無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讓我如此美麗讓我如此美麗篇一
自信，是冬日里的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長的道路。
一年級時的我，性格內(nèi)向，不愿和別人講話、玩耍。到了三年級時，還是不愛講話?？晌页砷L中最大的轉(zhuǎn)折點，就在我的社團(tuán)活動課上。
我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節(jié)課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著頭，眼睛不敢對著老師的目光。
“你，就那個穿黑衣服的同學(xué)！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說不出話，老師鼓勵我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著我，我臉漲得通紅，那時，我恨不得找個地洞鉆下去。
“請參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練。”我只好磨磨蹭蹭地挪著到了舞蹈房。排練時，我不緊張了，周圍都是認(rèn)識的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來到了比賽場地。這時，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬一走位走錯了怎么辦？再說學(xué)校就給了我們一個星期的排練時間。呀！到我了，已容不得我多想，順著臺階往上走，每一個動作，我都是很賣力地在表演，因為這是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現(xiàn)了完美的我！
從那以后，我變了，我變得活潑開朗，
愛與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一縷陽光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
讓我如此美麗讓我如此美麗篇二
在我成長的道路上，遇到過許多的困難與挫折，正是堅持幫助我沖破了阻難，也正是堅持，讓我如此美麗。
我第一次懂得堅持，是在小時候。小小的我偶然間透過窗戶看見了正在小區(qū)里騎行的小朋友們，便開始向往騎行時那種鳥兒般的身姿。于是，我萌發(fā)了學(xué)習(xí)騎行的念頭。但是事情遠(yuǎn)沒有想象中那么簡單，我無論如何也不能像鳥兒一般盡情伸展身姿，倒是像瘸腳的雞一樣不斷摔倒在地。拍打滿身的泥灰，忍住氣憤的淚水，想象中自己騎著自行車的畫面不斷出現(xiàn)在我的腦海。我怎么就能這樣放棄呢？于是，我握緊了車把，不斷地練習(xí)，最終，我也成為了小區(qū)里那些歡快的鳥兒中的一員。
堅持的過程讓我痛苦，但結(jié)果卻能帶給我出乎意料的欣喜和成就感。于是，我懂得了堅持。堅持讓我如此美麗，如此歡欣。
之后，我漸漸長大，喜歡美好事物的我愛上了鋼琴所帶來的震撼。于是，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。但我卻沒想到學(xué)習(xí)鋼琴的過程與那悠長的樂章一樣起伏不平。鋼琴的練習(xí)十分枯燥，而且在一段時間后，我遇到了華彩段。華彩段在聽覺上能帶給人們?nèi)A美的感受，但卻是鋼琴技巧中的一個難點。
我感覺那一段怎么也練不順手，在一遍遍枯燥的練習(xí)后，我開始厭煩了，認(rèn)為自己不可能把那一段練好。我合上琴譜，從琴凳上站起，走到窗前，天空中的陰云就像我的心情一樣陰沉。正當(dāng)我沉浸在自己的思緒中時，耳邊忽然傳來一陣清脆的車鈴聲，向下望去，一群小朋友們正在小區(qū)里騎著自行車歡快地玩耍，他們鳥兒般的身姿牽動著我的記憶，腦海中忽地響起一個聲音——你怎么就能這樣放棄呢？陰云不知何時已經(jīng)消失，陽光照耀著空闊的藍(lán)天。我重新坐在了鋼琴邊，翻開了琴譜，繼續(xù)練習(xí)。我從最慢的速度開始，到后來逐漸加速，這個過程如同蝸牛爬樹一樣漫長。但是，我堅持了下來，我終于將華彩段練熟，華美的樂章也能在我的指尖流淌。
堅持就像是我心中的一束光芒，給予了我力量，為我指明了方向，幫助我沖破了阻難，構(gòu)筑成我如今的自信。堅持讓我如此美麗！
讓我如此美麗讓我如此美麗篇三
理想是人生的太陽。
—《題記》
作為人生的航標(biāo)，理想總是指引著人們?nèi)^斗。是理想，讓我如此美麗。
尋夢
小時貪玩，每當(dāng)父母講起上學(xué)的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒在試卷的生活如何過得？那是玩樂吧?？煽捎犆棵拷?jīng)過學(xué)校，學(xué)生們總是滿面春風(fēng)；上學(xué)的表哥堂姐們，執(zhí)筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯了？這個世界的意義何在呢？這些生活中隨處可見的現(xiàn)象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，直至到達(dá)心中的高度。
探夢
不知不覺，已踏進(jìn)校門。每日清是伴著瑯瑯書聲，
步入教室。陽光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來?！斑?、咚、咚"，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門前伸出一只灰鞋，陽光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過曾經(jīng)的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執(zhí)起試卷。
逐夢
初中生活遠(yuǎn)不若小學(xué)那般輕松。七八門功課，七八本待背誦的書，幾十本待完成的作業(yè)。一時間，難以適應(yīng)，早晨六點，直忙碌至晚間十點。筆尖始終與白紙接觸著，在摩擦力的作用-次次如搬運工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。腦袋如存儲空間不足的手機(jī)，卡鈍，健忘。堆積如山的書不過是個開端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績，能笑逐顏開。
啊，理想呀，航標(biāo)呀，太陽呀！是你，不遺余力地?fù)]灑金光，讓我如此美麗！
讓我如此美麗讓我如此美麗篇四
小時候，因為這個缺陷，我哭了好多次，每次出去玩，都是哭著回家。在家里，人人都讓著我，生怕把我惹哭。這個缺陷就是——我長了一臉黑痦！
我常常一個人照著鏡子看，越看越覺得這些黑痦難看，刺眼。看久了，一照鏡子，就只看見黑痦。我偷偷地用指甲使勁摳，很疼很疼，可一個也沒少。為此，我很自卑，很傷心。
上了學(xué)，同學(xué)們一笑話我，我就忍不住哭起來；有人盯著我的臉時間稍長一點，我也會敏感地難過起來。每當(dāng)我哭著向媽媽訴說，讓媽媽想辦法給我弄走它們時，媽媽就會毫不在乎地說：“哎呀，誰的臉上沒幾個痦??！我和你爸的臉上多長了幾個，你把我們倆的加起來，不就也多了幾個嗎？有什么好哭的！”聽完我想想有道理，便止住哭泣?？傻搅藢W(xué)校，同學(xué)一拿我的痦說事，我又會哭起來。
大約到了五年級時，同學(xué)們不再常常取笑我了，有可能他們看我哭看膩了，也可能他們覺得這樣做不好。甚至，在我被別人取笑時，竟然有人站出來為我說話：“你們憑什么這樣說他？人無完人，誰是完美無缺的??？”當(dāng)聽到同學(xué)這樣說時，我的心里感到很溫暖，漸漸變的自信了許多。
如今，我絲毫不把這缺陷放在心上了。
有一次，在校園里，我聽到幾個同學(xué)這樣的對話：
“誰不認(rèn)識他啊，瞧！那個臉上有很多黑痦的不就是嗎？”
聽完這話，我既高興又激動，沒想到，這缺陷竟成了我的標(biāo)志，讓許多人認(rèn)識了我，令我激動的是，他們好像沒有一點取笑我的意思，我聽到是敬佩和贊許！
現(xiàn)在，再看我滿臉的黑痦，我不再自卑，不再痛苦，甚至我不再討厭它們，因為它們的存在，使我如此與眾不同，使我在校園里特立獨行，獨樹一幟。
讓我如此美麗讓我如此美麗篇五
寒窗八載，從小至今，書一直是我生活中的最愛。
書，是多么美麗的字眼，從古代的甲骨文到現(xiàn)代的白話文，書是人類文明的重要組成部分，書是人類進(jìn)步的階梯。
書，記載著我的成長經(jīng)歷。記得稚嫩的童年歲月，在晴朗的夜晚，我會癡迷于媽媽那“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的吟唱里：長大些了，我會陶醉于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的遐想中：到了中學(xué)的青蔥歲月，我又被“三人行，必有我?guī)熝伞薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”所深深吸引。
書，導(dǎo)引著我游覽了祖國的大好河山。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我知曉了飛雪的塞北：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，讓我欣賞了秀美的江南。云海蒼茫松濤陣陣的黃山松云；氣勢磅礴，萬馬奔騰的錢塘潮涌；玉樹瓊枝銀裝素裹的吉林霧?。幻利惾绠?，人間仙境的桂林山水；無不令人心馳神往。
書，帶領(lǐng)我穿越時空，馳騁古今，瀏覽了上下五千年的歷史畫卷，那怒發(fā)沖冠壯懷激烈的岳飛，那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐，那拍案而起不畏敵特的聞一多，那威武不屈大義凜然的江竹筠。無數(shù)愛國志士革命先烈書寫了可歌可泣的不朽詩篇。
從古至今，人們都很崇尚讀書，這是因為，讀書使人聰慧睿智，富有內(nèi)涵；讀書使人通達(dá)明理，修養(yǎng)品德；讀書使人增長知識獲得才干。
雖然，我對讀書有著無比的熱愛，但是，所走的路并不是那么平坦。最初在小學(xué)時的讀書，只憑興趣，掌握不好讀書的要領(lǐng)。后來，在老師循循善誘地輔導(dǎo)下，不但掌握了一些閱讀知識，而且還能單獨完成習(xí)作。到了初中，我接觸了之乎者也文言文，曾一度遇到挫折，同樣是老師給予諄諄教導(dǎo)。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學(xué)作品，使我穿過了激流和險灘，并對文言文也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書如山，書似海，閱不盡，讀不完。我喜愛中國古詩詞，我喜愛明清小說，我也喜愛現(xiàn)代散文。讀書有如縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)我心靈；讀書猶如滴滴雨露，滋潤我心田。讀書讓我的生活充滿興趣，讀書讓我的知識更加豐富，讀書使我“腹有詩書氣自華”。