方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇一

根據(jù)寶法建辦[20xx]9號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的方案》要求，今年是“六五”普法的啟動(dòng)之年，是我國(guó)憲法頒布實(shí)施29周年，也是“12.4”全國(guó)法制宣傳日確立十一周年。為貫徹落實(shí)寶興縣第十三次黨代會(huì)精神，宣傳和展示“五五”普法成果，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定開(kāi)展20xx年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)方案如下。

以“立足審計(jì)工作，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”為活動(dòng)主題。

從11月中旬開(kāi)始到12月底結(jié)束。

（一）突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，大力宣傳我國(guó)的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)。

（二）深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律。深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗(yàn)及其基本構(gòu)成、基本特征。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。

（三）大力宣傳《關(guān)于在全縣公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（20xx-20xx年）的通知》、宣傳實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的重要意義、“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù)，宣傳貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，為全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

（四）大力宣傳《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》、新《審計(jì)法實(shí)施條例》解讀等國(guó)家基本法律、法規(guī)和政策，宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，不斷提高全體職工的法律素質(zhì)和法治化管理水平。

（五）圍繞深入推進(jìn)審計(jì)工作、依法管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)法制宣傳教育。針對(duì)審計(jì)工作中的存在問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)法制宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)黨員干部、審計(jì)人員的法律法規(guī)教育，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法。通過(guò)開(kāi)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的審計(jì)，為完善領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理機(jī)制，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)法紀(jì)意識(shí)，促進(jìn)依法履行職責(zé)發(fā)揮了積極作用，為縣委組織、紀(jì)檢部門(mén)任用和考察干部提供了依據(jù)，在助推災(zāi)后恢復(fù)重建、助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面取得成效。

1、圍繞活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)，我局積極組織宣傳活動(dòng)。

2、認(rèn)真結(jié)合“法律六進(jìn)”，因地制宜采取各種方式，在干部、職工家屬中展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

3、以?xún)艋k公場(chǎng)所和責(zé)任區(qū)環(huán)境，維護(hù)本單位安全穩(wěn)定為目的，搞好法制宣傳教育工作。

（一）、圍繞主題，突出重點(diǎn)。把做好今年“12.4”全國(guó)法制宣傳系列宣傳活動(dòng)作為下半年一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真謀劃、精心組織、統(tǒng)籌安排、結(jié)合實(shí)際，以十一周年為契機(jī)，組織做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)“六五”普法各項(xiàng)任務(wù)的全面完成。

（二）、緊緊圍繞“法律六進(jìn)”活動(dòng)，結(jié)合我局工作實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育。

（三）、采取豐富的形式，創(chuàng)新宣傳方法。通過(guò)多種形式廣泛深入地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的法制輿論氛圍。

（四）、積極主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)，形成合力，開(kāi)展相應(yīng)的宣傳系列活動(dòng)。

我局安排專(zhuān)人認(rèn)真組織做好“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的協(xié)調(diào)與落實(shí)，積極參與把“12.4”法制宣傳日活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到位，努力把活動(dòng)搞得有聲有色。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇二

家風(fēng)教育是一項(xiàng)十分重要的工作，能夠?yàn)槿藗兊纳钤鎏戆捕ā⒑椭C和幸福。家庭是一個(gè)最基本的社會(huì)單位，也是孩子最早的社會(huì)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，家庭中的家風(fēng)將直接影響孩子的品德、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)念和生活方式。因此，開(kāi)展家風(fēng)教育已經(jīng)成為教育部門(mén)、各級(jí)政府和社會(huì)團(tuán)體重視的工作，也是我們應(yīng)該積極推進(jìn)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

第二段：家風(fēng)教育方案的制定

家風(fēng)教育方案的制定是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的任務(wù)。我們應(yīng)該掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，結(jié)合家庭現(xiàn)狀和家長(zhǎng)需求，合理設(shè)計(jì)和安排家風(fēng)教育方案。同時(shí)，還需要根據(jù)不同年齡段的家庭成員，制定相應(yīng)的教育方案，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍，讓每位家庭成員都能參與和支持家風(fēng)教育。

第三段：家風(fēng)教育方案的實(shí)施

家風(fēng)教育方案的實(shí)施應(yīng)該是全方位的，具體包括以下方面：一是采取全員參與、全過(guò)程參與、全方位參與的方式，促進(jìn)家庭成員對(duì)家風(fēng)教育的認(rèn)識(shí)和理解；二是推出一些生動(dòng)有趣的案例和故事，讓家庭成員們感受到優(yōu)秀家風(fēng)的魅力和價(jià)值；三是利用各種渠道宣傳家風(fēng)教育，增強(qiáng)家庭的凝聚力和向心力；四是加強(qiáng)督導(dǎo)和反饋，實(shí)現(xiàn)家風(fēng)教育方案的管理和持續(xù)改進(jìn)。

第四段：家風(fēng)教育方案的收獲和成效

家風(fēng)教育方案實(shí)施后，家庭成員的心理和行為都將得到很好的引導(dǎo)和改變。如：培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立自主的生活能力和動(dòng)手能力；促進(jìn)了家庭成員們之間溝通的質(zhì)量和深度，讓大家都能更好地互相理解和關(guān)心；增強(qiáng)了家庭成員們的集體意識(shí)和歸屬感，讓家庭更加和諧健康；提高了家庭成員的心理素質(zhì)和教育水平，讓家庭更具活力和創(chuàng)造力。

第五段：結(jié)論

總之，開(kāi)展家風(fēng)教育方案是非常有必要的，它不僅是保障家庭穩(wěn)定的重要措施，而且是培養(yǎng)優(yōu)秀公民和推進(jìn)文明進(jìn)步的必要途徑。家風(fēng)教育方案的方案制定和實(shí)施需要全社會(huì)共同努力，家庭成員的積極參與和支持功不可沒(méi)。讓我們共同推動(dòng)家風(fēng)教育的發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的家庭和社會(huì)！

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇三

黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)大力學(xué)習(xí)宣傳憲法，全面推進(jìn)依法治國(guó)和依憲治國(guó)，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，提出了新的更高要求。根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)的決定，從今年起將12月4日正式設(shè)立為國(guó)家憲法日(原為全國(guó)法制宣傳日)。為做好今年第一個(gè)國(guó)家憲法日的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合全省社區(qū)法制宣傳日工作實(shí)際，現(xiàn)就永順縣開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日暨全省社區(qū)法制宣傳日宣傳活動(dòng)作如下方案：

堅(jiān)持依憲治國(guó)，樹(shù)立憲法權(quán)威。

以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，采取多種形式，集中開(kāi)展以憲法為核心的法治宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)樹(shù)立憲法權(quán)威，提高憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，形成全社會(huì)自覺(jué)學(xué)法守法用法的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

20xx年“12?4”國(guó)家憲法日暨全省社區(qū)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始，到12月上旬結(jié)束。

1、電視宣講活動(dòng)

在12?4國(guó)家憲法日期間，縣電視臺(tái)制作一期憲法宣傳講話(huà)專(zhuān)題一期，由縣人大領(lǐng)導(dǎo)主講。

2、集中宣傳活動(dòng)安排

(1)主場(chǎng)具中宣傳

活動(dòng)主題：永順縣“12?4”國(guó)家憲法日暨全省社區(qū)法制宣傳日廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：12月4日上午9點(diǎn)至12點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：縣休閑文化廣場(chǎng)

參加單位:縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、政法委、縣委宣傳部、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局、縣森林公安分局、縣交警大隊(duì)、縣消防大隊(duì)、縣農(nóng)辦、縣教育局、縣交通局、縣經(jīng)信局、縣商務(wù)局、縣住建局、縣發(fā)改局、縣衛(wèi)生局、縣人社局、縣民政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局、縣國(guó)土局、縣城管執(zhí)法局、縣安監(jiān)局、縣食藥監(jiān)局、縣工商局，每個(gè)單位派3一5人參與集中宣傳活動(dòng)。

(2)分場(chǎng):各單位在本單位臨街懸掛宣傳橫幅一條，重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開(kāi)展社區(qū)法制宣傳一次。

宣傳形式：

(2)分場(chǎng):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在轄區(qū)繁華地段，通過(guò)懸掛橫幅，接受群眾咨詢(xún)，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊(cè)、書(shū)籍等形式，開(kāi)展教育宣傳。

（3）各單位、各部門(mén)要在活動(dòng)期間自行組織開(kāi)展一次法制講座。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于加快推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署，大力宣傳法治中國(guó)建設(shè)，宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一深化政治體制改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。

(二)集中開(kāi)展憲法和憲法精神學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)憲法的基本原則和基本內(nèi)容，牢固樹(shù)立一切權(quán)力屬于人民的觀(guān)念，牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀(guān)念。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺(jué)崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。

(三)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。

(四)社區(qū)法制宣傳活動(dòng)重點(diǎn)宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。大力宣傳勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)治安、道路安全、消防安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會(huì)公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過(guò)法律途徑解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要高度重視“12?4”憲法宣傳日活動(dòng)，圍繞中心工作，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真部署，切實(shí)實(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)宣傳活動(dòng)。

(二)面向基層，服務(wù)群眾。要結(jié)合不同人群的特點(diǎn)和需求要緊緊圍繞“法律六進(jìn)”，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。要深入基層社區(qū)、農(nóng)村和單位，通過(guò)組織法律咨詢(xún)、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動(dòng)，把法律知識(shí)和法治精神送進(jìn)千.家萬(wàn)戶(hù)，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

(三)拓寬渠道，加大宣傳。各部門(mén)要根據(jù)安排積極組織，重點(diǎn)抓好主要活動(dòng)項(xiàng)目和宣傳內(nèi)容的落實(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大普法和法治永順建設(shè)的影響力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)與宣傳部門(mén)取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，在媒體上開(kāi)辟法制宣傳專(zhuān)欄、專(zhuān)版、專(zhuān)題，制作播出高質(zhì)量的法制宣傳新聞，加強(qiáng)對(duì)“124”憲法宣傳日活動(dòng)開(kāi)展情況的新聞報(bào)道工作，展示宣傳活動(dòng)盛況和成效，營(yíng)造良好的宣傳聲勢(shì)。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇四

“家風(fēng)是一代傳一代的財(cái)富”，這句話(huà)雖是古語(yǔ)，但其實(shí)質(zhì)仍然適用于現(xiàn)代社會(huì)。深入了解和繼承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是一種重要的家庭教育方式。為了加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，我所在社區(qū)開(kāi)展了一系列家風(fēng)教育方案，本文將分享我的心得體會(huì)。

第二段：家風(fēng)教育方案的實(shí)現(xiàn)

在此次家風(fēng)教育方案中，組織者制定了一系列活動(dòng)，包括講座、班會(huì)和社區(qū)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)家庭內(nèi)部信任和溝通，激發(fā)家庭成員的歸屬感。同時(shí)，通過(guò)互相交流自己的道德價(jià)值觀(guān)，并尋找?guī)椭说姆绞剑覀兛梢赃M(jìn)一步深化對(duì)家庭道德價(jià)值觀(guān)的理解和傳承。

第三段：家庭教育的重要性

由于家庭教育的重要性，我們必須認(rèn)識(shí)到，家庭應(yīng)該是培養(yǎng)良好品德和價(jià)值觀(guān)的第一場(chǎng)所在。家庭的風(fēng)氣和家庭成員彼此之間的交流方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。因此，開(kāi)展家風(fēng)教育方案就必須得到家庭的支持和參與。只有每一個(gè)家庭都意識(shí)到這一點(diǎn)，才能真正意義上的加強(qiáng)家族家風(fēng)的建設(shè)。

第四段：我的體驗(yàn)

在本次家風(fēng)教育方案的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講座和與家庭成員的交流，我明白了家庭教育的意義和方法。此外，在和家人的互動(dòng)中，我感受到了那份親密和溫暖。雖然家庭成員間存在著許多爭(zhēng)議，但在理解對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)后，我們總能找到共同點(diǎn)，盡可能平衡家庭關(guān)系。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

總之，家風(fēng)教育方案使我認(rèn)識(shí)到，家庭是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的場(chǎng)所，每個(gè)家庭成員都必須花時(shí)間和精力去思考和建設(shè)家庭基極，以此為基礎(chǔ)去培養(yǎng)人品和價(jià)值觀(guān)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，家庭是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，相互間支持和鼓勵(lì)，守望相助，才能真正建立起一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇五

今年“12?4”全國(guó)法制宣傳日，也是依法治國(guó)開(kāi)啟之前，新憲法實(shí)施之年。各單位要以“12?4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，精心籌劃，集中力量，組織開(kāi)展一系列規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容豐富、形式新穎、影響深遠(yuǎn)的宣傳活動(dòng)，使“12?4”進(jìn)一步成為開(kāi)展普法教育、弘揚(yáng)法治精神、打造法治文化、推進(jìn)依法治國(guó)的重要載體的舞臺(tái)。根據(jù)省、市、區(qū)的通知精神，現(xiàn)就做好我鎮(zhèn)20xx年“12?4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)工作通知如下：

20xx年“12?4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是：“加強(qiáng)新憲法宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。

大力宣傳我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳我國(guó)全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要舉措，宣傳我國(guó)在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展，宣傳各地推進(jìn)法治政府建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳各地在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì)法治化管理水平方面的重要作為和成效。

大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。著眼于維護(hù)憲法權(quán)威，大力宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活基本原則等內(nèi)容，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學(xué)習(xí)宣傳依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度促進(jìn)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。

積極開(kāi)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。著眼于服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)、農(nóng)村改革發(fā)展等，大力宣傳轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、宏觀(guān)調(diào)控、資源環(huán)境、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面法律法規(guī)；著眼于促進(jìn)解決民生問(wèn)題，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益，大力宣傳勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、食品藥品安全等方面的法律法規(guī)。

進(jìn)一步加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)、依法信訪(fǎng)等法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利，依法表達(dá)利益訴求，自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)嚴(yán)格公正文明廉潔執(zhí)法和公正司法，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

從11月中旬開(kāi)始到12月下旬結(jié)束。各單位可根據(jù)實(shí)際情況提前進(jìn)行或向后延伸。

今年“12?4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)期間，鎮(zhèn)里組織安排的活動(dòng)主要有以下幾項(xiàng)：

1、11月30日，鎮(zhèn)司法所組織舉辦20xx年全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試。

2、11月中旬至下旬，鎮(zhèn)司法所開(kāi)展“普法短信”和“普法標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng)。

3、各單位要從實(shí)際出發(fā)，按照“法律六進(jìn)”的`要求，在“12?4”法制宣傳日當(dāng)天，采取多種形式舉辦面向社會(huì)、面向群眾的法制宣傳和法律咨詢(xún)等現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

（一）圍繞中心、服務(wù)大局要緊緊圍繞黨和政府中心工作以及廣大群眾的現(xiàn)實(shí)需求來(lái)謀劃“12?4”系列宣傳活動(dòng)為有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好的法治氛圍。

（二）面向基層、服務(wù)群眾。要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，結(jié)合不同人群的特點(diǎn)和需要，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育。要把“12?4”法制宣傳與“法律六進(jìn)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深入基層社鎮(zhèn)、農(nóng)村和單位，把法律知識(shí)和法治精神送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。要繼續(xù)通過(guò)法律咨詢(xún)、贈(zèng)送法律服務(wù)卡、法制宣傳志愿者活動(dòng)等，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導(dǎo)群眾參與法治實(shí)踐，依法開(kāi)展生產(chǎn)生活和維護(hù)合法權(quán)益。

（三）創(chuàng)新形式、豐富載體要緊緊圍繞今年“12?4”活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)，整合各類(lèi)宣傳資源，不斷豐富宣傳教育活動(dòng)形式，增強(qiáng)宣傳效果。既要運(yùn)用好座談會(huì)、黨委中心組學(xué)習(xí)、法制講座、法律咨詢(xún)、巡回宣講、法制宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳方式，又要探索新途徑，拓展法制宣傳公益廣告，把法制教育與群眾性文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

（四）用好媒體、擴(kuò)大影響在全鎮(zhèn)上下?tīng)I(yíng)造濃厚的“12?4”法制宣傳日輿論氛圍。

（五）加強(qiáng)指導(dǎo)、注重實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合本地鎮(zhèn)、本部門(mén)實(shí)際情況和特點(diǎn)，及時(shí)制定宣傳活動(dòng)方案，積極動(dòng)員各方面力量，充分運(yùn)用各種社會(huì)資源，面向基層、面向群眾、面向社會(huì)開(kāi)展好集中宣傳活動(dòng)，并切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，防止形式主義，不做表面文章，力求宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇六

第一段： 引言（150字）

教育整頓是一種全面提升和改善教育質(zhì)量的行動(dòng)，通過(guò)對(duì)教育體制和方式的檢查、調(diào)整和改善，以及對(duì)教育者的培訓(xùn)和管理，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果。我校于近期開(kāi)展了一次教育整頓活動(dòng)，深入研究和解決了學(xué)校存在的問(wèn)題。在此次教育整頓中，我收獲頗豐，下面將結(jié)合實(shí)例分享個(gè)人心得體會(huì)。

第二段：教育整頓的意義（250字）

在教育整頓期間，我對(duì)于教育整頓的意義有了更加深刻的理解。首先，教育整頓有助于推動(dòng)教育部門(mén)的改革創(chuàng)新。通過(guò)深入調(diào)研和摸底評(píng)估，學(xué)校能夠全面了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，從而針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。其次，教育整頓有助于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)對(duì)教育過(guò)程和教育資源的全方位管理和調(diào)整，學(xué)校能夠更好地發(fā)揮教育的功能，提高教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)。再次，教育整頓有助于構(gòu)建良好的學(xué)校文化和教育環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生品德教育，學(xué)校能夠培養(yǎng)出自律自立、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀學(xué)生。

第三段：教育整頓的具體實(shí)施（300字）

在實(shí)施教育整頓的過(guò)程中，我校采取了一系列措施。首先，我們將重點(diǎn)放在“優(yōu)化教育資源配置”上。我們排查了學(xué)校招生、教職人員的編制和培訓(xùn)等方面的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，確保教育資源科學(xué)配置。其次，我們注重了“加強(qiáng)教師教育培訓(xùn)”的工作。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)班和交流研討會(huì)，提高了教師的教學(xué)能力和教育水平。同時(shí)，我們把“改進(jìn)教學(xué)方法和手段”作為重點(diǎn)，引入了信息化教育手段，提升了教學(xué)質(zhì)量和效果。最后，我們加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提倡良好的師德師風(fēng)和學(xué)生品德。通過(guò)開(kāi)展校園文明創(chuàng)建活動(dòng)和德育主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四段：教育整頓的效果（250字）

教育整頓活動(dòng)之后，學(xué)校取得了顯著的成效。首先，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了明顯提高。通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我們解決了一些教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了改進(jìn)的措施。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)成績(jī)明顯提升。其次，學(xué)校文化和教育環(huán)境得到了顯著改善。師德師風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)明顯提高，學(xué)校整體氛圍更加和諧。再次，學(xué)校管理機(jī)制和制度進(jìn)一步完善。通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些教育管理中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)校管理效率和工作流程進(jìn)一步優(yōu)化。

第五段：總結(jié)（250字）

通過(guò)這次教育整頓活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育整頓對(duì)學(xué)校的重要性和意義。教育整頓是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，需要全校上下的共同努力和參與。只有通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和針對(duì)性改進(jìn)，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。在以后的工作中，我將更加注重教育整頓的推進(jìn)，不斷提高教育質(zhì)量和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒔逃D的經(jīng)驗(yàn)和方法與他人分享，共同推動(dòng)教育的進(jìn)步和發(fā)展。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)…教發(fā)[20xx]15號(hào)文件精神，積極開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)，全面達(dá)成“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo)，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定此活動(dòng)方案。

以“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)。

強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

20xx年3月27日至4月1日

為確保“安全教育日”、“安全教育周”等活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，學(xué)校決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：……

副組長(zhǎng)：……(法制副校長(zhǎng))

…………

成員：……………………及各班班主任

1、在學(xué)校櫥窗布置一條宣傳橫幅，內(nèi)容為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，創(chuàng)建和諧校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”。

2、利用3月27日的國(guó)旗下講話(huà)，進(jìn)行一次“防震、預(yù)火以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、煤氣中毒”等方面的安全知識(shí)教育，并舉行“安全教育周”啟動(dòng)儀式。

3、選用3月27日上午課間操時(shí)間，突擊組織一次應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的緊急避險(xiǎn)能力。

4、3月31日下午班隊(duì)會(huì)課，由劉英明校長(zhǎng)作《提高避險(xiǎn)能力，創(chuàng)建和諧校園》的動(dòng)員講話(huà)，學(xué)生代表作《行動(dòng)起來(lái)，讓我們遠(yuǎn)離傷害》的倡議，并開(kāi)展“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”師生簽字活動(dòng)。

5、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，排查安全隱患，做好記錄，解決問(wèn)題。

6、各班出版一期“安全教育”專(zhuān)刊黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。

7、利用學(xué)校的安全宣傳展板，舉行安全教育圖片展，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。

8、組織“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，以及要求家長(zhǎng)全方位配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

9、利用校本課程，組織學(xué)生觀(guān)看安全事故教育光盤(pán)。

10、加強(qiáng)“警校共育”辦公室建設(shè)，開(kāi)展安全工作反思活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校家庭、社會(huì)“三位一體”安全防范網(wǎng)絡(luò)體系。

1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視安全教育工作，充分認(rèn)識(shí)安全教育的重要意義，認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，使他們學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)、自我救助。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校通過(guò)各種形式的宣傳教育活動(dòng)，讓廣大青少年充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，從心靈深處樹(shù)立起“關(guān)愛(ài)生命，從我做起，從小做起”的觀(guān)念。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全制度。在工作過(guò)程中不斷改進(jìn)工作方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并進(jìn)行及時(shí)處理。認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)，建立校園安全長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，使“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)真正發(fā)揮實(shí)效。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇八

在黨的十八屆六中全會(huì)上，提出了開(kāi)展教育整頓的方案，為當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的工作全面開(kāi)展提供了有力的政治保障。作為一名黨員，我積極參與了教育整頓活動(dòng)，并深感這一活動(dòng)對(duì)于改進(jìn)黨的作風(fēng)、落實(shí)黨的紀(jì)律、增強(qiáng)黨員干部思想覺(jué)悟和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義。在這一過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。

首先，教育整頓是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效手段。黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的生命線(xiàn)，是制度建設(shè)和個(gè)人修養(yǎng)相結(jié)合的過(guò)程。通過(guò)教育整頓，我們將黨風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)與教育尋求真理、修身齊家治國(guó)平天下的有關(guān)教育活動(dòng)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)與干部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、作風(fēng)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。這樣一來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)不再只是形式主義、程序主義的空洞口號(hào)，而是真正實(shí)現(xiàn)了制度建設(shè)和個(gè)人修養(yǎng)的全面發(fā)展。

其次，教育整頓強(qiáng)調(diào)全黨謙虛謹(jǐn)慎、批評(píng)與自我批評(píng)的風(fēng)氣。教育整頓活動(dòng)對(duì)黨員干部虛偽、浮華的作風(fēng)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并鼓勵(lì)黨員干部進(jìn)行深刻的自我批評(píng)。這一做法，有利于鏟除脫離群眾、奢華浪費(fèi)的濫風(fēng)，培養(yǎng)和堅(jiān)持黨員干部吃苦耐勞、勤政廉政的作風(fēng)。通過(guò)自我批評(píng)，黨員干部能夠發(fā)現(xiàn)并糾正自身存在的問(wèn)題，促使其轉(zhuǎn)變做事風(fēng)格，更好地為人民服務(wù)。

再次，教育整頓為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。教育整頓方案要求普通黨員和干部們要以宏觀(guān)的視角、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)判斷政策措施的正確性，從而增強(qiáng)抵御各種違紀(jì)違紀(jì)行為的能力。通過(guò)參與教育整頓，我們要始終堅(jiān)持黨性原則，貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，從根本上改善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

最后，教育整頓讓黨員干部明白了自己的責(zé)任和使命。作為一名黨員干部，我們要始終把人民的利益放在第一位，始終以人民的利益為中心。只有這樣，我們才能更好地完成我們的工作，為人民服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)教育整頓，我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己的使命，明白了自己的責(zé)任，堅(jiān)決地把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓在手上，把對(duì)黨的忠誠(chéng)意志轉(zhuǎn)化為黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體行動(dòng)。

總之，教育整頓方案的實(shí)施為我們更好地改進(jìn)黨的作風(fēng)、落實(shí)黨的紀(jì)律、增強(qiáng)黨員干部思想覺(jué)悟和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了重要的政治保障。通過(guò)參與教育整頓，我們深刻體會(huì)到了教育整頓的重要意義，明確了自己的責(zé)任和使命。我們要堅(jiān)持黨性原則，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，不斷提升自身素質(zhì)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能更好地推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇九

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“四德”工程主題教育實(shí)施方案

為深入推進(jìn)全室人員道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，全面建設(shè)文明和諧單位，決定在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，在全室大力組織實(shí)施“四德工程”，推進(jìn)全員道德建設(shè)，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以增強(qiáng)博愛(ài)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決突出道德問(wèn)題為突破口，著力推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，為建設(shè)文明和諧供銷(xiāo)社提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和有力道德支撐。

二、建設(shè)內(nèi)容與基本要求

社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，這“四德”是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個(gè)完善的道德體系。“四德”建設(shè)水平事關(guān)整個(gè)社會(huì)道德水平高低，事關(guān)和諧供銷(xiāo)社建設(shè)成效。

（一）突出“愛(ài)心誠(chéng)信”，推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。倡導(dǎo)文明禮

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儀，營(yíng)造良好公共秩序，開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)人們心存博愛(ài)之心，以真摯的愛(ài)心善待他人、善待社會(huì)、善待自己，人人爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心的人，在全社會(huì)形成文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。

（二）突出“愛(ài)崗奉獻(xiàn)”，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。廣泛開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)，培養(yǎng)誠(chéng)信觀(guān)念和規(guī)則意識(shí)，健全社會(huì)信用體系，引導(dǎo)人們心存誠(chéng)信意識(shí)，以正確的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待職業(yè)，人人爭(zhēng)做一個(gè)有誠(chéng)信的人，形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)操守。

（三）突出“互敬互愛(ài)”，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。大力開(kāi)展孝老愛(ài)親活動(dòng)，倡揚(yáng)文明家風(fēng)，心存感恩之心，正確處理夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系，人人爭(zhēng)做一個(gè)有孝心的人，形成尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。

（四）突出“高尚正義”，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。提倡加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守法律義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，人人爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，形成愛(ài)國(guó)明禮、自立自強(qiáng)、公道正派、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的個(gè)人品質(zhì)。

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道德聲望得到明顯改善和提升；進(jìn)一步推進(jìn)全員道德建設(shè)工作制度化、體系化，建立起配套健全的長(zhǎng)效工作機(jī)制。通過(guò)工作，盡快打造起“誠(chéng)實(shí)守信的誠(chéng)信品牌、扶危濟(jì)困的愛(ài)心品牌、愛(ài)老敬老的孝德品牌”三大品牌，建立起“理論研究、道德評(píng)議、工作示范、宣傳教育”四大基地，使全室“四德”建設(shè)工作上新水平。

三、道德教育實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)施要求

（一）社會(huì)公德教育實(shí)踐活動(dòng)及要求

1、開(kāi)展“告別不文明行為”活動(dòng)。重點(diǎn)解決亂扔亂倒、亂貼亂畫(huà)、亂停亂放、損壞公物等不良道德問(wèn)題，培育全員自覺(jué)遵守社會(huì)公德的思想意識(shí)，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚；重點(diǎn)解決亂穿馬路、踐踏草地、加塞搶座等不良道德問(wèn)題，引導(dǎo)全員講秩序、講禮讓、講愛(ài)心，形成良好的社會(huì)文明秩序；重點(diǎn)解決隨地吐痰、大聲喧嘩、談吐不雅等不良道德問(wèn)題，倡導(dǎo)全員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明禮貌的風(fēng)尚；重點(diǎn)解決單位中存在的待人冷漠、孤芳自傲、態(tài)度蠻橫等不良道德問(wèn)題，倡導(dǎo)工作人員養(yǎng)成謙虛待人、熱情服務(wù)、盡職盡責(zé)的良好品行，在全室構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。

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干部職工群眾感恩黨、感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)，增強(qiáng)民族凝聚力，把傳統(tǒng)節(jié)日打造成職工群眾樂(lè)于參與、愉悅身心、接受教育、融洽關(guān)系、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高思想道德水平的平臺(tái)。

3、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。以關(guān)愛(ài)幫困、便民利民為重點(diǎn)，為殘疾人、社會(huì)困難群眾提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，情注公益，奉獻(xiàn)社會(huì)。倡導(dǎo)文明行為，勸導(dǎo)不文明行為，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明發(fā)展。

4、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德評(píng)議活動(dòng)。大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，破除封建迷信和各種陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)職工群眾養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式，充分發(fā)揮其對(duì)思想道德建設(shè)進(jìn)行輿論引導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督的作用。

（二）職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)及要求

1、開(kāi)展公民基本道德行為40則普及活動(dòng)。廣泛開(kāi)展公民基本道德行為40則普及行動(dòng)，與機(jī)關(guān)文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，增強(qiáng)規(guī)范規(guī)則意識(shí)，并自覺(jué)踐行。

2、開(kāi)展共鑄誠(chéng)信活動(dòng)。引導(dǎo)全員以正確的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待職業(yè)，在職在崗扎實(shí)工作、積極奉獻(xiàn)，形成良好的職業(yè)道德情操。

（三）家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)及要求

1、開(kāi)展愛(ài)老敬老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。利用母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)等愛(ài)老敬老節(jié)日，號(hào)召全員積極為父母辦實(shí)事、盡孝心，給父母更多的關(guān)愛(ài)形成愛(ài)老敬老的濃厚風(fēng)氣。

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2、開(kāi)展感恩奉獻(xiàn)活動(dòng)。在家庭中倡導(dǎo)敬老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德，帶頭加入到感恩活動(dòng)中來(lái)，在家庭感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩；在單位感恩同事，感謝同事們的關(guān)懷培養(yǎng)、幫助支持之情；在社會(huì)感恩他人，感謝他人付出了奉獻(xiàn)為我們營(yíng)造了良好工作生活環(huán)境條件。通過(guò)時(shí)時(shí)感恩，處處感恩，進(jìn)一步增加愛(ài)心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更深入地參與到社會(huì)中來(lái)，主動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)和諧。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，對(duì)其灌輸長(zhǎng)幼有序、互幫互助、熱愛(ài)公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想，培養(yǎng)孩子的善良之心、責(zé)任之心。

（四）個(gè)人品德教育實(shí)踐活動(dòng)及要求

在黨員干部中開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，做道德建設(shè)的表率。開(kāi)展“讀經(jīng)典善文、做高尚公民”活動(dòng)，塑造個(gè)人道德情操，提升個(gè)人道德品質(zhì)。組織干部職工群眾進(jìn)行道德實(shí)踐，在實(shí)踐中陶冶情操，堅(jiān)持善良和正義，抵制邪惡和私欲，從而塑造高尚的個(gè)人品德，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織保障措施

實(shí)施“四德工程”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)的每一名成員，要求迫切，任務(wù)繁重。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“四德工程”建設(shè)順利實(shí)施，促進(jìn)全室的道德素質(zhì)顯著提升。

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全市“四德工程”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施推進(jìn)。把“四德工程”建設(shè)工作擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為“四德工程”實(shí)施推進(jìn)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障。制定具體可行的“四德工程”建設(shè)工作計(jì)劃，把“四德”建設(shè)融入到工作學(xué)習(xí)、日常生活等各個(gè)方面。圍繞在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，制定“四德工程”實(shí)施規(guī)劃和工作方案，扎實(shí)推進(jìn)“四德”建設(shè)。

（二）加大宣傳教育。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，多角度、大密度地進(jìn)行宣傳教育，形成濃厚的輿論氛圍，讓“四德”宣傳教育活動(dòng)家喻戶(hù)曉、深入人心。切實(shí)加強(qiáng)輿論監(jiān)督力度，褒揚(yáng)高尚道德，譴責(zé)不良行為，努力營(yíng)造追求真善美、抵制假惡丑的良好氛圍。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推樹(shù)道德模范，讓大家從心里感到佩服可信，愿意向先進(jìn)看齊，發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用。

（三）嚴(yán)格督查考核。把“四德工程”建設(shè)工作納入精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的主要任務(wù)之一進(jìn)行考核。建立完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，制定相關(guān)政策，讓講道德的人享受應(yīng)有待遇，不講道德的人受到應(yīng)有懲戒。加強(qiáng)對(duì)“四德工程”建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)全室“四德工程”建設(shè)工作深入開(kāi)展。

2015年1月20日

附件：

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“四德工程” 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xxxx辦公室，任。

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xxx同志兼任辦公室主

部隊(duì)開(kāi)展教育方案篇十

夏至將至，天氣漸熱，我校所在地區(qū)頻臨沿海，周邊江河水庫(kù)眾多，極易發(fā)生學(xué)生溺水事故，為防止學(xué)生溺水，確保學(xué)生生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校決定開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)，特制定本方案。

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)政府和教育部門(mén)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的防溺水意識(shí)和家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，加大學(xué)校安全管理力度，完善各項(xiàng)措施，動(dòng)員全社會(huì)齊抓共管，共同維護(hù)學(xué)生生命安全。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，全面清查學(xué)校周邊水域，落實(shí)防護(hù)措施，完善管理制度，增強(qiáng)工作實(shí)效，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

從現(xiàn)在起到20xx年10月份

成立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx任副組長(zhǎng)，各班班主任老師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

（一）突出重點(diǎn)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，防止溺水”為主題的各類(lèi)安全教育活動(dòng)

1、重點(diǎn)開(kāi)展好以下“十個(gè)一”活動(dòng)：（1）開(kāi)展一次全校性的“、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)；（2）各班級(jí)召開(kāi)一次防溺水主題班會(huì)；（3）召開(kāi)一次“預(yù)防溺水”專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)；（4）校門(mén)懸掛一幅預(yù)防溺水警示橫幅；（5）出版一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗；（6）印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》；（7）開(kāi)展一次學(xué)生防溺水集體簽名宣誓活動(dòng)；（8）要求學(xué)生寫(xiě)一份防溺水承諾書(shū)；（9）開(kāi)展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪(fǎng)活動(dòng)；（10）重要節(jié)點(diǎn)給家長(zhǎng)發(fā)一條短信。

2、在上、下午最后一節(jié)課的任課教師要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家，不準(zhǔn)在外逗留，不準(zhǔn)私自下水游泳；學(xué)校也應(yīng)在校園的醒目位置設(shè)置警示牌，并在每天課間時(shí)間和上、下午放學(xué)前分別通過(guò)校園廣播，反復(fù)提醒警示學(xué)生。

3、通過(guò)各種有效方式渠道告知家長(zhǎng)務(wù)必要重視孩子防溺水安全教育，堅(jiān)決做到“五個(gè)禁止”：

（1）禁止孩子私自下水游泳；

（2）禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；

（3）禁止孩子在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下水游泳；

（4）禁止孩子在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的池塘水庫(kù)游泳；

（5）禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫(kù)、溪河、池塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。

（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的、切實(shí)可行的防范措施，全面加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。

1、認(rèn)真落實(shí)上課點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺勤的學(xué)生要及時(shí)查明原因及去向，學(xué)校不得隨意停課或提前放學(xué)，要告知家長(zhǎng)學(xué)生上下學(xué)的具體時(shí)間。

2、學(xué)校周邊有溪河、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域的要積極配合村委會(huì)設(shè)立防溺水警示牌或警示標(biāo)語(yǔ)。

3、積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的支持和配合，加強(qiáng)節(jié)假日和其它非上學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生的教育與監(jiān)護(hù)，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。特別要提醒家長(zhǎng)要做到四個(gè)知道：知道孩子什么時(shí)間外出；知道孩子和誰(shuí)外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家時(shí)間。

4、加強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水庫(kù)邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，要加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。

（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)

要利用黑板報(bào)、班會(huì)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育；要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫(xiě)的《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》和省教育廳《安全在心》等有關(guān)安全知識(shí)讀本，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)做好防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，要結(jié)合氣候特點(diǎn)，提前謀劃，及早行動(dòng)，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確具體工作責(zé)任。對(duì)因思想不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。

（二）明確職責(zé)，堅(jiān)持推行“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校要高度重視，把防溺水安全教育放在夏季學(xué)校安全工作的突出位置抓緊抓實(shí)抓好，嚴(yán)格按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”等工作原則和要求，層層落實(shí)工作責(zé)任人、各班主任和任課教師，都應(yīng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育的責(zé)任。

（三）快速反應(yīng)，及時(shí)做好處置和上報(bào)工作。要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，在迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。