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小學(xué)四年級(jí)期末考試篇一
“期末考試非常重要，有時(shí)還關(guān)系到下一個(gè)學(xué)期。考好了，心里美滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)傷心，還可能面對(duì)同學(xué)輕視的眼神。以我微薄之見，則以：考不好也不灰心，如果上要考慮父母的夸獎(jiǎng)下要考慮同學(xué)們的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能。”這次失敗讓我懂得了這樣一個(gè)道理。
過去的事，早已成為歷史，無法改變，既然已經(jīng)過去了，就要記住，吸取這一次的教訓(xùn)，來提醒下一次的努力，久而久之，寶劍自然會(huì)鋒。“過去的就讓它過去吧，我現(xiàn)在要做得就是——為下一學(xué)期做準(zhǔn)備!”我對(duì)自己說，對(duì)所有人說!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，緊張的復(fù)習(xí)階段也來臨了。這幾天，時(shí)間過得尤其得快，只有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間就期末考試了，我的心既緊張又放松，緊張的是馬上就要期末考試了，放松的是因?yàn)槲抑溃^于緊張反而發(fā)揮不好，影響成績(jī)，所以我一點(diǎn)也不急躁，保持一個(gè)平和的心態(tài)認(rèn)真地復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，迎接考試。
很快，我們只有四天的“沖刺”時(shí)間就要考試了。為了讓我們好好復(fù)習(xí)，老師都留了很少的作業(yè)。但是，即使留了很少的作業(yè)，我也不應(yīng)該寫完作業(yè)就去玩，而是應(yīng)該應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)理想的成績(jī)。
首先，我拿出課本，翻看后將容易出錯(cuò)的題列在一張紙上，以后便于復(fù)習(xí);然后記下老師給我們畫的重點(diǎn);最后背下來要背的內(nèi)容，默下來要默的內(nèi)容，復(fù)習(xí)就算初步完成了。在之后的幾天里，我還要按老師的要求繼續(xù)認(rèn)真鞏固，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試時(shí)取得對(duì)自己來說比較優(yōu)異的成績(jī)。
期末考試的意義是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)的知識(shí)有沒有學(xué)扎實(shí)，不是為了刁難我們;考試是為了我們自己，不是為了比人，所以我們可一定要認(rèn)真對(duì)待!
時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了，期末考試已經(jīng)來臨。
周一早上，我還有幾個(gè)我們班的同學(xué)，一同來到初二二班考試，第一場(chǎng)考語文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現(xiàn)在不能想，需要認(rèn)真答題。寫到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬分，但是也不能寫以前的吧，我又寫了新的。
第二場(chǎng)考地理，我在仔細(xì)做題前三面還可以，第四面等高線地形圖有些難，不過我還是克服了它。
下午第一場(chǎng)考英語，我每個(gè)步驟都按著miss張來的說，閱讀題一定要從文中劃出關(guān)鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認(rèn)真檢查。
英語考完了，就是最后一門了——生物，生物題非常簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了，做完后認(rèn)真檢查。一天就過去了。
第二天，又考了數(shù)學(xué)·歷史·政治還有一個(gè)能力測(cè)試。
數(shù)學(xué)的題還可以，我按照媽媽的話說，不會(huì)的先空著，先做會(huì)的，這樣可以不會(huì)的有充足的時(shí)間思考。
歷史說實(shí)話，題還真是不簡(jiǎn)單，有的題我們都沒做過，不過只要認(rèn)真想是會(huì)做出來的。
政治，就是看cctv新聞?lì)l道的走基層寫作文，還是很簡(jiǎn)單的。
馬上就要放假了祝同學(xué)們和老師假期快快樂樂，也祝我自己考一個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)期末考試篇二
馬上就要奧數(shù)考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數(shù)的重點(diǎn)，我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
“叮零零”，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，安靜地等著老師發(fā)卷。考場(chǎng)真是靜，只聽“唰唰”地發(fā)卷聲。
我先認(rèn)真地讀題目，然后再下筆，做著做著，一個(gè)“攔路人”蹦了出來，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！我腦中努力思索著解題方法。。。好了！解決！
接下來是應(yīng)用題，先熟讀題目，再畫圖，這是我的解題訣竅。也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我大筆的寫著，耳邊傳來“滴答滴答”鐘聲，我一看時(shí)間，哎呀！只剩15分鐘了！我的心“撲通撲通”直跳，我開動(dòng)腦筋，“唰唰”地寫起來。
終于寫完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué)，還有不少頭也不抬地奮筆疾書。
我甩甩發(fā)酸的手，哦，太緊張了！
小學(xué)四年級(jí)期末考試篇三
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)了，試卷發(fā)下來了，我看了看我的錯(cuò)題，又看了看成績(jī)，覺得這次期末考試成績(jī)不是很理想，語文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了100分。
語文題我覺得錯(cuò)的太不應(yīng)該了，居然抄錯(cuò)了字高中優(yōu)秀作文，下一次，我絕對(duì)不能犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，用心檢查，認(rèn)真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜，一定能考一個(gè)好成績(jī)！
數(shù)學(xué)的成績(jī)太不好了，這次很粗心，算錯(cuò)了得數(shù)，因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算，所以算錯(cuò)了，下次，一定要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn)，考一個(gè)好成績(jī)，仔細(xì)檢查。
英語這次考得很好，因?yàn)轭}都很簡(jiǎn)單，我要保持這種狀態(tài)，爭(zhēng)取下次期末考試還考100分！
通過這次期末考試，讓我明白了要認(rèn)真檢查，仔細(xì)讀題，不要把自己會(huì)的題做錯(cuò)了。希望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)期末考試篇四
期末考試結(jié)束了，這次的期末考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績(jī)，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個(gè)科目，僅僅剛剛達(dá)到80分，連85分都沒有上。面對(duì)這個(gè)沉痛的打擊，我決定要振作，好好學(xué)習(xí)語文，所以先從個(gè)這次的語文考試中做一些總結(jié)。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡(jiǎn)單的敘事，記流水賬。此外，我的課內(nèi)閱讀也沒有全對(duì)，這是不應(yīng)該發(fā)生的，這說明我對(duì)文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點(diǎn)同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識(shí)缺乏，對(duì)語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后，我應(yīng)該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識(shí)，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時(shí)候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強(qiáng)對(duì)文章的理解，不是簡(jiǎn)單地背答案。最后是加強(qiáng)課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時(shí)不要僅僅看句子的前后，而是要仔細(xì)閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進(jìn)步，發(fā)揮出讓我滿意的水平。