范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

等待作文字篇一

它不僅僅是一次次的體會，更讓人成長。

周三，我電動樂高課上完，來到學校門口，等著爸爸來接我。我等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我非常著急，四處張望，但還是沒有等到爸爸。鄰居阿姨看我著急了，就提出要送我回家。我和阿姨說沒關系，爸爸會來接我的。這樣，又等了一會兒，我的腦子里好像放了一顆炸藥似的，搞得我的小情緒隨時都要爆發，我用力跺了一下腳，生氣地自言自語：“每次都是這樣，每次都遲到，哼！”好心的鄰居阿姨，怕我出危險，一直在旁邊守護著我，并且幫助我給媽媽打了電話，在得到媽媽同意的情況下，我決定跟鄰居阿姨一起回家。就在這時，我看到了爸爸的車，我開心極了。

在這次的經歷中，我嘗到了等待的滋味——焦急。

接下來，我要講述的又是一次記憶深刻的等待。

事情發生在上學期，朱老師批改完試卷，開始發試卷。我又興奮又緊張，當看到男同學考了100分后，我心里已經急得猶如熱鍋上的螞蟻似的！我又等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……啊！——終于發到試卷啦。就在我看見試卷上的分數時，就在那一瞬間，我都不相信這是我的試卷，我又看了一下名字，這張真的是我的呀！我竟然考了100分。！就在那時，我心里的煩躁，立刻飛到了九霄云外。

人生中有多少個等待啊！

等待吃飯，等待春游，等待禮物，等待……

等待是苦的，是辣的，但美好的結果總會吹走，所有在等待時的焦急煩躁。你會從等待中，看到自己的進步，看到自己對她的渴求……

等待，慢慢地等待吧，所有等待的.背后，都會成為暴風雨后的彩虹，光彩奪目…

等待作文字篇二

我是時間長河中的點點浪花，隨著它走過了無數個春秋，陪著它看著世事的變化，和它在一起，我有太多的無奈、太多的感傷。

當它走到漢朝時，我看到一個人正坐在桌旁認真地書寫著，突然他哭了，所謂“男兒有淚不輕彈”，他為何這般？我走近一看，原來是司馬遷，腐刑之后，他執著地寫《史記》，他為了給后人留下一條明路，他甘愿忍受著痛苦與悲傷。此時此刻，我好想停下來，哪怕只能抹掉他臉上的淚水。可時間告訴我，我不能等待，哪怕是短暫的停留，只因歷史并不停留。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我收拾心情認真地聽，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，原來是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿山“的太行山。但他的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”飄進了我的耳朵，可見這位豪邁灑脫的“詩仙”已不需要我的幫忙，所以我只有向前，因為時間這條河流的水勢很急，從不難我駐足欣賞的機會，我隨它奔涌著，感受著，經歷著。

這是誰站在高崗上，遙望著祖國的秀麗的山河，口中吟誦著：俱往矣，數風流人物，還看今朝。哦，原來是我們的偉大領袖毛主席，他是堅強的、勇敢的、智慧的、在他的帶領下，中國人民翻身做了主人，我想與他攀談攀談，但是我被一雙無形的大手推著向前向前。

前面的路是光明的，但時間也是不等人的，盡管我想停留片刻，盡管我想駐足欣賞路邊的風景。時間是殘酷的，是塢的，絲毫沒有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是時間也教會了我堅強與執著，是時間一直在催我奮起，也是時間以鐵一般的事實告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

時間，請相信我，我不會再留戀路邊的風景，我也不再期盼與偉人的邂逅，我要抓緊時間，與時間賽跑，因為我知道時間不等到人，如果司馬遷一味在時間中等待消磨時光，就不會有世著《史記》的問世；如果毛澤東一味在時間中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以，我要與時間賽馬跑，努力沖向我心中的殿堂。

等待作文字篇三

路燈下，一個高瘦的少年抱著大籃球，正一蹦一跳地向前奔去，時不時拍一下，那少年便是我。中學的學校球場，向外開放！我作業都做完，興致大發——想去中學打球，邊旋轉著球，邊向媽媽打聽中學的后門在哪兒，隨著記憶動身前往。

大約五分鐘到了。我望著緊鎖的大門，怔怔愣著，滿臉黑線，愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影。“這不是正門嗎？難道是我打開的方式不正確？出來吧，皮卡丘，讓我們愉快地回家。”我開始自我安慰。

一向準確無誤的第六感告訴我，我不可能會再找到后門了。進也不成，退也不成，難道我的一世英名要敗于此地灰飛煙滅，成為一個笑料嗎？頭撞南墻，誓死也不會回頭！

保安剛才還在，現在卻如同土行孫鉆入地底不見了。我在正門不停轉悠，跟磨時間似的，兩手插在口袋里，望望四周，默默祈禱著，誰能來解救我啊？可是，街上空蕩蕩的，沒有一個人。對，繞著城關中學走一圈，只要走一圈，肯定能夠找到后門。

城關中學實在是太大啦，走到一半，便打起了退堂鼓，回到原處。身體還是十分誠實，抱著籃球小跑上前，打算回去詢問一下媽媽。

突然，遠處一個熟悉的身影不緊不慢地走來。原來，媽媽早早發覺，我沒有認真聽她說后門在哪里，要怎么去，等我走了一會兒也下了樓，胸有成竹地向著我必然會去的正門走來：“我諒你也不知道后門在哪，跟我來。”

我跟著媽媽，頃刻鉆進一個小巷子口，聽到一群人在聊天，兩個左拐便來到了后門。深藍的夜空下，燈光閃爍，亮堂堂的操場上，身影跳躍。

路這么短，走這么簡單，一群人嘰里呱啦，一個大男孩半天竟然找不到正門，問題出在哪里？我捫心自問，不停地思索。