在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我眼中的高考字篇一
導(dǎo)語：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。”端午節(jié)已經(jīng)過去，你吃粽子了沒有，下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這端陽，那端陽，處處都端陽。
《風(fēng)土記》中有記載：“仲夏端午，端，初也?！币庵肝逶麻_始的第一個(gè)五日。作為一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，歷代文人墨客以端午為題，寫下了大量多姿多彩、膾炙人口的詩篇。
唐代詩人文秀在《端午》中寫道：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！焙苤卑椎囊皇自?，寫得大氣磅礴，讀來朗朗上口，表達(dá)了詩人對(duì)屈原的深切同情和對(duì)昏君奸臣的嘲諷和憎恨。
“五月家家過端陽，咸蛋粽子與雄黃?！倍宋绻?jié)吃粽子，插菖蒲、艾草，喝雄黃酒。唐代詩人鄭谷有“渚(zhu三聲)鬧漁歌響，風(fēng)和角粽香”;宋代韓元吉有“角黍堆冰碗，兵符點(diǎn)翠釵”，描繪的`都是對(duì)粽子的喜愛之情。
掛艾條、插菖蒲等習(xí)俗，體現(xiàn)了端午避瘟保健的意蘊(yùn)，在古詩中也有過生動(dòng)的描繪。大文豪歐陽修在《漁家傲》中寫道：“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽。金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)，菖蒲酒美清尊共，葉里黃鸝時(shí)一弄。
鄉(xiāng)村農(nóng)家過端午節(jié)的習(xí)俗躍然紙上。面對(duì)粽香的誘惑，奮臂投筷，大快朵頤，自然有會(huì)心之微笑。
在濃濃詩香中過端午，我們心中又會(huì)多了一層對(duì)節(jié)俗所承載的文化的尊重和熱愛，讓人情趣盎然，芬芳如花。
我眼中的高考字篇二
記憶被淡淡花香剪作一段又一段，吹散在風(fēng)中。陌上相逢，花香淡淡，不禁讓我回憶。記憶中與姥姥在一起的溫暖時(shí)光，令我淡淡地勾起了嘴角。
聆聽陽光的聲音，風(fēng)中云，雨中景，千年期盼有誰懂?一顆顆粽子，飄滿艾香;一縷縷陽光，氤氳唯美。終于又盼到了一年一度的端午節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，您便早早為我系上五色絲線，為我掛上您親手做的香包，里面飄滿淡淡的蒲公英的香味。隨后，您又為我做了甜甜的粽子，里面仍舊飄滿淡淡的蒲公英的香氣，淡淡的若有若無，沁人心脾。溫暖的陽光透過明亮的玻璃折射在您的臉上，汗珠從您的臉上滑落而下。您身襲一抹藍(lán)，在斷斷續(xù)續(xù)的陽光的襯托下，宛若從仙境中走出來的一般。我抬頭望向您的雙眸，眸中有的都是對(duì)我的寵愛。
您曾為我花開滿樹，靜靜守候。記憶中，看著您充滿慈愛的目光，連記憶也變得溫暖。
搖曳筆尖的舞姿，月朦朧，夜清冷，竟夜孤燈剪影蕭?？炱谀┝?，我坐在桌前奮斗著，一絲一縷在數(shù)學(xué)題上縫補(bǔ)，一筆一劃在作文紙上鐫刻。本以為您早已經(jīng)睡了，但您卻推開門，給我遞上一杯咖啡。輕聲說道：“早點(diǎn)休息，別累著!”說罷，便輕輕出去了。品一口濃濃的咖啡，香氣沁人心脾，回味濃濃。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著桌上高高摞起的練習(xí)冊(cè)，心中燃起戰(zhàn)意，努力奮斗。
您曾為我花開滿樹，靜靜守候。記憶中，看著您那關(guān)切的眼神，連記憶也變得溫暖。
撫出青春的旋律，琴弦動(dòng)，心弦動(dòng)，一闕清歌誰與共?又是一年春暖花開，又是一年一度的演講比賽。就快要輪到我了，我的懷里就像揣了只兔子一樣，砰砰直跳。輪到我上場(chǎng)了，我走上臺(tái)，望著觀眾席一下便看到了您，望著您的眼眸，我從中看到的是對(duì)我的鼓勵(lì)以及對(duì)我的堅(jiān)信。我望著您輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即開始了演講。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的掌聲如潮水般涌來，浸潤(rùn)了我的心浸濕了您的眼眶。
您曾為我花開滿樹，靜靜守候。記憶中，看著您對(duì)我的鼓勵(lì)與堅(jiān)信，連記憶也變得溫暖。
找尋自己的記憶，守候自己的溫暖，念一縷風(fēng)聲，吟一片丹心。長(zhǎng)堤上的一盞盞燈宛若一顆顆金黃的星星，沉著地閃爍在深不見底的天幕上，仿佛一遍又一遍講著一個(gè)古老的神秘故事……在這向前的道路上，您便是我的引路人，溫暖著我。
我眼中的高考字篇三
不是只有耀眼的人，才是偉大的，那些在背后默默付出的人，也值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
如果你一出門，滿大街都是垃圾，你還會(huì)有好心情嗎？所以不要認(rèn)為道路清潔工是一種沒用的職業(yè)，是他們給了你舒適的環(huán)境，用平凡的一點(diǎn)一滴匯聚成了現(xiàn)在的環(huán)境，他們是城市的美容師。我想，每個(gè)人都知道大物理學(xué)家牛頓，他發(fā)現(xiàn)了“引力”，而這一偉大的發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橐患椒驳男∈碌脕淼模且惶欤皇亲跇湎驴磿?，被蘋果砸中了頭，但是他卻得出了這一對(duì)人類科學(xué)有巨大貢獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)，這正說明了，平凡孕育偉大？再遠(yuǎn)的路，也是人一步一步平凡得走過去的；在成功的企業(yè)，也是一點(diǎn)一滴拼搏來的；在優(yōu)異的成績(jī)，也是一次一次努力來的；在華麗的詩詞歌賦，也是一點(diǎn)一點(diǎn)推敲來的。
有的時(shí)候，平凡和偉大只有一步之遙，偉大的背后，是無數(shù)個(gè)平凡的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了我們自己的精彩，沒有人生來就是不可多得的英才，所有成功人士都是靠自己的雙手打造出一片天地成為天之驕子，所以，不要不屑于平凡，偉大的人雖然耀眼奪目，但是做個(gè)平凡的人又何嘗不是件好事？我們不奢求著偉大，但求偉大得平凡著。
平凡是什么？平凡并不是平庸，也許正是這種不平凡的平凡，才讓我們的生活有了更濃重的色彩。
我眼中的高考字篇四
巧笑倩兮，美目盼兮。語出《詩經(jīng)· 衛(wèi)風(fēng) ·碩人》。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 出自《詩經(jīng)·小雅·鹿嗚》。
兄弟鬩xì于墻，外御其侮。 出自《詩經(jīng)·小雅·棠棣》。 高山仰止，景行行止。出自《詩經(jīng)·小雅·車舝（轄）》。 他山之石，可以攻玉。出自《詩經(jīng)·小雅·鶴嗚》。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。出自《詩經(jīng)·小雅·小旻》。 靡不有初，鮮克有終。 出自《詩經(jīng)·大雅·蕩》。
彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮?！对娊?jīng)·國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·采葛》 青青子衿，悠悠我心。《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》 言者無罪，聞?wù)咦憬洹＃ā对娊?jīng)·周南·關(guān)雎·序》）
淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。（《詩經(jīng)·氓》）
不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。（《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》） 豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行。 匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《詩經(jīng)·氓》） 信誓旦旦，不思其反。（《詩經(jīng)·氓》）
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》）
子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。?！保ā墩撜Z·雍也》） 君子坦蕩蕩。小人長(zhǎng)戚戚。（《論語·述而》）
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā墩撜Z·為政》）
飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。（《論語》）
子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！保ā墩撜Z·雍也》）
工欲善其事，必先利其器。（《論語·衛(wèi)靈公》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?（《論語·子罕》） 子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！保ā墩撜Z·子罕》） 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。（《論語·學(xué)而》）
見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省也。（《論語·里仁》）
智者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜；知者樂，仁者壽。（《論語·雍也》）
不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（《論語·述而》） 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語·子罕》） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（《論語·子路》） 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。（《論語·雍也》） 君子成人之美，不成人之惡；小人反是?！墩撜Z·顏淵》 發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。（《論語·述而）
高考必背論語中的經(jīng)典名句
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》) 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)
子曰：“由，誨女知之：知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》) 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《述而》)
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?《泰伯》) 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《子罕》) 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?《衛(wèi)靈公》)
注意：只是背過不能得分，必須每個(gè)字寫正確才能得分。