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同學(xué)你真牛作文(精選3篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

同學(xué)你真牛篇一

回憶是黑夜里的一盞明燈,指引我們前進(jìn),給我們勇力,給我們光明。

——題記

時(shí)近盛夏的一個(gè)夜里,很熱,一家人在陽(yáng)臺(tái)乘涼。屋里的燈光和著夜色佇留在奶奶的臉頰,緊偎奶奶而坐的我驀然覺(jué)得,像這樣在奶奶羽翼下,已有好多年。

“小燕子穿花衣,年年春天在這里……”奶奶坐在床上,手搖著蒲扇,用最溫和的聲音哼唱著哄我入睡。當(dāng)我調(diào)皮地睜大眼睛的時(shí)候,奶奶就靠近我的耳畔“噓!再不睡覺(jué),夜貓子就把你抓走!”我傾著頭問(wèn)奶奶:“夜貓子是啥呀?”奶奶笑著說(shuō):“夜貓子就是偷小孩的小貓!”我立刻乖乖閉上眼睛,在假寐中入睡。

年華似水,匆匆流過(guò)。多少過(guò)往,涌上心頭。

同學(xué)你真牛篇二

我的媽媽有著一頭的卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個(gè)紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué),反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話,就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話,你要是和我媽媽比說(shuō)話,媽媽說(shuō)了一句,后面的,你可就無(wú)言以對(duì)了!

一次,我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵,說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了,我還陶醉在我的成績(jī)中,慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén),一看是媽媽回來(lái)了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說(shuō):“看媽媽,看見(jiàn)了嗎,你女兒,我語(yǔ)文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒(méi)等媽媽說(shuō),又繼續(xù)說(shuō):“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?’媽媽開(kāi)口了:“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分,雖然值得夸獎(jiǎng),可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會(huì)進(jìn)步,還有可能會(huì)使你落后,所以你應(yīng)該繼續(xù)努力,下次也考上96分!”聽(tīng)完這句話,我的臉一下紅了,說(shuō):‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮耍蚁麓我欢ㄅΓ 罢f(shuō)完,我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。

我媽媽說(shuō)話厲害吧!!!

我的媽媽是我最好的朋友。

媽媽很瘦,比我高出很多。她喜歡留長(zhǎng)頭發(fā),有時(shí)披在肩上;有時(shí)挽一個(gè)漂亮的發(fā)髻。她眼睛又亮又大,笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩。

媽媽喜歡看書(shū)。每當(dāng)我半夜醒來(lái),總看見(jiàn)媽媽坐在床頭看書(shū)。她不僅看自己的專業(yè)書(shū),而且還看我喜歡的書(shū),并和我談?wù)摃?shū)中的人物。有一次,我看完了《木偶奇遇記》,她問(wèn)我喜不喜歡皮諾曹,我說(shuō)喜歡。她說(shuō):“皮諾曹是很可愛(ài),可他不應(yīng)該撒謊。”并且說(shuō)她小時(shí)候也撒過(guò)謊,可看了《木偶奇遇記》后,就再也不撒謊了,因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)出一個(gè)可怕的長(zhǎng)鼻子。說(shuō)得我們都笑了。

我的媽媽就是這樣一個(gè)人,沒(méi)有一點(diǎn)家長(zhǎng)的架子,但又不失家長(zhǎng)的威嚴(yán),所以我和媽媽相處得就像朋友一樣。

同學(xué)你真牛篇三

每個(gè)人都有敬佩的人:可能是明星,可能是戰(zhàn)士,也可能是一位偉人,而我敬佩的人是高斯。

高斯大家無(wú)不知曉,他是世界上最重要的數(shù)學(xué)家之一,被稱為“數(shù)學(xué)王子”。他之所以會(huì)成功,憑借的不是天賦,而是汗水與堅(jiān)持。

高斯,家境貧窮,父親因生病而去世,家里只有母親一人。因?yàn)闆](méi)有錢而上不起學(xué),但是他酷愛(ài)學(xué)習(xí),每次都在別人上學(xué)時(shí),跟著別人一起,別人去教室,他就站在門(mén)外聽(tīng)。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。

一次,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師覺(jué)得他是一位值得培養(yǎng)的人才,便每天給高斯出兩道難題來(lái)寫(xiě)。

一天,高斯去找老師拿題,老師給了他一張紙條,上面寫(xiě)著一道很難的題:用沒(méi)有刻度的尺子與圓規(guī)畫(huà)一個(gè)正17邊形。雖然高斯有些吃驚,但沒(méi)難倒他,他在房間里仔細(xì)想著。

可是,直到晚上他都沒(méi)有一點(diǎn)思緒。他畫(huà)一畫(huà),想一想,好不容易有點(diǎn)思緒卻被他的一些想法打消了。

經(jīng)過(guò)一晚上的思考,他終于做了出來(lái)。他拿給老師看,老師吃驚地問(wèn)道:“這......這是你自己寫(xiě)的嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,還把這個(gè)原理一一解釋給了老師聽(tīng)。老師不禁十分震撼。

原來(lái),這道題是一位十分有名的教授留下的,許多老師都無(wú)從下手,不得已才把這道題交給了學(xué)生。然而沒(méi)想到高斯竟做出來(lái)了。

俗話說(shuō)“天才出于勤奮”。懶惰的人注定一事無(wú)成,我對(duì)這句話的理解漸漸清楚了。他并沒(méi)有因?yàn)榧彝デ闆r而被打垮,而是更加堅(jiān)定。高斯,你真了不起!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。和諧作文字
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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辭職報(bào)告是對(duì)離職決定的正式闡述,應(yīng)當(dāng)包含自己離職的原因和預(yù)期離職日期。通過(guò)閱讀辭職報(bào)告范文,我們可以感受不同離職原因和離職心情的差異。練的耐心指導(dǎo),加上我和學(xué)妹
調(diào)研方案是進(jìn)行實(shí)地考察和數(shù)據(jù)收集的詳細(xì)計(jì)劃,通過(guò)系統(tǒng)性的方法和步驟,來(lái)獲取所需信息和知識(shí)。活動(dòng)策劃范文十:公益慈善活動(dòng)總結(jié)及社會(huì)影響評(píng)估為切實(shí)做好我校師生反詐防
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。八達(dá)嶺
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。行政經(jīng)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
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如今的中國(guó)正在成為全球人才競(jìng)相創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土。奮斗新時(shí)代、奮進(jìn)新征程,堅(jiān)持廣開(kāi)進(jìn)賢之路,廣納天下英才,創(chuàng)新創(chuàng)造活力必將被不斷激發(fā),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
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工作心得是在工作過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納和反思的一種寫(xiě)作形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高工作效率和追求個(gè)人成長(zhǎng)。下面是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,希望能夠給
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