在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇一
夜晚，我獨自在校園散步。
好一番美麗的夜景!夜風輕拂著我的長發，翩翩起舞，樟樹在沙沙作響，知了在輕快地吟唱著。抬頭一望，深藍的天空中綴滿著點點金星。月亮露出半邊金黃的笑臉，像一個害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，頗有一番情趣!
清亮的月光照亮了天際，也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽兒，我想起了許許多多，心飛向那天真爛漫的童年。
小時侯，最喜歡大爺爺在月光下教我背詩、背詞?？纯创鬆敔?，又看看金黃的月兒，一句句詩詞從嘴中吐了出來?！疤鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女……”“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，咦……，再是什么呀?”“‘對飲成三人’你看，李白，月光下的影子，酒杯里的影子，這不是‘三人’嗎?哈哈哈……”大爺爺笑了起來。每當我背會了一首詩，大爺爺總很高興，有時候還獎我一顆糖，那是我最幸福的一刻。雖然，我不理解那笑的含義，但只要他笑，我也會跟著他笑，我也會跟著一起樂。
那段日子是那么快樂，自由，以至我想止步不前，讓時光就此留住，讓這種溫馨永隨我左右。
但是，該來的始終要來。大爺爺在一場大病中逝世了，我好傷心，好悲痛!他永遠也不會教我背詩了，他去了一個遙遠的地方，很遠很遠，他走的時候，眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。
月亮圓了，又缺了，我依舊坐在曬谷場上回味著他講過的故事，教我背過的唐詩。不同的是，少了他的陪伴，沒有了歡聲笑語，沒有了他獎勵的糖果，也沒有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地，給大自然披上了一層白紗，顯得那么凄慘、悲涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。月光依舊，景色如從前，人不再回來。月光下的遐想，我流下了一行淚，那是咸的。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇二
在精靈世界里，有著被稱為“界”的奇妙東西，“界”把一些精靈家族分離開來，讓他們沒法相見，但在夢境里卻能相見。這個故事，就發生在四界之中的天宇界。
天宇界分為三大家族：月亮家族、星星家族、太陽家族。其中星星家族和月亮家族的實力最為強大，由于太陽家族是在后面創立的，所以實力次于星星族和月亮族。每一個家族都有一個圣獸，如果圣獸消失那么這個家族也就不復存在。
月亮族的精靈必須在圣月之地才能進化，每個精靈的圣月之地是不同的，誰也無法確切知道圣月之地在什么地方。月亮族的精靈進化后外形不會發生很大的變化，但是能力卻有很大提升。
星星族的精靈沒有進化形態，但是他們可以在星之池獲得星之力量提升能力，所以和月亮家族一樣有強大的實力。
太陽家族原本在很久以前就創立了，但是一場大災難后，太陽族人都變成了晶石，被封印在炎陽禁地。
在天宇界之前還有一個奇妙的世界：遠古時代。那兒的生活和我們現代差不多，有汽車，有飛機，有電視。但是遠古時代卻毀滅于一場大地震，至于地震的原因，誰也說不清楚。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇三
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”窗外，花前，月下，引起無限遐想。
城市中的月色，絢麗迷人，光彩奪目。
鄉間村莊的月光，柔和，靜謐。
河中的明月，晶瑩剔透。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇四
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的.重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的月光下的村莊-想象作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月高高地掛在天空中，月光下，鐵蛋和他的表哥正在悠閑地散步。
在兩人討論要不要偷雞時，一個矮胖的身影出現在了養雞場里。
“這這這，哎呦，先把那‘偷雞賊’抓了再說。”鐵蛋一把抄起放在欄桿旁的兩把鐵鍬，“俺先去打探敵情，到時候我通知你，咱倆一起把那小偷抓?。 北砀玎嵵氐攸c了點頭，好像要干什么大事。
“哈！你個偷雞賊別想跑！”鐵蛋和表哥一鐵鍬打在了“偷雞賊”身上。
“哎喲，疼死我啦，又是哪家的小孩來搗亂啦？”
鐵蛋一驚：“不好，是養雞場的鐵錘大嬸！”
月光下，兩個孩子相視一笑，丟下鐵鍬跑沒影了。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇五
天邊已籠上了一層橘黃的光，金黃的太陽，也隱去了煩躁，靜靜地躺在樹梢，準備給我們帶來寧靜與和諧。
夜來了，天空變成了深藍，遼闊而悠遠。星星出來了，好似在一剎那，天空的寶盒打開，撒了一把碎鉆。月亮上來了，萬物籠上一層銀光，星光淡了，像在逃開月亮的眼。
月光穿過樹葉，在地上留下了斑斑駁駁的光影，像是誰丟下的“月光手帕”。
山下，流下來的清溪也映成了銀色，水波蕩漾，好似天上的嫦娥舞著水袖。不一會兒，就會有一條魚從水中躍起，在空中劃出一道優美的弧線。
天上是墨一般的黑，隱去的星星也出來了，在空中欣賞著美麗圣潔的夜。溪水流向了一個大湖，湖中映著一輪明月，這輪明月，因為流水，一會兒。破碎，一會兒重合。這樣一幅美景，誰看了，都會陶醉。
人家房中的燈滅了，鳥兒也已經歸巢了，稻田中的青蛙也閉了嘴，蟬兒的鳴叫也淡了，只有寧靜。晚風吹過，帶來了春草的氣息，一切都是那么美好，我希望一直在這個圣潔的夜中。
地平線上露出了魚肚白，月亮帶著星星們消失了。人們開始各做各的一份事去了，昆蟲動物們也開始新一天的忙碌，熱鬧起來。太陽開始炙烤著大地，已沒了夜的寧靜、和諧、清爽美麗的樣子。
月亮，只有它才擁有，一片和諧，一片寧靜，一片潔白。我陶醉在這美麗的景色中。我愛你——月光下的夜晚。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇六
月光，明亮而皎潔。她爬上窗臺，漫步池塘，逗留椅邊。
夜，深了，四周萬籟俱寂，都市的高樓上，只有一家房間還亮著燈。這位青年正在為公司制作合同，溫暖的月光灑到窗邊，流到了他的書桌上，流進了他的雙手。月光是有溫度的，像一件薄紗披在這位青年的身上，月亮以自己的方式送給人們溫暖。月亮站在天空中，看著這位努力的青年，露出了笑臉。
月亮，是奮斗者的伴侶，守候在人們的身邊。
月光下，池塘邊，一個身影在徘徊，將酒杯高舉向明月，口中吟唱“明月幾時有，把酒問青天……”。他，就是蘇軾，一代偉人，現在也陶醉在這月夜中。荷花亭亭玉立，嬌艷似火，荷葉接天連葉，潭水碧波萬頃，空映明月，凄涼的月光照應著詩歌，在這空曠的天空中回蕩。肅殺，凄寒之感彌漫池塘邊。清冷的環境觸發了他凄惻的心，讓蘇軾想起了他的弟弟，他苦思踱步，無奈之下，仰望向明月，道出了“千里共嬋娟”這一千古名句。
月光，是思念者的慰藉，將兩顆相隔千里的心緊緊地聯系在一起。
月光，是孤獨者的友人，陪伴依偎在悲傷的人們的肩上。
縱覽古今，滄海桑田，世態變化萬千，唯一不變的只有月亮，她站在天空中靜靜地看著人們。守候著，寄托著，陪伴著，月光下，遐想著。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇七
又一輪新月升起，此時的你在月色中又將怎樣呢?你是一個詩人，一個徹徹底底的詩人，高傲、狂放、不羈的你。卻總愛與那溫柔的月亮對視、低吟。
在世俗間你有朋友，王昌齡偏是一個知音，你或許曾經與他有過“酒逢知己千杯少”的歡樂。但你最好的朋友卻是月亮。不然，怎有那“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的絲絲剪不斷，理還亂的憂傷。
月亮是你的朋友，最好的朋友。不然，怎在你愁苦孤寂之時，給你一片溫柔的光亮，讓你以“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，一舒胸臆。
你是那樣的喜愛月亮，你想化作那月上的吳剛，與他相依相伴，直到永遠。
在船上，哪個醉酒的夜晚，你墜入水中，似乎只有微微的掙扎，便沉入水底?；蛘哒f，你更本就是去找月亮了。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。人們紛傳，你只是去撈月亮了，你還會回來的。與其這樣自欺欺人，還不如說，你早已和月亮一起相守到永遠、永遠。
一輪新月的亮光拂開黑色的垂簾，此時你又會怎樣呢?與你的月亮快樂的在一起吧。祝福你——中秋之夜憶李白。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇八
一年一度的中秋節即將到來，我們很快又可以一邊品嘗月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那么的和藹可親，就想母親一樣。
是月亮給了我無限的遐想，也是她給了我成長的力量。記得小時候，媽媽對我說，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜xxx實聽話的孩子，并且會給他送禮物；要是調皮說謊的孩子，他們又會給他相應的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個好孩子，在家聽父母的話，尊老愛幼；在學校聽老師的話，尊師重道，不撒謊。結果在第二年中秋節的早晨，我在床頭發現一個精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了?，F在回想起來，還真是有點傻氣！但也正是這個月光的謊話，使我養成了良好的學習和學習習慣。
稍大了，我漸漸感到學習的繁重，煩惱也逐漸多起來。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛，我時常望著她，對她述說著我的快樂和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽得懂我的話，靜靜地望著我，像在對我微笑，她告訴我，成長的路程不可能一帆風順，必須經歷風雨，才能使自己真正長大?！霸铝脸鰜砹?，明天還會遠嗎？”我常用這句話鼓勵自己。就這樣，我輕松快樂地完成我小學的學業。
到初中的時候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時而躲在云中，時而又露出臉來，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂時光呢！但我總是不以為然地搖搖頭。
而今，上了高一，我才發現時間實在太少了，我終于明白了時間老人的吝嗇，才知道家對我來說是那么的重要，我錯過了一個個與父母溝通的機會，這已經無法補救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個中秋節，恐怕我又要和作業一起度過了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會到來。
月光下的懷念使我情緒萬千，過去的那份體驗已無法改變，而現在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來。
月光下的想象字月光下的遐想想象篇九
曾幾何時，我們是一群快樂的小鳥，隨著上課鈴聲飛進教室，跟著下課鈴聲飛出校園。那時候的我們是多么調皮啊！自習課上永遠有說不完的話，急得值日生要哭；作業本的角落上，總是涂抹著幾個可愛的小人兒，弄得老師又是好氣又好笑；即便是偶爾捧個不怎么樣的成績回家，也不用擔心被爸爸媽媽批評。
月亮躲進云層，月光從云隙間灑向大地，那樣義無反顧，那樣身不由己……
一轉眼，我們升入了初中，臉頰仍是那樣的稚嫩，眉宇間卻凝結了幾分成熟，那清脆動人的笑聲黯淡了，那自在的宣泄也經不住歲月的打磨，沙啞了許多……自習課沉悶了，每天在家、學校和食堂三點一線間奔波，生活變得機械化了，有時仿佛做了一個好長的夢，忘了自己是誰，在干什么。分數不重要么？滿耳都是“分分分，學生的命根”。
老師的失望，家長的沉默，無一不激勵我們向前，向前，再向前！
會考成績出來了，全班同學都過關了。大家都劫后余生般歡呼起來，可怎么聽，都那么壓抑。
我想起那個宿舍陽臺。每當夜深人靜的時候，總有人會在那里向月光傾訴，傾訴青春的苦惱，然后流下了苦痛的淚水；也總有人會在那里享受著夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。
月色下，思緒在涌動。
今夜，月光皎潔，月色無限……