在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
奇怪的天氣字篇一
今天是六月二十二日，我起床后，發現天空烏云密布，“咦，是不是要下雨了呀？”我自言自語地說。吃過早飯，我拿了一把雨傘就去上學了。我走到學校，烏云散了，太陽出來了，真熱！
中午放學回家以后，天空又烏云密布了。睡過午覺，我又拿起雨傘去上學，奇怪的是，我到學校剛抄完作業，太陽又出來了。上過二節課后，天又暗了下來。
大自然多么奇妙呀！
正在學校上第一節課時，突然，黑乎乎的烏云在天上向我們教室上面跑來。然后，雷叔叔敲起了他的架子鼓，閃電阿姨跳起了霹靂舞！
豆大的雨點從天空中掉落下來，一會兒就像斷了線的珍珠一樣，又過了一會兒，傾盆大雨從天而降。
這種奇怪的雨夾雪是只有在初春和初冬時才能觀賞到的自然景觀。
起床后原以為是小雪，推開樓門一股清新的泥土味撲面而來。仔細一看，原來是牛毛細雨夾著粉碎過的雪花，灑落下來。路上的行人有的打著傘，有的任憑雨雪打在身上。路邊的小樹仿佛剛剛沐浴完的男孩，勇敢的挺立在路旁。
校園里，同學們肆無忌憚的奔跑著，玩耍著，盡情地享受著雨雪的洗禮。整個東操場看不到雪的痕跡，西操場蒙上了一層白紗，不見了往日的跑道和球場。
我喜歡這既神奇又無所不能的大自然。
奇怪的天氣字篇二
i.習作要求：
選一個大家熟知，并且都十分關注的話題。體裁不限，要詳細敘述，思路清晰，主題明確，思想向上。語言要流暢，無嚴重語法錯誤，詞數在100詞左右。
ii.學生習作：
iii.總評：
本篇文章是一個關于環境影響氣候的.話題。作者通過從"奇怪的天氣"一題，展開敘述，從近年來天氣變化對比，到造成這種"奇怪的天氣"的原因，讓人們深思與反省。本文思路清晰，說明具體，表達準確，文中雖出現一些單詞和語法錯誤，但也是一篇很好的習作。
奇怪的天氣字篇三
天氣很奇怪。天氣忽冷忽熱，忽陰忽陽，讓人感覺深不可測。
比如：“前幾天天氣很熱，但這幾天陰沉沉的，經常下小雪。早上起來，陽臺窗戶上有很多冰花，人們拿出來穿上棉襖，羽絨服，褲子。
天上掉下來的雪很美，有的像高貴的天鵝抖落的羽毛，有的像桂花樹上五顏六色的落花，美得不得了。
呼呼的北風像一群老虎，一只接一只地尖叫。看它的攻擊姿勢，就像是舉地吹上天。
雪落在地上，軟軟的，吱吱作響，雪飛到樹上，樹枝被戴上晶瑩的“皇冠”，雪落在田野上，田野上鋪著一望無際的地毯，美極了。
（小學三年級，）
昨天，我和媽媽去了阿姨家。晚上6點45分，天上的云像宮殿一樣閃閃發光。后來天上的云像遠方爆炸，很快烏云在空中翻滾。在回家的路上，我看到塑料袋和落葉在空中飛舞。回到家，我和媽媽發現我們所有的衣服都被風吹走了。天氣真的很奇怪。
（一年級作文，）
“媽媽，加油！”我著急的喊了一聲，“烏云男孩在給地球披灰色的外衣！”話還沒說完，只聽一聲驚天動地的雷聲，緊接著“嘩啦”地下起了大雨。大雨像決堤的天河一樣從天而降，地上漸漸出現大水泡。這時，風也不甘示弱，咆哮著，咆哮著。在風的幫助下，垃圾袋飛向天空，有的像火箭一樣飛向天空，有的像老鷹一樣俯沖下來尋找獵物。整個郊區都成了垃圾城。學生們穿著防水雨靴，踏上濕漉漉的學校道路，冒著狂風暴雨，打著傘向學校跑去。
孫爺爺再也受不了了。他拿起“陽光劍”，把它“刺向”風雨。烏云散開了。漸漸地，天放晴了，孫爺爺贏了！天氣又恢復了原來的晴朗，閃著柔和的光，像一位慈祥的母親伸出慈愛的手撫摸著嬰兒的大地。
（四年級，300字）
奇怪的天氣字篇四
雨不是很大。我的心情，還好不是很差。
今天的雨，把前幾天的燥熱，一掃而光。我希望能再多下幾天雨，把這份涼爽，再多留幾天。起碼，留到我心情好的時候。下雨的時候，如果能夠選擇，我希望拋開生活中的雜事，泡一杯茶，靠在沙發上，拿一本喜歡的書，打開，靜靜的讀著，忘掉一切，只和書中的人物說著悄悄話。
今天早上，老天爺露出了灰白憂郁的面容，好像遇見了什么傷心事。終于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶瑩剔透的淚水淌在了地上，匯成了一個個波光粼粼的小水坑，水面上還不停地出現一個個小圓圈，擴大，再擴大，沒了。眾多充盈著雨水的小水坑，形成了一道獨特的風景。
中午，老天爺好像受到了誰的安慰，漸漸不哭了，但仍然是一副憂郁的表情，天空中露出了他那蒼白的臉。
傍晚，不知是誰提起了老天爺的傷心事，淅淅瀝瀝的淚水又流在了大地上。還沒有干的水坑又泛起了一個個小圓圈，整個城市煙雨蒙蒙。
老天爺真愛哭啊!不過這一哭，倒因禍得福，使許多農民伯伯解決了干旱問題，他們的臉上都洋溢著開心的笑容。