每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的愛好特長小學(xué)生小學(xué)生我的興趣愛好篇一
在學(xué)藝過程中，不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，曾經(jīng)十分糾結(jié)，也不免有些磕磕拌拌。我也不過如此，但喜悅總會比煩惱多。一次次的堅持使我明白了收獲的不易。這個樂器使我堅持了三年——古箏。
幼時，與父母同去觀賞音樂賞演。只見手指在根根琴弦中微挑，接著又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來。時而，如丁冬泉水般清翠，時而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛之情。
就這樣，我上了一個月的古箏班。起初，還帶著那三分熱度的情感。也不惜時間去將“撥片”貼在手指上，跟著老師的節(jié)奏，挑、拔、顫、壓……時常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡單的樂曲。
可是，我卻越來越不想彈，我已厭倦這種單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)。不想彈琴、不想練習(xí)，更不想上課。直至聽了《梁?！愤@首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士氣。于是，我堅持了下來，一個又一個春秋過去了，我學(xué)的古箏卻從未間斷。
這纏繞在指間的琴聲，陪我度過了童年，也陪著千千萬人度過了個難以忘卻的童年。
這琴聲，讓我在學(xué)習(xí)的壓力下得到了放松。這琴聲，讓我在舞臺下更加勇敢。這琴聲，讓我對學(xué)習(xí)有了新的動力。我的舞臺上只有我最閃亮，我的路上的艱辛只有我知道。
我的愛好特長小學(xué)生小學(xué)生我的興趣愛好篇二
我有一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張小嘴巴，和一頭長長的秀發(fā)。想知道我的愛好嗎?往下看吧。
我十分喜歡賽車，特別是蘭博基尼和f1賽車。我的平板電腦里有數(shù)不勝數(shù)的賽車視頻。當(dāng)您走進(jìn)我家，你就會發(fā)現(xiàn)，這里難道是車的海洋嗎?特別是客人休息室的那輛蘭博基尼，十分引人注目。沒錯，他就是蘭博基尼的經(jīng)典款，做工十分精致。只要看上一眼，你就會入迷。它的來歷也非同一般：我過8歲生日時，去參加車展，我往遠(yuǎn)處一望，就發(fā)現(xiàn)了它。于是便對媽媽說：‘我想要它?！啊瘚寢屨f：”那好吧?！乙槐娜吒?高興極了。
我的愛好你知道了吧，沒錯，就是愛車!
我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀!竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說：“大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。
我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長。
瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長，發(fā)揮在好的地方。”“你說得對!”兩人一起回家去了。
只要發(fā)揮自己的特長，就會有好得收獲。
我的愛好特長小學(xué)生小學(xué)生我的興趣愛好篇三
想唱就唱，大聲唱。即使沒有人為你鼓掌，你也要勇敢的欣賞自己.每當(dāng)你聽到這首歌，你總是會想起你最喜歡的愛好。
從小就覺得自己是個愛好，就是有空的時候喜歡給自己哼一些喜歡的歌。但他是個五音不全的人。有時候，當(dāng)你唱到陶醉的地方，自然會忘記身邊的其他人。結(jié)果跑路的歌會被大家伙嘲笑。
你最好改變你的愛好，不要再折磨我們的耳朵了。一個熟悉的朋友曾對我說過這句話。
雖然，我知道這只是個玩笑，但聽完還是覺得有點(diǎn)不開心。
我的愛好特長小學(xué)生小學(xué)生我的興趣愛好篇四
在耀眼的舞臺上，我穿著美麗的舞蹈裙，舞動雙手，踮起腳尖，扭動腰枝，頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個舞蹈的世界里，仿佛舞臺上只有我一個人。這就熱愛舞蹈的我。
幼兒園的時候，我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈，那時的我，并不喜歡跳舞，也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后，我的基本功已經(jīng)很不錯，但我因為覺得時間太長想要放棄，爸爸媽媽也都只能無奈地答應(yīng)。
上了小學(xué)，班上有幾位同學(xué)拉丁舞動作特別不錯，非常優(yōu)美，真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅持到現(xiàn)在，我聽了十分后悔，回家后，我跟爸爸媽媽說：我想重新開始學(xué)習(xí)舞蹈，就這樣，我又開始學(xué)習(xí)舞蹈。
可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了，因為從來都不練習(xí)，任何舞蹈動作我都淡忘了，學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時學(xué)，基本功會很好，但我卻錯過了最好的年紀(jì)。我有點(diǎn)擔(dān)心，自己重新開始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子，來到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方，我發(fā)現(xiàn)自己新進(jìn)的這個班里所有的學(xué)員都是比我小的，為此我不禁有些膽怯，怕自己學(xué)的不如她們。
我每次上課都感覺很緊張，以前的動作我全忘了，我不會劈叉，不會下腰，每節(jié)課老師都親自上陣，強(qiáng)行給我壓腿，我經(jīng)常坐在地上許久起不來，有時回到家還在隱隱作痛。這個時候放棄的念頭又會出現(xiàn)在我的腦海里，但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅持的聲音又會跳出來和放棄的念頭搏斗著，最終堅持戰(zhàn)勝了放棄，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸的我喜歡上了舞蹈，漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂舞動的感覺。我的舞跳得也越來越好。我高興極了。只要音樂一響起，我便會踮起腳尖，繃直雙腿，時而展開雙手，時而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快地音樂中。
這就是我，一個熱愛跳舞的我。
我的愛好特長小學(xué)生小學(xué)生我的興趣愛好篇五
可就在他轉(zhuǎn)身的時候，我一拳打在他的眼睛上，當(dāng)時他的眼淚也隨著掉了下來。完了手下重了，怎么辦?可是還沒等我反應(yīng)過來，只見對方一下把我抱起來，狠狠的摔在了地上。當(dāng)時我頭暈?zāi)垦?，我的頭像炸開了一樣痛，我哇的一聲哭了起來。媽媽把我抱了起來，跟我說：“我兒子是男子漢，最勇敢!”媽媽一邊說一邊流下了心痛的淚水。看見媽媽心痛的樣子，我停止了哭泣，但是頭真的很痛，心里也是有些膽怯，是真的害怕了。第二天，我說什么也不去了，太可怕了，但是在媽媽的鼓勵下我還是沒有退縮。因為我是男子漢。
每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是拉小提琴。
記得一年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學(xué)樂器的學(xué)生在匯報演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的長進(jìn)，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。
每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去問我的老師!今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了!我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊!!!
每當(dāng)我聽見對面?zhèn)鱽硪宦暵晞勇牭囊魳?，一聲聲?yōu)美的旋律時，心里總是癢癢的：要是我也有一臺電子琴就好了!終于，我得到了一臺嶄新的電子琴，我得到了一臺我喜歡的電子琴。當(dāng)時的喜悅真是無法形容。
剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時，我心里有些
膽怯，想：這么多陌生的小伙伴以后相處得會好嗎?我會不會比他們學(xué)得落后呢?一個又一個的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰喊了一聲：“老師來了!”我從想法中“醒”來，顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來?！昂?，我們開始學(xué)琴，打開第一頁。”隨后，她便認(rèn)真地給我們講起了課。
可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456!(氣死我了)俺要跟你拼了，經(jīng)過n次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康?，老師走過來說：“怎么了，是不是彈不好?沒關(guān)系，彈琴并不是一下子就學(xué)會，而是要慢慢地練，懂嗎?”“恩?！蔽也粮裳蹨I，在“軍師”的指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了“敵人”!耶!!
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個“小小音樂家”，我會彈《西班牙斗牛舞》、《致愛麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動聽的音樂時，家人總是贊不絕口：爸爸說我是個“機(jī)靈鬼”樣樣都會;媽媽說我是個“小小音樂家”精通音樂......還有很多的評價，讓我記也記不清楚。
怎么樣，想學(xué)嗎?很有趣哦!