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幫助作文字高中6篇(通用)

時間:2025-07-20 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

幫助字篇一

當你在需要幫助的時候,擺在你面前的有兩條路,“一是自己戰勝困難,不用他人的幫助;二是要依靠別人,才能擺脫困難。前者是依靠自己的能力,后者卻是依賴外界力量。

當我需要幫助的時候,我選擇了前者。

初三第一學期。在一個寒冷的冬天,上完晚自習后,天色早已漆黑。可是團支書說要組織團員開一個會。我一聽可氣瘋了,心想,早不開,晚不開,偏偏在這時候開,天色這么晚,而且家又離學校很遠,心里有一種說不出的煩躁。但也無可奈何,做為團員得聽從組織的分配呀!大約在7點30分左右,那個團會終于開完了。

“我也不是不如他,為什么要讓他修?”我急忙說:,“算了吧,不用了,我自己能行,你先走吧。”“真的不用?那好,我先走了,再見。”“拜拜。”我望著班長的背影消失在人群中,又蹲下來修。這回可真是老天爺幫我的忙,沒有五分鐘,我便把那該死的車鏈子安上了。一看手,已經黑得不成樣子了,心想:手套也沒法戴了。但我心里還是有一種說不出的喜悅。因為我靠自己的力量戰勝了困難。

我鎮定下來。又開始做了起來。就憑著這股子韌勁最終把那道題做了出來。我高興萬分,這一次又是靠自己戰勝了困難。

在需要幫助的時候,我選擇的是依靠自己的力量戰勝困難。我認為這樣做是對的。因為靠自己,不依靠別人,可以培養自己的能力。

幫助字篇二

一個人帶著一頭驢子和一匹馬趕路。不堪重負的驢子,央求馬幫他分擔些貨物,而馬卻拒絕了。不久,驢子累死了,主人把驢子身上所有的貨物都放到馬身上,馬后悔不已。

幫助別人就像是一種舍,當我們在給別人的時候,其實就是在舍自己的某些東西,如時間、精力、關懷、財物等。而這些“舍”,可能會使我們得到更珍貴的東西。

愛默生曾經說過:“人生最美麗的補償之一,就是人真誠的幫助別人之后,同時也幫助了自己。”在我看來,幫助別人就是幫助自己。

在《動物世界》的一期節目中,我看到這樣的一幕:一直兇猛的大鯊魚周圍始終有一群小魚,這些小魚難道吃了雄心豹子膽嗎?后來才明白。小魚是在幫大鯊魚清除身上的寄生蟲,鯊魚也知感恩,所以從不傷害身邊的小魚。小魚便從此“衣食無憂”。既有食物填飽肚子,又有鯊魚這個大靠山,不再怕天敵。看來,幫助別人就是幫助自己呀!

在戰場上,那可謂是危機四伏。可能剛才的你還在說話,而現在的你就已經“掛了”。一架轟炸機沖了過來,按常理來說,應是立即臥倒的。可是一位健壯的戰士看到旁邊的小指依然站立著。他毫不猶豫地撲向了小戰士。掃蕩過后,他回頭望了一眼,看到自己原來臥倒的地方被炸了一個大坑。他驚呆了!看來,幫助別人就是幫助自己啊!

外國人很重視感恩節。感恩節前夕,一位工人滿載豐盛的食物,準備回家與家人團聚。在路上他看見一戶人家的門開著,便湊過去聽,原來是父母因買不起食物而爭吵,他還隱隱約約聽到一個孩子在哭泣。工人便把他的食物分給了他們一半。多年后,又是一個感恩節。可物是人非,工人老了,再也沒有力氣去賺錢,沒有能力去買食物了。一位郵遞員在這時敲開了他家的家門,送給他一籃子的食物。原來他就是當年哭泣的孩子。工人很是欣慰。看來,幫助別人就是幫助自己呢!

朋友,敞開心扉,幫助身邊需要幫助的人,也許,你正在幫助的不是別人,正是自己。

一句話不是這么說么:“幫助別人就是幫助自己 !”

幫助字篇三

在生活中,人與人之間需要相互關心、幫助。我們幾個好朋友就組成了一個互幫互助小組,讓每個人的特長都穿傳一些經驗給別人!

我們借此暑假時間好好“互幫互助”一下。

張思薇的作文在我們幾個中算得上頂呱呱。他對我們說:“寫作文就好比在練習說話,把想說的都寫在紙上。這樣,一篇作文就活靈活現地出現在自己的眼前了。”她還給我們介紹了許多修辭手法:擬人、比喻等等。經她這么一說,大家都豁然開朗了。

張星雨是我校籃球隊主力隊員,自然而然是教我們打籃球啦!剛開始,有好幾個人感覺打籃球是男生玩的,難為情的站在旁邊可到了最后,個個都成了假小子,都滿頭大汗的!

楊雨寧是一位典型的淑女,她是校舞蹈隊的第一把手。她要教我們幾個簡單的基本動作,只見她一扭屁股,手一甩,一套完美的舞蹈就展現在我們眼前。我暗自贊嘆,真不愧是第一把手啊!

我和蔡美辰打算教她們跆拳道。我們把最實用的腿法教給她們,同時我們告誡她們不要輕易打別人,做好防身意識就行。過了一會兒,我們兩個“教練”抽查她們學得怎么樣了,結果讓我大吃一驚,她們個個學的有模有樣,令我感到很欣慰啊!

一轉眼,一個暑假即將過去,上學前,大家再聚一次。我們去的是一個老公園,有許多大樹,樹下有許多木墩子,還有一條清澈見底的小河,里面有許多小魚。來這里的人很少,顯得十分寧靜,偶爾也可以來散散心。“哎!時間早到了,人怎么還沒有來?”老遠間,我就聽見她們在嚷嚷,我悄悄地走過去,嚇了她們一大跳。結果,被她們“嚴刑拷打”一頓。

直到太陽悄然離我們而去時,我們才回家!

我覺得我們組成了這個互幫互助小組,對我們每個人都有很大的幫助。我,找到了這份愛的感覺!

幫助字篇四

鳥兒需要藍天的幫助,讓它飛得更高更遠;鮮花需要蜜蜂的幫助,讓它越來越婀娜多姿;魚兒需要河水的幫助,讓它有游得自由自在……你的幫助會得到別人的感恩戴德,哪怕僅是一個小動作。鳥兒給清澈如水的藍天,添加一絲裝飾物;鮮花為蜜蜂長得更惹人愛憐;魚兒給死氣沉沉的河水增添生機。

幫助,讓家庭日益幸福。幫助,讓城市更美麗。幫助,讓世界大家庭變得和睦。驀然回首,在家庭里,我們不只要適當關心我們的父母,有時候應該為父母消除工作上的煩惱,帶父母去外面走走,讓他們的心情得到減壓。

在城市里,高大的建筑物拔地而起,郁郁蔥蔥的草叢在路兩旁。一切的一切,如果不是我們的幫助,怎么可能會出現如此的景象呢?綠意是我們的心情變得舒暢,那么得靠我們自己。我們要幫助城市,幫助大自然,不停地制造綠。

在世界大家庭中,各個國家都應該試著忘記過去的悲痛。忘記過去才能展望更美好的未來。就從我們中國來說,連年不斷的天災人禍,讓中國人悲痛萬分。2008年5月12日汶川大地震,一方有難,八方支援,外國軍士紛紛前來助陣,為我們中國承擔了一部分的傷痛。世界就應該這樣,這樣更促進了人與人之間的交流,世界因此才會變得更加和睦。

幫助,時時在身邊發生。在路上,攙扶老人過馬路,保障老人的生命安全;在車上,主動讓位給需要的人;在學校,撿起你所看到的垃圾;在別人感到困難的時候,伸出一雙援助之手。

大雁南飛依然會頻頻向望,子女遠去依然會頻頻回話。別人需要我們的幫助,我們也需要別人的幫助。這些幫助就如一串項鏈,最后會發出最璀璨的光芒。當別人幫助我們的時候應該盡自己最大的力量回報給幫助過自己的人,這就是人世間最大的情操。

幫助字篇五

今天,父母有事都不在家,我決定干一些家務,為他們分擔一些勞累。

盡管這樣的辦法很老土了但我覺得這要能幫得上父母,就是好辦法。

說干就干,我先拿騎掃帚把地掃了一遍,又拿起拖把把地拖了一遍。說實話,已經挺累了,不想再干了,但是想起父母為我們做了這么多,心里覺得有些羞愧,于是又干了起來。我把自己桌子整理干凈,又把衣服一件件疊好,光收拾自己悟就已經累得上氣不接下氣了。

到了父母屋,發現很干凈,沒什么好收拾的,怪不得媽媽成天說我屋臟,不過我還是整理了一下桌子。

我覺得父母為我們做了這么多,就是想讓我們好好學習,長大之后出人頭地,所以為了不讓父母的心血白流,我必須認真學習才行啊!不過可喜的是,我的成績到沒有讓家長失望,我要加倍學習,報答父母!

父母回來了,把我夸獎了一番,我并沒有覺得高興,而是羞愧。原來我為父母做得這么少。從現在起,我要多幫父母,讓父母天天開心!

幫助字篇六

到了醫務室,醫生給王立華擦藥。杭源對王立華說:“王立華,你好些了吧,如果沒事,我先回去了。”這一幕被我看到了。

時隔半年后的一天,一個“恐怖”事件在班里發生了。隔壁班的一個同學(我不知道叫什么名字)在本班被撞到桌子角。第二天,聽說腦骨有輕微的出血。而在事發時,又是杭源把他送到校門外。我們一大幫人都在后面看熱鬧。杭源對那個同學說:“這幾天,你要注意休息,千萬不要用力。”這一刻又被我看在眼里。

去年開學,老師讓帶50元錢交書本費。杭源家里剛好只有100元面值的,沒有50元面值的,就帶了100元來上學了。而學習成績優異的張毅忘記帶錢了,他坐在凳子上無語。因為老師說如果今天不交錢,就視為不要書本了。但是誰會不要書本呢?杭源看到張毅那無助的表情,把找回來的50元錢遞過來,說:“你拿去先用吧!”這一幕,我又看在眼里,心理充滿了敬佩。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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