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我愛家中的我愛家中的字篇一
大家好:
今日我演講的題目是《我愛我校》。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí),每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難,也都互相幫忙,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心里無比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長(zhǎng)大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻(xiàn)出自我的微薄之力,雖然我們每個(gè)人的愛心微不足道,可是我們和所有教師加起來就能夠譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上,能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的教師們表示謝意,我真的很激動(dòng)。啊,教師,忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。教師,我終生感激您!
同學(xué)們,在這美麗的學(xué)校里,就讓我們從此刻起,跟隨著教師的教育,踏著時(shí)代的步伐,學(xué)好各科文化知識(shí),熟練掌握專業(yè)技能,為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
多謝大家。
我愛家中的我愛家中的字篇二
大家好!今天,我代表一年級(jí)(4)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
樹木茂盛的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧新校園的歡快樂章。
我們的新校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,新校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們德茂中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我愛那書聲瑯瑯的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
“師者,傳道授業(yè)解惑也。”是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。
我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,和我們一起打造了和諧的教育氛圍。
我愛新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。
我愛家中的我愛家中的字篇三
大家好!今天,我演講的題目是:學(xué)校是我家。
常言道:學(xué)校是我家,人人關(guān)愛它。不錯(cuò)的,學(xué)校像一位慈愛的母親,給我?guī)頊嘏屛以谒膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。
我的學(xué)校,也是我的第二個(gè)母校——毛壩初級(jí)中學(xué),它座落在鐵頂寺的山腳下,前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路,右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水,人杰地靈,是一個(gè)人見人愛的好地方,好學(xué)校!
今年九月一日,一個(gè)令我難忘的日子,學(xué)校敞開它那寬闊的胸懷,接納了我。我有幸成為這個(gè)大家庭的一員。短短的兩個(gè)月過去了,可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天,我站在這里演講,心情非常激動(dòng),我要為我的學(xué)校高歌一曲!
清晨,學(xué)校沐浴在陽光里,我唱著小曲,邁著輕快的腳步跨入校園。花壇里綠樹蔥籠,幾枝花正在開放,花香沁人心脾。旗桿上,五星紅旗高高飄揚(yáng),令我精神振奮。窗內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們跳動(dòng)著的一曲曲音符,奏出我們跨世紀(jì)一代的心聲。我快步走進(jìn)教室,到知識(shí)的海洋里去遨游。“勤奮、開拓、拼搏、進(jìn) 取”,成為我們每一個(gè)中學(xué)生的追求。
課余時(shí)間,操場(chǎng)沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧,幾位籃球愛好者正在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪。也許,他們就 是明天的姚明。場(chǎng)外,幾位同學(xué)是他們忠實(shí)的看客。有時(shí)為運(yùn)動(dòng)員鼓掌加油,有時(shí)扼腕嘆息:“唉!”我們幾個(gè)女生也不甘寂寞,有的跳繩,有的打羽毛球,歡聲笑 語在校園上空久久回蕩。
剛?cè)氤踔械奈遥€有點(diǎn)幼稚,天真。學(xué)習(xí)上滿不在乎。這下可慘了,前不久的階段考試,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會(huì)狠狠地批我一頓,同學(xué)們瞧不起我,恰恰相反,幾位老師向我伸出了援助之手,幫我分析原因,找差距,耐心地教育我。
他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉,潤(rùn)濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵(lì)我,有的給我借資料,有的給我補(bǔ)課。我的信心大增,我真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,集體的力量!工 夫不負(fù)有心人,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于上升了。這點(diǎn)進(jìn)步,我得感謝慈母般的老師,親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里,我向你們敬禮,向你們衷心地說一聲“謝謝”!
其次,在日常生活中,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,要有“校榮 就是我榮,校恥就是我恥”的意識(shí);再次,要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭(zhēng),爭(zhēng)做愛校、護(hù)校的小衛(wèi)士。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家,人人關(guān)愛它。”我再一次衷心祝愿我們的學(xué)校,明天會(huì)更加輝煌,燦爛!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!