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失意作文字(通用五篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

失意字篇一

意氣多少年,風(fēng)華勝無(wú)數(shù)。孰料金童玉女,只檣櫓一現(xiàn)。我一襲春意去,獨(dú)占高樓云處,高處巍巍然。勢(shì)必風(fēng)雨涂,霹靂更如虎。

失意字篇二

12月26日是圣誕節(jié)后的第一天,在那天,我們?cè)驴剂恕?/p>

鳥兒高歌枝頭,雖然沒(méi)有燕子的細(xì)語(yǔ)呢喃,但一切真像春天,天高云淡,溫度宜人。我對(duì)這次考試充滿了信心。

先考英語(yǔ),除了一篇閱讀有些困難,其它的題目,我感覺(jué)還不錯(cuò),時(shí)間也十分充足。

筆的“刷刷”聲不斷,聽(tīng)起來(lái)雖然沒(méi)有高歌一曲的激情,沒(méi)有秋水澹澹的悅耳,卻有幾分說(shuō)不出的溫馨與和諧。

接下來(lái)考數(shù)學(xué),一向偏愛(ài)數(shù)學(xué)的我在這方面從未失落過(guò),可是這次,除外,試卷是張老師出的,果真是有水平,一個(gè)字“難”。

以前考試做完題目,一般會(huì)留下近一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間來(lái)掃“雷”。可是這次,與往常不同,真緊張,我做夢(mèng)也不會(huì)想到,我會(huì)差點(diǎn)來(lái)不及!連一遍都沒(méi)檢查,感覺(jué)不是那么理想,心上的雨不停地下,午飯也沒(méi)有好好吃,對(duì)95分都沒(méi)有信心。

太陽(yáng)依舊是那么的燦爛,可我的心情,像一塊烏云,充滿著黑暗,一個(gè)中午,都打不起精神,總是在像,這次肯定沒(méi)有好果子吃了。

下午考語(yǔ)文,作文有些損傷腦細(xì)胞,題目是《總有一把鑰匙屬于自己》我絞盡腦汁,算得上是靈感突發(fā)了,一口氣寫完了,可是第二遍讀下來(lái),想白開(kāi)水一樣,前面的基礎(chǔ)、閱讀部分也沒(méi)多大信心。

失意字篇三

人從記事始,便在得意與失意之間生活。得意時(shí),如浸泡在蜜水之中,歡悅?cè)f分;失意時(shí),如含黃連,苦不堪言。

求學(xué)時(shí),一次考場(chǎng)敗北,是失意;工作上,事業(yè)無(wú)成,是失意;求愛(ài)的當(dāng)兒,遭拒絕,是失意。失意無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。一次失意,如同品嘗一次人生的苦辣;一次失意,是對(duì)人生的一次考驗(yàn)。嘗過(guò)一回苦辣,歷經(jīng)一次考驗(yàn),你便跨過(guò)人生的一個(gè)坡坎,你便超越一次自我。

失意,會(huì)使你冷靜地反思自責(zé),使你能正視自己的缺點(diǎn)和弱項(xiàng),努力克服不足,從而駕馭生命的帆船,乘風(fēng)破浪,以求一搏,從失意的廢墟上重新站起。失意,會(huì)使人細(xì)細(xì)品味人生,反復(fù)咀嚼苦辣,培養(yǎng)自身悟性,不斷完善自己,失意而不失志,痛定思痛,重創(chuàng)業(yè)績(jī)。失意,不是一束鮮花而是一叢荊棘,鮮花雖令人怡情,但常常使人失去警惕;荊棘雖叫人心悸,但卻使人頭腦清醒。

失意,猶如逆境,而逆境是到達(dá)理想境界的通途。英國(guó)學(xué)者貝弗里奇曾說(shuō)過(guò):“人們最出色的工作,往往在處于逆境的情況下做出,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮。”善待失意,常常會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的鞭策,催人奮進(jìn)。

失意,是一貼清醒劑,而清醒劑是一條鞭子,它使人知不足。知不足則思學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)便有知識(shí),知識(shí)愈多,愈能善待失意,將失意當(dāng)做攀登時(shí)的手杖。失意,是一面鏡子,而鏡子能照見(jiàn)人的污濁。見(jiàn)污而不怒,審視自身,再闖新路。一次失意就灰心失望的人,永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。善待失意,因?yàn)槿松揪褪且粓?chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,而失意便是無(wú)形的敵人,善待失意就能戰(zhàn)勝失意。

人生得意須盡歡,人生失意須忘卻。生活總是不如意十有八九,如果太計(jì)較得失,會(huì)活得更累,面對(duì)失意,笑著挺過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另外的美好。

失意字篇四

摘要:這一切,好象生命的印記,以銘刻的形式選擇埋藏在一個(gè)角落。“月有陰晴圓缺”,無(wú)論它所記憶的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但平平仄仄。“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”,或許它只是一泓清澈見(jiàn)底的泉水。

人生,有得必有失。然而知足者常樂(lè)。人生,有記憶深刻的必有努力忘記的。然而,需要去保存記憶的是美好,不可以抹掉美好的載體。對(duì)于緩緩飄落的楓葉,記住了其中的思念,可是春去秋來(lái),花謝花開(kāi)。人生只是一個(gè)小小的過(guò)度。有真正讓我們帶走的,也一定有留連卻不小心失掉記憶的。我們的行程中,總是因?yàn)橛涊d下什么,而遺忘掉什么。總是因?yàn)閾碛辛耸裁矗鴣G失掉什么。有些時(shí)候,我們難免在詩(shī)情畫意中失意,只憧憬眼前的一幕幕美景,而丟掉從前的一份份美好。

人生有淋漓盡致的詩(shī)意,也不免慢慢變作失意下的經(jīng)歷。就好象美好的總會(huì)逝去一樣,像風(fēng),如影隨形地來(lái)到,又匆匆中悄然離開(kāi)。

失意字篇五

3、問(wèn)世間,情是何物,直教生死相許。《摸魚兒》二首其一元好問(wèn)

4、一寸相思千萬(wàn)緒,世間沒(méi)個(gè)部署處。《蝶戀花》李冠

5、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。《己亥雜詩(shī)》龔自珍

6、嗟余只影系人間,如何同生不同死?《題春綺遺像》陳衡恪

7、天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。《千秋歲》張先

8、自君之出矣,明鏡暗不治。思君如流水,何有窮已時(shí)。《室思》徐干

10、獸爐沈水煙,翠沼殘花片,一行行寫入相思傳。《塞鴻秋》張可久

11、似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。《綺懷詩(shī)二首》其一黃景仁

15、相思多少,地角海角未是長(zhǎng)。《燕子樓》張仲素

17、深知身在情長(zhǎng)在,悵望江頭江水聲。《深秋獨(dú)游曲江》李商隱

18、相恨不如潮有信,相思始覺(jué)海非深。《浪淘沙》白居易

19、相思樹(shù)底說(shuō)相思,思郎恨郎郎不知。《臺(tái)灣竹枝詞》梁?jiǎn)⒊?/p>

20、相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn),有情何似無(wú)情。《西江月》司馬光

21、天涯地角有窮時(shí),只有相思無(wú)盡處。《玉樓春》晏殊

22、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。《長(zhǎng)恨歌》白居易

23、尊前擬把歸期說(shuō),未語(yǔ)春容先慘咽。《玉樓春》歐陽(yáng)修

24、只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。《卜算子》李之儀

25、重疊淚痕緘錦字,人生只有情難死。《蝶戀花》文廷式

26、憶君心似西江水,晝夜東流無(wú)歇時(shí)。《江陵愁望有寄》魚玄機(jī)

27、魚沈雁杳天邊路,始信人間分離苦。《相思曲》戴叔倫

28、平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。《折桂令》徐再思

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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