體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

開學心得體會字篇一

新同學，新老師，新集體

信心不畏，良心無愧，青春無悔。這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣!

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友。

我是語文課代表

老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。

還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。

語文課代表真是太難當了。

不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了)也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我!

老師，節日快樂

開學后，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好開心哦!

但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎!

遲遲的，祝語文老師教師節快樂!。

這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一!

開學心得體會字篇二

轉眼間，開學已經兩周了，各科老師、各類功課、各種作業、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了！

六年級是學生生涯的轉折點，剛開學，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。

六年級了，壓力大了。

放學晚了，上學早了。

在六年級剛開學，我便適應了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學！

同學們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學校爭著要的優秀生，為自己輝煌的前程而努力吧！

開學心得體會字篇三

新的學期開始了，迎來新的挑戰。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環境都不了解。當一個人面對一個新的環境時，不免有些緊張和無所適從。

小e班，是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當時我的心情真有點不開心，剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級，一下又要重新去認識與適應了，心情有點焦慮。但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。

雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。

班里的環境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學習。

輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習。看著一張張可愛認真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福，呵呵!不過現在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。

非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子!

開學心得體會字篇四

最讓我感到激動的是學校設計的跨氣拱門。 那三個大門上分別貼著“善良之門”、“知識之門”、“創造之門”，每道門下面有許多凳子設置的障礙。

不過，在跨過的這一刻，我決定：不管以前的我是否善良，從這刻起，我要做個善良的人!在商業界，善良有時會吃不開，好多商人為了達到自己騙錢的目的，他們像機器人樣地冷漠無情，為了掙到更多錢耍盡心機，用盡手段?！叭酥?，性本善”，我即使有那樣的機會也不愿丟了做人的本質，是的，我要做個善良的人!

跨過“知識之門”，我又會想：我擁有知識了嗎?就算有一點也最多不過是九牛一毛吧?知識是無限的，誰都學不完。即使像陳景潤、冰心、巴金等人也不會擁有所有的知識，就像畫室老師跟我們講的：沒有人可以把一張畫改到最好，所以我會盡力做到像那些名人一樣，沒有最好，也要更好。

跨過“創造之門”，我嘆了一口氣，汗顏啊，我頂多能夠根據書上描述的，做些簡易的手工，如地震儀、肥皂泡泡等。我哪里會自己發明?又何時自己能搞個小發明?哪怕很小很小也行啊，看來我得很努力嘍!

這開學典禮讓我真是感觸多多，不過，我已想好怎么做了，你們又有什么好的建議呢?我們大家一起切磋切磋吧?讓我們一起加油!

開學心得體會字篇五

開學伊始，一切都是新的開端，新的起點，我們可以利用這個契機，改進過去的不足之處，吸取過去成功或者失敗的經驗，開展新的教學活動，樹立新的形象。

開學第一課，首當其沖一定要給孩子來個完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學校的正常生活中來，所以一定要帶領他們回憶學校校規校紀，重新認識學習的重要性。大到學校規定，小到課堂秩序，整個學期的計劃安排，自己一定做到心中有數。

1、 六人小組自定組長。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認真負責的孩子做小組長。每個小組要為自己選擇的小組長負責；組長要為本組組員負責，記錄組員的各項課堂分數，并于每周一早晨上交組內分數表。

2、 加分項目：課堂回答問題每次記一分，特別突出的另外加分；表揚一次加一分，批評一次減一分；打上課鈴2分鐘內如果不能安靜，取消本節課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節課的分數。

3、 書面作業：每上交一次書面作業先加記3分，作業反饋后，優秀作業另加5分。（優秀作業要求：字母正確標準、卷面干凈整潔、排版美觀）連續3次優秀者可換得喜報一張。

口頭作業：（一般是讀、背、預習的作業）作業分層：能力高的孩子要求會背課文、能力較弱的要求會讀。作業完成首先需家長簽字，會背課文的加記5分、會讀的加記3分；連續每一模塊作業都能認真完成的，可換得喜報一張。

4、 三個大組每節課評比優勝組，優勝組每人加5分。得分要求：組內每人次回答問題加記一分，搶答問題成功加一分，課堂紀律優秀加一分，最后分數最高者獲勝！

沒有規矩不成方圓，所以制定適合本班特點的課堂規矩很重要，嚴格執行更為重要，教師一定要說到做到，教師威信的很大一部分就來自你是否能夠說到做到，言出必行。當然，在制定規矩之后，還可以根據實際情況，隨機應變，修改一些不適度的政策。

相信只要我們用心總結，每學期都會有新的收獲。