在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
聰明的小白兔寫聰明的小白兔字級篇一
今天，我給大家講一個(gè)故事，名叫《聰明的小白兔》。
星期天的時(shí)候，小白兔獨(dú)自去森林里玩兒。
不一會兒，天下雨了。哎呀！沒帶雨傘，怎么辦呢？
忽然，小白兔在一棵樹旁，看見了一個(gè)大大的蘑菇。??！有辦法了。
小白兔把大蘑菇摘了下來，當(dāng)做雨傘。它打著漂亮的蘑菇雨傘，高高興興的（地）回家了。媽媽夸小白兔真聰明，小白兔心里美滋滋的！
同學(xué)們，你們覺得小白兔聰明嗎？
媽媽的話：這是書上的一個(gè)看圖寫話，上面只有一幅圖。天下著雨，有一個(gè)小白兔正舉著一個(gè)大大的蘑菇，臉上笑瞇瞇的。要求：展開想象，編一個(gè)小故事。
讀著女兒編的故事，句子很通順，就是感覺故事情節(jié)太簡單了。呵呵~~面對這么簡單的一幅圖，我真不會指導(dǎo)孩子了，可能是我要求太高了？真誠歡迎廣大博友提出寶貴意見，謝謝！
聰明的小白兔寫聰明的小白兔字級篇二
一只老狼餓了整整兩天，終于在大樹下抓到了一只正在采蘑菇的小兔，卻沒有留意到一只獅子的突然出現(xiàn)。老狼來不及躲避，為了保命，只好恭恭敬敬地把兔子交到獅子手中。
老狼十分清楚，一只兔子根本不夠獅子解饞，自己如果不走，一會兒可能也會成為它的美食。于是，老狼悄悄地逃走了。
小兔裝著非常痛苦的樣子說：“我吃了有毒的草，現(xiàn)在非常難受，您快點(diǎn)吃了我吧！別像狼一樣不敢吃我。”說完，就在草地上打起滾來兒。
獅子聽了，咬牙切齒地說：“該死的臭老狼，竟敢拿兔子來害我。你等著吧，我絕不會放過你?！闭f完，丟下兔子，去追老狼去了。小白兔用自己的聰明才智獲得了自由。
聰明的小白兔寫聰明的小白兔字級篇三
1、喜歡兒歌《小白兔》，能理解兒歌大意。
2、感知小白兔的食性。
3、體驗(yàn)表演的樂趣。
4、通過學(xué)唱兒歌，體驗(yàn)兒歌的氛圍。
5、能大膽表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容、情感。
磁帶、錄音機(jī)，大掛圖。小兔頭飾。
1、請幼兒猜謎語。白白的皮毛，紅紅的眼睛，兩只耳朵豎起來，前腿短后腿長，蹦蹦跳跳真可愛。
2、出示頭飾“小白兔”，你們喜歡小白兔嗎？為什么
1、我們圖畫里就有一只可愛的小白兔，趕快來看看吧。
2、這是什么地方，有幾只小兔？
3、小白兔長得什么樣？
4、猜猜出小白兔喜歡吃什么，你怎么知道的？
1、今天我們來學(xué)習(xí)一首兒歌，兒歌的名字就叫《小白兔》。
2、放錄音，請幼兒欣賞。這首兒歌小朋友聽過嗎？會念嗎？我們一起來學(xué)學(xué)吧。
1、教師用啟發(fā)性的語言帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)編兒歌。
2、表演兒歌。
聰明的小白兔寫聰明的小白兔字級篇四
春天來了，柳樹醒了，小草看見春天回來了，趕緊換上媽媽送給它的春裝，花兒露出了笑臉在歡迎春天的到來。
在一個(gè)森林里，住著小兔一家，兔爸爸很勤勞，兔媽媽很善良，還有一只小兔是它們家里最聰明、最可愛的。
一天，天氣很好，陽光明媚、白云悠悠，小兔伸伸懶腰起床了，它打開窗戶一看，哇！今天的空氣好新鮮哪！小兔想：天氣這么好，不如我去花園里玩會兒吧！
突然，天漸漸地暗了下來，這下小兔有點(diǎn)怕了，它想：天暗下來了，一定是要下雨了，我還是趕緊回家吧。
但是，它剛想回家，天就下起了傾盆大雨，小兔想：雨下得那么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呢？正在它煩惱的時(shí)候，它看見一棵大樹底下有幾個(gè)又大又漂亮的蘑菇，它開動了腦筋想了想，嘿！有了。它摘了一個(gè)最大的蘑菇當(dāng)雨傘，果然一帶上去雨就淋不著了，小兔就帶著雨傘高高興興地回家了。
回到家，正為它擔(dān)心的兔媽媽摸了摸小兔的衣服奇怪地問：你怎么一點(diǎn)都沒淋濕呀？小兔對媽媽說：“這都是蘑菇幫的忙?！眿寢屄犃?，直夸小兔是個(gè)愛動腦筋的好孩子。
這真是一只聰明又可愛的小兔呀！大家可要向小兔學(xué)習(xí)哦！
聰明的小白兔寫聰明的小白兔字級篇五
小班幼兒年齡小，自我防范意識差，在和成人外出時(shí)容易被周圍事物吸引而離開成人。在與家長的交談中，我們了解到多數(shù)家長已經(jīng)注意到了孩子的安全問題，在外出時(shí)對孩子進(jìn)行了教育：外出時(shí)，不要離開媽媽，媽媽去哪兒，你就去哪兒，要不然就會被壞人抱走，找不到媽媽了。家長們的教育也僅限于此，而對于有些不懷好意的人會怎樣引誘孩子，如果你遇到這些事情應(yīng)該怎么辦？我們怎樣才能更好地保護(hù)自己卻沒有提及。這篇教材用孩子喜歡的故事這一文學(xué)形式，講述了兔子小白遇到危險(xiǎn)時(shí)的做法，易于幼兒理解。
1、知道外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走，遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助。
2、積極參與活動，愿意在集體面前自然大方地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
重點(diǎn)：知道外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走，遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助。
難點(diǎn)：遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂，尋求幫助。
難點(diǎn)突破：教師有意識的提供由易到難的操作，以及鼓勵(lì)的語言，激發(fā)孩子戰(zhàn)勝困難的信心，讓幼兒通過自身不斷地嘗試，體驗(yàn)成功的快樂。
1、手偶：小白兔、
2、課件
1、手偶導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)問題
2、討論分析，解決問題
3、討論照片，初步體驗(yàn)
4、游戲活動體驗(yàn)升華
介紹這只兔子叫小白，它給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的故事，你們想聽嗎？
通過提問、交流、圖示等方式，讓幼兒初步了解到，遇到困難不能哭，要學(xué)著自己動腦筋想辦法解決問題。并讓幼兒嘗試著去幫助小兔，在解決問題中，不僅使小兔認(rèn)識到而且使孩子們也認(rèn)識到，遇到困難要學(xué)著自己動腦筋想辦法。
1、出示圖片一、教師講述第一段：
⑵討論：如果你是小白，看見小蜜蜂你會怎么做？為什么？
2、出示圖片二，教師講述第二段和第三段：
⑵說一說：你能說一說這句話嗎？誰還想說？（學(xué)說：我不認(rèn)識你，不吃你的東西。）
⑶討論：如果你是小白，別人給你東西吃，你會怎么辦？
3、出示圖片三，教師講述第四段和第五段：
⑵說一說：你能說一說這句話嗎？誰還想說？（學(xué)說：我不認(rèn)識你，不跟你走。）
⑶提問：大灰狼見小白不跟它走是怎么做的？小白怎么做了？它喊什么了？
4、出示圖片四，教師講述第六段：
提問：聽見小白的叫喊，誰來了？大灰狼怎樣了？
5、交流：⑴兔子小白為什么會遇到危險(xiǎn)？它以后會怎么做？
⑵果你是兔媽媽，看到小白遇到了危險(xiǎn)心里會怎么想？你會對小白說什么？（不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走，遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助）。
進(jìn)一步理解遇到危險(xiǎn)可以呼喊成人尋求幫助綱要中指出要為每個(gè)幼兒提供自己長處和獲得成功的機(jī)會，曾強(qiáng)其自尊心和自信心。所以我提供幼兒生活中的照片作為操作對象，通過幼兒幫助照片中的小朋友，讓幼兒體驗(yàn)自己很棒。兔子小白真聰明，哎，小朋友也遇到了危險(xiǎn)，我們一起來幫他們想想辦法吧。
1、出示照片（一）：
陌生人想把小弟弟帶走，小弟弟該怎么辦呢？（喊救命呀？快來人呀？媽媽快來呀。）
小結(jié)：對了，遇到了危險(xiǎn)除了喊媽媽，還可以喊其他人來幫助。
2、出示照片（二）：
師：這是在什么地方？小朋友滑滑梯的時(shí)候發(fā)生了什么事？腳被卡住了，他該怎么辦？（快來人呀！老師快來呀！）
3、出示圖（三）：
幾個(gè)小朋友一起在河邊玩，冬冬掉到了河里，真危險(xiǎn)，該怎么辦呢？（掉在水里是非常危險(xiǎn)的，應(yīng)該趕快想辦法）
4、 小結(jié)：我的兔寶寶真會想辦法，遇到了危險(xiǎn)應(yīng)該大聲喊叫，可以喊：“媽媽快來呀！老師快來呀！救命啊，快來人?。?/p>
遇到危險(xiǎn)大聲呼喊求救，玩陌生人的游戲，師借故離開，請一陌生人進(jìn)來強(qiáng)行帶幼兒走，幼兒大聲呼救。
活動中我利用生動的動畫故事向孩子拋出了一個(gè)個(gè)問題：小白能跟這個(gè)人走嗎？如果你遇到這樣的事情，你會找誰幫忙？孩子們漸漸有了警惕意識，也激發(fā)了幼兒討論的興趣。什么是陌生人，為什么不能輕易相信陌生人的話？能不能接受陌生人的禮物？跟陌生人走的后果怎樣？大家的積極性都很高，爭著發(fā)言，同時(shí)想出各種各樣解決的辦法。整個(gè)活動幼兒的情緒很高，我認(rèn)為這和活動的內(nèi)容有很大的關(guān)系，故事中的這幾種情況隨時(shí)可能發(fā)生在我們身邊，幼兒也經(jīng)常從大人的嘴里聽到或從電視上看到這種現(xiàn)象，因此，他們對熟悉的情況產(chǎn)生共鳴，就會發(fā)生濃厚的興趣。同時(shí)，我還認(rèn)為，當(dāng)孩子想說、急于說的時(shí)候，教師應(yīng)給與幼兒充分的時(shí)間、自由，讓他們和同伴交流。教師的任務(wù)只是幫孩子提煉一個(gè)正確的結(jié)論，這樣，幼兒反而更專心、更集中在活動的內(nèi)容上。
聰明的小白兔寫聰明的小白兔字級篇六
天快下雨了，小白兔關(guān)好窗，帶著雨傘出門去給媽媽送傘。
小白兔走呀走，走到一棵大蘋果樹下。看見樹的周圍長著許多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撐開的大傘，漂亮極了。
小白兔和小刺猬高興地摘著蘋果。突然，來了一只大灰狼。小刺猬焦急地說：“趕快逃吧!小白兔姐姐?！毙“淄妹嗣X袋。想了想說：“我有辦法了。”它撐開雨傘，和小刺猬一起蹲在傘下，一眼望去，就像一個(gè)盛開的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，只好走了。