演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇一

大家早上好。我今天演講的主題是“愛護校園環境——從我開始。

每當我們走進校園大門和教室時，我們是否會感到仿佛走進了另一個家？是的，校園是我們的家，是我們學習、生活、成長的地方，學校是我們的第二個家。這里的每一棵樹和草都是我們的伙伴和朋友，這里的每一條路都給我們留下了求知的腳步，見證了我們的成長。

我們在這里學習，在這里生活。優美的環境能讓我們懂得珍惜，學會關心；優美的環境能讓我們認識書，更文明；優美的環境，能讓我們學習進步，高尚的道德；美麗的環境可以讓我們寬容和謙卑，學會做人。作家說環境是心靈的港灣，畫家說環境是靈感的源泉，軍事家說環境是取勝的法寶，教育家說環境是塑造人的搖籃，學生說環境是保證我們學習的必要條件。

同學們，聽完這個故事，你們怎么看？我想，如果我們每個人都能像那個老人一樣彎腰撿起手邊的東西，那么我們的校園一定會因為我們的文明而留在春風，這將錦上添花。

每個人都知道環境對我們健康成長的重要性。誰不想在舒適的環境中生活學習？綠色的草坪，干凈的走廊，白色的墻壁，寬敞明亮的教室，這不是我們渴望看到的嗎？但是，因為有些同學有點自私和懶惰，這種美好的環境就從他們的指縫里悄悄溜走了。以前每次下課，午休，放學，在操場，過道，樓梯，綠化帶……我們學生走路的地方到處都是散落的包裝袋、糖紙、塑料瓶等等，破壞了我們美麗的校園環境。這些不文明的行為與我們美麗干凈、充滿和諧人文氛圍的校園環境格格不入。作為學校的主人，我們為什么不阻止它，改變它呢？這個美麗的環境屬于我們每個人，我們每個人都應該盡力保護它。

俗話說：“不要善良渺小，也不要邪惡渺小。”這需要我們保護環境，從我們每個人做起，從每一件小事做起，愛護我們的校園。如果我們多走幾步，把垃圾扔進垃圾桶；如果我們拿起一張紙和一個塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。然后我們的校園就會干凈一點。沒有每一小步的積累，一個人不可能走完一千英里。不需要太多的精力和時間，只是一些簡單的動作和每個學生良好的行為習慣。這是一件容易的事情，重要的是堅持不懈，用心去努力。我覺得這不僅僅是一種付出，更是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，在我們內心的呵護下，我們的校園會越來越美好。

1、從我做起，從現在開始，養成良好的衛生習慣。

2、愛護校園公共設施，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不折樹枝。

3、倡導者“彎曲的精神”，一看到垃圾就撿，還往桶里倒不怕麻煩。

4、自覺告別不文明，打擊不文明，努力做環保小衛士。

各位老師同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自律檢查。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的。“學校垃圾免費行動”需要你，需要我，需要大家的努力！

謝謝大家！

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇二

大家早上好！

春風吹過，校園再次迎來了全新的一個學期。在大家的熱情下，我們的校園在此洋溢起了青春的色彩。但是，隨著我們再次開始走訪小賣部、食堂。隨著我們將那些本該在就餐地點食用完的餐品帶了出來。我們的學校，不知不覺也染上了一些不好的色彩！沒錯，同學們，今天我所帶來的演講題目就是——“愛護校園環境”！

同學們，在我們印象中，除了自己的家，也許學校就是我們最為熟悉的場所了。我們在這里生活，在朋友們的幫助下成長，在老師們的教導下學習。學校，就像是我們的第二個家一樣。生活在這里，我們有過歡笑，也曾哭泣，更是為自己的學習拼命努力過！但是，對于我們的第二個家，大家卻總是沒能小心的去對待！

同學們，仔細的看看吧！在我們的學校里，在xxx中學本該干凈整潔的道路上，潛藏著多少垃圾廢品！這些，還有這些，多少，都曾在我們學生們的手中待過！他們曾經是我們的手中的塑料袋，是我們零食的包裝，是我們曾經用過的器具！但是，我們沒有在使用完后讓它們回歸本該回去的地方。甚至！因為我們的懶惰和隨意，就這樣將它們隨手丟棄！

我們常說垃圾的不好，常說塑料會污染環境。但仔細的想想，這是它們的意愿嗎？它們本該有一個安穩的歸宿，有一個正確的去向！但是，是我們！將這個錯誤留給了自己，是我們將自己的錯誤強加在了學校上！

就因為如此，我們美麗的學校一去不復返。甚至因為同學們的行為，變得垃圾滿地！有的同學們會說：“反正每天都會打掃”。確實，為了保證學校的清潔，我們總會打掃衛生。但是，相信打掃衛生的同學們自己也能感受到！每天的打掃越來越辛苦！越來越困難！

親自參加過衛生的打掃就能明白。打掃，總比保護更加的困難。甚至因為風和其他的原因，有些地方我們都不得不放棄！只能任由垃圾留在那里！這樣的校園，倒成了一幅“別樣的‘景色’”！

各位同學！我們知道大家都明白垃圾不能隨便亂丟的道理！但是我們不能在這件事上看別人的行動！我們必須要主動，自覺的遵守這條規則！讓我們的行動，去影響更多的人！這樣，才能換來我們美麗的校園！

我的演講結束，謝謝大家！

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇三

各位同學，各位老師：大家早上好！

大家早上好！今天我講話的題目是《愛護校園環境，共創美好家園》。

同學們，美好的環境是人人向往的理想之所。優美環境，會給人們帶來一份好心情。人人都希望自己的生存空間天空碧藍、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮、走廊干凈、墻壁潔白，創建一個人間天堂，享受舒適生活。

我們很多同學，讀幼兒園時環保意識很強，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園里，他們曾走很遠一段路，為的是把手中的果皮丟進垃圾箱；我們很多同學在家的環保意識也很強，進門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環保意識。但是當你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們在幼兒園能做的，在小學時也能做到；如果我們家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環保意識。我們作為中學生，就應該擁有這樣一種良好的環保意識，我們走到哪里，就要把環保帶到哪里，讓環保與我們同行。

有一份報道，說有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，把一個飲料的紙包裝很自然地仍在地上，那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時的兩個外國人卻很“特別”，其中一個拾起了紙盒連同香蕉皮一起扔進垃圾箱。其實我們自己用過的東西，拿在手中并不臟，只是不方便而已，如果你把它拿在手里，帶到該放的地方去，在人家看來，你就是一個高素質的人。如果你隨意亂丟，別人就會唾棄你。有人說，其實，世界上并沒有垃圾，只是因為你把它放錯了地方。在我們的校園不時會發現“有放錯地方”的現象，校園樓梯、窗臺、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室里的話梅，課桌里的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，墻壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶??這些都是少數同學“賜予的點綴”，這種破壞校園環境的“點綴”，令人唾棄，為大多數人瞧不起。

因此，讓我們時刻檢點自己的行為，克制不良行為的發生，愛護校園環境十分必要。

一個人養成一種不良的習慣很容易，但要養成一種良好的習慣卻要不斷堅持。就以在公共場所嗑瓜子為例，有的同學一旦去看電影或集會，就會習慣性地買上瓜子等零食，邊看邊吃，邊吃邊丟，旁若無人似的，這其實是一種最不良的習慣。小學階段，正是一個人快速發展的階段，也是各種習慣容易形成的階段。你的一個細小的舉動，注意了，就會避免一次大損失，環境也會更美。我們應該人人嚴格要求，克制不良習慣的形成，努力養成良好的習慣。校園是我們成長的重要場所，這里有文化的熏陶，有老師的教導，同學的幫助，有學校紀律的約束，有利于我們形成良好的習慣。大家應從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫做起，從我做起，愛護校園的一草一木，愛護校園的每一個角落，愛護校園的每一天。我相信，如果大家都有一個愛護校園環境的習慣，那么，我們學校的草會更綠，我們的花朵會更艷，我們的校園會更美，我們的心靈會更美、更高尚。

讓我們的共同努力，共創人溪完小美好的家園吧！

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇四

大家好！

我心中的校園，它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。

一些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對于此，我們學校的領導花費了那么多的心思，買了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么？不就是給大家建設一個干凈舒適的學習環境嗎？追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎？為什么還是有同學故意搞破壞呢？愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事，更是我們每個同學的切身大事。

我們為什么就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢？我們口口聲聲說愛護環境，可是真正做到的又有幾個？我們總是埋怨學校的不足與缺陷，一有問題就把責任推給學校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢？就差這么幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。

也許，愛護環境的方式只一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那么，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實，愛護環境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇五

你們好!

愛護校園環境，從小事做起。

如果你愛護環境，看到地上有紙屑，就應該彎下腰撿起來，不管是不是你丟的。愛護環境，是一個小學生最起碼的要求，特別是愛護校園環境。

在校園里，你更應該保護一草一木，因為，校園也是你的第二個家，你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么，要如何愛護呢?見到紙屑撿一撿，要丟垃圾動一動，把它丟在垃圾箱里。

在校園里，有幾個大字寫著：“做儒雅教師，做文雅學子，建典雅校園。”那么，這里的“文雅學子”是指什么呢?文雅學子包含子：尊敬師生，為人善良，樂于助人，孝敬父母和愛護環境。大家想不想做文雅學子呢?那么就行動起來吧!大家一起愛護環境，保護環境，做一個真正的“文雅學子”。

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇六

大家好！

我是初二三班的xxx，這次能夠站在這個臺上給大家帶來這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的初中學生，對于要愛護環境這種事情也一直認為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛護環境這件事情有了改觀，也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家，如果這個家變得臟亂差，水也變得渾濁發臭了的話，我想對于我們來說就是一場災難。我們每個人生活在這個地球上，一直向我們的地球母親索取著，并沒有向它回報什么，還總是自私自利的覺得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們人類將無法存在。

學校對于我們來說也算是我們的另一個家了，現在的我們大部分的時間都在家和學校里面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧，因為父母雖然會搞衛生，但也搞得也會很辛苦，所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶里，也不想看到自己的家里亂糟糟的，不想自己睡在一個又臟又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了，覺得反正是在學校，有人在專門打掃衛生，每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會又堆滿垃圾，想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時也無奈吧。而每天都花這么一段時間去打掃衛生，如果我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什么的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想松懈，想要丟垃圾的時候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學校怎么可能會臟起來呢。

學校給了我們一個學習知識的機會，也是讓我們學習做人的地方。學習知識固然很重要，但是如果沒有足夠的道德品質這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學校就是希望我們能夠學習到更多的知識，而我們卻連一些最基本的事都沒有做好，這樣父母也會感到失望吧。校園的環境是需要大家一起愛護才能夠保持的，并不是哪一個人單獨自己保護就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環境的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛護校園環境演講稿字愛護校園環境演講稿字篇七

大家早上好！

有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》。

又是一個布滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫？不用說，這些都是我們的杰作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍？更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪，不顧其他同學那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對他的提示，也是對他這類行為的批評，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是為我們的學習，生活提供方便的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當愛惜它們，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務，相信每個仁慈的人都會這樣想，更都應當這樣做。

從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物，愛惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢？公共財物是我們共同的財富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末方便，順心，作為高中生，我們更應當為他人建立榜樣，愛惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會的未來，是祖國的希看，應當說聚集著大眾的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。

同學們，愛惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從現在開始，從我做起，從點滴做起，共同創建一個美麗的校園，為我們創造美好的第二個家，希看在這條愛惜公物的路上，有你，有我，也有他！

我的演講終了，謝謝大家！