在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

等待初二等待初中字篇一

天空是那樣的晴藍(lán)，清澈而溫暖的陽光靜靜地鋪在地上。正是生機(jī)勃勃的春日。

我哼著歌在樓下散步，無意間瞥見了樓房旁邊的一塊小水泥地上延伸出的一抹輕盈盈的綠色。怎么？水泥地上也能長出這樣可愛的植物？我好奇地踱步過去，想一探究竟。

那是一株極普通、極普通的“野草”——暫且這么稱呼它吧。它生長在水泥地的邊緣，幾片綠葉顫顫巍巍地伸展在水泥的縫隙里，一副楚楚可憐的樣子。我輕輕嘆了口氣：這“小草”的運(yùn)氣可真不好，陽光被高樓遮住了，雨露也被旁別的樹木搶走不少，堅(jiān)硬的水泥地更是阻擋了它的生長空間……它大概只能等待死神的召喚了。

我就這樣為它嘆息著，又踱步到陽光里去了。在之后的很長很長一段時(shí)間里，我都不曾去探望過它，直到某個(gè)盛夏里的日子。

天空還是晴藍(lán)的，我?guī)蛬寢屓ベI菜，拎著沉甸甸的袋子，邁著急匆匆的步伐，想盡快趕回家。

走著走著，眼角的余光里突然映進(jìn)了清新的黃色，只是那么小、那么小，卻吸引我向它的方向走去——竟又是那塊陰暗的水泥地！

一朵金黃色的小花盛開著，幾片綠葉將它輕柔地托起，它靦腆地向我笑著。那“野草”竟開出了如此清麗可愛的花，我凝視著它，嘴角也抖落出了小小的微笑。金黃的花兒，恍若是凝固的陽光，柔和在這一片陰暗的地方，把我的心也染上了陽光的溫度；金黃的花兒，是這個(gè)夏天極平凡的一個(gè)小小音符，它存在，卻很少有人知道它存在，它動(dòng)聽，也很少有人知道它動(dòng)聽。它這樣平凡地度過每一天，就等待著秋日的凋零么？我心中又掠過惋惜和惆悵，退到陽光里去，又邁起匆匆的步伐了。

秋天，很快就到了。

“媽媽，這里有棵蒲公英！”在樓下，聽到一個(gè)小男孩興奮的叫嚷聲。本想匆匆路過，卻又不由得駐足——竟又是那塊水泥地！只見小男孩跑向那里，果真有一棵蒲公英沿著水泥地的邊緣在風(fēng)中輕輕搖晃著。他蹲下，側(cè)著頭，嘟起小嘴，于是飛雪般地，一群群“小精靈”輕盈地飛了起來，她們身著一襲白裙，飄向晴藍(lán)的天空。小男孩拍著手，又叫又跳，我也仰起頭，彎起了嘴角。

原來，它是蒲公英呵。等待過了春天，等待過了夏天，沒有陽光的溫暖，沒有世人的矚目，它只是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，平靜地等待著，終于綻放了它應(yīng)有的光芒和美麗。

孤零零的花莖在風(fēng)中搖曳，但我知道，它并不孤獨(dú)。

等待初二等待初中字篇二

今晨期待已久的25期人生漫游終于出了。依舊如往常一般，盡管出了些小問題，但并不影響它的精彩。好了，那么這期當(dāng)中非要說讓我感觸最深的部分，就是那篇《等待》了。

首先，作為一名七年級(jí)學(xué)生能寫出這樣精彩的文章是非常難得的。這邊的“精彩”指的是它的立意而并非語言。對(duì)于最后的“月亮”的比喻，我才疏學(xué)淺還未能完全理解其中的內(nèi)涵。但是，“需要什么，就在等待什么”這句話卻是發(fā)人深省的。我覺得，我聽完這句話后基本上腦海中一直都在思索它的含義，以至于后面的內(nèi)容現(xiàn)在已記得不是很清楚了。那么就這句話來談?wù)勎宜氲降陌伞?/p>

我第一時(shí)間想到的是可能與作者本意完全不著邊界的想法：我們需要什么，就只能等待什么嗎？我們的等待能否使我們獲得我們所需要的？有人說，人的一生都是在等待。但是，等待的意義是什么？我們等待的是時(shí)間，可時(shí)間不會(huì)等我們。在等待中，我們的人生也將漸漸失去意義，直至最后一絲希望的破滅。

所以說，我們不需要等待。相反的，等待也是我們最大的敵人之一。世間的事物都有它的規(guī)律，絕不會(huì)因我們的等待而停滯不前。可能有時(shí)我們必須等待，但有時(shí)則不能。比如我們的人生。

比如說我自己也有這樣的體會(huì)：六年級(jí)時(shí)迷上編程，但學(xué)會(huì)皮毛后便棄置一旁，想通過“等待”來獲得成功。偶爾也會(huì)試著編一些程序，但很快屏幕上的代碼在“等待”中慢慢模糊起來，我在“等待”中不知不覺地失去了前進(jìn)的動(dòng)力，這樣又怎么能成功呢？今年，程序員考試在即，我終于醒悟過來，又重拾編程這一自己當(dāng)初選擇的路——如果我現(xiàn)在仍是一味“等待”，我決不可能通過程序員考試——或許經(jīng)過我的努力后今年仍不能考上程序員，但我并沒有等待，我用自己的努力復(fù)習(xí)去爭取成功。成功是我所需要的，而我在獲得成功的途中，并沒有純粹去等待。我需要成功因?yàn)槲也桓势接梗也桓势接挂驗(yàn)槲蚁胍晒Α?/p>

最后一個(gè)例子，是講我和一個(gè)朋友因遲交申請(qǐng)書而失去團(tuán)員的故事。同樣的，我們也是在等待中錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了寶貴的機(jī)會(huì)。

可能上述一些內(nèi)容與人生漫游中作者想要表達(dá)的想法完全不同，但這就是我的觀后感。止于此。

等待初二等待初中字篇三

等待是美好的，它是對(duì)希望的執(zhí)著，對(duì)未來的肯定；等待卻也是凄涼的，有多少人能經(jīng)得起它的折磨，又有多少人能不為等待過后的失望而心碎。

瞳孔里的等待你經(jīng)常看新聞嗎？那你一定不會(huì)忘記山區(qū)里那一個(gè)個(gè)留守兒童又黑又亮的眼眸。他們的父母為了維持生計(jì)而被迫離開孩子出去打工。每年孩子們能見到父母的次數(shù)屈指可數(shù)。當(dāng)記者們一個(gè)個(gè)問他們：“你們最大的愿望是什么”時(shí)，每一個(gè)孩子無不天真燦爛地笑著回答：“我想見我爸爸媽媽。”他們的眼里滿是期待。可不知為什，我卻還從他們的眼里看到一些快要溢出來的東西，不是淚，是一種叫思念的情絲。他們的瞳孔里閃爍著對(duì)被父母疼愛的期待，流露著對(duì)被父母呵護(hù)在胸口的眷戀，憧憬著對(duì)被父母牽著小手玩耍的幸福，那叫等待。

白發(fā)的等待院子里傳來老人們談笑的聲音，只見一個(gè)老大爺逗著手中鳥籠里的鳥兒，與旁邊的老友有說有笑。幾個(gè)老奶奶舞著手中的扇子，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。院子門口的牌子上寫著三個(gè)大字——“敬老院”。以前我總是經(jīng)過這里只當(dāng)一個(gè)過路人，這次卻不知不覺地走了進(jìn)去。老爺爺老奶奶們看到了我，眼里閃過一絲喜悅又轉(zhuǎn)而化為失望又重新變?yōu)榱讼矏偂Ｕf實(shí)在的，我有些尷尬，卻又不好意思再走出去。走近一位老爺爺?shù)纳磉叄盃敔敚鷣磉@多久了？”老爺爺先是沉默了一會(huì)兒，又回答我：“我也不知道了，只知道是很久很久了吧。”說著，我看到了他嘴角邊努力扯出的一絲弧度，帶著眼角的絲絲細(xì)紋還有那一根根的斑駁白發(fā)。聽著他們的歡聲笑語，我不明白那是由夜晚里多少淚水才換來的，也不明白此時(shí)他們的心里是喜是悲。只知道，他們?cè)诘却?/p>

雨傘下的等待上完最后一節(jié)課，望向窗外，灰蒙蒙的天空伴著一場(chǎng)傾盆大雨。同學(xué)們都開始抱怨老天爺?shù)淖鞴帧Ｎ议_始慶幸自己帶了雨傘。走出教學(xué)樓，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見校門口五顏六色的傘。走出校門，傘下一張張焦急的面孔都望向校園里，家長們手里緊握著為孩子準(zhǔn)備的傘，眼里滿是焦慮的神情。不知怎么的，我望了望自己手里的傘柄，涌起一絲波瀾的情緒。回頭看看那一把把傘，傘下是一份份的等待。

人生路中有不少等待，有結(jié)果的、沒結(jié)果的、悲傷的、喜悅的……不變的是它們都在我們的腦海里留下一個(gè)一個(gè)的印記。有時(shí)就像黑白電影一般在腦海里播放，心中波瀾起伏。等待——牽動(dòng)著我們的情絲。

等待初二等待初中字篇四

高考，考場(chǎng)外。

我，我們。

我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復(fù)習(xí)過的高考重點(diǎn)類型題，然后滿足地睜開眼睛，這時(shí)，鈴聲突兀地響了起來。

二

高考，考場(chǎng)內(nèi)。

我，我們。

有個(gè)學(xué)生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考著什么，對(duì)面的女生凝視著課桌，偶爾抬頭看看周圍。

我手支撐著腦袋，聽著時(shí)間滴答流逝的聲音：噠——噠——噠—……我盯著鐘盤，輕輕嘆了口氣，似乎分針終于注意到我注視她已久，才不好意思地顫動(dòng)了一下。

“還有幾分啊？”有幾人抬起頭來。

“4分啊。”更多的人低下頭去。

“哦……”

等待總是讓時(shí)間變得漫長。人們?cè)诖碎g多數(shù)會(huì)變得焦慮，受盡煎熬。

“時(shí)間帶有明顯的惡意，在我身上緩緩流逝。”

三

高考，考場(chǎng)外。

我，我們。

等待，等待下一科開考時(shí)間。

有人在看書，有人在摳指甲，有人在沉思，聽音樂，發(fā)短信，吃東西……偶爾有一絲風(fēng)吹來，我們的心隨著飄蕩。

我在心里說，這才是第一天，我們要這樣度過兩天——持續(xù)這樣無奈的心情，兩天。

四

翌日。

9：20。考場(chǎng)內(nèi)。有一絲焦急。

我拖著下巴看著窗外，有樹，可是樹的背景依舊是校園。

現(xiàn)在的我們太經(jīng)不起等待，這樣的等待。

我伏倒在桌上，聽見手上腕表的秒針在走動(dòng)，噠，噠，噠，噠……

五

高考，考場(chǎng)內(nèi)。

我，我們。

“離考試結(jié)束還有15分鐘……”

致命的心跳。

心跳到了倒數(shù)的分分秒秒里。

六

高考結(jié)束，校園外。

我，我們，他們。

等待，或許應(yīng)該說是期待，期待結(jié)果。

漫長的等待啊！

等待得越久，等到希望達(dá)成，是不是喜悅就越濃厚。

等待得越久，等到的是空洞，是不是悲傷也越沉重。

這樣的等待，不知有多厚有多重……

等待初二等待初中字篇五

等待是一生最初的蒼老，不要甘愿在蒼老的途中畫地為牢。

——題記

曾經(jīng)，有多少人因等待而窮盡一生，荒蕪了美好的青春，而最后換來的卻是一場(chǎng)空。有多少人懷著滿腔熱情等待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，可最終卻是事與愿違，換來的是兩眶淚水。正如一葉載滿希望的扁舟，在暴風(fēng)中被無情的海浪所吞噬，化作幾片朽木，而希望也葬身魚腹。

等待是一個(gè)未知數(shù)，結(jié)果為何沒有人會(huì)知道。茫茫塵塵，悠悠歲月。幾十年的匆匆光陰，有誰能預(yù)知山窮水盡之后一定會(huì)柳暗花明？有誰又能確保，在傾盡一生歲月的等待后，能檣傾楫摧而成為到達(dá)成功彼岸的少數(shù)僥幸者？成功之人，寥若晨星，失敗之人，似一江春水。這是一定數(shù)，想要改變，則必須奮發(fā)拼搏，努力向上爬。人生，不要因等待而變得寂寥，要因追求而變得精彩。

等待是懦弱的，因?yàn)樗桓依卫蔚刈プ∽约合胍腵；等待是脆弱的，因?yàn)樗鼤?huì)被狠心輕易地?fù)羲椋坏却羌灏镜模驗(yàn)樗鼤?huì)被焦慮折磨耐心，被風(fēng)雨打擊意志。既然如此，又何必為等待而停止前進(jìn)的步伐呢？我們要做一個(gè)強(qiáng)者，努力地去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，演繹自己精彩的人生！

謹(jǐn)記：不要在等待中變得蒼老。

等待初二等待初中字篇六

有一種天才是從堅(jiān)定不移的信念中誕生。是的，誕生的過程是不容易的。所以，我們要多學(xué)會(huì)一份等待，也許下一次，下一秒，奇跡就會(huì)發(fā)生。每個(gè)人都有一個(gè)志向，有的人卻能夠取得成功，有的人卻與他的志向一同變?yōu)橹e言，將自己活埋。這兩種人有什么區(qū)別呢？我認(rèn)為最本質(zhì)的就是能夠獲得成功的人與此同時(shí)也學(xué)會(huì)了等待。而失敗者每每剛要成功時(shí)卻忍受不了等待中的痛苦與漫長而早早放棄，遺憾的與成功擦肩而過。

在nba這個(gè)高手如云的聯(lián)盟中，從不缺乏天才。但我認(rèn)為天才可分為兩種。一種是與生俱來的，一種卻是在苦難中默默等待，磨練自己的意志，從而達(dá)到天才的境界。nba巨星科比，是萬千球迷喜愛的球星，我同樣也是其中一位。我不僅喜歡他的球技，更佩服的是他骨子里的信念和對(duì)成功渴望的激情。剛進(jìn)入nba時(shí)，他是一個(gè)被人看不起的黑人球員，連上場(chǎng)打球的機(jī)會(huì)都沒有。一同他進(jìn)入聯(lián)盟的球員都因?yàn)椴荒苌蠄?chǎng)打球而異走他鄉(xiāng)了。但科比卻沒有，他選擇了等待。他艱苦的訓(xùn)練！超負(fù)荷的訓(xùn)練！加倍的訓(xùn)練!就這樣一邊磨練自己，一邊默默地等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。終于，在一場(chǎng)比賽中他證實(shí)了自己。從此以后，就一發(fā)不可收拾。直至成為現(xiàn)在人人皆知的籃球巨星。從他的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持等待！

的確，等待的日子是煎熬的。每天只有汗水、艱苦陪伴自己。一不小心就會(huì)迷失了方向，找不到成功的路。幸虧有信念的支持，才有了向前的動(dòng)力。給我印象最深的一句話：我想為了目標(biāo)而努力，哪怕流光身上所有的汗水，哪怕會(huì)離成功很遠(yuǎn)，但我還是要將目標(biāo)定在永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方，繼續(xù)等待下一個(gè)奇跡的發(fā)生！

一代球星貝利是著名的足球運(yùn)動(dòng)員，他一生都在苦苦追求完美的進(jìn)球，在等待那一刻的發(fā)生。可當(dāng)他進(jìn)了第1000個(gè)球的時(shí)候，記者問他哪一個(gè)球最完美時(shí)，貝利堅(jiān)定的說:“我還要繼續(xù)等待下一個(gè)球，下一個(gè)球才是最完美的！也就是1001個(gè)！“等待也是下一個(gè)完美的開始。

古人云：常立志不如立長志！這句話一直指引著我，等待下一秒奇跡的發(fā)生。所以當(dāng)你真的確立了一個(gè)目標(biāo)時(shí)，你就抱著必勝的信念去努力吧！記著，一定要學(xué)會(huì)等待，因?yàn)槊棵磕惴艞壍臅r(shí)候就可能是成功發(fā)生的時(shí)候！

等待初二等待初中字篇七

曾經(jīng)看到過一則新聞：一個(gè)人，因?yàn)殛J紅燈，亂穿馬路，到了路中間，正沾沾自喜自己用不著等待綠燈時(shí)，卻沒有看到飛馳而來的卡車，自顧自地穿馬路，結(jié)果被車撞死了。

這個(gè)人為什么會(huì)被車撞死，就是因?yàn)樗麤]有等待，只要過了短短的幾秒鐘，紅燈就會(huì)跳成綠燈，而他卻連幾秒鐘也不肯等待，才慘遭車禍。

我們的生活中充滿了等待。也許，等待，是一個(gè)漫長的過程。但如果沒有等待，我們的生活就沒有了秩序，沒有了文明，取而代之的是無止的爭吵、打架和狂野。世界會(huì)變得灰暗，人類的文明遲早會(huì)消逝。

由此可見，等待對(duì)于社會(huì)是如此的重要。而我們的人生同樣充滿了等待。

有人算過，一個(gè)人的人生有三分之一是在等待中度過的。從生到死的過程，從白天到黑夜的過程，從童年到老年的過程……等待，是一個(gè)有時(shí)短暫而有時(shí)漫長的過程，最漫長的甚至耗費(fèi)了我們一生的時(shí)光。

在等待的過程中，最需要的便是耐心。并不是每一次的等待都讓我們?nèi)缭敢詢敗＞湍玫热藖碚f吧，等的那一方會(huì)比被等的那一方更煎熬，而客人未到，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間；而一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。

等待，給人一份憧憬、一份希望，也帶有一絲神秘。在受到挫折時(shí)，有些人放棄了。失敗了，我們可以重新再來。命運(yùn)雖然關(guān)上了一扇門，可只要在奮斗中等待，他還會(huì)悄悄的打開另一扇門。

等待是一種可貴的品質(zhì)，但等待絕不是做一些毫無意義的事來消磨時(shí)間，這樣的等待不是堅(jiān)持，不是希望，更不是文明的體現(xiàn)，反倒會(huì)破壞一個(gè)人對(duì)生的理念，用失意的眼光看待生活。

等待初二等待初中字篇八

一棵樹在寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖，落葉鋪滿了院落。縱觀整個(gè)院子，雖有滿地落葉，依舊冷冷清清。

在院中漫步，腳下滿是枯葉被踏碎的沙沙聲，樹葉錯(cuò)落有致，宛若一張華美的地毯，而地毯是用孤獨(dú)換來的，沙沙的聲響恰如樹的心聲，卻少有人讀懂。

那時(shí)的院中，怎有這般景象？太陽初升，有嘹亮的雞鳴，樹便高興地投下陰影，聲的反射，讓雞鳴更顯得清脆，樹枝間還有鳥的低語，時(shí)值夏日，樹干上還有殘蟬的聲息，它們都棲身于那陰影間，用再復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式也求不出陰影的面積，但讀懂了樹后，便知道，那片陰影是無價(jià)的。

那是過去了，爺爺奶奶還住在老院中，縱使寒冬來臨，也堅(jiān)守在小屋中，屋外再嚴(yán)寒，屋內(nèi)也是溫暖。院落便溫暖了，世界隨之溫暖。北風(fēng)依舊凜冽地掃過，宣告著冬天的神圣和不可侵犯，但自然的法規(guī)是仁慈的。沒有人說過冬天禁止溫暖，樹不顯得冷，因?yàn)闃涞男氖桥摹?/p>

樹的每天都在重復(fù)。早晨，看爺爺駕著那輛80年的自行車在鄉(xiāng)間的土路上顛簸，樹目送著爺爺?shù)谋秤斑h(yuǎn)去。奶奶也在做相同的事情，當(dāng)背影消失在了拐角后，樹也依舊在望，奶奶緩緩神，回家中喂雞。傍晚，山色蒼茫，飛鳥歸林，爺爺自然也回來了，這仿佛是一幅永不褪色的水墨畫，即使難以讀懂，也能感覺一股深情流入心間。

在奶奶搬去廣東后，一切都變了。爺爺把家中的雞盡數(shù)賣掉，只剩下一個(gè)空空的雞籠，雞籠自然不會(huì)感到孤獨(dú)，爺爺便也走了。樹的生活變了，整個(gè)秋天，都無所事事，冬天也倍覺寒冷，只有到了夏天，才能聽到一些聊以慰藉的鳥鳴，觸到一些聊以安慰的鳴蟬。南極的冰川在消融，全球在變暖，為何這樹昔日不冷今日冷？在看到上鎖的屋門時(shí)，我方知曉，讓樹冷的不是寒風(fēng)，而是孤獨(dú)。我似乎恍然地讀懂了樹的心聲。人的心臟不再跳動(dòng)后，身軀便自然而然地變冷，院落如此，樹亦如此。

春天快要來了，但樹的春天，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來，樹的春天不是枝頭一點(diǎn)綠，只有讀懂了它的人才知道，它需要的是心中一絲暖。