每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家庭作文字篇一
我每天來陽臺(tái)看了看，看見那只小鳥正在運(yùn)樹枝，我想我得幫幫它呀!我就把一個(gè)板子放在桿子上，這樣它做巢會(huì)容易一些，可是誰知道啊，我自從把板子放在那里，那只鳥就沒有來了——它可能是想我對(duì)它有惡意吧!可是過了一個(gè)月后，那一只小鳥又回來了。
它把巢弄好后，我把陽臺(tái)的那個(gè)鏈子拉開，那只鳥就瞪著我，像是在說：你想干嘛!想偷我孩子啊——我想了想，把鏈子有拉上了，還有哦，過了一段時(shí)間，我又把鏈子拉開，那只鳥又瞪著我，又像是在說：你這會(huì)又想干什么?我又把鏈子拉上了!
有一次，我?guī)蛬寢屃酪路驗(yàn)榱酪路心莻€(gè)桿子，我就把衣服放在桿子的一段，我抓住另一端，我心里就想啊，為什么我這次來陽臺(tái)，那只鳥沒有瞪我?我沒有想那么多了。可剛剛把桿子舉起來，那一只鳥就開始瞪著我：你要干嘛啊，這回要打我嗎?要把我抓起來吃了啊!!!我把衣服掛上，就趕快把手放了下來，然后走了。
還有好多次，我進(jìn)進(jìn)出出陽臺(tái)，那只鳥都沒有瞪我，不管是晾衣服，拉開鏈子，甚至假裝打它，它也沒有瞪我一下，我想是跟我相處多了吧!
那只鳥有一次把蛋不小心掉了下來，我撿起來看了看，再看看那只鳥，看著那只鳥像很焦急一樣，我把手伸了一下，那只鳥就點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我輕輕的把蛋放了上去，然而在我放的時(shí)候，它卻沒有害怕的神態(tài)。
然而，有一天我走進(jìn)陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那只鳥不見了。我連忙到處找，在陽臺(tái)一個(gè)角落找到了，那只鳥看著像想飛出去，我把它抱起來往窗戶外一放，那只鳥飛走了，飛了一會(huì)，那只鳥回頭了，看了我一下，顯示出了感謝的眼神，然后飛走了。
那只鳥飛走后的每一天我都在想它，可真希望那只小鳥能永遠(yuǎn)在我家啊!!!
家庭作文字篇二
有一次，我家里飛來一只小鳥。我一進(jìn)陽臺(tái)就看見一只鳥在我家窗戶那，好像在跟我說這：我來你家這里住幾天，沒關(guān)系吧！我想啊，它來這住幾天是可以的。
我每天來陽臺(tái)看了看，看見那只小鳥正在運(yùn)樹枝，我想我得幫幫它呀！我就把一個(gè)板子放在桿子上，這樣它做巢會(huì)容易一些，可是誰知道啊，我自從把板子放在那里，那只鳥就沒有來了——它可能是想我對(duì)它有惡意吧！可是過了一個(gè)月后，那一只小鳥又回來了。
它把巢弄好后，我把陽臺(tái)的那個(gè)鏈子拉開，那只鳥就瞪著我，像是在說：你想干嘛！想偷我孩子啊——我想了想，把鏈子有拉上了，還有哦，過了一段時(shí)間，我又把鏈子拉開，那只鳥又瞪著我，又像是在說：你這會(huì)又想干什么？我又把鏈子拉上了！
有一次，我?guī)蛬寢屃酪路驗(yàn)榱酪路心莻€(gè)桿子，我就把衣服放在桿子的一段，我抓住另一端，我心里就想啊，為什么我這次來陽臺(tái)，那只鳥沒有瞪我？我沒有想那么多了。可剛剛把桿子舉起來，那一只鳥就開始瞪著我：你要干嘛啊，這回要打我嗎？要
把我抓起來吃了啊！！！我把衣服掛上，就趕快把手放了下來，然后走了。
還有好多次，我進(jìn)進(jìn)出出陽臺(tái)，那只鳥都沒有瞪我，不管是晾衣服，拉開鏈子，甚至假裝打它，它也沒有瞪我一下，我想是跟我相處多了吧！
那只鳥有一次把蛋不小心掉了下來，我撿起來看了看，再看看那只鳥，看著那只鳥像非常焦急一樣，我把手伸了一下，那只鳥就點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我輕輕的把蛋放了上去，然而在我放的時(shí)候，它卻沒有害怕的神態(tài)。
然而，有一天我走進(jìn)陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那只鳥不見了。我連忙到處找，在陽臺(tái)一個(gè)角落找到了，那只鳥看著像想飛出去，我把它抱起來往窗戶外一放，那只鳥飛走了，飛了一會(huì)，那只鳥回頭了，看了我一下，顯示出了感謝的眼神，然后飛走了。
那只鳥飛走后的每一天我都在想它，可真希望那只小鳥能永遠(yuǎn)在我家啊！！！
家庭作文字篇三
仔仔是我養(yǎng)的一只可愛的小烏龜，它帶給了我無窮的樂趣。
仔仔有一身黑褐色的皮膚，頭頸上幾條黃色的花紋隱約可見。橄欖似的小腦袋上，有一張大嘴。一雙小而有神的眼睛發(fā)好奇地打量著四周，似乎對(duì)這里的環(huán)境還十分陌生，想了解了解；困了眼睛就會(huì)不時(shí)眨一眨。一副堅(jiān)硬的“盔甲”天天背在身上，上面還有13塊大小各異的六角形呢！
我常逗仔仔玩，把它四腳朝天地放在地上。它一動(dòng)不動(dòng)地，我等了好久，可它還是毫無動(dòng)靜。我有些不耐煩，便大步走開了。半小時(shí)后，等我再去看我原以為那么長時(shí)間了，它也應(yīng)該翻過身來了吧，但出乎意料的是，仔仔還是老樣子，像個(gè)木頭龜似的呆呆地躺在那。我只好出手幫它一把嘍。我納悶極了，卻又十分生氣，大聲斥責(zé)它：“真沒用，那么長時(shí)間還沒翻過身來。”仔仔聽了我的訓(xùn)斥之后，仿佛有些不好意思，感到無地自容的樣子，連忙把頭和四肢都縮進(jìn)了“盔甲”里。
記得仔仔剛來我家時(shí)，十分怕生。整天沿著金魚缸的壁不停地往上爬。我給它喂食的時(shí)候，它一碰也不碰。即使我把龜食放到它面前，就算它看見了，它也不吃。好像怕我會(huì)傷害到它。
對(duì)了，同學(xué)們，你們知道烏龜?shù)膲勖鼮槭裁茨敲撮L嗎？
那是因?yàn)闉觚數(shù)纳詈苡幸?guī)律。每天晚上，我還沒上床睡覺，仔仔早已閉上了困乏的眼睛，頭和四肢縮進(jìn)安全的“盔甲”，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。早上，當(dāng)我醒來時(shí)，仔仔又早已在金魚缸里活靈活現(xiàn)地爬來爬去了，還等著我去喂食呢！
就因?yàn)樽凶羞@副可愛模樣兒，才讓我不得不這么喜歡它呢！
家庭作文字篇五
一個(gè)星期六，咱們一家人都在看書、看報(bào)紙，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺
得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只”戰(zhàn)爭導(dǎo)火線“——老鼠正在悠然自得的在我家”散步“，咱們?nèi)乙幌戮翊笳瘢液桶职指恰睔鉀_天“。我起身對(duì)著老鼠飛起一腳，老鼠一個(gè)”凌波微步“敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣”冷嘲熱諷“，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對(duì)老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的”半月斬“擊中，掃飛了幾米遠(yuǎn)，老鼠”嘰“的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個(gè)掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，”觀戰(zhàn)者“們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個(gè)”佛山無影腳“，老鼠被打得直打滾兒，我”撲哧“一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結(jié)束時(shí)，老鼠后退了幾步，一副視死如歸的架勢，然后沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去！
老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會(huì)兒才回過神躲進(jìn)了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見咱們半天抓不住老鼠，終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏著鞋口對(duì)著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省”鼠“事了??全家一陣歡呼，喜慶勝利。
呵呵，這次人鼠大戰(zhàn)真有趣！其實(shí)，只要細(xì)細(xì)回想家里每一件事，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦！
家庭作文字篇六
有的愛像高山，默默無聞;有的愛像大海，一望無際;有的愛像火山，熾熱滾燙。我的奶奶就是一個(gè)典型的“火山”老太太，而爺爺?shù)膼蹌t像高山一樣深沉卻默默無聞。
爺爺今年已經(jīng)七十出頭了，奶奶也快到七十了。一般這個(gè)年紀(jì)的老人中午都會(huì)睡午覺，在暖暖的陽光中美美地睡上一覺，想想都覺得愜意。但我的奶奶卻似乎沒有睡午覺的習(xí)慣，她通常在這個(gè)時(shí)間出去買菜。這天中午，奶奶又像往常一樣出去買菜。過了一會(huì)兒，爺爺醒了，睜開眼睛就問我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺，奶奶出去買菜了，結(jié)果爺爺非嚷嚷著要去菜市場找奶奶。我告訴爺爺，這樣我們會(huì)被奶奶罵的，最后爺爺生氣了，自己坐在沙發(fā)上穿起了衣服。我連忙去阻止?fàn)敔敚墒俏业淖柚篃o濟(jì)于事，最后我認(rèn)輸了，答應(yīng)爺爺陪著他去找奶奶。
太陽像火一樣炙烤著大地，在去找奶奶的路上，我和爺爺?shù)囊路紳窳恕Ｎ覀冋伊艘粋€(gè)休息的地方，就在這時(shí)，碰巧遇到了買菜回來的奶奶。奶奶看到我和爺爺，立馬跑了過來。見我和爺爺熱成這樣，奶奶氣得面紅耳赤，張嘴就開始訓(xùn)斥爺爺，而爺爺卻微笑地看著奶奶。我知道，爺爺和奶奶都是關(guān)心對(duì)方，都是為對(duì)方著想，只是他們表達(dá)愛的方式不同。
爺爺、奶奶之間的愛是小而平常的，他們的愛像火山噴發(fā)，熾熱滾燙，又像流星劃過夜空，悄無聲息。這種愛，像河水一樣默默地呵護(hù)著、溫暖著我們的心靈。
我終于領(lǐng)悟了——為什么在伸手不見五指的黑夜，總要等到父親應(yīng)酬歸來，母親房間里的燈才會(huì)靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉(zhuǎn)涼，早就可以成家立業(yè)、養(yǎng)兒育女的小姑，卻還要被祖母念叨是否及時(shí)換上了冬衣;為什么我參加學(xué)校旅行，手機(jī)屏幕不斷閃爍，父母在電話的那頭不厭其煩地確認(rèn)我旅行是否安全，飯菜是否可口……
我慶幸我生活在一個(gè)有愛的家庭里，父母的那些嘮叨、那些時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，是最甜蜜的負(fù)擔(dān)，是最美的牽掛……
家庭作文字篇七
桂花樹生長在教學(xué)樓旁邊，秋天的時(shí)候一進(jìn)校門，花香便迎面撲來，小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠(yuǎn)看又像無數(shù)雙眼睛觀察著我們的一舉一動(dòng)。此時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，“嘩嘩”幾聲這里下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來。
桂花樹的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們都坐在這兒聽老師講課。迎著桂花樹向前，在大操場正前，就是多媒體教室，是我們進(jìn)行各種活動(dòng)的地方，下課了，就在廣闊的操場里打球、跳繩可熱鬧了……
我們的學(xué)校不僅美麗，而且還有各自的特色。在課程中設(shè)立了活動(dòng)課，老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛好，分為課本劇、詞語串燒、剪貼、趣味英語等等，在這兒我們學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)校的另一特色是古詩詞競賽，每一學(xué)期都會(huì)舉行古詩詞競賽。為了讓同學(xué)的課間生活過的更豐富多彩，更有意義，學(xué)校還設(shè)制了一個(gè)高大尚的圖書館，里面的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，課余時(shí)間同學(xué)們可以隨意閱讀。
我們的成長離不開可親可敬的老們。
在學(xué)習(xí)中，老師愛中有嚴(yán)，
嚴(yán)中有愛，
生活上更像媽媽一樣關(guān)心，
愛護(hù)我們，
把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子
培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我愛我的學(xué)校，
更愛我的老師。