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震撼初中字震撼為題篇一
一次震撼心靈的講座
以前,我跟在爸爸屁股后邊“拜訪”過些自稱搞藝術的人物。他們多數人的衣服亂七八糟,通常留著不著四六的頭發,眼神看上去似乎深邃卻很渾濁,。他們談笑風生,我在一旁常常不知其所云。隱隱綽綽地覺得他們好遠好飄渺。他們,是群生活的很藝術的人,我這么想著。
后來,我明白這些人是徘徊在社會邊緣的人物,總與我們有太多不同,我怕是一生也理解不了了,可就在聽了學校“東方大講堂”的一次講座后,我的心靈有了震撼的感覺。
下午聽完了張銘先生的講座,不,不能稱之為“講座”,這太俗乏,這應該是一場從指尖到發梢的洗禮,就是所謂給大家帶來的真正的震撼吧。一個藝術家,當有張銘先生如此之作為!張銘先生是位真正能感悟生活,拔升思想的人。獨立于世俗的情操,時刻清醒的思維,克己正行的品德,慷慨激昂的氣節,這一切融于一身,就會發生些神奇的反應。高一年級,老師加同學二百余人被震撼得一塌糊涂,就是反應的結果。從報告廳出來,眼淚似乎止不住地掉下,我很好奇地問自己,傻了么?哭成這樣,為什么?我也不知道,心里開了口子,內容都泄了出來,情感的宣泄你如何堵得住?堆積了十數年的情感得到了最最徹底的釋放,也許只有真正的藝術家,才會使我們這幫似乎麻木的90后感到清醒。
那種震撼,總是用言語無法表述。說不出,也寫不出。很單純的是從心底最深處涌動激騰,轟擊*著曾經的認知!音樂,生命,藝術,突然發現原來生活中有好多原來不曾有的體會。一個木桶,猛然間擁有了海一般的內涵,很多靈感被觸發,跨過了認知的級別,觸摸到了高一個的層次。這大概就是所謂的靈魂工程師,我被引入,重塑了靈魂。站在巨人的肩膀上再一次欣賞世界,看得愈發的高,遠。而對這一切的感悟以及它造成的影響,依靠現在激動的心情還無法清晰地察覺體會。但我會慢慢地去揣摩消化,今日之所得,明日會有所獲。這怕是會左右我一生的吧。
在這個年齡,我們都是熱血的,沖動的。但我現在是真實的,我明白自己在做些什么,寫些什么。做人若不為自己而活,那世界又是怎一番精彩!不做些空洞的盲行,碾壓些真真切切的坎坷,差距的存在是先天的必然,后天卻是絕對可以縮短。等我差不多了,人生也就過的七七八八了。如果那時我依舊存在,那么我依舊熱血生活!
震撼初中字震撼為題篇二
有人震撼于螳螂為了延續血脈的獻身精神——母螳螂吃下自己的伴侶,將“以身相許”的內涵詮釋得凄美而壯!
有人震撼于飛蛾為追求光明而拼死一搏的義無反顧,當絢爛的羽翼化為灰燼,當美麗的生命香消玉殞,有扼腕的嘆息在靜夜里悄然回蕩!
但這一切于我而言,在心中卻激不起一絲漣漪——那不過是動物的本能而已,我想!是啊,曾幾何時,老師的關愛,父母的呵護,朋友的照應,在我看來,都覺得理所當然,受之無愧的,而所謂的感動、震撼,不過是虛榮心驅使下的附庸風雅和自欺欺人罷了!但有一件事深深的震撼了我,讓我從此打消了這個念頭。
那就是白芳禮老人的故事。出生于舊中國的白芳禮從小沒念過書,一輩子也不識幾個字,靠蹬三輪為生,他成了勞動模范。1987年,白芳禮老人做出了一個令全家人震驚的決定:捐出多年蹬三輪攢下的5000元錢給老家的學校,同時繼續蹬三輪支教、助學!那一年,老人74歲。
一年四季,老人從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽,那是從路邊或垃圾堆里撿來的;每天的午飯,總是兩個饅頭一碗白開水,沒味就往開水里倒點醬油;實在饞得厲害,就在晚上睡覺時往嘴里放一星肉,品品滋味;更不為人知的是,由于年事過高,冬天他常憋不住小便,綿褲總是濕濕的,他就墊上幾塊布蹬三輪,直到92歲高齡辭世!
他不是沒錢想掙錢,他為貧困學生捐了35萬,資助了近300名貧困學生;他不是不可以安享晚年,他是見不得有窮人的孩子因貧困而上不起學!
35萬,如果按三輪車每公里一元錢計算,相當于繞赤道9圈!20xx年老人逝世,遺產清單三大件:一輛三輪車,一個收音機,一只小黃鶯!
濁浪滔天!當惡浪一次又一次席卷而來,我震撼于魏青剛“滄海橫流”而臨危不懼的英雄本色!
殘陽如血!當列車從血肉之軀上呼嘯而過,我震撼于李學生舍身救人。“重于泰山”的從容赴死!
嵩山泣淚!當黑惡勢力不可一世,展露出其猙獰面目,我震撼于好警察任長霞置生命于不顧,大聲喝叱“朗朗乾坤豈容小丑橫行”的巾幗風采!
當我寫著以上文字的時候,一股股暖流涌進我的心,流遍全身,這是一份難言的敬仰,更是一份久違的感動與震撼,刻骨銘心!
震撼初中字震撼為題篇三
我聽說過一個這樣的故事——那是一只牛犢求生的故事。
在非洲大草原的一處,有一群非洲野牛,其中有一只掉隊了的天真可愛的小牛犢,牛犢被一只婀娜多姿的蝴蝶深深的吸引住了,以至,進入了危險地帶也不知道。密林深處有一頭兇猛無比的雄獅正目不轉睛的盯著他,可是小牛犢毫不知情,仍然追著花蝴蝶,蝴蝶停了下來,牛犢也停了下來。“撲”雄獅毫不猶豫以迅雷不及掩耳之速,說時遲那時快的速度沖向了小牛犢,或許是有了察覺吧!小牛犢撒腿就跑,可是如此幼小的牛犢怎么跑得過兇猛彪悍的雄獅,當然,很快牛犢被捉住了。
雄獅把牛犢拉去鵝卵石路邊,牛犢掙扎著,拼命蹬著雙腿,發出一聲又一聲的撕心裂肺的撕鳴,牛犢被雄獅大力咬著的地方還淌著鮮血。可是,雄獅對這些毫不理會,仍然毫不松口,牛犢沒有了力氣,靜靜的`等待。可是,等到有了一絲微薄的力氣的時候,又開始掙扎。一次有一次,一次有一次。始終沒有掙脫,可能奇跡就是因為不輕易發生,才叫奇跡的吧。
可是牛犢沒有放棄一絲微弱的希望,最后奇跡發生了!牛犢掙脫獅口,一跳不知所蹤。
這就是生命啊!不放棄你總是會成功的,面對挫折要有一種永不放棄的精神。小小牛犢獅口逃生了。
僅僅只有16分鐘32秒,我聽了這個故事后深深震撼了,是啊!世界上有什么是不可能的呢?奇跡眷顧任何一個人,只是看你去不去爭取。面對困難毫不畏懼,努力向上。總有一天會成功的,人生什么都有可能發生。
牛犢求生的欲望使自己活了下來,動物都能,我們為何不能呢?
震撼初中字震撼為題篇四
七月的陽光懶洋洋地照耀著大地,活潑的小鳥嘰嘰喳喳地唱響著藍天。我們一家人蜷縮在汽車里,向著目的地——大尖山前進。
經過一路的顛簸,大尖山已近在咫尺了,經過了一番商討,我們決定將家人分成兩組:我與媽 媽一組,爸爸與表弟一組,分別前往山頂,先到者獲勝。不等爸爸發號施令,我與媽 媽就以百米賽跑的速度沖上了山路,搶占了先機,爸爸與弟弟也不甘落后,奮起直追。一段時間后,我們與爸爸他們逐漸拉開了距離,取得了開門紅,在一陣旗開得勝的狂奔后,我們感到體力有些不支了,于是,我們找了塊山巖坐下來,稍作休息。這時,一個山路上的小攤引起了我們的注意:這是一個賣水果的攤位,攤主是一位五十多歲大叔,正坐在那里驅趕著水果攤上的飛蟲,一雙小眼睛四處張望著,似乎在尋找著什么,他對面站著一位婦女,好像在挑揀著水果。好奇心使我們走了過去那位阿姨見狀,便迎了上來,熱情的對媽 媽說:“他賣的水果很新鮮,又好吃,我在這買了好幾次了,不信,你嘗一個試試看?”我立刻想到了電視上的合伙詐騙,心想:他一定是個“幫兇”。媽 媽若有所思,那攤主似乎也猜到了媽 媽的心思,他用攤上的水果刀在一個小西瓜上切開了個口,只見瓜肉火紅,于是媽 媽果斷的掏錢買了下來,用袋子提著,我們又上路了。突然,媽 媽好像想起了什么似的,驚呼道:“對了,我的手機呢?”我們手忙腳亂地翻找著,卻一無所獲。“肯定是那個女人偷的'!”媽 媽自言自語道。忽然,從我們背后傳來一陣喊聲:“大姐!終于找到你們了!”哦,原來是那個攤邊的阿姨呀!只見她氣喘吁吁地追上了我們,右手拿著一個東西,我們定睛一看,那正是媽 媽的手機!她擦擦頭上的汗,將手機遞給媽 媽:“大姐!你把手機丟在水果攤上了!被攤主發現了,因為我順路,他托我送來了!”她頓頓又說:“你們走得還真快,我追了有一陣子了!”我和媽 媽都呆住了,內心一陣羞愧,不斷地道謝聲似乎都是蒼白無力的。
和那位阿姨揮手道別后,我們相視而笑,一切盡在不言中。我們頂著驕陽,一鼓作氣登上山頂,突然感到:山到絕頂我為峰!眼前又顯現出那位攤主及阿姨的身影,他們是那樣的樸實,卻又那么高大,正如眼前的一座座連綿起伏的山峰!
我們品嘗著之前買的西瓜,果真是又脆又香甜……
震撼初中字震撼為題篇五
那一年,我16歲,在我應考途中,看到了讓人震撼的一幕,久久地會揮抹不去。
我看到了一個撲雁人,他手中緊緊抓著兩只大雁,生怕一不小心雁子就會跑掉一樣。這時,我看到那只母雁已經奄奄一息了,而公雁也看到了,只見公雁對著天空一聲怒吼,狠狠地啄了一下那個撲雁人的手,撲雁人痛得大叫一聲,把兩只大雁一扔,緊緊捂住受傷的右手,逃到了一邊。公雁飛了起來,而母雁卻因為已經奄奄一息飛不動了,再這樣一摔,就一命嗚呼了。
公雁看到后,在天空長鳴一聲,回想起他們一起生活的時光“天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑”。在天空中悲鳴一聲,俯沖下來,撞地而死。我在心中默默地問自己、問蒼天“世間情是何物,直教生死相許”。竟然讓他們生死都要在一起。我看著這一幕,不知不覺間,眼眶濕潤了,一顆顆晶瑩又略帶體溫的液體從臉頰上滾落下來。此淚為那一對大雁而流,此情此誼,天地可鑒。那個撲雁人轉過身去,肩膀在不斷地顫動。
我向那個撲雁人買下了這對大雁。撫摸著他們那帶有血跡、還留有余溫的毛,一遍又一遍,淚水打濕了他們的毛,我的心情久久不能平復。他們曾經是多么恩愛的一對雁子啊,現在陪伴他們的卻只有一縷幽魂。我將他們埋在汾河邊上,為他們立了一個木牌,在上面寫了“雁丘”二字。他們的`墓在千秋萬古以后,“為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處”。讓那些文人墨客,在此為他們哭泣,傾聽他們之間的愛情故事。
回到家以后,我的腦海中一直在回放著大雁殉情的畫面,我為他們的情感動,提筆寫下了《摸魚兒雁丘詞》來紀念他們的愛情。