每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生求職禮儀心得篇一

作為大學(xué)生，無論在校園還是職場，都需要具備良好的服務(wù)禮儀素養(yǎng)。近日，我參加了一次大學(xué)生服務(wù)禮儀課程，收獲頗豐。本文將從培養(yǎng)禮貌待人、提高服務(wù)素質(zhì)、傳遞正能量、增強(qiáng)自信、注重細(xì)節(jié)等方面，來分享我的心得體會(huì)。

第一段：培養(yǎng)禮貌待人

禮貌待人是一種基本的社交能力，也是服務(wù)禮儀的重要體現(xiàn)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在服務(wù)中注重問題細(xì)節(jié)、在溝通中維護(hù)客戶尊嚴(yán)、在待人接物中注意言談舉止等。這些都是非常實(shí)用的技巧。通過這次學(xué)習(xí)，我感受到了言談舉止對(duì)人際交往的重要性以及禮貌待人的價(jià)值，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了在服務(wù)過程中注意到一些細(xì)節(jié)問題的重要性。

第二段：提高服務(wù)素質(zhì)

服務(wù)素質(zhì)是一個(gè)很廣泛的概念，包含態(tài)度、技能、品質(zhì)等多個(gè)方面的要求。作為服務(wù)者，我們要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高服務(wù)素質(zhì)。課程中老師講述的一些案例，警示我們?cè)诜?wù)中不能出現(xiàn)失誤，根據(jù)客戶需求進(jìn)行差異化服務(wù)，善于發(fā)現(xiàn)問題，給出合適的解決方案。這些實(shí)用的服務(wù)技巧讓我受益匪淺，也增強(qiáng)了我自身的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)責(zé)任心。

第三段：傳遞正能量

服務(wù)者是客戶遇到問題時(shí)的第一道保障，其態(tài)度和表現(xiàn)直接關(guān)系到客戶的滿意度和忠誠度。課程中，老師強(qiáng)調(diào)了在服務(wù)中傳遞正能量的重要性，宣傳服務(wù)品牌的形象和文化，以此加倍的提高客戶滿意度。我在學(xué)習(xí)中深深地體會(huì)到，服務(wù)不僅是完成了一項(xiàng)任務(wù)，并且更是為他人創(chuàng)造快樂和心情愉悅。一句熱情周到的問候、一個(gè)甜美的微笑，都能贏取客戶的滿意的眼神，讓客戶持續(xù)不斷的體驗(yàn)到貼心服務(wù)的能量。

第四段：增強(qiáng)自信

課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在服務(wù)中增強(qiáng)自信。服務(wù)者在服務(wù)中需要處理很多不同的情況，具備高度的應(yīng)變能力和自信是非常重要的。課程中，老師通過一些小練習(xí)來讓我們鍛煉自己的臨場能力和自信，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)變和反應(yīng)能力。通過這次課程，我明白了自信不僅要表現(xiàn)在因?yàn)樽陨砟芰Χ⒌淖孕?，也要表現(xiàn)在能夠接受不同的挑戰(zhàn)并勇于面對(duì)困境等能力身上。

第五段：注重細(xì)節(jié)

服務(wù)過程中，細(xì)節(jié)是重中之重。細(xì)節(jié)是客戶滿意度和忠誠度的基礎(chǔ)，也是對(duì)服務(wù)者的鍛煉。在這次課程中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了在服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)問題，如在服務(wù)中保持優(yōu)美的語言、微笑、行為禮儀等。這些細(xì)節(jié)問題雖然看起來很瑣碎，但在整個(gè)服務(wù)過程中，卻對(duì)服務(wù)的質(zhì)量起到了非常關(guān)鍵的作用。我意識(shí)到，通過對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，我們?cè)诜?wù)中不僅會(huì)更加專注、更加認(rèn)真，還能提升服務(wù)質(zhì)量，獲得客戶的信任和忠誠度。

總而言之，本次大學(xué)生服務(wù)禮儀課程的過程并不冗長，但是在短短的時(shí)間里，我通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到，建立崇高的服務(wù)理念，注重禮儀、態(tài)度、品質(zhì)與技能的培養(yǎng)，更加注重服細(xì)節(jié)，傳遞正能量，增強(qiáng)自信心，鉆研行業(yè)知識(shí)技能，并不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高等方面的不斷學(xué)習(xí)，是我作為大學(xué)生，服務(wù)禮儀的基礎(chǔ)要求。希望今后在實(shí)踐中，我能夠不斷地提升自己，為人、為社會(huì)、為生態(tài)環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

大學(xué)生求職禮儀心得篇二

在大二的這一個(gè)學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺得這是作為大學(xué)生必須面對(duì)的選修課，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對(duì)比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自信、更加積極主動(dòng)地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識(shí)。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對(duì)我觸動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個(gè)女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點(diǎn)，講細(xì)一點(diǎn)。老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象，亦將對(duì)我產(chǎn)生重大影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。

大學(xué)生求職禮儀心得篇三

時(shí)至今日，禮儀在我們的生活中被賦予了越來越重要的意義。尤其是在大學(xué)生日趨多元化的社交場合中，進(jìn)一步的禮儀訓(xùn)練成為了我們提高素質(zhì)的必經(jīng)之路。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)里經(jīng)歷的禮儀訓(xùn)練的心得體會(huì)。

第二段：在哪些場合需要遵守禮儀

大學(xué)校園里，我們常常會(huì)參加多樣化的活動(dòng)，例如會(huì)議、晚宴、義工活動(dòng)等。在這些場合，正確地遵守禮儀非常重要。在正式的場合，我們的著裝、言談舉止和對(duì)他人的尊重都應(yīng)該得到特別的關(guān)注。

第三段：準(zhǔn)備工作

在參加正式場合時(shí)，我們需要做好準(zhǔn)備，先了解場合的性質(zhì)、主題、參會(huì)人員以及禮儀規(guī)范等。在著裝上也需要精心打理，高質(zhì)量的穿著會(huì)增加我們的自信心。最重要的是要有禮儀威嚴(yán)，微笑和自信的目光能讓別人更加愿意和你接觸。

第四段：提高自我修養(yǎng)

除了正確地遵守規(guī)范外，我們還需要不斷地提升我們的自我修養(yǎng)，以便在時(shí)刻獲得人們的尊敬和信任。這需要培養(yǎng)一種自信的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)各種禮儀和禮節(jié)知識(shí)，并在日常生活中養(yǎng)成善待他人、保持微笑、不吝贊美的好習(xí)慣。在整個(gè)過程中，我們也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，提高自我修養(yǎng)并不是一蹴而就的，而是一個(gè)需要耐心和毅力地積累的過程。

第五段：結(jié)語

在急躁和快速變化的大學(xué)生活中，正面對(duì)待的心態(tài)和良好的禮儀修養(yǎng)非常重要。通過我的努力和成長，我意識(shí)到掌握好禮儀知識(shí)和規(guī)范，不僅有助于獲得別人的尊重和信任，還有助于提高我們的自我修養(yǎng)，更成為一個(gè)讓人愉快相處的人。希望我這篇文章能啟發(fā)更多的大學(xué)生朋友們，認(rèn)真學(xué)習(xí)好禮儀，習(xí)得一定的禮儀修養(yǎng)，將其融入到日常生活中，走在前列。

大學(xué)生求職禮儀心得篇四

今天參加了公司組織的職場禮儀培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多以前沒有想過的禮儀知識(shí)。俗話也說："沒有規(guī)矩，不成方圓"。所以做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。禮儀就是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，也是互相尊重的需要。平時(shí)在與人的交往中，特別是在與熟人的交往中，總以為不要講究這一套，粗魯一點(diǎn)沒關(guān)系。但是通過學(xué)習(xí)職場禮儀，發(fā)現(xiàn)這長期以來心中的觀念是不正確的。其實(shí)禮儀對(duì)每個(gè)人來說都是非常重要，無論是新朋好友還是工作上人與人直接的交往都離不開禮儀。禮儀體現(xiàn)著一個(gè)人道德修養(yǎng)。一個(gè)人若無禮可行，那么他在工作與學(xué)習(xí)上也很難順利進(jìn)行，因?yàn)闊o禮寸步難行。禮儀說到底就是尊重，尊重別人，同時(shí)也能獲得他人尊重。良好的禮儀會(huì)給別人留下很好的印象，進(jìn)而促進(jìn)相互間的溝通和交流。尊重與信任，無論在工作、學(xué)習(xí)和生活上，都尤為重要。沒有什么比信任更為重要了。歸根結(jié)底，還是有著良好的的禮儀才能引領(lǐng)我們走向更美好的生活。良好的禮儀能夠讓我們?cè)诠ぷ魃媳憩F(xiàn)出良好的形象，在與客戶洽談的時(shí)候還能代表公司的良好形象。良好的禮儀也是人際關(guān)系的潤滑劑，可以融洽人與人之間的關(guān)系，從而達(dá)成合作。

通過短暫的禮儀培訓(xùn)，讓我從真正的意義上理解禮儀的含義。禮儀就是一種人際交往與社會(huì)交往中所必備的良好行為規(guī)范，是個(gè)人道德修養(yǎng)的充分體現(xiàn)。禮儀不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人形象方面，還關(guān)系到企業(yè)形象方面。從個(gè)人而言；好的禮儀素質(zhì)不僅可以提高人的個(gè)人修養(yǎng)，還能有利于自身的交往與溝通，從而使人獲得良好的人際關(guān)系。從企業(yè)而言；可以樹立企業(yè)形象，提高客戶的滿意度與美譽(yù)度，最終達(dá)到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。

總之，此次禮儀培訓(xùn)讓我受益匪淺，中國自古就是禮儀之邦，禮儀就在你我身邊。今后更將注重自身禮儀的培訓(xùn)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

在工作中，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都有各自的禮儀規(guī)范，都是我們不能忽略的，而這些禮儀是最能體現(xiàn)我們的素質(zhì)和對(duì)待工作的態(tài)度。也是我們最不能忽略的地方。有時(shí)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都可能成為成敗的主要因素。

通過學(xué)習(xí)，讓我懂了很多，也讓我了解了很多以前沒有了解的東西，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。而這些東西正是我們現(xiàn)在最需要的東西。讓我們知道了怎樣做才能做到互相地尊重。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到以前忽略的這些問題會(huì)給我們?cè)斐珊芏嗟呢?fù)面影響。通過學(xué)習(xí)，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)認(rèn)真的做到"注重細(xì)節(jié)，追求完美"，力求做好每一件事。

"禮儀"就是行為規(guī)范，無規(guī)矩不成方圓，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。禮儀，其實(shí)就是待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。"教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)"。其實(shí)規(guī)范也是展示于細(xì)節(jié)的，在任何情況下，我們都要從細(xì)節(jié)出發(fā)，從小事著手。

所以我們強(qiáng)調(diào)禮儀，它是交往藝術(shù)，它是溝通技巧，它是行為規(guī)范！

通過這短短的一次學(xué)習(xí)，讓我了解到了禮儀在工作中的重要性。通過這次培訓(xùn)，我將在工作中更加努力，并學(xué)以至用。

大學(xué)生求職禮儀心得篇五

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是人們?cè)陂L期共同生活與相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣與傳統(tǒng)等方式固定下來對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚與生活習(xí)慣的反映。

本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對(duì)此感到無比的榮幸。因?yàn)椋@樣一門課程對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求。

大學(xué)生禮儀，這是一個(gè)很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。

在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來說我們應(yīng)該擁有一個(gè)端莊的外表。老師告訴我們?cè)谖覀冏叱龃髮W(xué)生活后，我們要踏進(jìn)社會(huì)，需要在社會(huì)中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個(gè)好的言談舉止，要禮貌對(duì)人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會(huì)尊重他人。用于要恰當(dāng)。

接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個(gè)端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。

最后老師給我們重點(diǎn)介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請(qǐng)時(shí)應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們?cè)谘?qǐng)別人在家做客時(shí)應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請(qǐng)客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。

通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益菲淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們?cè)谝院髮ふ夜ぷ鞯穆吠局性黾恿司蜆I(yè)機(jī)會(huì)，能夠以文明的言談舉止待人接物，禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立與諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則與規(guī)范的總與。簡言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。

從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)與素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

禮儀的主要功能，從個(gè)人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。

通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競爭的時(shí)代生存。

一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)老師舉的典例，實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對(duì)眼前的一切。

三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

大學(xué)生求職禮儀心得篇六

近些年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，公共場合的禮儀要求越來越高。為了提升大學(xué)生的社會(huì)素養(yǎng)和公共禮儀修養(yǎng)，許多高校紛紛開設(shè)了公共禮儀課程。作為大學(xué)生的我，也有幸參加了這門課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了公共禮儀的重要性和價(jià)值。

首先，在公共禮儀課上，我學(xué)到了如何正確地使用餐具和端茶倒水等基本的社交技巧。在課堂上，老師以實(shí)際操作為例，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用餐具。我記得，有一次，老師讓我們練習(xí)怎樣端茶倒水，這聽起來似乎很簡單，但實(shí)際操作起來卻有很多講究。比如，倒水時(shí)要注意角度和力度的掌握，以免濺出水來；同時(shí)在端起茶杯的時(shí)候不能把手指伸進(jìn)杯子里面，要保持優(yōu)雅的姿勢(shì)。通過這樣一次次的實(shí)踐，我逐漸掌握了這些基本的社交技巧，并且深刻認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)上的注意與禮貌的關(guān)系。

其次，公共禮儀課還教會(huì)了我如何與他人有效地溝通和交流。在現(xiàn)代社會(huì)中，人際關(guān)系的建立和維護(hù)非常重要，而良好的溝通和交流是關(guān)鍵。在課程中，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們介紹了諸多與人交流的技巧。比如，如何通過身體語言表達(dá)自己的意圖，如何根據(jù)情境和對(duì)方的反應(yīng)進(jìn)行回應(yīng)，如何避免沖突等等。這些技巧雖然簡單，但卻非常實(shí)用。課后，我開始注意自己的肢體語言，提高自己的表達(dá)能力，逐漸發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流方面的進(jìn)步。我不僅更加自信，也更加受到他人的歡迎和尊重。

再次，公共禮儀課還告訴我如何在各種場合下做到得體得體。社會(huì)生活中，會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的場合，比如公務(wù)接待、商務(wù)宴請(qǐng)、婚喪嫁娶等等。對(duì)于不同的場合，我們需要掌握不同的禮儀規(guī)范，以表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。通過公共禮儀課的學(xué)習(xí)，我了解到不同場合下的禮儀要求，并且付諸實(shí)踐。比如，我曾參加過一個(gè)大型的社交活動(dòng)，我提前做足了功課，了解了宴會(huì)流程和禮儀規(guī)范。因此，在宴會(huì)上，我能夠與他人自如地交流，并且以得體的表現(xiàn)給他人留下了良好的印象。

最后，公共禮儀課還教會(huì)我如何尊重他人，以及懂得感恩和回報(bào)。在公共場合，我們和他人的互動(dòng)是頻繁的，而尊重則是互動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。在課程中，我們學(xué)會(huì)了如何尊重他人的隱私，如何給予他人足夠的空間和尊重，以及如何做到禮貌待人。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了一個(gè)人的尊重和禮遇會(huì)帶來對(duì)方的感激和回報(bào)，也會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼。而在與他人交往的過程中，我還學(xué)會(huì)了懂得感恩和回報(bào)。舉例來說，當(dāng)有人幫助自己時(shí)，我會(huì)及時(shí)地表達(dá)感謝之情，并主動(dòng)回報(bào)。這樣的行為不僅表達(dá)了我對(duì)他人的尊重和感激，也能夠增進(jìn)彼此之間的情誼。

通過公共禮儀課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了公共禮儀的重要性和價(jià)值。良好的公共禮儀不僅能夠提升自己的社會(huì)形象和人際交往能力，還能夠?yàn)樗藸I造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該重視公共禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠在未來的社會(huì)中更好地融入，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生求職禮儀心得篇七

被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面，大學(xué)生禮儀課心得體會(huì)1500字。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

幼兒是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為幼兒園工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高幼兒德育教育工作的重要舉措。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實(shí)際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要，今學(xué)期我園利用禮儀師資培訓(xùn)、禮儀家長講座、幼兒禮儀活動(dòng)課程、禮儀活動(dòng)觀魔摩課、評(píng)選幼兒文明禮儀之星、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動(dòng)。同時(shí)，我們還加大對(duì)幼兒和家長文明禮儀知識(shí)的宣傳力度，利用櫥窗、板報(bào)、專欄、圖片等途徑，讓幼兒、家長、教師掌握一般禮儀的做法，使整個(gè)幼兒園環(huán)境都凝聚著濃厚的禮儀氛圍，心得體會(huì)《大學(xué)生禮儀課心得體會(huì)1500字》。

我園自開展禮儀教育活動(dòng)，就認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，并取得良好的效果：

1、進(jìn)行禮儀教育師資培訓(xùn)。

我們都知道平時(shí)家長和幼兒關(guān)注教師的文明禮儀和氣質(zhì)、氣度勝過關(guān)注她的學(xué)歷，一個(gè)家長對(duì)教師的信任與不信任很多時(shí)候來自一兩次的談話與交往。所以一個(gè)教師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對(duì)工作是多么重要。而且教師的禮儀風(fēng)貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子，通過這面鏡子，幼兒會(huì)看到教師的美與丑。所以首先首先通過活動(dòng)灌輸禮儀知識(shí)給教師，使她們明確自己的價(jià)值觀和作用，樹立以身作則的作用，潛移默化地影響身邊的幼兒。

2、召開禮儀教育家長講座。

幼兒的可塑性非常強(qiáng)，辨別是非的能力相對(duì)差，很容易受家人、外界的影響，其表現(xiàn)為自私心較重，對(duì)物質(zhì)生活過高的奢求;在家不愛勞動(dòng)，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得禮儀、不關(guān)心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們?cè)趦x表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動(dòng)、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關(guān)系的影響，他往往對(duì)來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。幼兒對(duì)抽象的道理不易理解，模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一，生動(dòng)的榜樣，活動(dòng)的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”可見身教重于言教，家長的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長講座，使家長意識(shí)到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。

3、全面鋪開幼兒禮儀教育活動(dòng)。

(1)重視營造良好的環(huán)境氛圍

環(huán)境因素對(duì)于幼兒成長、發(fā)展有著巨大的教育潛力，對(duì)于幼兒來說幼兒園的活動(dòng)空間、人際關(guān)系，周圍兒童的行為、班級(jí)群體心理氣氛，教師態(tài)度和行為都會(huì)對(duì)其發(fā)展起著極其重要的作用.所以在實(shí)施幼兒禮儀教育時(shí)我們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好禮儀教育的物質(zhì)環(huán)境與心理氛圍，各班活動(dòng)室內(nèi)開辟禮儀教育陣地，定期創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境。制定教師、家長禮儀行為規(guī)范，引導(dǎo)教師、家長注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀榜樣，努力為幼兒提供良好的精神氛圍。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長相互問候，它作為一種隱性環(huán)境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長。

(2)注重生活性，滲透于幼兒日常生活之中

幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。隨人、隨事、隨時(shí)、隨地、隨境地進(jìn)行隨機(jī)教育。教師們充分利用每天點(diǎn)心、午餐等環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進(jìn)行培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進(jìn)餐習(xí)慣。

大學(xué)生求職禮儀心得篇八

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，禮儀形象在大學(xué)生職場競爭中扮演著越來越重要的角色。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力，大學(xué)開設(shè)了禮儀形象課。在這門課中，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的形象和禮儀意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。

第一段：認(rèn)識(shí)禮儀的重要性

在課程中，我們學(xué)習(xí)到了禮儀的定義和作用。首先，禮儀不僅是一種規(guī)范，更是一種修養(yǎng)。儀態(tài)文明、待人有禮是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。其次，禮儀在社交場合有著重要的意義。一個(gè)優(yōu)雅得體的大學(xué)生形象會(huì)給人留下深刻的印象，對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展也有著不可忽視的影響。因此，學(xué)習(xí)禮儀，提升個(gè)人形象已成為當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的技能。

第二段：課程內(nèi)容及體會(huì)

在課程中，我們了解了很多與形象與儀態(tài)有關(guān)的知識(shí)。其中，儀態(tài)的講解給我留下了很深的印象。老師告訴我們，一個(gè)人的儀容儀表會(huì)給人留下第一印象，所以一定要端莊大方而不失親切。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)儀態(tài)的培養(yǎng)并不簡單，它需要我們?cè)诩?xì)微之處下功夫。例如，學(xué)會(huì)站立姿勢(shì)、走路的姿態(tài)，坐姿端正等等。在每一次上課時(shí)，我都會(huì)刻意調(diào)整自己的儀態(tài)，努力地培養(yǎng)優(yōu)雅的形象，這也為我今后走向職場打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：課堂互動(dòng)活動(dòng)的收獲

課程中的互動(dòng)活動(dòng)讓我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)有效地應(yīng)用到實(shí)踐中。我們進(jìn)行了模擬面試、商務(wù)會(huì)談等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)儀表得體的人在職場上如何適應(yīng)并取得成功。在模擬面試中，我通過合理的舉止和得體的言談舉止印象深刻地打動(dòng)了考官。在商務(wù)會(huì)談中，我學(xué)會(huì)了與人溝通時(shí)如何站立、坐姿、手勢(shì)等。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的形象和儀態(tài)在社交場合中的重要性。

第四段：對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的影響

課程結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到修煉良好的禮儀形象對(duì)于未來職業(yè)的重要性。在求職面試中，一個(gè)良好的儀表形象會(huì)使個(gè)人在競爭中脫穎而出。同時(shí)，對(duì)于銷售類工作，良好的儀態(tài)形象更是銷售技巧的一部分，它能夠給客戶留下良好的第一印象，提升銷售業(yè)績。因此，我意識(shí)到在日常生活中，我需要時(shí)刻保持良好的形象與禮儀，以便在未來的職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。

第五段：結(jié)語

通過大學(xué)生禮儀形象課，我深入認(rèn)識(shí)了良好形象與儀態(tài)對(duì)我的重要性。課程讓我明白了儀態(tài)的力量，它不僅僅是一種舉手投足的表現(xiàn)，更是對(duì)自己和他人的尊重。通過努力修煉和實(shí)踐，我相信我能夠在未來的職業(yè)競爭中更加出色地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。大學(xué)生禮儀形象課給了我一個(gè)人生向前邁進(jìn)的指南，我將銘記在心，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)與形象素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。