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2023年思考作文字 思考作文字大全(九篇)

時間:2025-07-23 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

思考字思考字篇一

生活中很多時候,我們?nèi)菀紫萑雱e人專門設(shè)置的思想陷阱,很容易跟著別人盲目從眾,而找不到自己的獨(dú)立思想。

我想,對于生活來說,人為的能力和學(xué)習(xí)其實(shí)倒不是最重要的,思維和思考的方式,卻是最寶貴的精神財富,那才是屬于我們自己的無形資產(chǎn)。

假如一個人在日常生活中,如同墻頭草,聽到別人說什么,都是不假思索地轉(zhuǎn)移復(fù)制,根本就不會有自己的思想,再這樣的過程中,只是去人云亦云,而不會創(chuàng)新思想。

所以,獨(dú)立思考就顯得異常重要。

一個人在以后的`路上能夠走到多遠(yuǎn)的地方,也許這些都還是跟后勁有關(guān),也許跟我們所想的很多道理,都在我們獨(dú)立思考的心態(tài)之下,看懂我們自身的生活,那些強(qiáng)大的溝通能力和邏輯思考能力,其實(shí)都來自于獨(dú)立思考的結(jié)果。

我想,我們需要學(xué)習(xí)的獨(dú)立思考,我們需要看懂其他人的發(fā)展方向,這一切都對我們來講,有特別中藥的含義。

而微信公眾號里面的那些文章,其實(shí)都跟我們息息相關(guān),那些大家都關(guān)注的熱點(diǎn)話題,包括很多電視劇,同樣也是如此,讓人喜歡,讓人注意。

但是我們所想到的結(jié)果,可能都比較漫長,就好像很多人都會認(rèn)為獨(dú)立思考并不是特別重要,但實(shí)際上他最容易被忽視,同樣也是很重要的。

思考字思考字篇二

這次的語文作業(yè)很怪:一人一核桃,帶回家,砸開?!坝袥]有搞錯,砸核桃,開玩笑呀!”“就是嘛!老師到底在想什么呀!”“對呀,不就核桃嘛!現(xiàn)在核桃那么好砸,一捏就搞定了!”同學(xué)們都七嘴八舌的議論著,有的甚至已展開行動了:兩手使勁的捏,臉漲得通紅,簡直一神吹;狠狠地往地上一扔,像見了仇人似的,但也是失敗;將核桃穩(wěn)穩(wěn)得放在地上,微笑著拿起椅子,只聽“咔”的一聲,開了,撿起來一看,差點(diǎn)沒暈過去,核桃殼差不多有1厘米厚?!袄蠋?,你有沒有耍我們呀!”老師只是笑笑,說了一句:“我明天只收仁?!闭f罷,便瀟灑的離去了,看得出來,背后藏的不只是一把刀。

核桃我砸不開,能用的方法都用了也無濟(jì)于事,無奈只有請爸爸幫忙,他也是費(fèi)了九牛二虎之力才弄開它,難呀!

到了學(xué)校,同學(xué)們都在互相苦訴,自己怎樣才把核桃砸開,但老師卻沒有任何驚訝的表現(xiàn),反而已經(jīng)知道了結(jié)果。

望著手中的核桃,那個丑陋的自己,回味老師的話語,就像老師說的,真得很無奈。自己的堅(jiān)強(qiáng)卻變成了罪過,一個無奈的罪過一個不知道能不能彌補(bǔ)的罪過。

硬到無奈......

……

思考字思考字篇三

今天我很想把這篇文章寫了,因?yàn)檫@是一篇批改試卷后的思考,我感覺很有教育意義。

批改試卷本是一件很有教育意義的工作,因?yàn)橥ㄟ^批改試卷我們要學(xué)會通過這次考試來激勵學(xué)生的成長,激勵孩子們更加愿意的去參與到課堂,更加樂意去學(xué)習(xí)知識,這才是考試的目的。

今天我發(fā)出一篇考試日記后,緊接著就是一位朋友回復(fù)到,你們還期中考試?不是不允許了嗎?我就思考,為什么不允許了?這里面肯定會有文章。要么就是考試成了孩子學(xué)習(xí)的阻力,要么就是考試成了老師給家長的一次批斗孩子的證據(jù),要么就是成了孩子學(xué)習(xí)的路上一次倍感痛苦的而毫無教育促進(jìn)意義 的活動。因此才有上級這個看似合理卻不合理的規(guī)定。我想告訴老師的事,期中考試或者是平時的考試,不是為了讓孩子經(jīng)歷這種痛苦,只體會到它所帶來的一種挫敗感,如果是孩子得到的只有挫敗感,我們的考試也就沒有存在的必要了。但我更不想看到,有的老師為了提高自己而壓低他人成績,來彰顯自己的教學(xué)的成功,這也是違背教師的良心職業(yè)的。無論什么我們都應(yīng)該讓孩子們從考試中找到自信,找到快樂,找到自尊,找到安排事情的順序,找到做題的步驟,最后通過試題找到自己成長的空間,特別是習(xí)慣成長的空間。

我今天看了一下批閱后的試題后就思考,有人反映這道試題批有出入,我也看了一下,我就思考我們是否應(yīng)該這樣去批改。一道試題是這樣的,一個畫圖題,要求是讓孩子們畫出一個直角,并標(biāo)出各個部分的名稱。當(dāng)孩子把這道試題的直角畫好后,寫上了角各部分的名稱。有的孩子沒有標(biāo)注直角符號,被一個簡單的叉號封殺全部,這是否會對孩子的學(xué)習(xí)帶來什么影響?或者是帶來什么促進(jìn)?我們要求嚴(yán)格是好的,但我們是否應(yīng)該過度嚴(yán)格而讓孩子在學(xué)習(xí)中找不到一種積極的進(jìn)取之心。如果真是這樣,我們的考試也就是失去了他的教育意義。試卷的批改不是為了衡量老師的水平,這是孩子的進(jìn)步一種鼓勵的工具。如果僅僅停留在第一個目的上,我們都該反思教育考試的是否有必要取消了?也就是說取消考試是上級合理的舉措。但我還想說,請我們每一位老師和領(lǐng)導(dǎo)端正好考試的目的,和引導(dǎo)好考試的目的,這樣我們的考試才能更有教育意義。

最后我想告訴我們的老師,無論他人批改的結(jié)果如何,無論他人的想法如何,我們都應(yīng)該去面對,都應(yīng)該用平常心去對待,只有這樣我們才能完成教育孩子的意義。因?yàn)槲也幌胱尯⒆拥目荚噧H僅成為一種衡量的工具,一種毫無意義的工具,其實(shí)這本應(yīng)該是讓孩子成長教育中的促進(jìn)劑,培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的加速劑。其他的一切價值都是外物更孩子考試的一種枷鎖。這個枷鎖是很沒有必要的。

希望我們的孩子們都能通過這次考試完成自己生命的一次成長,而不是一次泄氣,一次給自己頹廢的借口。成績不是最重要的,前幾天的弒師案就是最好的解釋。

思考字思考字篇四

“哎,今天的作業(yè)可真多”,放下沉重的書包,我便開始匆匆寫起作業(yè)來。寫著寫著,我的筆尖停下了。一題看似極其深奧的數(shù)學(xué)題,擋住了我“疾馳”的筆尖。

哼,不就是一道題嗎,看我的。我用手托著腦袋,冥思苦想,把所有見過的題型都從腦海里翻了出來,可仍沒有一點(diǎn)啟示。這該死的題也似乎對我輕蔑的笑起來。

時間從手指間飛快流過,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的逝去。忽然,門外響起了那熟悉的開門聲——是爸爸回來了。我的嘴角浮起幾絲笑意,連忙抓起作業(yè)本,幾個箭步,就沖向門口。腳還未站穩(wěn),我便將作業(yè)本遞給了父親,然后不好意思的眼巴巴的望著父親,眼中露出無限希冀。

我滿以為父親會耐心的給我講題,誰知父親只瞥了一眼作業(yè)題,就將目光轉(zhuǎn)向了我,剛剛滿臉笑容的表情也像夏日的陽光一樣,轉(zhuǎn)眼消失的無影無蹤。他板著鐵青的臉嚴(yán)厲的對我說道:“自己不思考,就來問大人,這題根本就不難,好好想去?!蔽业男睦锪⒖倘紵鹆嘶鹧?,委屈、憤怒瞬間涌入我的心頭。一股力量也涌現(xiàn)出來,驅(qū)使我一定要把這道題做出來。

做完作業(yè),我仔細(xì)回味著父親的話,這才恍然大悟。對于我們這些小孩子,總有一天我們會從父母的“枝頭”上飛走,而此前父母所能做的,就是將畢生所有的道理、經(jīng)驗(yàn)以及知識,全部傳授給我。今天,他正在教我——請獨(dú)自思考問題吧,孩子,這是你成功路上必備的一步!

思考字思考字篇五

站在窗前,看著馬路上見多不怪的堵車,我第一次陷入思考并聯(lián)想到人生。

月亮還沒有出來,夜色,像寬大無比的幕布,悄悄地拉開了。五光十色的燈光照在馬路上,像鑲嵌了一串美麗的珍珠。馬路上川流不息,各式各樣的汽車排成了長龍,如同密密麻麻地螞蟻一樣緩慢地向前爬行,寬廣的馬路被堵得水泄不通,司機(jī)們煩躁不安,喇叭聲響成一片。

這一條條密密麻麻、錯綜交叉的馬路難道不像人生的道路嗎?我們就像一輛輛行駛在路上的車輛,也許出眾,引人注目;也許平凡,平淡無奇,可卻有共同的目標(biāo),去往心中的那個向往的地方。人生不就是這樣嗎?朝著自己夢想的方向奮斗一生。

可是這個過程并不是一帆風(fēng)順的,難免會遇上“堵車”。煩躁、氣憤,都是沒有用的。不如冷靜下來,感受一下平時發(fā)現(xiàn)不了的美。因?yàn)槭虑橐坏┌l(fā)生不會為任何人而改變。

前些日子我經(jīng)歷過堵車,至今仍記憶深刻。那天晚上,我們一家要去城市陽臺看噴泉,噴泉七點(diǎn)鐘開始,我們六點(diǎn)半便從家里出發(fā)了。一開始路上非常通暢,可在快要到達(dá)時,我們被擠進(jìn)了堵車隊(duì)伍的長龍里。10分鐘過去了,15分鐘過去了……眼看著時間一分一分地消失,想著精彩的音樂噴泉快要開始了!堵在車上的我真是坐立難安,恨不得下車跑過去??啥萝囮?duì)伍的長龍還是在緩慢地移動著,并不會因?yàn)槲业闹倍l(fā)生任何改變。等到我們好不容易移動過去后,噴泉已經(jīng)接近尾聲了!“唉”我無奈地嘆了口氣,心里懊惱極了:這么美好的夜晚就讓一場堵車給破壞了!

人生道路,正像一條條馬路,向前進(jìn)的你我,正如馬路上奔馳的汽車,堵車,像是人生中遇到的困難。不過道路總會疏通。就像人生路上的困難也總會有辦法解決。因此,朋友,明白了這一點(diǎn),當(dāng)你再遇上“堵”的時候,不要急,冷靜下來,思考該怎樣解決,一定會有意外的收獲。

思考字思考字篇六

冬天終于過去了,冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧,我在心里默念道。

我一直都不喜歡冬天(雖然我并不討厭雪,紛紛洋洋的能讓人很幸福)因?yàn)楸狈降亩煊袝r寒冷的徹骨,并且對于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰,我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚,我怕我會再次向回憶低頭!所以選擇了放棄堅(jiān)守。

完美與不完美之間的差距只有那么大,或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里!慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚!

坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。

遠(yuǎn)處的籃球場上似乎永遠(yuǎn)都有幾個陌生的身影在那里揮汗如雨,永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好,可是我現(xiàn)在真的好累好累,不知道前方的燈火是否屬于我,也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

我在教室里不斷的掙扎,不斷的消耗年輪,積累歲月,等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

我在思考什么,我在想什么,坦白的說,好多好多,但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論!

思考字思考字篇七

我走過的路很多,但怎么也比上不上那些成功人士,他們告訴我們走過的路多,不代表你很成功這一生。

我的自名佐一,我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇,我聽過這樣的一個故事:有一個游戲青年,對于游戲尤其癡迷,多次想在游戲中站穩(wěn)腳步,獨(dú)霸天下,他不惜一切代價,花了許多錢,重要的事這些錢還是不正當(dāng)?shù)姆绞将@取,如偷、搶。他多次進(jìn)入警察局接受教育,他的父母不理自他小就不理,所以也就不知道,也不知道去了哪里,他都是靠自己打工賺錢租了一間小房子,他十九歲,早年輟學(xué)出社會,受到社會的各種誘惑,最終才會有這樣的結(jié)果。他的好勝心讓他破產(chǎn)。好勝心并不是不好,只是如果過度,就百害無一利。我就是類似這樣的一個人,但不是在于游戲方面。

自大,現(xiàn)在社會上有著許多的“浪子”,什么是“浪子”?就是無所事事,惹是生非,絕對性的叛逆性等等的青年,整天與身邊所謂的“朋友”稱兄道弟,四處瀟灑,炫耀自己的“車技表演和人才相貌”,從而引起多人的關(guān)注,他們其中一個人只要和其他外人鬧矛盾,就直接說打架之類的,接著一群人就在那指定地方來一場“格斗搏擊表演”,他們自認(rèn)是此地區(qū)無人能惹的一個團(tuán)隊(duì),他們整天吃喝玩樂,從不為以后的人生考慮,花的錢還是那種所謂“保護(hù)費(fèi)”,真可笑。我也很自大,我就是因此失去了許多東西,然而自己仍是死性不改,但最終在那一件事中幡然醒悟。

“聰明”,為什么要加個雙引號,大家也就知道,這是反面意思來的,其意思就是假聰明,真愚蠢。我總認(rèn)為所做的一些事很對。如我對某件物品很了解,但在講述卻毫無道理。缺乏了一種了解能力,不會了解也就意味著你在為人這方面存在著問題——不會理解他人。舉個例子,你的朋友現(xiàn)在有一個問題,你在還沒理解的情況下直接來了一個“答案”(面包),他倒覺得自己做得讓人很滿意,結(jié)果答非所問!他的朋友對此才講明了自己要什么,此時才感到自己的愚蠢。

我唯有對此“坑”填上土,我才能保證在下次走時,不會再掉“坑”!

耳聞林中蕭聲起,獨(dú)自落魄空人處!

思考字思考字篇八

這讓我想到了一件事:那天,我與弟弟在家里玩。突然,媽媽有事急急忙忙的走了,把我與弟弟單獨(dú)留在家里,觀后感《思考,讓一切皆有可能——觀《少年師爺》有感作文700字》。突然,弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了廚房,很久都沒有出來。我進(jìn)了廚房一看,天啊!弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個桶分別打了兩個big洞,一個打在底下,另一個打在旁邊,水流了一地。兩條鯽魚拼命掙扎,眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦,去買?不行,回來的時候,今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗臉呀?這時,我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把兩條鯽魚放進(jìn)已經(jīng)裝上了水的鍋里,再把兩個桶合二為一,裝上水,就不漏了。再把魚兒放進(jìn)桶里,就大功告成了。

嘿嘿!還真應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎?,思考,一切皆有可能!”阿哈?/p>

就像那首歌所唱:“你要學(xué)會觀察,你要學(xué)會思考,你要學(xué)會認(rèn)真地做,我想一切都會有可能……”是??!我們只要學(xué)會觀察;學(xué)會思考;學(xué)會認(rèn)真地做,其實(shí)一切都會有可能。也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心,再添一點(diǎn)點(diǎn)耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定可以。

思考字思考字篇九

從圖書館出來,沉悶的氣息被秋天的風(fēng)席卷而走。橘黃色的燈光被樹葉切成碎片,透過樹縫把視野變得模糊。手中溫?zé)岬乃瓊鬟f著暖意,晚風(fēng)吹過也感覺不到寒冷。安靜的時間,寂靜的校園??匆豢船F(xiàn)在,想一想曾經(jīng)。

夜晚,很美麗的一個詞。在夜色中潛行,走在人影寥寥的校園。漫不經(jīng)心掃視熟悉又陌生的景色。二教門口開得不再燦爛的銀杏樹擺脫喧鬧,開始享受不受關(guān)注的寧靜。那些天,云層散去,陽光灑下,金黃色的樹葉將陽光的色彩渲染到極致。立在廣場開闊的地方,看著我們匆匆走過,看著我們留戀的眼光,看著我們在樹下仰望,看著我們拾起它用了一年時光寫好又隨意揮灑的明信片。有人瞇著眼睛,有人停下腳步,有人嘴角翹起,有人支起畫板,有人拿起相機(jī)。用身心去享受,用色彩去記錄。它像春天一樣充滿生機(jī),像陽光一樣散布溫暖,像歲月一樣落下時間的碎片?,F(xiàn)在,它像一棵普通的樹一樣獨(dú)立、安詳。樹下金黃色的蝶翼被秋風(fēng)吹散,幻想化作泥土靜候護(hù)花;被收進(jìn)黑色的塑料袋,化作灰色的塵埃在天空飛揚(yáng);隨著雨水流入狹窄的下水道,開始一段在黑暗中尋找光明的旅程。沒有人會再往樹下擺放一顆讓人遐想無邊的蝴蝶桃心,就像沒有人會再拿著相機(jī)對準(zhǔn)失去焦點(diǎn)的銀杏。夜色里,它安靜一如既往。

我轉(zhuǎn)過身,融入銀杏對面的樹蔭之下。繁密的枝葉讓燈光變得極為暗淡,讓夜更接近它的本色。有這樣一些樹,四季的顏色從不更替,沒有過多的變換,葉落的時候很少,沉默的時候很多。那些夏天聚集在樹蔭下的人將它遺忘在時間的角落。也許,不曾記得也就算不上遺忘。理所當(dāng)然,順理成章。夏天到來了,冬天都會離去嗎?腳下延長很遠(yuǎn)的幼稚的粉筆畫在對我說夏天的故事現(xiàn)在依舊在上演。過于忙碌的我們,忙得不知所措的我們忘記了很多事情。有些事我們不記得了,但在我們眼中沒有長大的孩子總會記得。地上的粉筆畫是一條長長的路,通向天真的笑臉,通向我們已經(jīng)遺忘又想拾起的時光。童心不會隨著年齡的增長而增長,越長越大也并不意味著越變越好。了解這個世界是我們一生都在做的事。

面對老圖側(cè)面的角落還有一棵掛滿繁星的銀杏。在這樣的角落,不引人注意的地方還有一身輕輕搖曳的樹葉。樹下正好有一盞耀目的路燈散發(fā)橘色的光芒掩蓋了它的色彩?;椟S的燈光照映在閃爍的葉片上恰恰相得益彰。在不受人關(guān)注的角落,慢慢褪去身上的鱗片,悄悄迎接冬天的到來。沒有波瀾不驚,沒有心似狂潮。這樣的方式也可以度過一生。樹下,葉子一層一層堆疊了起來。沒有人來打掃,也就沒有人來打擾。等到來年,化作春泥更護(hù)花。安靜等待,安靜付出,在被遺漏的縫隙中呼吸。

旁邊,新開的書吧吸引了不少人。暖色調(diào)的燈光透過玻璃投射到漣漪微起的水面上,化作聚集又分散的點(diǎn)點(diǎn)繁星。夜色下一方不大不小的水池也足夠讓人沉醉。柔順的柳條垂在水面之上,留著薄紙一樣的距離懸在鏡面上,不忍點(diǎn)破。這樣的臨界點(diǎn)是世界精美絕倫的設(shè)計(jì)。就像人與人之間的距離,有時無比貼近,伸出手想抓住的東西仿佛觸手可及,卻始終不敢越過那薄薄的紙窗。因?yàn)橐坏┹p點(diǎn),便會波瀾起伏,無法預(yù)料破碎的平靜何時能夠停息。

視野被夜間的霧靄阻隔著,歲月在悄無聲息里沉淪。

幻變的的生命里,歲月是最大的小偷。這一年,它從我身邊偷走了很多東西。也許不叫偷走,只是在我還沒來得及挽留就離開了。有些人,有些物,有些感覺,丟了之后就再也找不回來。再也看不到和藹的微笑的舊影。于是去嘗試讀懂離開的的意義。你想悄然離我而去,但心卻還停留。在閑暇時,我在透明的玻璃窗上看到你溫暖的微笑,我聽見你在安靜的夜晚躲在門后微笑,我轉(zhuǎn)身感覺你一直都沒離開過。手機(jī)上永遠(yuǎn)不會再顯示的電話號碼,房間里永久失去的喧鬧,心照不宣地努力微笑。生命的長度會被延續(xù),帶著對你的思念行走四方。我思故你在,你思故我在??v使時光流逝,洗成緋紅,有些故事依然像一杯散發(fā)淡淡清香的茶,有些人會成為生命里雋永的篇章。

若有所失,若有所得。好像什么都發(fā)生過了,又好像一切如初。有人離開了,有人來到了。陌生的,熟悉的。親密的,遙遠(yuǎn)的。天邊的,眼前的。有的人來了又走了,有的人還沒來得及靠近就已遠(yuǎn)離。有些故事,沒有人能講完。只要心有所屬,一切都在意料之中。那些意外的故事會被我們當(dāng)做劇情寫進(jìn)腳本。

思想到這里就應(yīng)該結(jié)束了。被我們忽視的風(fēng)景好像總是會在某個瞬間想起。

也許這是一種進(jìn)步,因?yàn)槲以?jīng)還在思考人活著是為了什么?記得曾經(jīng)有人說過人類一思考,上帝就開始微笑,既然上帝賦役了我們生命,給我們活著的權(quán)利,思考就不應(yīng)該停止。思考是生命的真實(shí),也是一切痛苦的快樂的源泉。

既然活著,就應(yīng)該積極、快樂的活著更應(yīng)該是思考的活著,沒有了思考的活著與其說是活著不如說是完成生命的輪回。人生的路需要思考的甘露滋潤,更需要靈魂之水的灌溉,兢兢業(yè)業(yè)的呵護(hù),生命之花才會在活著的土地上爭奇斗艷?;蛟S我們有時活得很虛偽、很累,帶著面具,裝上防備,但是當(dāng)晨曦中的第一縷陽光撫摸到真實(shí)的時候,活著就一定會綻放出誘人的美麗。人是一生應(yīng)該是奮斗的一生,學(xué)習(xí)的一生更是思考的一生。

痛并快樂的活著,同時把快樂灑向別人心田的人是幸福的。人的一生應(yīng)該是思考的一生,百轉(zhuǎn)千回、激流險灘的人生旅途中,唯有善于思考的人才有處亂不驚的鎮(zhèn)定?;钪?,也需要境界。當(dāng)生命之舟即將你而去的時候,你也就成為真正的智者,理解人為什么活著,人應(yīng)該怎樣活著,也許我們離般若的境界還很遙遠(yuǎn),但思考我們應(yīng)該怎樣活著應(yīng)該是必要的。活著,就應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。三年級作文我的好朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧初三春節(jié)作文六百字篇
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過記錄心得
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?那么下面我就給
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。參觀公司
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
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心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒
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隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!營業(yè)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供
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