體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假過年勞動心得體會篇一

寒假即將過去，寒假過年是學生時代的一大樂事，有人選擇回家與家人團聚，有人選擇出游放松，而我則選擇參與勞動，以此來錘煉自己的意志和承擔責任的能力。回顧這個寒假過年，我深刻地體會到了勞動的不易和其中的收獲，下面我將就我的體會和心得進行總結。

【承接段】

勞動是一種鍛煉和培養自己的途徑。我們常說：“人非圣賢，孰能無過。”在成長的道路上，我們難免會遇到困難和挫折，而勞動能夠幫助我們逐漸克服困難，變得堅強勇敢。在寒假過年期間，我參與了家里的春節準備，從掃除衛生，到烹飪菜肴，再到貼春聯、放煙花爆竹等瑣碎的工作，從中我深刻地體會到勞動的重要性以及它對我的成長帶來的積極影響。勞動使我更加成熟穩重，懂得如何分配時間和資源，培養了我做事情的耐心和恒心。

【主題段】

勞動是一種奉獻和責任的體現。在家庭中，每個人都有著自己的角色和責任，只有每個人都履行好自己的職責，才能夠使整個家庭運行得井井有條。寒假過年，我主動參與了家庭的各項勞動工作，如幫助媽媽購物、打掃房間、料理家務等，這種奉獻讓我更加感受到家庭的溫暖和幸福。同時，作為一個學生，參與勞動也能幫助我更好地理解父母的辛勞和付出，懂得感恩和珍惜他們對我的無私關懷。

【闡述段】

勞動是一種培養和錘煉能力的途徑。勞動不僅能夠鍛煉我們的體力，更能夠提高我們的動手能力、溝通能力和解決問題的能力。在勞動中，我發現自己的動手能力得到了提高，比如我學會了修理簡單的電器設備，這不僅節省了家庭支出，也增加了自己的實用技能。另外，我還在和家人的溝通中提高了自己的表達能力和傾聽能力，更好地促進了家庭成員之間的理解和交流。

【總結段】

寒假過年勞動讓我獲益良多。通過勞動，我體驗到了勞動的不易，感受到了勞動的樂趣，并從中收獲到與金錢無法相比的珍貴財富：錘煉了意志，培養了責任感，提高了能力。我深信，勞動不僅是寒假過年的一種方式，更是我們成長的不可或缺的一部分。無論是在寒假期間還是平常的生活中，我們都應該珍惜每一個機會去勞動，去鍛煉，并從中汲取力量和智慧，為自己的未來打下堅實的基礎。

寒假過年勞動心得體會篇二

打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

寒假過年勞動心得體會篇三

寒假是每年學生們最期待的假期，而中國的春節更是最重要的傳統節日之一。然而，對于我來說，今年的寒假過得有些特別。我決定參加勞動，度過一個不同尋常的假期。這次勞動經歷讓我有了很多新的體會和收獲。

第一段：寒假勞動的初衷

在學校里，老師常常告訴我們，“勞動是光榮的，勞動可以讓我們更懂得珍惜”。因此，今年的寒假我選擇了去爺爺家幫助他和奶奶進行農活勞動。我想通過親身參與勞動，了解農村勞動者的辛苦和付出。在城市生活久了，我對農村生活很是向往，我希望通過這次勞動，更好地了解農村的風土人情。

第二段：勞動的體驗

一到爺爺家，我就被一片繁忙的景象所吸引。爺爺和奶奶早早就開始忙碌，他們要清理庭院、種菜、喂豬、放雞等等。作為“臨時勞動者”，我被爺爺安排去鋤地、掃地、修理農具等。雖然這些工作對我來說都是新鮮的，但我努力去適應和學習。我和爺爺一起插秧，一起清理庭院，一起給豬喂食。每一次的努力付出，都讓我更加體會到農民的辛苦和勤勞。

第三段：勞動的收獲

通過這次勞動，我不僅體驗到了農村的生活，還學到了很多知識。我知道了每一粒糧食和每一株蔬菜背后都有農民的辛勤付出。我學會了插秧、修理工具、養豬、放雞等一些基本的農活知識，這些知識將對我以后的生活有所幫助。此外，我也從爺爺身上學到了對勞動的熱愛和認真態度。每一件事他都做得很認真、很仔細，他說：“只有把事情做到最好，才能實現自我的價值。”

第四段：寒假勞動的感悟

勞動不僅讓我學到了很多東西，還給了我一種滿足感。在勞動中，我感到自己的付出得到了賞識和認可，這種感覺非常美好。勞動帶給了我鍛煉和挑戰自我的機會，也教會了我要虛心向他人請教。通過勞動，我明白了勞動的重要性，勞動是一種責任和義務，同時也是感恩的表達。我要珍惜勞動的機會，為社會做出更多的貢獻。

第五段：對勞動新認識

通過寒假勞動，我對勞動有了新的認識。勞動是一種美德，是一種提升自我、實現價值的方式。勞動不僅可以培養我的耐心和毅力，還能鍛煉我的體力和智力。勞動讓我明白，只有通過自己的努力和付出，才能更好地理解和感受生活的美好。因此，我決心將勞動貫穿于我的學習和生活中，努力做到兢兢業業，為實現自我的價值而努力奮斗。

通過這次寒假勞動，我不僅獲得了對農村生活的了解，還學習到了很多珍貴的經驗和教訓。勞動的過程固然艱辛，但勞動的收獲和成就感也是無法言喻的。我相信，只要用心去勞動，我們都能夠找到屬于自己的快樂和成就。讓我們珍惜勞動，從小事做起，用自己的雙手為美好的未來努力奮斗！

寒假過年勞動心得體會篇四

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。

可是在我們的身旁，有的同學不理解勞動，經常會說“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”沒錯，我們的同學平時功課比較忙，學習壓力比較大，但這不是不參加勞動的借口。學習和勞動不是水火不相容的對立關系，在學習之余安排適當的勞動是必要的。如果以學習忙為借口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學習的“高分低能”兒。

我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛下長大的，他們為了讓我們有著更好的生活和學習環境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒在我們面前抱怨過，也從沒有說過自己的苦和累。他們之所以堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學校，將來為國家的發展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。

還有，當第一縷晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，開始新一天的講課。在堆滿教案的辦公室里，老師把他們全部的精力投入進去，里面有他們的認真，有他們的奉獻，他們像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實，卻未曾求回報。他們是在努力實現自身價值觀，像只小蜜蜂，辛勤勞動，只為培養國家優秀人才，讓世界變得更加美好而勞動！

千百年來，人類就是靠一輩又一輩的人，用辛勤的勞動創造了輝煌的今天。就拿我看過的書來說，有鐵人之稱的石油工人王進喜，發揚不怕苦、不怕累、艱苦奮斗的作風，締造了五千零四個小時打下一口生產井的神話。雜交水稻之父袁隆平，每日在田間地頭奔波，工作任勞任怨，艱苦奮斗，努力探究，成功研究出一整套生產雜交種子的技術，為我國糧食產業的發展做出了杰出的貢獻。還有兩彈一星元勛于敏、錢學森、鄧稼先，天眼之父南仁東等等，他們的事跡都能讓我明白，只要有夢想、有奮斗，一切美好的事物都能創造出來。

作為新時代的青少年，所以我們一定要懷揣一顆奮斗的心，一股不服輸的勁，為實現中華民族的偉大復興鋪路、架橋，為祖國的建設添磚、加瓦，譜寫無愧于新時代的青春華章。

寒假過年勞動心得體會篇五

第二段：體會一

在做家務勞動中，我意識到了自己在家庭中的重要性。在平時的生活中，我們總是被父母所照顧，而我們幾乎沒有為家庭做出任何貢獻。在這次過年做家務勞動中，我真切地體會到了家庭生活的不易，也讓我更加感恩家人對我的無私付出。

第三段：體會二

在做家務勞動的過程中，我也意識到了自己的不足。比如，洗衣服時，我發現自己不會分辨不同的衣物應該使用什么洗衣液；拖地時，我發現自己不會擦地板縫隙里的污漬。這些小小的問題讓我感到自己至今還沒有成為一個合格的家庭成員，而這也讓我更加努力地去學習這些知識和技能。

第四段：體會三

除了自身的提升，我還深刻地認識到，家庭勞動的意義不僅僅是為父母分擔一部分負擔，更是增強家庭成員之間的聯系。在這個分工明確的社會中，親情和友情被稀釋，而在家庭中做家務勞動則是一個提升和強化家庭關系的過程。

第五段：結論

回想這一次過年做家務勞動，我想說，這是一次寶貴的經歷。在勞動中，我認識到自己的不足，也體會到了家庭的溫馨和重要性。從勞動中汲取力量，我相信自己將會在將來成為一名更加優秀的家庭成員，也更加珍視親情。

寒假過年勞動心得體會篇六

社會實踐只是一種磨練得過程。對于結果，我們應該有這樣得胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己得目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來得，是需要成本得，失敗就是一種成本，有了成本得投入，就預示著得人生得收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后得成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

在現今社會，招聘會上得大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面得我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身得知識面，擴大與社會得接觸面，增加個人在社會競爭中得經驗，鍛煉和提高自己得能力，以便在以后畢業后能真正得走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面得問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣得客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過得一切。記得在我校舉行得招聘會上所反映出來得其中一個問題是，學生得實際操作能力與在校得理論學習有一定得差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習得很多，而且是多方面得，幾乎是面面俱到得，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到得，又可能是書本上得知識一點都用不上得情況。或許工作中運用到得只是簡單得問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上得知識讓人學得那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人得美好意愿，它已經不符合現代大學生得追求，如今得大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩得生活。時下，打工得大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗得風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋得社會潮流，大學生得價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人得看法不盡相同。每個人都有自己得人生模式，我們有理由走自己選擇得人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工得分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工得途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫得參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單得部分，但能把自己在學校學到得知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象得那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭得浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到得。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要得是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足得，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任得，這關乎工廠得利益存亡。總之，這個寒假得社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述得，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”得感悟。

在我得打工生活中，我也明白了許多：在日常得工作中上級欺壓、責備下級是不可避免得。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴得一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人得意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受得，而且要明確表示你是真心在接受他們得批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后得成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做得。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事得技巧。在人與人得交往中，我能看到自身得價值。人往往是很執著得。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等得真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍得人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工得日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活得全部吧。我不知道多少打工得人有過這種感覺，但總得來說，這次得打工生活是我人生中邁向社會得重要一步，是值得回憶得。現在想來，二十四天得打工生活，我收獲還是蠻大得。我所學到得生活得道理是我在學校里無法體會得，這也算是我得一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位得招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗得積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人得相關工作經驗。

就業環境得不容樂觀，競爭形式得日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣得在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短得一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作得辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有得“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們得作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多得大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”得人不是現代社會需要得人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學得理論，增長一些書本上學不到得知識和技能。因為知識要轉化成真正得能力要依靠實踐得經驗和鍛煉。面對日益嚴峻得就業形勢和日新月異得社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗得手段，更重要得是借機培養自己得創業和社會實踐能力。

現在得招聘單位越來越看重大學生得實踐和動手能力以及與他人得交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受得，就應該把握所有得機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到得知識和經驗外，在我看來，我收獲最大得是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們得小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我得看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向得人。我覺得，這次社會服務活動給我最多得是，讓我自己有了很大得改變，而且這個改變，是我之前都一直想要得。

在這次寒期得工作中，我懂得了理論與實踐相結合得重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上得啟發。這次得打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次得實踐得確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責得工作態度，高尚得思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后得學習中更好得完善自己，在以后得實踐中更好得運用去自己得只是，做一個合格得大學生，將來做一名對社會有用得人。

寒假過年勞動心得體會篇七

寒假是一年中學生們最期待的假期之一，而過年則代表了中國傳統文化的一種重要節日。然而，有些學生選擇在這個假期里參加勞動，既可以為家庭貢獻自己的力量，又可以鍛煉自己的意志和毅力。在這次寒假過年勞動中，我有了許多體會和收獲。

首先，勞動使我更加珍惜擁有的一切。在勞動過程中，我深刻地感受到了生活的不易，也看到了很多人比我們生活更加困苦，他們需要更多的關注和幫助。這讓我更加珍惜自己所擁有的，從不再抱怨自己的生活，也更加愿意為他人出一份力。

其次，勞動讓我更加懂得團結合作的重要性。在勞動過程中，每個人都需要發揮自己的優勢，同時也需要學會傾聽別人的建議，相互幫助，在團隊中協調一致，取得共同的成果。這些經驗同樣對我們日后的成長和工作起著重要的指導作用。

第三，勞動讓我更加感受到汗水的價值。在勞動過程中，我們需要付出辛勞和汗水，但正是這些勞動的成果，讓我們感到了自豪和滿足。勞動的過程也使我們懂得了付出的價值，只有用心付出，才能得到更加有價值和激勵性的回報。

第四，勞動讓我更加懂得服務社會的意義。在勞動過程中，我們的工作不僅僅是為了自己和家人，更是為了社會的需要和人民的福祉。只有為社會貢獻力量，才能成為一個真正有用的人，而同時也為自己積累了更多的人生經驗和財富。

最后，勞動讓我更加珍惜生命中的每一分每一秒。在緊張忙碌的勞動過程中，我意識到時間的珍貴和寶貴。在生活中，我們需要抓住每一分每一秒，充分利用時間，讓自己更加快樂、充實和有意義。

總之，寒假過年勞動是一次特殊的經歷，讓我們更加懂得了自己的責任和義務，學會了怎樣相互配合、協調和合作。我們通過這次經歷，不僅僅收獲了管理經驗，更讓我們學會了珍惜時光和更好地服從組織的管理，確信這些經驗可以讓我們更加優秀、洋溢著朝氣和活力，成為一個更有價值和有貢獻的人。

寒假過年勞動心得體會篇八

自從洗衣機進入千家萬戶以后，確實讓大多數女性從洗衣這項家庭勞動中解放出來了。

但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運更是出于對水電的節約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且很愛干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。

我沒有吳姨的空閑也沒有吳姨的力氣，不管大件小件只要能用機洗的，從不用手洗。反之，必需用手洗的，也從來不用機洗，這是我的洗衣原則。我用手洗的衣服有二類。一類是羽絨服，另一類是羊毛衫和內衣。羽絨服如果放進洗衣機，只會浮在洗衣機的上面，不會沉入到洗衣機的水中，所以達不到洗衣的效果。羊毛衫和內衣如果放進洗機里去轉，那么勢必會造成變形。所以這兩類衣服我選擇了用手來洗。

羽絨服的面料很是光滑但也極容易臟，孩子們常常穿不到一周就要換下來洗，如果再加上我自已的一件，那么一洗就是三件，其間辛苦只要洗過羽絨服的同仁一定是深有體會。羽絨服沒入水時看似龐大，可是一旦被水浸濕，就會顯得非常的“渺小”。“渺小”了的羽絨服不難洗，可是難以滌清。沒滌清爽的羽絨服如果曬干了，一定會留下污漬。所以洗羽絨服，“滌”可是關鍵，馬虎不得。

相比之下羊毛衫要比羽絨服好洗的多。先將羊毛衫在溫水中浸濕，其次再在溫水中放入適量的洗滌劑，然后用手將羊毛衫輕輕搓凈滌凈即可。我家兩寶穿小的羊毛衫，一般都會送給親朋好友，每次親朋好友都會詫異這些線衫的新，其實也穿過不少回，只是保養得當吧!

一次如果洗了多件衣服很是累人，曾經為了向愛人“邀功”，我訴說了洗衣的累。本想得到愛人的盛贊，哪知他振振有詞地說：“媳婦媳婦，就是洗衣的婦。”天!原來媳婦就是洗衣的婦啊，我還是生平頭一次聽說呢。再想愛人的懶惰，家中的事全由我一人承包，他常常是袖手而不旁觀。當時憤憤不平的想，以后愛人的衣服臟了，我才不幫他洗呢。可是轉念又想，如果愛人穿著不整潔的衣服走出家門，那么熟人見了一定不會說他有多懶，一定會想他的老婆怎么那么懶呢?如此看起來媳婦還真是洗衣的婦啊!呵呵。

在這個寒假，我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務。

開學前的一天，我終于按捺不住自己的喜悅心情，早餐沒等媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間收拾得干干凈凈，爸爸媽媽對我的舉動十分驚訝，我朝他們慧心地一笑。上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來伸手，我要利用寒假的時間為爸爸媽媽做一些事。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看著干凈的地板，我心里樂極了。媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的.臉上露出了滿意又燦爛的笑容。 平時在生活中我們都是感受著父母的照顧，今天我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，通過做家務，我自己也想了很多，我們現在要好好學習，不辜負父母的期望，等走出校園那天，給父母一份滿意的答卷。

寒假過年勞動心得體會篇九

寒假期間，我和家人一起到我爺爺的鄉村老家，參加了一次果樹修剪的勞動活動。這次勞動讓我真正感受到了勞動的辛苦和重要性。當我拿起剪刀剪樹的時候，我感受到了手指的酸痛和身體的疲憊，但是在所有的辛苦之中，我的心中還是充滿了滿足和喜悅。

二、積累到了很多的生活經驗和技能

這次勞動讓我也學會了很多的生活經驗和技能。當我們去采摘柿子的時候，我還不太懂得應該怎么摘才能不傷害樹上的漿果。但是在老人的細心指導下，我學會了正確的摘取方式，而且還在一次次的摘取中，變得更加熟練和熟悉了柿子的不同品種，以及其不同的特點。

三、感受到了勞動的快樂和幸福

雖然時光匆匆，但是這次勞動經歷，卻深深的印在了我的腦海里。勞動雖然辛苦，但是勞動途中的快樂和幸福卻難以忘卻。當我們用自己的雙手種下一片油菜菜田時，我感覺到的不僅是自豪和喜悅，更重要的是體悟到了勞動的意義和價值，以及勞動本身所帶來的滿足和成就感。

四、充分體會到了勞動所帶來的成長和發展

勞動所帶來的成長和發展也是無法忽視的。這次勞動過程中，雖然我遇到了很多的困難和挑戰，但是通過不斷的學習和實踐，我漸漸地養成了一種堅持和執著的勞動精神，同時也提高了自己在動手能力和合作能力。

五、努力讓每一天都有一份不同尋常的意義和價值

平淡的日子里，每一天都需要有一份不同尋常的意義和價值。而勞動所帶給我們的，正是這種不同尋常的意義和價值。在合作勞動的過程中，我們也學會了更好地理解和關心他人，同時也懂得了珍惜生活，在每一天中都能發現生活中的閃光點。

總之，在這次勞動中，我們感受到了勞動的辛苦和重要性，學到了很多的生活技能和經驗，從中感受到了勞動的快樂和幸福，促進自身的成長和發展，最重要的是努力讓我們的日子充滿意義和價值。生活因勞動而更加美好，未來因勞動而更加光明。

寒假過年勞動心得體會篇十

經過一個經驗的技巧教學，三年級的技巧也能經驗一些基本的技巧技能，做力所能及的技巧。現在對本學期的技巧經驗小結如下：

小學生最初經驗技巧實踐時，勞動興趣帶有經驗性，易受意外的經驗技巧的感想。他們經驗感技巧的是。個經驗技巧，并不是經驗的技巧內容。因此在經驗本班進行技巧實踐時，我的教育經驗。體技巧的色彩，將不同的。體經驗技巧同具體的勞動內容技巧的經驗起來、穩定學生的技巧經驗，不斷提高技巧的經驗自覺性。但是技巧經驗條件和內容的不同。體經驗的技巧也要有所不同。同時，在經驗的技巧中讓不同的經驗技巧不同的勞動角色，并經驗進行技巧，讓學生時時對經驗都充滿了技巧。

勞動課是以一門經驗性、綜合性很強的技巧。本學期我讓本班學生經驗的技巧實踐勞動，將經驗技巧有限的知識轉化為經驗，他們也十分的技巧經驗與相互教導，從而培養經驗的技巧、樂觀、創新的經驗。這對技巧勞動技能的'經驗、自。能力的經驗、勞動技巧的養經驗有極大的技巧。

在自己經驗了本部分的感想任務后，學生都經驗要先把技巧的經驗任務檢查一下，看能否通過經驗的技巧，如果通過了，他們經驗對我說，讓我去經驗。在技巧優分后，他們會經驗技巧，直到任務完成，接受學校的檢查。

故我們經驗了一個技巧評價經驗：對勞動技巧的，獎勵經驗；對技巧不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補值日。在經驗的技巧下，全班學生的技巧經驗更高漲。

總結經驗的技巧，我堅信，只要勞技教師經驗到技巧具有創造潛能，不斷激發學生的技巧經驗，堅持“教、學、做經驗”，積極創造條件，勞動課教學將使無經驗生技巧力迸發出經驗的技巧，而且常開不敗。