每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學生交通安全字篇一
據有關數據顯示，我國平均每秒有兩起車禍發生，每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數字，重重地撞擊著我們那顆稚嫩的心。
交通是國民經濟的命脈，交通安全不僅關系到國民經濟的發展，也與廣大人民群眾的生命財產密切相關，國家為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故造成我們必要的生命財產及其他的經濟損失，特制定《中華人民共和國道路交通安全法》，讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。
馬路作為交通的載體，它傷害了無數人的'生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。
如果他倆都慢一步，肯定不會這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀！難道就為了自己的私人利益而流血嗎？這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方，更像是一片“戰場”，司機們就是一位位“戰士”，但馬路不是戰場，他們也不是戰士，真正的戰士是為國捐軀，而他們卻是為的私人利益。
難道大家愿意聽到慘烈的叫聲，撞車的轟隆聲，都愿意自己家破人亡？
讓交通安全在我們心中時時出現，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。
學生交通安全字篇二
20xx年6月30日下午放學，一輛突如其來的公共汽車把我送進了醫院。
當時期末考試剛剛結束，我正走在回家的路上，突然看見了父母的小汽車，我欣喜若狂，當時也沒有多想便橫穿馬路，“轟”的一聲，等我醒來發現自己躺在醫院的急診室。原來當時我橫沖馬路的時候身后正好有一輛公共汽車把我給撞了，當場暈倒，幸好我沒有什么大礙。但如果當時車速快一些，我可就小命不保了！
其實，類似的悲劇每天都在重復上演，其中部分人還因此失去了小命，這些人的親人該有多么傷心啊！而絕大多數的事故都是因為不遵守交通規則而造成的。
如今隨著時代的迅猛發展，一條條馬路也在不斷得拓寬，由原來的雙向四車道變成現在的雙向六車道甚至雙向八車道。馬路上的車輛也急劇增多。然而，萬萬沒有想到的是，交通事故也因此而發生。
據資料顯示：近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅20xx年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
1．不闖紅燈，有再急再重要的是也等一等。
2．過馬路走斑馬線。做到“一站，二看，三通過”。
3．各行其道。不逆向行駛。
4．自行車、電瓶車應在非機動車道行駛。
5．未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。
……
安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈，多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起來遵守交通規則吧！
學生交通安全字篇三
“交通安全測試”放了我吧！
在星期二的下午，老師對我們說：“家里有電腦的同學今天晚上上電腦，有事。”我很疑惑。我今天晚上回家，卻把這事給忘了。
第二天早上，媽媽說：“昨天老師說上網干嘛，你今天去問問。”我問了袁野，他說沒事。過了一會兒老師來了，老是發給我和別的家里有電腦的同學，我一看，就知道這是怎么回事，原來是交通安全知識試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。
第三天，我到學校上學，跟李晟說了，我說：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百。”“我一次成功，”李晟說，“我們兩個換。”我倆的答案換了過來。又到了下午，我又把這個忘到腦后邊了。
第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終于做到了一百！
我終于通過“交通安全測試”了。
學生交通安全字篇四
那天晚上的事情，所以我總是無法平靜。這件事一直在我的心臟留下了深深的烙印。我從來沒有想過行車安全有什么關系我，那一夜后，我突然發現，交通安全是離我們那么近，那么它是不會被遺忘。
那天，我正在寫作業，突然聽到了社會一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽我們趕忙下樓看看是學生怎么那么回事。
一個女人倒在一灘血泊中，旁邊是一輛面包車，司機站在他身邊不知所措..哦！出事了！生命就像流星一樣死去。
原來，與我院的阿姨，她想去馬路對面的商場，但這個去，再也不會回來了，她的孩子將永遠聽不到母親的呼喚。
想到我們這里，我的眼睛還是禁不住濕潤了。
一切都是那么的無法彌補的，我想象中的地板，未來交通場景的側邊。
人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察進行指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家可以相互之間信任，整個中國城市發展就像我們一個社會大家庭一樣，那該多好啊。
每個人都邁出了一小步走向文明，社會作為一個整體將是向前邁進一大步！
學生交通安全字篇五
我觀看了一個視頻，那是一個關于交通安全的視頻，此后感受頗深。
在視頻中，我了解了一個十分普通的數字——184，這是晉城一年中因交通事故而死傷的人數，雖然它沒有那么的夸張，但是我們可以想一想一個晉城市180，一個山西省是多少呢?一個中國又是多少?……可以說是一個觸目驚心的數字，與當下疫情比起來還要大得多，所以我們要珍惜自己的生命，指不定哪天這橫禍就飛到你的頭上。
接下來的視頻主人公就沒有那么幸運了。可以看到一個車主騎著電動車疾馳而來，恰好與一輛不同方向的小轎車撞到了一起，而這位車主沒有帶頭盔，所以頭部出血而亡，我們一定要珍惜自己的生命，要敬畏這些拿生命來給我們做反面教材的人們。
內輪差是一個鮮為人知的詞語，他也是我們學習交通安全必背的知識點，簡單來說就是大貨車轉彎時盲點的范圍內，那是危險的，不要聰明反被聰明誤離大貨車那么近，不會有好下場的。
為了社會的保障，請為我們生命負責。
學生交通安全字篇六
一、宣傳教育：
①?利用學校各種陣地，結合學校實際，經常、廣泛地向師生進行交通安全知識宣傳教育，增強廣大師生的交通安全知識，強化安全意識。
②?根據學生年齡特點和校園周邊交通狀況，開展多形式的交通安全防范技能培訓活動，提高學生防范能力。
③?通過召開家長會、發放《交通安全卡》、設置學生監督崗等多種形式和手段，加強對學生乘車、騎車及遵章停車的監督，努力使學生養成良好的遵守交通規則習慣。
二、工作措施：
①?充分認識做好學生校外安全工作的重要性，牢固樹立安全第一、“責任重于泰山”的觀念，不能有任何僥幸心理和麻痹思想，堅持警鐘長鳴。
②?建立完整的校外活動組織網絡，制訂健全的活動安全預案，層層落實，責任到人，確保學生校內外活動的.安全。
③?堅持“安全”原則，學生外出活動前有關部門要事先勘察，確保活動場所安全。
④?堅持“就近”原則，從嚴要求，安全使用交通工具。
⑤?明確職責，加強對學生活動過程的管理。
三、安全應急，妥善處理
1、一旦接到學生交通事故報案后，立即安排人員報答報警和急救電話。
3、采取有效措施，保護現場，配合有關部門對現場進行勘察。
四、常用電話：
1、報警電話：110?
2、急救電話：120?
3、交通肇事電話：122
4、淄博市急救中心電話：2182282
五、協助有關部門做好事故的善后處理工作和保險賠付工作。
1、學校要通過多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規則。
2、嚴格落實學校路口安全值勤制度。學校要結合本校實際制定并嚴格執行學校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責，安排好人員，實行無縫隙管理，在學生上學和放學的集中時間，必須有師生佩戴袖章值勤，疏導交通，監督學生按交通規則行走。
3、學校建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。成立學校道路巡查小組，由分管領導帶隊，定崗、定人、定責任段，在學校門口至上車線路段內實行學校學校責任管理，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規則遵守情況進行巡查，對違紀學生及時制止，盡心批評教育，做好相應記錄。
4、在學校門口和學生比較集中的交通路口設置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴禁機動車輛隨意出入校園。
5、教職工，學生騎自行車要做到九不準：不準在上車線路段內騎車、不準“飚車”、“飛車”；不準多車并行；不準勾肩搭背；不準撒把騎車；不準倒騎車；不準在公路上賽車；不準騎車帶人；不準在公路上停車玩耍。
6、夜自修結束后回家，路上盡可能保證兩人以上同行，騎自行車回家，注意力要高度集中，騎速不可太快。
7、本島住宿生星期六回家憑班主任簽名后的離校出入卡才能離校，星期天返校，離校出入卡需家長簽名。監督學生不乘坐不合格車輛和無合格手續車輛。
8、校外單位在學校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學校負責監督檢查。在活動無安全保障的情況下，學校有權責令活動中止；校內工程施工人員，要求到學校辦理登記手續，并定期接受保衛處的安全教育。
9、學生發生交通安全事故的，應立即送醫院及時搶救，并責任落實到人。
㈡學生出操集會及大型活動安全管理制度
1、學校出操集會鈴響后，各班按次序依次到指定地點集中，過樓梯須慢行，不統一踏步，班與班之間保持一定距離。
2、排隊行進中集中注意力，不開小差，不講空話，保持隊伍整齊。
3、出操集會結束后，各班應按規定次序進教室。
4、學校各部門舉行大型活動，須在活動三天前將《大型活動審批表》報校行政辦備案，經學校行政辦批準后方可舉行。
5、大型活動組織部門應根據活動的具體情況制定相應的安全防范措施，明確安全工作負責人，向活動學生講清安全注意事項。
6、舉辦大型活動必須建立應急預警機制，出現突發事件立即采取措施，避免事故擴大。
㈢、學校組織學生外出活動安全防范規定
1、學校集體外出活動必須報縣教育局比準，未經批準不得擅自組織。
2、動用車輛按公安局、交-警隊規定進行報批。
3、組織集體外出活動事先應充分考慮安全因素，擬訂詳細活動方案，制定相應的安全保護措施和應急預案，配備學校領導和足夠教師帶隊。原則上多少學生出去，多少學生帶回學校。
4、外出前進行相應的安全教育，告知學生在活動中應當注意的事項。
5、外出活動應當符合學生的心理、生理特征和身體健康狀況。
6、如發生意外事故，學校應迅速采取有效措施。
學生交通安全字篇七
傍晚 5點30分，對于繁華的小城鎮來說，顯然是最熱鬧的時候，瞧，縱橫交錯的街道上，像蜘蛛網般星羅棋布，行人和車輛來來往往，川流不息。
我小心翼翼地騎著自行車穿梭在寬闊的大馬路，仔心聆聽著這屬于馬路的獨特“心”聲：底沉洪亮的汽車笛鳴聲與清脆悅耳的'自行車鈴聲融為一體頗有節奏。“吱——”一陣急促刺耳的剎車聲響起，霎時，隱隱約約可聽見玻璃破碎，掉落滿地的聲音——我清楚地知道，這，預示著又一件無可挽救的交通事故悲劇的產生。
幾年前的早晨，我和家人高高興興地出門，參加表哥的婚禮。晚上，隨著鞭炮聲的響起，熱鬧的人潮逐漸散去，我們一家子也該休息了。夜幕降臨，黑暗像惡魔般吞噬著一切。我們搭上了一個婚宴上被邀請客人的車子回家。那名司機我可有點眼熟，婚宴上，他可稱得上 是“酒國英雄”“千杯不醉”，灌下了一瓶又一瓶啤酒。明亮的燈光下，大家清楚地看到，他喝得像一堆軟泥，站不穩地輕靠在車身，臉頰泛著火一般的紅色。“你還能不能騎車？” “你還清醒吧！？”大家你一言，我一句關切地問候。他支起身子，拍拍胸脯，大言不慚地說：“我生龍活 ……虎的，怎……怎么會有……有事！”坐上車子，我總感到坐立不安，心里像吊著十五個水桶似的——七上八下，又如同懷里揣著一只活蹦亂跳的小白兔，“砰砰”地跳著。我屏住呼吸，大氣也不敢喘一聲，車內的氣氛顯得十分詭異。
從醫院醒來，我看見了爸爸、媽媽、弟弟安然無恙健康地站著。我笑了，這是慶幸而欣慰的笑。
幾年后的今天，當我再次見到如此相同的畫面，我的心特別沉重，我不得不心存余悸。這幾年來，我的所見所聞使我正確認識到：不論是行人還是司機，都必須遵守交通規定，這是每個公民應盡的義務。在寬闊的大馬路上，生與死，僅在一線之間，希望大家嚴格遵守交通規則，您的安全，將是全家最大的幸福！
學生交通安全字篇八
人的生命一去不回頭，有時就因為一場小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，我們要行動起來，讓交通安全銘記在我們心中。
今天,看新聞時，發現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計其數。誰引起的交通事故？還是我們不遵守交通規則。有時為了節約時間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。
有時上學的時候，總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關，到時候出了車禍，結果還是你負責，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎？想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。
在生活中，有不守規的司機，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經常可以看到一些行人不顧車輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。