在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初一時(shí)光字篇一
少年，現(xiàn)在想做什么就去做吧，等過(guò)了這青春一切都不一樣了。
－－題記
每個(gè)人都希望在這屬于自己的青春之中，與眾不同。但卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)只剩下孤零零的影子在自己身后跟著你。請(qǐng)你記住，不一樣的時(shí)候，還要有些與別人相同的，不要失去、錯(cuò)過(guò)自己身邊的朋友。
曾經(jīng)，我剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí)，我認(rèn)為自己是孤獨(dú)的。因?yàn)楫?dāng)最熟悉的人將會(huì)變得不再熟悉；當(dāng)愛(ài)過(guò)的人不再出現(xiàn)；當(dāng)陌生的人變得熟悉……新的地方，又將要去熟悉他們那顆蒙蔽了灰色的心，又將去看透各種炎涼冷暖。
當(dāng)我開(kāi)始接觸那些陌生人時(shí)，又開(kāi)始了錯(cuò)誤與正確的判斷，真心與假意的抉擇。當(dāng)你在經(jīng)歷無(wú)數(shù)形形色色的人時(shí)，總有一些面孔，會(huì)使你感覺(jué)熟悉，接觸之后卻發(fā)現(xiàn)他并不像‘他’一樣。我總是把目光停留在那些不是朋友的朋友身上，錯(cuò)過(guò)了真心對(duì)我好的。
失意的時(shí)候才明白誰(shuí)最懂自己，失去的時(shí)候才知道誰(shuí)是最?lèi)?ài)自己的，最懂最?lèi)?ài)的人一直都在自己身邊，只是我們從來(lái)不善于發(fā)現(xiàn)，失之交臂過(guò)后將無(wú)法挽回。與其痛苦煎熬不如珍惜如今還在自己身邊的人，過(guò)去的拿來(lái)回憶就好。每個(gè)人在經(jīng)歷這些的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得什么，但很久很久以后你在去回憶又會(huì)覺(jué)得它異常美好。
沒(méi)事總是想太多不是錯(cuò)，錯(cuò)也不在想太多。歲月不斷走，時(shí)間鞭策我們，適應(yīng)這里，或是學(xué)已經(jīng)適應(yīng)這里的人，最后變得以前路上都會(huì)排斥的人群。不需要太真實(shí)，小時(shí)候的善良用到那時(shí)候，對(duì)于適應(yīng)潛規(guī)則的對(duì)應(yīng)群體就是不成熟的錯(cuò)誤。
或許或許在那段舊時(shí)光中，別離了太多人，但是但是這段陌生的時(shí)光你會(huì)遇到更好的人，那時(shí)候請(qǐng)你珍惜，別再錯(cuò)過(guò)。不必哀嘆時(shí)光蹁躚，不必細(xì)數(shù)昔日輝煌，借一抹暖風(fēng)，在蒼茫的天際閃耀成可愛(ài)的曙光，照亮征程。青春默然成歌！
初一時(shí)光字篇二
我有一個(gè)神奇的“時(shí)光膠囊”，別看它只有藥丸那么大，它的作用可不小。瞧，它能把我放進(jìn)去的東西保留到未來(lái)。哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了往“時(shí)光膠囊”里放東西，不然它可會(huì)過(guò)期的。
可未來(lái)會(huì)需要什么東西呢？云，我可抓不到它；水，“時(shí)光膠囊”會(huì)不會(huì)漏水？想來(lái)想去我總也找不到可以放進(jìn)“時(shí)光膠囊”的東西。我走到陽(yáng)臺(tái)，向四周望去，希望能看到點(diǎn)什么好東西。突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正在把砍下的大樹(shù)往卡車(chē)上抬。對(duì)了！樹(shù)，未來(lái)的樹(shù)一定非常的少，可“時(shí)光膠囊”肯定裝不下一棵大樹(shù)，那可怎么辦呢？這時(shí)，我的目光落在了一朵已經(jīng)飄落的花瓣上，它的顏色已變黃了，孤零零的被拋棄在一旁。我小心翼翼地將它捧起，仿佛看到了它一滴一滴的淚水，流進(jìn)了我的心田。在陽(yáng)臺(tái)站了半天，終于想到了一個(gè)好辦法：把花瓣放進(jìn)“時(shí)光膠囊”。可那么一點(diǎn)花瓣怎能行呢？哦，對(duì)了，我可以到花園里去找呀。到了花園，我便開(kāi)始尋找花瓣。不一會(huì)兒，一大堆花瓣就堆在了我的面前。我從里面找出了幾朵比較鮮艷的花瓣，將它們裝進(jìn)了“時(shí)光膠囊”。裝好花瓣后，我便開(kāi)始尋找起埋藏“時(shí)光膠囊”的'地方。我走了不久，便看到一個(gè)非常合適埋藏“時(shí)光膠囊”的地方——一個(gè)大草坪。我走過(guò)去，挖起土來(lái)。不久，一個(gè)長(zhǎng)約三四厘米的坑就挖好了。
我小心翼翼地把“時(shí)光膠囊”放進(jìn)那個(gè)小坑里，把土埋好，找來(lái)一片樹(shù)葉，插在了“時(shí)光膠囊”的上方。便依依不舍的走開(kāi)了。20年后的一天，我忽然想起了“時(shí)光膠囊”里的花瓣。那時(shí)，我已經(jīng)有了一個(gè)三歲的小女孩，她的名字叫做小燕子，她總是喜歡問(wèn)我“時(shí)光膠囊”的事情。當(dāng)我告訴她明天就可以去挖“時(shí)光膠囊”時(shí)，她興奮地跳了起來(lái)。一大早，她就拉著我去找“時(shí)光膠囊”。到了草坪，她把那片樹(shù)葉拉里出來(lái)，便開(kāi)始挖土。不一會(huì)兒，一個(gè)黑漆漆的“時(shí)光膠囊”就被挖了出來(lái)，它仿佛在說(shuō)：“你們干嘛這么早就把我挖出來(lái)，我還沒(méi)睡夠呢?！蔽倚⌒囊硪淼匕选皶r(shí)光膠囊”拿了出來(lái)，小燕子抱著一顆好奇的心打開(kāi)了“時(shí)光膠囊”，一陣清香迎面而來(lái)，但“時(shí)光膠囊”里卻不見(jiàn)得有什么東西。小燕子傷心極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天，他驚奇的叫我出來(lái)。我毫無(wú)疑問(wèn)的走下了樓梯，眼前的一幕讓我驚得目瞪口呆，從我埋藏“時(shí)光膠囊”的地方到家門(mén)口一直開(kāi)滿著美麗的鮮花。小燕子興奮的在花叢中跳起了舞，好似一只花叢中翩翩起舞的蝴蝶。
初一時(shí)光字篇三
在那，有最澄澈的藍(lán)天，有最蒼翠的老榕，有最多姿的繁花。在那，有最寬敞的教室，有最開(kāi)闊的操場(chǎng)，有最可愛(ài)的人兒。在那，有我最美的時(shí)光。
教室里依舊響起洪亮的鈴聲，里頭的人們隨著鈴聲喧嘩地離座，頓時(shí)間，空無(wú)一人。
我靜靜地望著一排排整齊的座位，天藍(lán)色的桌面，舒適得令人放松。眼前墨綠色的黑板上，仍密布著老師留下的滿滿的筆記。耳畔仍回響著老師的講解，生動(dòng)有趣?；赝箢^的黑板，一幅靚麗的黑板報(bào)勾起了回憶，好幾個(gè)同學(xué)，在處_年緊張而忙綠的時(shí)間里，擠出時(shí)間，商量討論著黑板畫(huà)，每一幅配圖的位置，每一種顏色的配比，無(wú)不傾盡心思。班里的其他同學(xué)也幫忙出謀劃策。_年來(lái)，曾因毫無(wú)頭緒而頹然過(guò)，曾因意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵過(guò)，曾因落榜而失落過(guò)，_三年來(lái)，無(wú)數(shù)次的磨合，進(jìn)步，我們能夠揮舞畫(huà)筆，在黑板上落成鮮艷和諧的圖案與文字，里頭凝聚的是力量，是青春。是我們最美的時(shí)光。
走出教室，一眼望去便是黃綠相間的操場(chǎng)，看似寂寥的操場(chǎng)，卻見(jiàn)證了多少感人的過(guò)往。那是一堂體育課，正在沖刺的我一個(gè)趔趄摔倒在地，傷口滲出暗紅的血，朝夕相處的同學(xué)們緊張地扶起我，為我清洗傷口，那么細(xì)心。至今，每每見(jiàn)到那個(gè)淺淺的傷疤，總是想起同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。體育課上，體育老師教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，讓我們懂得互相扶持，在艱難的長(zhǎng)跑中，我們給予彼此鼓勵(lì)，那是一種難以言喻的超越。
將記憶的長(zhǎng)繩拉得長(zhǎng)一些，回到剛步入校園的那一刻。渾身稚嫩的自己踏進(jìn)學(xué)校，一眼就被學(xué)校那棵大榕樹(shù)吸引，正值盛夏時(shí)節(jié)，四周浮著熱氣，獨(dú)有那綠蔭下，蘊(yùn)著陣陣清涼。校園里常常見(jiàn)到花，那些剛綻的花朵，好似一個(gè)個(gè)活力的少年。
_年過(guò)去，校園已如此熟悉，每一個(gè)角落都有過(guò)我們的身影。身處校園，感到多么愜意。我望一望，不忍將目光離去。我和要好的朋友約定，畢業(yè)那天，定要坐在校門(mén)口那棵枝繁葉茂老樹(shù)下，感受校園的美好，透過(guò)葉子的縫隙，我能看到溫暖而不刺眼的陽(yáng)光。色彩斑駁，想用手去觸碰，正如觸碰我們美好的未來(lái)。
你是青春的載體，是夢(mèng)想的溫床，是活力的海洋。我們將在這拼搏的時(shí)刻，拼盡全力!報(bào)答母校。
我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這_年里，最美的時(shí)光!
初一時(shí)光字篇四
我是個(gè)很拖沓的人，什么事情不到最后一刻，我決不會(huì)去提前完成。所以在我很還有大把的時(shí)間去揮霍的時(shí)候，我也不會(huì)為此擔(dān)心。
我們家與奶奶家雖說(shuō)都在北京，但離得很遠(yuǎn)。在還地鐵還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們坐公交車(chē)去往往需要好幾個(gè)小時(shí)?？杉幢闳绱耍菚r(shí)我也是每個(gè)周來(lái)都去奶奶家，并且離開(kāi)時(shí)緊緊地抓住門(mén)框不放手，不走。
后來(lái)等到了小學(xué)的五、六年級(jí)，地鐵也修建得十分方便了的時(shí)候，我便不怎么往奶奶家跑了。因?yàn)?，我好像發(fā)現(xiàn)，我還在很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶，不急這一時(shí)。瞧！我這拖延癥又犯了。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，使我發(fā)現(xiàn)了一類(lèi)文章：某個(gè)親人在世時(shí)，他們沒(méi)有珍惜那段時(shí)光，直到其過(guò)世，才恍然覺(jué)醒，并為此痛心不已。我由此得出結(jié)論：這些作者都與我一樣有很?chē)?yán)重的拖延癥?。《螅也挥傻孟肫鹆四棠蹋墒且?yàn)榻┠陙?lái)的不親近，使我心中奶奶的身影變得模糊不清。
忽然，我也如同那些作家一樣恍然驚醒。
我發(fā)現(xiàn)我不記得奶奶種的花叫什么；我不記得奶奶養(yǎng)的鳥(niǎo)是不是又換了一種；我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道；我不記得我還記得什么。
我忍不住想要馬上去到奶奶家，看看她的眼睛是否還散發(fā)著光芒，看看她的笑容是否還那么的慈祥，看看她的身體是否還很硬朗。
我很慶幸，我這一次沒(méi)有拖沓，比那些作家要幸運(yùn)得多，我還有時(shí)間去補(bǔ)救。
現(xiàn)在吶，我可以在放假時(shí)呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上當(dāng)奶奶想聊起很久以前的事情的時(shí)候陪她躺在床上聊三個(gè)小時(shí)，我可以竭盡我的所能，讓奶奶開(kāi)懷大笑。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做什么事情都還不晚。就像我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的那樣，我確實(shí)還有很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶。但是，我卻沒(méi)有探尋到這件事的根本：奶奶沒(méi)有很長(zhǎng)的時(shí)間去等著我去陪她了。