無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學班干部競選發言稿字小學班干部競選發言稿字篇一

大家好，我是五一班的蔡炳圻。在今天我很榮幸地能在這次競選會中發言，在此時我們激動也很緊張，不過我有信心能競選為數學委員。數學委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力，能擔當起這個位置。

我相信既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長成一棵參天大樹；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個出名的領導！我自信在同學的幫助下，我能勝任這列工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力我能行！請相信我給我一次鍛煉的機會！

在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出幸老和汗水的職位。數學委員長，意味著責任和奉獻。所以我相信我有這個能力，可以擔當這個職位。

如果我當上了數學委員，我相信我可以做同學的好榜樣，做可以幫助老師的小助手。我會用自己的行動來證明自己的能力。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以競選數學委員，是因為我相信我有這個能力，去幫助同學、老師。如果你支持我，信任我，給我機會，那就投上你那神圣的一票吧。

小學班干部競選發言稿字小學班干部競選發言稿字篇二

大家好！

今天，是晴空萬里、風和日麗的，也是我期盼已久的好日子。目的就是我們舉行競選班里的“頂梁柱”——班干部。我非常興奮、激動，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。

我之前也當過幾回班干部，感覺非常不錯。班里有什么問題或有什么嚴重的事情，都會和班長商量商量再向老師匯報。老師不在，就我們班干部一起解決。

作為班級的“領頭羊”，要對同學做些思想教育，讓他們多了解關于安全的內容。在和同學溝通中，要取人之長補己之短，提高自己的學習能力。有時還要和大家多交流，做好人際關系，既減少了管理負擔，又和大家相處融洽。

在學校的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步。如果在競選中當上了班干部，我會更加努力，對同學以禮相待，以人為敬；如果我落選了，但我也不會因此而氣餒，說明自己還有不足之處，但我一定會改正！做一個全面發展、品學兼優的好學生！

因為，成功是留給有準備的人！只要你做好了充分的準備，成功就一定是屬于你的！

謝謝大家！

小學班干部競選發言稿字小學班干部競選發言稿字篇三

大家好!

今天，我作為**小學三(1)班的學生，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。

在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。

如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

我有信心，我一定能成為一名好班干部!

再次感謝大家!

小學班干部競選發言稿字小學班干部競選發言稿字篇四

大家好！

我叫夏語欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

我是個三心二意的學生。這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意和詩意。有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學的意見，與其它人合作把班內活動開展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創意，我們能創造性地開展活動；添一分詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。

假如我當上班長，我會用最大的努力來幫助同學。

一、我可以輔導他們；

三、我會做好帶頭，比如，上課認真聽講，如來不打不鬧等。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

小學班干部競選發言稿字小學班干部競選發言稿字篇五

大家下午好!

我叫李xx。今天，我競選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺上競選班干部，請同學們多多支持。

我有許多優點，例如我很勤勞：還記得嗎，上學期學校舉辦了熱火朝天的美食節。美食節活動結束后，教室里一片狼藉，有果皮，有紙屑，有袋子……簡直就是個大垃圾場!我沒等老師開口，就卷起袖子，挽起褲腿，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在“垃圾場”里“唰唰唰”地干著清潔工作，在我的打掃下，教室煥然一新。

我還很樂于助人。有一天，蘇喆肚子痛，臉色蒼白，不能參加當天的值日工作，只能趴在桌子上休息。看他這樣，我挺身而出，放下書包，二話不說加入當天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所，裝滿水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室門口。我拿起拖把把教室拖了個一塵不染。雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂。

我還不怕臟：在一天中午，我們班的“小迷糊”——孫以悅，拿餐桌時不小心腳下一滑，打了個趔趄，“嘭——”餐盤掉在了地上，米飯變成了“泥巴飯”，菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒，我不假思索蹲下來，也不管手臟不臟，直接將飯菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。終于清潔完了，雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢，但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學們，感到無比欣慰，因為我的勞動沒有白費。

金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過?我還有一些毛病。如：粗心大意、記憶一般。但我一定會努力改正這些缺點，讓它們成為我的優點。

如果我當上了生活委員，一定做好我的工作。每天早上我會來開電腦，拉窗簾，等同學老師來;中午我會整理圖書，分類圖書;放學后，我會關燈關電風扇，擺好桌子，如果有人沒值日，我會幫忙。我一定做自己力所能及的事。

希望大家投我一票!

謝謝大家!