人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇一
平常小時候都是父母給咱們洗腳，而現在咱們要為父母洗腳了。
當我倒在盆子里水時，心中又緊張又激動，盼著盼著，父母拖著疲憊的身體回來了。這時我才發現母親已有幾根頭發花白了，父親是那么顯老了。
當我說；“媽，今天我給你洗腳吧。”母親勞累了一天的痕跡一掃而光了，而迎來的是喜悅和激動，母親脫下鞋，把腳放進水里時，我才發現母親的腳變了，不像小時候那樣想，母親不再是那么高大了，而顯得憔悴了不少。
父母為咱們付出了這么多，咱們為爸媽洗一次腳也是正常不過的了。在這一次為父母洗腳時，我突然感覺自己長大了。也表示我應該學會自理了，做事不能只讓父母督促了。在學習上我應更加努力，好好學習，不可以在學校里混日子，同樣是來上學不如好好學習，不要整天無所事事，考個大學，找個好工作，讓父母也享一下福。
現在這個社會是知識改變命運的時代，人是自私的。世界上的每個人都是自私的，“人不為己天誅地滅”，這句話也正好證實了這件事，但父母為孩子的愛是無私的。
在這一次為父母洗腳時，我受益匪淺，明白了什么是事實，怎么去改變事實。看著父母的樣子我考大學的信心也更堅定了。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇二
那天，老師給我們布置了一項特殊的作業——給父母洗一次腳。當時我心里有一種說不出的別扭，嘴上不說，心里卻在埋怨：平時都各洗各的腳，今天突然讓我們給父母洗腳，哪里好意思呢？可是埋怨終究是埋怨，“師”命如山，不得不去做。
放學后，我磨磨蹭蹭地走在夕陽照射下的馬路上，不停地琢磨著該怎樣向父母開口，心也無暇去顧及身邊的一切，竟不知不覺得像陳景潤似的撞了一下路邊的樹，慌忙中，扔下一句“對不起”，便灰溜溜地走了。
不管怎么說，家還是要回的。這天母親下班出奇的早，這不禁使我緊張起來，臺詞還沒出爐，怎么辦？怎么說？媽媽看出了我不高興的樣子，問我是不是沒考好，我卻不知從哪找來一句“今天作業多”應付過去。那天作業的確少得很，沒用半小時就做完了，剩下的時間便用來看故事書打發時間。一晚上，我都沒敢離開書桌，至于那作業的事，我盡量不去想它。這是我第一次拖拉作業。
第二天來到學校，老師問我們昨天的那項作業做了沒有。同學們都舉起了手，這種情況下，我怎么好意思不舉呢？手還是舉起來了，心里卻有一種說不出的慚愧，以至于老師的目光和我的目光發生接觸時，我突然覺得臉在發燙。為什么？我為什么不好意思給父母洗腳呢？父母含辛茹苦地把我養大，給他們洗一次腳就這么難嗎？于是我下定決心，今晚一定要把這項作業補上。
下午放學，我匆匆忙忙地走在寬敞的馬路上，心底有一種說不出的輕松。回到家中，我很快寫完了作業，急切等著父母回家。先是母親拖著疲憊的身體回來了，一進屋，她就歪在了沙發上。
“媽，回來了，累了吧？”我跑過去問。
“累呀，我先歇會兒再去做飯。”母親輕聲地說。
我迅速地跑到衛生間，倒好了溫水端到母親面前。“媽，我給您洗洗腳吧。”母親聽了先是一愣，隨后激動地說：“好兒子，長大了。”我注意到，她眼里有一種液體在閃爍，只是沒有流出來。當我的手在水中觸到那雙腳時，心里陡然一顫，那是一雙粗糙而長滿老繭的腳，顯然是為了家而奔波的結果。我輕輕地揉搓著，內心充滿無限地感激。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇三
今天是中秋節，是一個團圓的節日，我感到非常快樂，再加上我給媽媽洗腳，就成為我最快樂的一天。
剛吃完晚飯，我就準備幫媽媽洗腳，我讓媽媽坐在沙發上，等待我大顯身手。我走進衛生間，把調好的水盛在水盆里，用手試了一下，水挺暖和的。于是我拿上毛巾和香皂，走到媽媽身邊，開始幫媽媽洗腳。
我把媽媽的腳輕輕地放到水里。開始慢慢地搓著，揉著，我竟然發現媽媽的腳上有兩個傷口，所以，每到傷口的旁邊時我就會小心翼翼，害怕碰疼了媽媽！也許媽媽的傷口是在接我上下學時走的太快磨的，而媽媽卻沒說一句她腳受傷的事，反而不停地做家務，送我上下學……想到這些，我的眼睛有點酸酸的感覺！
我的手不小心滑到媽媽的腳心，突然，媽媽“啊”地叫了一聲，腳從盆里蹦了出來，腳上的水濺了我一臉。
“媽媽，你怎么了？”我疑惑地問媽媽。
“癢死我了，哈哈。”
我這才知道我的技術把握的不好，才弄了這樣一場搞笑的畫面。看來我以后要努力練習了，最后，我給媽媽的腳打上香皂。不一會，媽媽的腳就洗干凈了，又白又香。
看著媽媽干凈的腳，我的心里美滋滋的。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇四
看到這句話，一個想法從我的腦子里冒出來，要不，就給媽媽泡一次腳吧，這樣既能表達自己的心意，還有益于媽媽的健康哩！
一切打算好，我便開始了我的“洗腳”計劃。
吃完飯，媽媽到客廳去看電視了，我不動聲色地來到衛生間，悄悄倒下暖瓶中的水，然后用手摸了摸，嗯，不冷不熱，剛剛合適！
也許是被我這突如其來的舉動嚇壞了，媽媽足足愣了1分鐘!
我左搓搓，右搓搓。用左手托住媽媽的一只腳，右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽的腳后跟做按摩，看著媽媽陶醉的樣子，我的心里別提有多高興了，因為看到媽媽笑就是我的目的啊！
媽摸一摸尚有余熱的腳，仿佛在想什么事兒……
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇五
今天崔老師給我們布置了一項孝心作業“給母親洗。”我當時一聽那個傻了眼，心想做什么不行。為什么偏偏是洗腳啊!腳多臟啊!我可不想給她洗。可是老師還要求家長寫評語我該怎么辦啊!
放學回家的路上我把事情一五一十的告訴了我的好朋友，她給我出了一個主意：先把作文給寫出來，然后逼迫母親給寫評語不就行了。我一聽心里暗暗高興。
回到家后，就鉆進我的小屋悄悄地寫起作文來。由于沒有真的給母親洗過腳，造起作文來還真的不好“造”，半個小時過去了，一個小時過去了……經過近兩個小時的“努力”，我終于把這篇作文“造”完了。我小心翼翼地走到母親面前說：“媽，請您給我的作文寫評語吧。”母親拿過作文，看完后好久沒有做聲，大概，她生氣了。我低著頭不敢看母親的眼睛，過了一會，母親終于說話了：“老師是不是讓你給母親洗腳后再寫作文啊?”我忐忑不安地點點頭，還是不敢正視母親的眼睛。“如果你不給我洗腳，我就不給你寫評語。”不寫評語老師批評怎么辦，我可是老師心中的好學生啊，哎!，沒有辦法，我只好決定：給母親洗腳。
我端著洗腳水來到母親面前，實在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿來毛巾和香皂，心里很委屈，有一種被逼迫的感覺，眼淚在眼眶里打轉。小聲嘟囔了一句：“放進腳洗吧!”我看著放進盆里的那雙腳又大又粗糙，心里很別扭，實在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。母親說：“是你給我洗腳呢，還是香皂給我洗腳?還是不用你了，我自己洗吧”我擔心母親不給我寫評語，就硬著頭皮下手去洗。
以后，大家要多多為家長洗洗腳。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇六
是誰在你疲倦，送來一杯溫暖的熱茶；是誰在你“找不到道路”時，牽著你那胖呼呼的小手；又是誰在你“身處黑暗”時，送來一縷明亮的陽光。是您，我親愛的母親。
下午，結束學習，我帶著滿身的疲倦與乏味，按下遙控器的按鈕，那黑色的大屏幕上便放出閃閃光輝。
隨著幾聲清脆的聲音響起，撲面而來的畫面感動無數人的心：一個七八歲的小男孩拿著沉重的水盆，用他那雙嬌嫩的小手，胖嘟嘟的小腳向著母親走去。這一小小的舉動，深深震撼我的心靈，詮釋世上最美好的情義。
看見他母親臉上綻放幸福的笑容，我的心卻變得沉重起來。傍晚，像往常一樣，母親拖著說不盡的疲倦回來。我忽然心血來潮，躡手躡腳地把母親扶到沙發上，讓她稍等片刻。母親呆呆地看著我，那飽盡滄桑的臉上露出狐疑的神色，不知道我葫蘆里賣的什么藥。
“好吧，我等你，快去快回。”母親用他那沙啞的聲音回答我。
我走進洗手間，拿起水盆，打開水龍頭，在燈光的照耀下，這平淡無奇的水龍頭也放射出萬丈光芒。
不一會兒，熱水便“刷刷拉拉的沖下”來，洗手間變得霧氣紹紹。一股股熱浪使鏡子粘滿氣。
我望著鏡子里模糊的身影，不經責問自己：“你到底是誰？是誰在用生命為你保駕護航你以前在干什么忽然，幾滴熱水從盆里濺出來，灼傷我的手，打亂我繁瑣的思緒，我慌忙關掉水龍頭，向母親走去。
我來到母親面前，小心翼翼脫掉母親的鞋，看著母親那早已骯臟不堪的雙腳，心里總不是滋味，母親那疲勞的臉上露出愜意的神色這就是對我最真摯的慰問。我的目光順著腳向上看，歲月在母親臉上留下道道傷痕，那光滑的皮膚也變得皺巴巴。
母親，水也說不清您為我付出多少心血，流多少淚，只有您頭上的銀絲和眼角是您辛勤耕耘的見證。我仿佛覺得您那數不清的銀絲和皺紋都是為我而生。
一滴滴水匯成愛的長河，一時間我覺得溫暖的陽光把我的心靈照耀，愛的泉水在我的心田灌溉。
晚上，我躺在床上，回憶著今天的事。有人說，愛是一種潤滑劑，可以消除人與人的摩擦，愛是一瓶鎮定劑，可以在眾多紛擾中找到屬于自己的平靜，愛是一束陽光，能融化人們心中寒冷的冰雪；愛更是學會感恩普天下所有愛你的人。
愛——人間最美好的春天。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇七
今天崔老師給我們布置了一項孝心作業“給我的媽媽洗。”我當時一聽那個傻了眼，心想做什么不行。為什么偏偏是洗腳啊!腳多臟啊!我可不想給她洗。可是老師還要求家長寫評語我該怎么辦啊!
放學回家的路上我把事情一五一十的告訴了我的好朋友，她給我出了一個主意：先把作文給寫出來，然后逼迫我的媽媽給寫評語不就行了。我一聽心里暗暗高興。
回到家后，就鉆進我的小屋悄悄地寫起作文來。由于沒有真的給我的媽媽洗過腳，造起作文來還真的不好“造”，半個小時過去了，一個小時過去了……經過近兩個小時的“努力”，我終于把這篇作文“造”完了。我小心翼翼地走到我的媽媽面前說：“媽，請您給我的作文寫評語吧。”我的媽媽拿過作文，看完后好久沒有做聲，大概，她生氣了。我低著頭不敢看我的媽媽的眼睛，過了一會，我的媽媽終于說話了：“老師是不是讓你給我的媽媽洗腳后再寫作文啊?”我忐忑不安地點點頭，還是不敢正視我的媽媽的眼睛。“如果你不給我洗腳，我就不給你寫評語。”不寫評語老師批評怎么辦，我可是老師心中的好學生啊，哎!，沒有辦法，我只好決定：給我的媽媽洗腳。
我端著洗腳水來到我的媽媽面前，實在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿來毛巾和香皂，心里很委屈，有一種被逼迫的感覺，眼淚在眼眶里打轉。小聲嘟囔了一句：“放進腳洗吧!”我看著放進盆里的那雙腳又大又粗糙，心里很別扭，實在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。我的媽媽說：“是你給我洗腳呢，還是香皂給我洗腳?還是不用你了，我自己洗吧”我擔心我的媽媽不給我寫評語，就硬著頭皮下手去洗。
以后，大家要多多為家長洗洗腳。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇八
金風送爽，丹桂飄香。今天是萬家團圓的中秋節。
和爸爸媽媽一起過節，一起賞月，一起游玩是我最開心的事情，今天晚上我還為爸爸媽媽準備一個驚喜，一份特別的禮物。
我要為爸爸媽媽洗一次腳。平時都是他們為我做事，今晚我要“大顯身手”啦。
回家后我拽著媽媽到衛生間，坐好后向她宣布了我的計劃，媽媽驚呆了，呵呵，看著媽媽怪異的表情，我心里得意洋洋。
洗腳時一定要調好水溫，不能太冷，也不能太熱。我拿來一個大腳盆，往里面倒了些熱水，再加了一點冷水，可還是太熱，于是就用毛巾使勁攪著水，攪了一會兒，我把手伸進腳盆，感覺溫度正好，就開始幫媽媽洗腳。
媽媽的雙腳下水了，我記得平時媽媽幫我洗腳的步驟：先用毛巾拖濕；再洗腳趾頭，我捻著媽媽的腳趾，突然，一塊硬硬的東西碰到我的手，我一看，原來是老繭！我想，媽媽一定是多走了路才會這樣；然后開始洗腳背，只要用手抹一抹就可以了；接下來洗腳跟；最后洗腳底，奇怪的是媽媽居然沒有笑，我想，一般的人碰了腳底都會笑，怎么媽媽就忍得住不笑呢？算了，不考慮啦！好不容易幫媽媽洗好了腳，我讓媽媽幫我傳個“口信”——叫爸爸過來洗腳，爸爸樂壞了。我用同樣的方法幫爸爸也洗完了腳，然后擰干毛巾，把水倒掉，才算大功告成呢！
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇九
這個作業可怎么做啊？我滿腦子胡思亂想地回到家，雖說我挺想孝敬孝敬媽媽，可怎么也下不了手，心里沉甸甸的，好像要完成一個天大的事情呢！那時，媽媽還好沒下班。我尋思著怎么做好這件事......哎呀，這作業可不是一般地難！
媽媽終于回來了。吃過晚飯，我張口便道，直奔主題：“媽媽，您知道我們這星期周記要寫什么嗎？”， “不知道。”媽媽隨便應付了一句，我心想，時機到了，是該“坦白”的時候了。我興奮地說：“要寫給媽媽洗腳，您快坐下吧！我去給您倒水吧！您先坐！”媽媽激動地回答：“那太好啦！”便“乖乖”地坐下了。
是啊，我長大了。但我長這么大，竟還沒有給媽媽洗過一次腳。小時候，媽媽給我洗了多少次腳呀，可我卻不懂得回報她，回報辛辛苦苦，任勞任怨的媽媽。
這特別的作業讓我成熟了不少。我不再只會索取愛，而是學會了怎樣去給人家以溫暖，哪怕就是一絲也好。讓我們一起先從感恩這點小事做起，將來成為一個祖國的棟梁。這，就是給家人、給父母一個最好的回報！
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇十
我幫媽媽把襪子脫了，然后把媽媽的腳輕輕地放進水盆，媽媽說：“這水溫好舒服啊！”我把毛巾輕輕的打濕，輕輕撫摸著媽媽的腳，水漸漸的漫過了媽媽的腳背，媽媽的腳底被厚厚的老繭所“包圍”住了。我用香皂把媽媽的腳洗得干干凈凈，之后媽媽欣慰地說：“我覺得現在我很幸福。”我把毛巾擠干，仔細地幫助媽媽把腳上的水擦干。
洗完之后，媽媽開了一個玩笑說：“現在我的腳比手干凈了好幾倍呢！”
其實，偶爾幫長輩洗腳，他們會很幸福的。