在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生保護環境手抄報篇一

小草給我一片綠，我給小草一份愛。人人加入保護環境，地球會更美好。

1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未來。

3.珍惜自然資源，共營生命綠色。

5.花草樹木對人笑，因為人類愛環保。

6.多種一棵樹,世界上就多一片綠色

7.保護樹木,就是保護我們人類

8.尊崇自然、敬畏生命

9.青山清我目、流水靜我耳

10.草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜

11.青草綠樹你我他 咱們同住一家

12.環境保護從我身邊做起。

13.人間知音難覓,校園草坪難培。

14.舉手之勞，美化校園。

15.校園是我家，美麗靠大家。

16.保護地球，就從美化校園開始吧!

17.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

18.讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

19.學校是我家，綠化靠大家。

20.123，321，保護樹木是第一。

小學生保護環境手抄報篇二

踏破青氈可惜，多行數步無妨，保護環境是每一個公民的應盡義務。

今天，我在老師推薦的《找準人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動。

陳法慶，一個普普通通的農民，他不是大老板，卻舍得拿出43萬元投入環保公益廣告。他的家鄉在余杭，家門口不遠是東苕溪。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的?？墒乾F在，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴重的污染，河面上經常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區主要的生活水源，關系著130多萬居民的日常用水。為此，陳法慶憂心忡忡，四處奔波，掏腰包做環保公益廣告。

看了陳法慶的事跡，我聯想到在我生活中的一些人，他們不愛護環境，還肆意地破壞環境，造成環境污染。

去年3月，我到仙巖風景區玩。經過龍須潭的時候，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象。幾個游人在草地上擺開了鍋灶，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠的地方，赫然是一個木排，草地禁止踐踏。我是一個比較有正義感的孩子，看到這樣的`情況，實在忍無可忍，就走過去對他們說：“你們好，我是小學生戴亦周，這里是自然風景區，請你們注意保護環境，好嗎?”聽了我的話，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個小孩子都能想到環境保護問題，我作為一個成人，怎么就沒有想到呢?她轉頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說法，收拾東西結束了不光彩的行為。

地球的環境是屬于大家的，大家都有責任去保護它。胡爺爺在“八榮八恥”里指出：以熱愛祖國為榮。我想：保護環境無疑是愛國的頭等大事。

誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對祖國報以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設祖國，請大家都來保護環境吧。

小學生保護環境手抄報篇三

1、知道地球上水的分布，了解人類是離不開水的;

2、從實例中感受到水的珍貴，自覺保護水資源，自覺地節約用水;

3、珍愛并善待周圍環境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。

2、是呀,地球上四分之三的面積都被水所覆蓋。水不僅是生命之源，而且也是美的使者。我們一起來看一看這位美的'使者給我們帶來什么?(多媒體播放“美麗的水資源”)

3、看到這些景象有何感受?

4、這些美麗的景色都是誰給我們帶來的?——水。地球上江河湖海的水，給自然界帶來種種奇觀，把大自然打扮的絢麗多姿，給我們帶來歡樂和享受。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢?(板書：地球上的水)

1、學生討論(板書)

2、如果把地球上的水分類，你認為可以分為幾類?

2、學生回答，教師課件演示各部分占總水量的比率。

3、來看一段錄像(“珍貴的水資源”)

4、阿根廷有位專家打了個比方：如果地球上的水相當于一杯水，其中淡水只相當于一湯匙的水，而容易開發利用的淡水只相當于一滴水。下面我們一起來動手做一做，體驗一下淡水資源的珍貴。

5、通過剛才的活動，你們有何感受?

6、再看一些缺水地區的圖片，感受水的珍貴。

1、就這一點點可以利用的淡水還被不同程度地污染了

2、匯報一下你所了解的我們周圍的水污染情況(學生匯報展示照片)

3、我們再來看一組錄像，看看水污染所造成的危害(播放“水污染的錄像”)

4、看后你有什么想法?我們能為治理水污染做些什么?

1、我們生活的環境好像還不缺水，所以在生活中經常看到浪費水的現象

2、生活中洗手打肥皂的時候，有些人不關水龍頭，讓自來水白白的流走了，我們來統計一下洗一次手流走多少水，洗一次手大約20秒，我們用雪碧瓶來收集 。

3、做體驗活動。

4、說一說你的感受。課件出示節約用水及節水標志(誰知道節水標志的意義的)

5、請各小組匯報課前調查的家庭、學校、社會上有哪些浪費水的現象?

7、現在給大家一個機會，看哪個小組能根據浪費水的現象制定出切實可行的節水方案來。

1、要是有一天，地球上的水被耗盡，那將會怎樣?

(沒有生命)

2、我們應該“珍惜水資源，節約用水”課件出示文字。

小學生保護環境手抄報篇四

草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜，保護樹木，就是保護我們人類。

低碳“是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環保達人。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質量為代價，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的”低碳生活“。

低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，從點滴做起。有人說，在二氧化碳減排過程中，“普通民眾擁有改變未來的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子，他說這樣既衛生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚一個釣友說他一周就花了5角錢，他騎自行車上下班，在家吃飯，只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

減碳是每個人的.責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”，即產生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習慣，比如夏天很少使用空調，盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節水，沒看電視、沒開電腦，9點就睡覺了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過分追求物質生活，在當今浮躁的社會中，“低碳” 還得能帶來心靈上的寧靜呢。其實，低碳生活也是低調生活。

當“80后”迅速崛起，他們在整個家居行業的消費能力不可一世。記者隨機采訪了多位正在選購建材的80后業主，當記者問及“選擇建材時，哪方面是最吸引你的?”時，除了款式、價格、質量等常規因素外，是否環保成為80后業主選擇建材的重要標準。

“現在網絡這么發達，一般我在購買產品前，都會先在網上查詢相關資料，再去論壇看看其他網友的評價，確認是貨真價實的環保產品才會行動。”一位業主對記者說?！百徺I的時候不能一位聽導購的介紹，一定要自己看清楚產品和說明書，多了解一些行業知識，這樣才不會被偽環保產品所忽悠。”另一位“環保達人”向記者介紹了自己的心得。

除了選建材方面更注重環保之外，現代簡約的設計風格開始成為主流。記者從裝飾公司了解到，目前，越來越多的業主主動提出，拒絕奢華的家裝設計理念，改走簡約路線，以自然通風、自然采光為原則，減少空調、電燈的使用幾率，節約裝飾材料、節約用電、節約建造成本。