無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
以小事不小為小事不小題目篇一
聽(tīng)聽(tīng)到這話，黑方小兵附和道：“不放就丟地上。”
這時(shí)，白王出現(xiàn)了，威風(fēng)凜凜地說(shuō)道：“小區(qū)業(yè)主素質(zhì)不會(huì)這么低吧。”
“不放地上放哪里？”黑小兵毫不示弱。
“垃圾站又不遠(yuǎn)，就當(dāng)鍛煉身體。”白王言簡(jiǎn)意賅回答道。
黑兵們紛紛表示同意。
風(fēng)起云涌，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化。突然，一名紅車揭竿而起說(shuō)道：“a棟二單元樓上不曉得哪家，不管什么垃圾都往樓下前后丟。并且丟了好多年了，向物業(yè)管理部門(mén)反映多次，今天還在丟。”另一匹紅馬也怒道：“b棟難見(jiàn)，但在a棟是常態(tài)，特別是停在a棟后邊的車經(jīng)常有樓上丟垃圾及爛菜葉的，無(wú)聊。”“嗖”的一聲，一張帶垃圾的圖片呈現(xiàn)在大家眼前，鐵證如山哪！
哈！哪些行為是不對(duì)的，大家心里都明白了。古人云“人無(wú)德不利。”一個(gè)小小的垃圾桶的擺放，一個(gè)對(duì)待垃圾的態(tài)度，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了小區(qū)的文明程度。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。
時(shí)至今日，我們樓道門(mén)口還是沒(méi)有擺放垃圾桶，但垃圾站旁開(kāi)始設(shè)立了醒目的垃圾分類區(qū)域。
清晨，我路過(guò)自己曾打掃干凈過(guò)的道路，一種自豪感油然而生。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樟樹(shù)葉撒落在干凈整潔的林蔭道上。美好的環(huán)境是業(yè)主們攜手合作堅(jiān)持下來(lái)的，是靠大家共同創(chuàng)造的。
事情雖然小，但是它的意義重大。
以小事不小為小事不小題目篇二
這幾天媽媽有事要回老家，爸爸又出差了，家里只剩下我和哥哥。
第二天，我放學(xué)回來(lái)，鑰匙打開(kāi)門(mén)的時(shí)候還本能地喊了一聲：“媽媽！”門(mén)被我猛地一推，撞在墻上發(fā)出了“梆！梆！”聲。除此之外沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音——媽媽早就走了。我一愣，然后回房間做作業(yè)了。
漸漸地，路燈取代了太陽(yáng)，許多的人家家里傳出了炒菜聲，聯(lián)有些寂寞的路燈燈光也被“炒”地有幾分熱鬧、溫馨唯獨(dú)我家只有一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈亮著。終于哥哥回來(lái)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，開(kāi)始煮餃子。
餃子剛煮好，媽媽的電話就來(lái)了：“吃飯了沒(méi)？”“剛做好。”“哦，那我先掛了，快點(diǎn)吃，別涼了。“嘟——嘟”我還握著電話發(fā)愣：就這么結(jié)束了？我放下電話，端起一碗餃子吃了起來(lái)：“真好吃！”我三下五除二地吃完后，那曾想的電話又來(lái)了：“吃完了嗎？”“剛吃完。”“那今天上課認(rèn)真聽(tīng)了嗎？”……這次電話長(zhǎng)得多，媽媽總有問(wèn)不完的問(wèn)題，而我的回答就簡(jiǎn)單多了，像數(shù)學(xué)試卷上不完整的“答”。
好不容易放下電話，爸爸的又來(lái)了，我又回答了一遍。
吃完飯，我和哥哥回到各自的房間干自己的事，家里有一片寂靜。
小小的電話中，有著爸爸、媽媽濃濃的愛(ài)；嘟嘟的電話聲，是爸爸媽媽愛(ài)的樂(lè)章！
以小事不小為小事不小題目篇三
我們剛準(zhǔn)備下樓時(shí)，正好碰上了一年級(jí)的小朋友，他們準(zhǔn)備上樓。一年級(jí)的小朋友一個(gè)勁的向前慢跑，我剛走到樓拐彎處時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了一年級(jí)的小朋友大聲的尖叫著。不知道是怎么回事。
一年級(jí)的小朋友，對(duì)不起！
以小事不小為小事不小題目篇四
古人有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
現(xiàn)在全球提倡，從點(diǎn)滴做起。如果我們十三億人們，每人都自覺(jué)節(jié)約一升水，那我們的子孫將不會(huì)面臨喝自己眼淚的威脅。如果我們每人節(jié)約一度電，我們的后代就不會(huì)在黑暗中摸索。如果我們每人種一棵樹(shù)，我們就不會(huì)屢屢遭受風(fēng)沙肆虐。誠(chéng)如此，我們的國(guó)家，我們的地球才會(huì)變得更加清爽明凈。“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高”。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記這句至理名言，時(shí)刻提醒自己小事不小，注重細(xì)節(jié)才能有助成功。
所以，只有我們從今天的小事做起，才能成就明天的大事。正如：“一屋不掃，何以掃天下？”的道理。
以小事不小為小事不小題目篇五
心中的彩虹，不一定非要等到雨過(guò)天晴才來(lái)，本身的青春，不一定要非要等到痛過(guò)苦過(guò)才來(lái)。
————————題記
也許對(duì)于青春，我只是一放而過(guò)，我的青春也許充滿著玩樂(lè)，電腦游戲、小說(shuō)，它們?cè)谖业那啻豪镎紦?jù)著大部分的空間，它們留給我的都是暫時(shí)的快樂(lè)，然而當(dāng)我認(rèn)識(shí)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)晚了，這是的我卻改變了，現(xiàn)在在我的腦海中也許只有遺憾。而沒(méi)有那一絲的歡喜。
我記得在七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我養(yǎng)成了跟老媽頂嘴的惡習(xí)，平時(shí)對(duì)著老媽的責(zé)罵只是默默的接受，而現(xiàn)在，是跟她對(duì)著干，脾氣變得很暴躁，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)的話。我想這應(yīng)該就是變化吧！然而在我身邊唯一沒(méi)變的，就是那愛(ài)玩愛(ài)笑的性格。愛(ài)笑到也沒(méi)什么，重要的是愛(ài)玩，在現(xiàn)在還愛(ài)玩，這可就麻煩了，因?yàn)閻?ài)玩，我上課時(shí)總在想其他的事情思想沒(méi)法集中，讓我的成績(jī)一落千丈，心里非常難過(guò)，但怎么也改不了也許這就是改變吧！讓我遺憾的改變。這遺憾中，我也有著進(jìn)步，在這種進(jìn)步中我也有改變了。小學(xué)時(shí)，我最討厭語(yǔ)文這門(mén)功課了，看見(jiàn)那密密麻麻的文字，與那幼稚的課文我就煩，上課時(shí)也不專心，東張西望的，總想找一些我喜歡的事情來(lái)做，可現(xiàn)在，我漸漸喜歡上語(yǔ)文了，這一部分的功勞要?dú)w功于我的語(yǔ)文季老師，她講的課很有意思，不乏味，時(shí)不時(shí)的還會(huì)把我們帶進(jìn)那課外的意境中去，這讓我覺(jué)得很有意思，很自然的喜歡上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科了。我想這應(yīng)該就是變化！
激揚(yáng)的青春，就是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”的精彩吧！然而有時(shí)我會(huì)呆呆的坐在那的問(wèn)道：“青春是什么？”可我的回答是——青春是大自然贈(zèng)與我們?nèi)松幸欢喂廨x的旅程，可是多少人放過(guò)青春，他們留下了“少壯不努力，老大徒傷悲。”的慨嘆。可又有什么用呢？燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而我們的青春為什么一去不復(fù)返呢？悔之晚矣！