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2023年我的語文老師作文兩百字 我的語文老師作文字作文優(yōu)秀(七篇)

時間:2025-07-17 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我的語文老師字我的語文老師級別篇一

“哈哈哈……”我們班上又爆發(fā)出了一陣笑聲。這是誰呀,讓我們笑得那么開心?他就是我那幽默風(fēng)趣的語文老師。

一頭烏黑的短發(fā),歲數(shù)不大卻有些皺紋,會說話的眼睛中透露出嚴(yán)厲又幽默的神情,還有一張能說會道的嘴巴,再加上粗壯的身體,構(gòu)成了一個常常使我們發(fā)笑又害怕的語文老師。

他可好玩了。給我們講解作文時,他總是能將一篇寫得一塌糊涂的作文改成一篇井井有條又能使大家發(fā)笑的佳作。在講課時,他總能將一些同學(xué)犯的小錯誤開心化。

我的語文老師字我的語文老師級別篇二

我的語文老師姓馮,大家都叫她“馮導(dǎo)”。她不僅是一位千里眼,還是一位順風(fēng)耳,我們對她可是又愛又“恨”。

馮導(dǎo)留著長長的披肩發(fā),手腕上時常戴著一塊橘紅色的手表。上課鈴響了,馮導(dǎo)“嗒嗒”的高跟鞋踏地聲也會隨之由遠(yuǎn)及近地出現(xiàn)。講課時,馮導(dǎo)會一邊講,一邊在黑板上龍飛鳳舞地寫字,儼然成為了自己忘我表演的舞臺。下面的同學(xué)以為老師已經(jīng)沉浸在自己的“表演”里了,像是放松警惕的老鼠,開始動手動腳了,一會兒這里瞧瞧,一會兒那里看看,一刻也不安穩(wěn),可惜他的“表演”也被馮導(dǎo)的“千里眼”給發(fā)現(xiàn)了。馮導(dǎo)停下手中的筆默不作聲地盯著他,看他玩到什么時候,這位同學(xué)正興奮著,笑盈盈地轉(zhuǎn)過頭一看,不好!馮導(dǎo)正露出神色莫測的微笑盯著自己呢,他的笑臉?biāo)查g變成了“面癱臉”,急忙坐端正,連大氣都不敢喘。

馮導(dǎo)可不止一個“千里眼”的絕活,她還有“順風(fēng)耳”呢!只要有一點風(fēng)吹草動的聲音都逃不過她的耳朵,不信你看!

這天正在上語文課時,有些學(xué)生覺得馮導(dǎo)講課太無聊了,于是就趁馮導(dǎo)在寫板書的時候,開始在下面竊竊私語起來。可惜被正在寫板書的馮導(dǎo)捕捉到了,于是隨著一個華麗的轉(zhuǎn)身,那些上課講話的同學(xué)遭了殃,他們被馮導(dǎo)罰抄課文。

上課時馮導(dǎo)很嚴(yán)厲,可下課時馮導(dǎo)就會和我們“打成一片”。這天下課我們正在幫馮導(dǎo)捶背,她一邊享受著一邊批閱我們的作業(yè),正在改作業(yè)的馮導(dǎo)突然吃驚地說:“這是誰啊?字都寫到天上去了!”我們一聽,便開懷大笑。

這就是我的語文老師,她既嚴(yán)厲又幽默。你們別看她上課臉上有著嚴(yán)肅的表情,下課了她一點兒架子都沒有。她不僅是教授我們知識的有責(zé)任心的好老師,也是我們平易近人的好朋友!

我的語文老師字我的語文老師級別篇三

我的語文老師,雖然個子不高,但人長的很帥。虎背熊腰,老當(dāng)益壯,這倆詞正適合他。他講話風(fēng)趣幽默,愛用相聲方式來講課,我們都喜歡他,更愛上他的語文課。

語文老師講的課,我很容易能聽懂。記得我們在學(xué)習(xí)《詹天佑》一課時,語文老師為了讓我們更好的理解詹天佑是如何采用中部鑿井法和兩端鑿井法時,還專門找來了實驗工具和場地。老師用倆個挖掘機從兩端同時開鑿,果然不到一會兒就開通了,這是兩端鑿井法。老師又用挖掘機和玩具鑿井機,上下左右同時開工,又不一會兒開通了。通過實驗我都明白了鑿井法。

我的語文老師不但上課講得精彩,而且對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。

老師像園丁,我們像花朵,精心的照料我們,我們也要以優(yōu)異的成績回報老師,讓老師笑的更甜更開心!

我的語文老師字我的語文老師級別篇四

話說“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿,今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧!

我的語文老師有兩大特點:一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書,她教書教得非常好,還是鄭州市名師呢!

她從我們小時候就教我們愛祖國,尊師重道,授予我們知識。她就像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。

她是慈母,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給同學(xué);她是人類靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人。她關(guān)心每一個同學(xué),全班56名同學(xué),都像她的孩子一樣,不管學(xué)習(xí)如何,家庭情況如何,她都一樣愛我們!

風(fēng)停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢,誰能無過。老師雖然肩負(fù)著教書育人的光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點和過失。

有很多次,老師在課堂講課總講錯字,我們發(fā)現(xiàn)老師錯后,便給老師說,老師不但立馬改正,還對我們道歉。

我的語文老師字我的語文老師級別篇五

我的語文老師姓崔,名永興。

崔老師微胖,有點啤酒肚,眼睛小小的,個子很高。對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,特別注重鍛練我們的自學(xué)能力和動手能力。例如,一次上課,我們在學(xué)習(xí)《四時田園雜興》這首詩,可大家“晝出耘田夜績麻”的“晝”字不會讀。當(dāng)我們把乞求的目光投向老師時,老師卻硬梆梆的向我們丟了一句:“自己去查字典!”我們只好心不甘,情不愿的動手翻閱字典。

還有一次上課,老師把第10課講完后對我們說:“請同學(xué)們回家后預(yù)習(xí)第11課”。一些同學(xué)將老師這話當(dāng)隨便說說,沒當(dāng)回事。可是第二天一大早,老師就來檢查我們的預(yù)習(xí)情況。還好,大多數(shù)同學(xué)完成了老師交待的任務(wù),有少數(shù)同學(xué)未完成的,只好當(dāng)眾接受老師嚴(yán)厲的批評了。老師批評完后,又語重心長的教我們?nèi)绾魏煤妙A(yù)習(xí)功課。從這以后,我可再也不敢把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。

我們的語文老師性格變幻莫測,有時和藹可親像個大哥哥,有時詼諧幽默像個相聲演員,有時深沉孺雅像個大學(xué)士,有時卻嚴(yán)肅、兇悍像寒冬凜冽的風(fēng)……。經(jīng)常將大家搞得頭痛。

不過我們都很喜歡這個胖胖的老師,在他的影響下我們養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課外閱讀。老師非常重視大家的課外閱讀,“課外閱讀”這四個字我就是從崔老師口中第一次聽到的。正是在崔老師的指導(dǎo)下我們開始愛上了課外閱讀,養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,學(xué)習(xí)到很多教科書上沒有的知識,擴展了我們的視野。

我的語文老師字我的語文老師級別篇六

一頭烏黑亮麗的長發(fā),配著一雙炯炯有神且閃爍著智慧的大眼睛,她對我們每一個同學(xué)都是和藹可親的。在我的眼里,趙老師十分敬業(yè),而且她講課非常生動,不知不覺中把我們帶入了夢境,讓我們深深地體會課文的意境。

趙老師對每一個同學(xué)都抓的很緊的。不讓任何一個同學(xué)落后,就像上次,我們班有個同學(xué)成績下滑的厲害,都考了倒數(shù)第一,趙老師為了鼓勵他,讓他當(dāng)語文組長,課下對他進(jìn)行輔導(dǎo),慢慢地他就跟上來了。但是,對于那種不良風(fēng)氣,她也是雷厲風(fēng)行,堅決不會放過。

趙老師還有一個特點,就是在上課的時候,他總會說出許多四字成語,讓我們更加深刻的理解它們。

看!這就是我的語文老師,就像一位辛勤的園丁,精心培養(yǎng)著我們這些祖國的小花朵。我為有這樣的老師而自豪!

我的語文老師字我的語文老師級別篇七

我的語文老師姓謝,長得不高,有著烏黑亮麗的頭發(fā),趙薇似的眼睛,小而翹的鼻子,總評長相可以說是漂亮,唯一不足的是長得矮,可老師沒為這事而自卑,每每學(xué)生和她說老師我高過你耶,老師便會說;那當(dāng)然了。

我的語文老師是個好老師,脾氣很好,從不打罵同學(xué),可你不要以為脾氣好的人就不會生氣哦!記得有一次,班上的一位同學(xué),上課睡覺被老師抓到后老師罰同學(xué)背書,可那同學(xué)聽都不聽便趴在桌上睡起來了,老師見況,氣不打一處來大聲的說,某某你眼中還有沒有我這個老師,我叫醒你是為你好罰你是因為你上課睡覺,我是為了你好,你竟然連老師的話不聽還睡覺。此時全班都靜下來,全班同學(xué)都有點震驚,這還是我們的語文老師嗎?我的語文老師是個愛護(hù)環(huán)境的老師,記得一次體育課時,我同幾位同學(xué)一起聊天,一會兒見一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的語文老師,這就是我們的語文老師!

我的語文老師有著趙薇似的眼睛,上課時無論你在做什么她都了如指掌,趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動作,當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽課時她會用她那雙大眼睛向你使眼神,那眼神是給你的警告,那眼神好像在說認(rèn)真聽課,趙薇似的眼睛使人感的親切,有時也會感到畏懼!老師是個積極認(rèn)真工作的老師,有時上晚修時會看到老師剛從辦公室走出,曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見一名教職員工從辦公室走出,那就是我的語文老師!

從老師任我們的語文老師到今她從不缺勤,有時因為事情耽誤遲到,老師來到教室后的第一句話是,對不起,同學(xué)們剛剛因為事情耽誤所以遲到了。老師從不請過病假,有一次老師患重感冒,也堅持來上課,一邊咳嗽一邊上課,那就是我們的語文老師啊!

這就是我的語文老師,漂亮的語文老師,愛護(hù)環(huán)境的語文老師,以身作則的語文老師,關(guān)心同學(xué)的語文老師,從不缺勤的語文老師,負(fù)責(zé)的語文老師……我們最愛的老師!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我喜愛
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享
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