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初中作文曬出我的什么作文(8篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

曬出我的字篇一

曬出堅(jiān)強(qiáng),它會(huì)促進(jìn)你心靈的成長(zhǎng);曬出美麗,它會(huì)滋潤(rùn)你久旱的心田;曬出自信,它會(huì)渲染你生命的美麗;曬出幸福,它能折射出你內(nèi)心的真實(shí)。

記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到五年前,那時(shí)的我還是一個(gè)五年級(jí)的少年。

每一天清晨,當(dāng)小鳥(niǎo)的第一聲?shū)Q叫傳人耳底,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在身上,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)畫(huà)面映入眼簾時(shí),耳邊總是想起媽媽溫柔和藹的呼喚“起床了”,然后將媽媽精心準(zhǔn)備的早餐帶到學(xué)校,對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),最大的幸福莫過(guò)于此。

可是,生活總是一波三折,漸漸的,我的心發(fā)生了微妙的變化,我覺(jué)得似乎不那么幸福了。

當(dāng)我一如既往的拿著媽媽為我做的早餐來(lái)到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)班上吃漢堡包的同學(xué)越來(lái)越多,吃家常小菜的越來(lái)越少。當(dāng)我再吃曾經(jīng)垂涎三尺的飯菜時(shí)卻變得難以下咽。我仿佛看到了同學(xué)們異樣的眼光,我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們正盯著我手下拼命掩蓋的飯盒竊竊私語(yǔ)。我的鼻子一酸,我不幸福。

“媽,我也想吃漢堡包。”媽媽一愣,然后苦澀帶有尷尬的笑著。“好,好啊!”她臉上的笑仿佛凝固住了,使她滄桑的臉上又多了一絲蒼老。而稚嫩的我卻在一旁傻呵呵的樂(lè)著,覺(jué)得我得到了最大的幸福。

第二天早晨眼睛紅腫的我對(duì)媽媽說(shuō):“其實(shí)我還是更喜歡您給我做的菜。”

我的幸福沒(méi)有山珍海味,卻比這更為珍貴,我的幸福沒(méi)有錦衣玉食,卻比這更為難得。對(duì)我而言,每天樸實(shí)無(wú)華的早餐便抵過(guò)萬(wàn)千寵愛(ài),每天的粗茶淡飯卻勝過(guò)任何奢侈享受。曬出我最平凡的幸福,曬出我生活的原動(dòng)力。


曬出我的字篇二

一株矮木吸引了我的注意,他沒(méi)有灌木的高達(dá)粗壯,沒(méi)有牡丹的傾國(guó)傾城,沒(méi)有醉人的芳香。看著它,卻令我想到自己。

兩名科學(xué)家在一棵幼小的南瓜身上綁上鐵絲,過(guò)了一段時(shí)間,他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快要撐不住了,即將迸裂開(kāi)來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間,人們發(fā)現(xiàn),南瓜已經(jīng)和鐵絲融為一體,不再起到束縛作用。當(dāng)他們切開(kāi)南瓜時(shí),他們驚異的'發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。

我頓時(shí)醒悟,原來(lái)我就是那顆小小的南瓜。別人的期望于我,也可以是一種激勵(lì),他可以帶來(lái)更加成功的人生,那一道道勒痕也可以早就專屬于我的別樣幸福。

耳畔又響起媽媽催我復(fù)習(xí)的聲音,少了一些煩躁,少了一些無(wú)奈,少了一些壓力。言語(yǔ)中,雖會(huì)使我疲憊不堪,亦會(huì)使我迎來(lái)更多成功的喜悅。雖會(huì)讓我受傷,但也會(huì)讓我變堅(jiān)強(qiáng)。

聲聲催促,陣陣教誨,何嘗不是一種幸福!

暖風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)起舞,把我拉回現(xiàn)實(shí),拈一朵素花,輕倚樹(shù)下。感謝勒痕,讓我擁有專屬我的別樣幸福!

曬出我的字篇三

你還好嗎?身在遠(yuǎn)方的你是否依舊如故?歲月流逝,友誼之松長(zhǎng)青不老,我要曬出我的思念。

生命中最痛苦的事便是分離,我始終還是離開(kāi)了熟悉的玩伴來(lái)到新的班級(jí),結(jié)識(shí)新的朋友,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。開(kāi)學(xué)第一天,老師組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行自我介紹,當(dāng)時(shí)的我害羞,不善于表達(dá),看著前面的同學(xué)上臺(tái)下臺(tái),我心里緊張,臉漲得通紅,一直紅到耳朵,像發(fā)燒到40度,腦子一片空白,老師面帶微笑叫起我的名字,我像剛學(xué)會(huì)走路的孩子蹣跚的走上講臺(tái),感覺(jué)那講臺(tái)是一個(gè)無(wú)論如何都不敢邁上去的高度,臺(tái)下幾十雙明亮的閃光燈似的向我投來(lái),照的我睜不開(kāi)眼,心像捏在手里的海綿呼吸都困難,我不順暢的完成了自己的介紹,傻傻的站在臺(tái)上,停留了幾秒,寂靜的教室里出現(xiàn)一陣掌聲,聲音很輕,但足以讓我聽(tīng)到,我心頭一顫猛的抬頭,看到你微笑著用堅(jiān)定地眼神看著我,像一股力量從你的眼里射進(jìn)我的眼,你進(jìn)了我的眼,進(jìn)了我的心,成了我最難忘,最思念的人。

從那以后,我們手拉手走進(jìn)校門(mén),被門(mén)衛(wèi)叫住,撒腿就跑,手卻始終沒(méi)有松開(kāi)。曾記否,我們?cè)谔镆吧媳寂埽辉浄瘢覀児庵_淌過(guò)小溪;曾記否,我們?cè)谏惩辽瞎虬荩谱魃陈┮?jiàn)證友誼地久天長(zhǎng)。

就這樣與你度過(guò)了兩個(gè)春秋冬夏,可沒(méi)想到分離又在生命中上演。那一天烏云很厚,你紅腫著眼望著我,用抽泣的聲音說(shuō)你要回老家了,再也說(shuō)不出其他任何話,抱著我痛快大哭我顯然還沒(méi)有被事實(shí)打醒你就離開(kāi)了,將一個(gè)紫色盒子遞到我的手里,等我緩過(guò)神來(lái),你留下的只是背影,我望著那背影在淚花中若隱若現(xiàn)。淚水滴在盒子上,我打開(kāi)盒子,是一個(gè)紫色的沙漏,依然帶著你的氣息。

我以為我害怕分離,同樣害怕相聚時(shí)的陌生,唯有思念最為美好。


曬出我的字篇四

丑小鴨的夢(mèng)想是變成高貴的白天鵝,梅花的夢(mèng)想是凌寒獨(dú)自開(kāi),香自苦寒來(lái),而我的夢(mèng)想如小草一樣向往著自由。

有幾天,我的心情焦慮萬(wàn)分,則想避開(kāi)喧囂的環(huán)境,尋得一份安靜,我關(guān)上房門(mén),黯然神傷。可本是坐不住的性子,于是推開(kāi)窗戶看看外面的大千世界,只為享一縷陽(yáng)光,享一份自由。

推開(kāi)窗戶,春天的氣息撲面而來(lái),眼前的一切都充滿著綠意,都像剛睡醒的樣子,帶著春姑娘的腳步,近了。春風(fēng)拂過(guò),百花披上了一件件美麗的新衣裳,在嫩綠的草坪中爭(zhēng)奇斗艷,過(guò)于傲慢與嬌媚。反而一旁滿不起眼的小草獨(dú)占我的心頭,它平凡,平凡得弱不禁風(fēng);它簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得只想為世間添一份美麗;它默默無(wú)聞,只是野火吹不盡,春風(fēng)吹又生。

這時(shí),小草細(xì)弱得身軀微微晃動(dòng),有一種飄搖之美,原來(lái)它向往著自由,它想飛向藍(lán)天和白云。雖然它毫無(wú)顧慮地生長(zhǎng)在一棵參天古樹(shù)下面,那樹(shù)給了它棲息之地,給了它依靠,可小草卻不安于平淡的生活,它有它的夢(mèng)想,它想飛翔!我笑它癡,嘲它傻,否定了它不切實(shí)際的想法,它又用更大的幅度擺動(dòng)身體,仿佛告訴我“它能行”,讓我拭目以待!

過(guò)了些許日子,我抱著沉重的心再次推開(kāi)這扇窗。前幾天接連下了幾天大雨,清晨的雨露還未干透,只見(jiàn)小草已經(jīng)倒下了,它累了。它的身體完全躺在大地上,狂風(fēng),烈雨一直磨損著它的夢(mèng)想,可它的內(nèi)心依舊堅(jiān)定。幸運(yùn)的是,一絲清風(fēng)送它飛向了夢(mèng)想之路,它的身體斷了,盡管它可能馬上回到大地母親的懷抱,然后悄無(wú)聲息地死去,但它也為那短暫的夢(mèng)想時(shí)光而滿足,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。

真的,夢(mèng)想需要付出代價(jià),小草雖成就了夢(mèng)想,但失去了生命年華,值嗎?值吧,這是信仰,這是高貴的精神,這是人生的追求。也許美好的東西都會(huì)隨時(shí)光飛逝,但就是那完美的瞬間才能讓人銘記吧。

從此,我的夢(mèng)想開(kāi)始萌發(fā)。我向往著自由,我想環(huán)游世界,領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情與文化,看看外面精彩的世界,豐富自己的人生。我滿心歡喜地告訴我的爸爸,他像當(dāng)初我嘲笑小草那般笑了,即便是這樣,我就更加想要證明自己,小草行,我也能行!

古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在讀書(shū)百遍的同時(shí),游山玩水也能豐富人生閱歷,走過(guò)的路好比通往成功的方向,與我們的夢(mèng)想一步步靠近。但是在這旅途中會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,有失敗,但夢(mèng)想之路只進(jìn)不退!曬出你的夢(mèng)想吧,讓它激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!

生命年華如此短暫,不奮力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想何為人生?


曬出我的字篇五

丑小鴨的夢(mèng)想是變成高貴的白天鵝,梅花的夢(mèng)想是凌寒獨(dú)自開(kāi),香自苦寒來(lái),而我的夢(mèng)想如小草一樣向往著自由。

有幾天,我的心情焦慮萬(wàn)分,則想避開(kāi)喧囂的環(huán)境,尋得一份安靜,我關(guān)上房門(mén),黯然神傷。可本是坐不住的性子,于是推開(kāi)窗戶看看外面的大千世界,只為享一縷陽(yáng)光,享一份自由。

推開(kāi)窗戶,春天的氣息撲面而來(lái),眼前的一切都充滿著綠意,都像剛睡醒的樣子,帶著春姑娘的腳步,近了。春風(fēng)拂過(guò),百花披上了一件件美麗的新衣裳,在嫩綠的草坪中爭(zhēng)奇斗艷,過(guò)于傲慢與嬌媚。反而一旁滿不起眼的小草獨(dú)占我的心頭,它平凡,平凡得弱不禁風(fēng);它簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得只想為世間添一份美麗;它默默無(wú)聞,只是野火吹不盡,春風(fēng)吹又生。

這時(shí),小草細(xì)弱得身軀微微晃動(dòng),有一種飄搖之美,原來(lái)它向往著自由,它想飛向藍(lán)天和白云。雖然它毫無(wú)顧慮地生長(zhǎng)在一棵參天古樹(shù)下面,那樹(shù)給了它棲息之地,給了它依靠,可小草卻不安于平淡的生活,它有它的夢(mèng)想,它想飛翔!我笑它癡,嘲它傻,否定了它不切實(shí)際的想法,它又用更大的幅度擺動(dòng)身體,仿佛告訴我“它能行”,讓我拭目以待!

過(guò)了些許日子,我抱著沉重的心再次推開(kāi)這扇窗。前幾天接連下了幾天大雨,清晨的雨露還未干透,只見(jiàn)小草已經(jīng)倒下了,它累了。它的身體完全躺在大地上,狂風(fēng),烈雨一直磨損著它的夢(mèng)想,可它的內(nèi)心依舊堅(jiān)定。幸運(yùn)的是,一絲清風(fēng)送它飛向了夢(mèng)想之路,它的身體斷了,盡管它可能馬上回到大地母親的懷抱,然后悄無(wú)聲息地死去,但它也為那短暫的夢(mèng)想時(shí)光而滿足,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。

真的,夢(mèng)想需要付出代價(jià),小草雖成就了夢(mèng)想,但失去了生命年華,值嗎?值吧,這是信仰,這是高貴的精神,這是人生的追求。也許美好的東西都會(huì)隨時(shí)光飛逝,但就是那完美的瞬間才能讓人銘記吧。

從此,我的夢(mèng)想開(kāi)始萌發(fā)。我向往著自由,我想環(huán)游世界,領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)土人情與文化,看看外面精彩的世界,豐富自己的人生。我滿心歡喜地告訴我的爸爸,他像當(dāng)初我嘲笑小草那般笑了,即便是這樣,我就更加想要證明自己,小草行,我也能行!

古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在讀書(shū)百遍的同時(shí),游山玩水也能豐富人生閱歷,走過(guò)的路好比通往成功的方向,與我們的夢(mèng)想一步步靠近。但是在這旅途中會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,有失敗,但夢(mèng)想之路只進(jìn)不退!曬出你的夢(mèng)想吧,讓它激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!

生命年華如此短暫,不奮力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想何為人生?

曬出我的字篇六

輕輕翻開(kāi)一本宋詞,夾在書(shū)中的一朵小花映入眼簾,而我,開(kāi)始拼湊記憶的碎片。

——題記

繁星閃閃,月癡迷

一個(gè)人的夜晚,只有月和星星陪伴著我。閑坐書(shū)桌前,手捧一杯咖啡,細(xì)細(xì)品味著泛著漣漪的苦味。靜夜里那緩緩流下來(lái)的溫柔的白絲練,輕輕地籠罩著我,正如一位母親,細(xì)心的呵護(hù)自己的寶貝。

月夜,繁星,無(wú)眠。

望向窗外,我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)在天邊的織女,輕踩鵲橋,飛向銀河對(duì)岸,與牛郎歡聚一堂。心中,竟有了一絲感動(dòng),一絲甜蜜。

隨手拾起一本書(shū),細(xì)細(xì)品味字里行間的奧秘。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,也許落紅在守望著春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;“逝者如斯乎,不舍晝夜”,也許流水在守望著奔向大海的機(jī)會(huì);“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,也許桃花在守望著故人歸來(lái)。而我,在守望著織女,守望著牛郎,守望著心靈深處那朵花,那朵份滋滋。

你要記得,那年那月,月傍星,星伴月。

蝶舞翩翩,花嫣然。

你要記得,那年那月,花醉蝶,蝶戀花。

我的青春,有你,真好。

曬出我的字篇七

有時(shí)候,我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福;五六歲時(shí),我以為有了好成績(jī),受到別人的羨慕就是幸福;現(xiàn)在我終于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

有這么一個(gè)故事:感恩節(jié)那天,老師讓孩子畫(huà)出讓自己感恩的東西,她料想這里的孩子家里窮,多半會(huì)畫(huà)一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫(huà)了一只手,看到這只手,同學(xué)們開(kāi)始了猜測(cè):“這一定是賜給我們食物的上帝的手;喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手……。”老師也迷惑不解,走到他身邊,彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。“那是您的手,老師。”原來(lái)那個(gè)學(xué)生天生矮小,長(zhǎng)的也不好看,從小就有一種自卑的感覺(jué),而有一次老師上完課經(jīng)過(guò)他身邊時(shí),用手摸了一下他的頭……。

看了這個(gè)故事,你很感動(dòng)吧。你一定想,當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí),他感到有多么溫暖啊!而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫(huà)出那只手時(shí),他又是多么幸福啊!我想,在所有看了這個(gè)故事的人中,我是最受感動(dòng)的人,因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上,沒(méi)有誰(shuí)比我更能理解他的感受和他的幸福了,就讓我也把我的幸福告訴你。

又要回來(lái)了,我心里是既高興又難過(guò)。高興的是,張老師要回來(lái)了;難過(guò)的是,馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候,走過(guò)來(lái)抱了抱我,沒(méi)有說(shuō)話就走了,我想哭……。我耳邊響起了一次馬老師跟我說(shuō)的話:“龍哲,你要好好學(xué),你語(yǔ)文要考到全年級(jí)第一呀。”感謝馬老師對(duì)我的鼓勵(lì),不管能不能做到,我都要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的教育之恩。

其實(shí),我要感謝的又何止是馬老師一個(gè)人呢!張老師、王老師、李老師、趙老師等老師,這些所有教過(guò)我的老師我都要感謝,感謝他們不僅教給我知識(shí),而且教我怎樣做人,使我明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。

現(xiàn)在我很幸福,我要把我的幸福告訴你,和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家,對(duì)我有養(yǎng)育之恩,我會(huì)給他們洗腳、捶背、端碗筷,冬天他們出門(mén)了,我會(huì)把拖鞋烤熱了,等他們回來(lái);老師對(duì)我有教育之恩,我會(huì)努力學(xué)習(xí),給他們以安慰,我會(huì)主動(dòng)說(shuō)“老師好”,然后露出一個(gè)燦爛的笑容,驅(qū)散他們一天的勞累;樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我,有一次,我忘記帶鑰匙了,進(jìn)不了家門(mén),是叔叔、阿姨讓我到他們家里去,我會(huì)在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門(mén)口的垃圾袋……。

曬出我的字篇八

一天的時(shí)間即將結(jié)束了,心中一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編幫大家整理的作文曬出我的600字 曬出我的日記,希望對(duì)大家有所幫助。

近日因要搬家,故而拋下了手中的試卷去整理書(shū)柜,卻在無(wú)意間翻出了自己的日記本。

那日記本已經(jīng)泛黃,封面上是當(dāng)年最喜歡的哆啦a夢(mèng),它咧著嘴笑,像極了那時(shí)幼稚的我。

今天媽媽給了我一根棒棒糖,超級(jí)好吃!歪歪扭扭的字跡里掩飾不住當(dāng)時(shí)的喜悅,后面還畫(huà)上了大大的笑臉,看起來(lái)傻傻的。

今天媽媽帶我去爬上了,因?yàn)樗f(shuō)我太胖了應(yīng)該減肥,果然最討厭媽媽了!哼。一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)下的字張牙舞爪,我似乎想起了自己當(dāng)時(shí)別扭地拿著鉛筆,氣得紅透了臉頰的模樣。

今天我偷偷跑出去玩了,還買(mǎi)了好大一個(gè)雞腿吃,可是回來(lái)的時(shí)候被媽媽罵了,真是的!我都這么大了還擔(dān)心我走丟。那龍飛鳳舞的'字里仿佛描繪了我當(dāng)時(shí)起起伏伏的心情,時(shí)而竊喜,時(shí)而悲傷,還有那佯作小大人的模樣都讓我懷念。

今天被老師罵了,因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,后來(lái),又被媽媽打了,為什么嘛!考試有那么重要嗎!那重復(fù)寫(xiě)下的字透過(guò)了好幾頁(yè)紙,撫摸著那凹凸不平的痕跡,一瞬間又感受到了當(dāng)年憤憤不平的心情。啊!當(dāng)年我對(duì)老師,還有媽媽真的是恨極了,現(xiàn)在想來(lái)也是可笑,恐是到了叛逆期吧。

作業(yè)好多哦,手一直寫(xiě)一直寫(xiě)都沒(méi)有停過(guò),累死了!日漸清秀的字跡有氣無(wú)力地輕輕漂浮在字上,那時(shí)應(yīng)該要到期末考試了吧,倒也不記得當(dāng)年考的如何,印象里只剩下堆積成山的試卷。再往后翻翻,字行里只殘留著對(duì)作業(yè)多得不行的抱怨,以及模糊的皺痕,或淺或深,斑駁地遺留在日記本上。

日記本被小心翼翼地?cái)R置在書(shū)桌上,陽(yáng)光灑下,微風(fēng)拂過(guò),吹翻了頁(yè)頁(yè)輕薄的紙,吹皺了我心中的一汪清潭,蕩起了圈圈漣漪,其上還有未干的水漬。空氣中還猶存著未消散的嘆息聲:唉,試卷還沒(méi)寫(xiě)完呢。

陽(yáng)光曬著我的日記本,帶走我往昔的回憶,童年的夢(mèng)幻在緩緩地褪色……

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧用“甜”寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
5月31日是第36個(gè)世界無(wú)煙日。普及煙草危害知識(shí)教育,提高群眾對(duì)國(guó)家控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí),做到積極積極宣傳,遠(yuǎn)離煙草帶來(lái)的危害,主動(dòng)參與到戒煙控?zé)煹幕顒?dòng)中來(lái)。下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。暑假安全心得體會(huì)字篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。難
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。端午節(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。好書(shū)為伴作文與好
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧種植
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
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