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2023年我找到了什么什么什么作文(7篇)

時間:2025-07-20 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我找到了什么什么什么作文篇一

今天我又下去運動了一陣,其實在后20分鐘里,我已是在玩了。但今天下了一點雨,草地上有些濕滑,所以只有一個小伙伴出來了。我們倆幾乎是無聊透了。突然,那草地上的自動灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩,忍不住想去研究一下。

那時候,整個小區的自動灑水管都沒有開。我們先去找了一個自動灑水管,找到水管之后,看到右側有一個紅色的按鈕,看樣子是開關,我們便逆旋轉了90度,結果,那個水竟然沒有噴出來,還是跟原來的一樣。我們明白了,得去找一個能開水的管。我對那個小伙伴說:“你去那邊找一下,我在這里找。”

我找啊找,始終沒有被我找到,包括小伙伴那里,也沒有找到。突然我發現我們好像有一個地方從沒找到過,便去那里找。擰開第一個,發現沒有噴水。我又想:應該在另一個水管上。好奇心驅使著我,走向了那根長長的立著的灑水管。我蹲下來,找到那個紅色開關,一扭,“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來,我頓時一驚,連忙跳開了,但已經遲了,水噴得我滿臉都是。

“快把水給關了,我也被淋濕了。”小伙伴離我很近,他也猝不及防。我趕緊把水關了。我們既感到悲哀,又感到興奮。悲哀的是,我的臉全濕了,興奮的是,我找到了一個能噴水的灑水管。

我們顧不上身上的水了,粗略地擦了一下,便跑到灑水管上,又一次打開,但我們這次很注意,沒有讓水碰到自己身上。經過仔細觀察,這個灑水管的工作原理讓我大開眼界:水流噴射時,通變道管,促使水流一分為二,然后一部分水流進入分管,通過反向推進,使分管敲擊主管,得到旋轉的作用。

夕陽已經降到了樹梢上,為天邊灑滿了五彩的顏料,那五彩的“顏料”,仿佛也在對我笑……

我找到了什么什么什么作文篇二

我是個快樂的女孩,快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂,課上的一次舉手是一份快樂,家人的叮嚀是一份快樂,一朵野花的清香也是一份快樂!

上初中以前,我一直把學習當成一種壓力,一種負擔,每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中,我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到,學習是我不可更改的選擇。那么,與其排斥它,不如適應它,并把它當作一種快樂。于是,我開始喜歡這種“負擔”,把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出后的收獲,在這收獲中享受學習帶給我的快樂。

小時候,我比較內向,在課堂上總是明明知道答案,卻不敢舉手發言。后來,每每對上老師那鼓勵的目光,我的膽子便一點點大了起來,開始嘗試舉手發言,漸漸地,開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感,加入課堂上師生間的互動,讓我獲得了另一種快樂。

在家時,媽媽親切的噓寒問暖,爸爸沉默中的關愛,都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

偶爾,心情也會煩悶。每當這時,我就會到郊外,聽一聽鳥兒的鳴叫,嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的,一草一木都蘊藏著無窮的奧秘,讓我瞬間忘掉所有煩惱,重新回到快樂中。

朋友,不要再為找不到快樂煩惱了,其實,只要用心去生活,何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時的快樂,也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的,都已成為歷史,成為無法改變的永恒。我們唯一要做的,就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。

我找到了什么什么什么作文篇三

快樂在哪里?

“在那小朋友的眼睛里。”一首歌謠中這樣唱道。

“在那注滿汗水的薪水里。”一位打工者這樣說道。

“在那翠綠的菜園中。”我的外婆這樣說道。

世界沒有相同的兩個人,自然,每個人的看法也不同。

烏云開始翻滾,漸漸地吞噬了大地的最后一點亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而,沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空,絲毫沒有要離開的樣子。我好奇的問道:“小朋友,你們在干嘛呀?天快下雨了,你們不回家嗎?”“我們在等烏云叔叔下雨!”一個小朋友頭也不回地說道,還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚,又不解地問道:“這是什么?”一個小男孩搶先說道:“是城堡,我們要用雨水建造一條河。”一個多么天真的想法,我不禁笑了起來。

也許,快樂就在那小朋友期待的眼神中。

記得去年,我們學校舉行一次社會實踐活動。我采訪了一位正在施工的老伯,我開門見山地問道:“老伯,你快樂嗎?”老伯沒有理睬我,我羞愧地低下頭,但又馬上掛著笑容地問道:“伯伯,我幫一下您吧!”于是我便一邊做活,一邊與伯伯交談。“伯伯,你快樂嗎?”我用懇求地眼神望著他。“快樂!有時有,有時沒有,但當我把辛辛苦苦掙來的錢用來養活家人時,我認為我很快樂!”老伯一邊用手擦著汗,一邊說道,又努力的工作起來。

也許,快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里。

我的外婆是一個開朗、快樂的人。有一天,我跟隨媽媽回到了家鄉。外婆熱情地招待了我們。早上,我幫外婆的菜園除蟲、除草,雖然很辛苦,但也是值得的。中午,外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我,我心里樂滋滋的。下午,我們一起去逛菜園,我被陶醉在那翠綠的田園當中,外婆高興地笑了笑。

也許,快樂就在那翠綠的菜園中。

生活處處有快樂,讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧!

我找到了什么什么什么作文篇四

它身著一襲紅衣,在那個昏沉的午后,闖入了我的生活。

我記得,它是被我的弟弟兩手捧在透明的塑料飯盒里進入我的家門的,它不時地挑弄著它那兩根纖長的須子,仿佛是坐著八抬大轎,好不威風。我驚奇地觀察著這個小家伙,這只龍蝦,但接著又覺得這可能只不過是繁忙課業中的靈光一現,畢竟,中考臨近,應該沒什么有比學習更重要的。

但接著,它被放進了家里的魚池。我這才發現那用水泵造出的流水聲竟能如此的搔耳令人難耐。我湊到魚池邊,卻見它蜷縮在石頭縫里不肯挪動一點。我卻又想起有小魚在這里卡住,出不來了的情形。我輕輕翻開石塊,本不想驚動它,卻見池底忽的卷起滾滾塵土,水面上揚起層層漣漪。它倒退著遁入假山后了。我把腦袋一個勁的往假山后面湊,希望能找到一點它的蹤跡,就算只是它的那兩根紅須子也好。時至日已西沉,高樓林立的影子拉得長長的,透過窗子,映在水面上。我只得回到書桌前。

夜幕垂落,已是上床休息的時間,我還是按捺不住自己,來到魚池旁邊。窗外的遠光在水面上搖晃閃動,卻實不足以讓我看清幽暗的水底。我點亮了手電筒,讓光柱的末端在池底摸索。它不在石塊的縫隙里,它不在假山的突起下的陰影里,更不在安眠的魚群中。接著,光照到假山旁邊,流水落下的地方,驀地在我眼前亮起點點紅色。

于是,我看見它了。動搖的水面不能讓我的視線清晰地把它的輪廓勾勒出來,但我仍能看見它。我能看見它的那對鉗子一開一合;我能看見它的幾只腿輪流前后運動著,至于讓它在假山間自由的走動;我甚至能看清它的觸須的影子上下挑動著。我可以聽見自己的心砰砰亂跳,仿佛池子把手電筒的光映得整個陽臺都閃閃發亮。

我不忍驚動它,而它不愿擅闖魚兒們睡覺的地方,也和我是一樣的心情吧?我竟開始胡思亂想了。因為這樣一個陌生而可愛的生靈此時距離我是如此的近,我是這樣的開心。在這樣獨自一人的夜里,這是我找到的,是只屬于我的。

我才知道,快樂不在石塊的縫隙里,不在假山的突起下的陰影里,也不在嬉戲的魚群中;但它也無處不在,只要去找,就一定會找到只屬于自己的,獨一無二的一份。

而我們家的那位,估計現在還舒服的在石頭上吐著泡泡吧。

我找到了什么什么什么作文篇五

快樂是發自內心的。而不是只從面部上表現出來的。我的快樂很少,而且已全部失去了。

自從上了初中來了這個學校后,我非常高興,因為在這個學校里,有特殊的老師,熱心的同學。自從進入青春階段,我也不知道怎么了,總想上課搗亂、說話,總覺得挨老師的罵是一種享受,總想引老師的注意。但這并沒有什么負面后果,反而成績大大提升了。這就是我在學校的快樂,反正這種快樂是真正發自內心的。

可是老師突然不管我了,我上他的課簡直不在他的視野里,像是一個被忽視的影子,沒人體會過這種難受。剛開始我還不在意呢!但見久了以后我慢慢的傷了心,她,根本就沒在意過我,每次有人向她提起我的時候她都不在意的樣子。每次上英語課的時候,都是心情不好的時間,也是最難熬的課。

直到下個星期三,我已經徹底傷心了,心真的很疼。我請了假。,我媽帶我去做了很多檢查,我媽一直以為是我的心臟有問題。最后醫生給了我的結果是-抑郁癥。

其實,我也很早就察覺到了,以前的我曾是班里的“快樂星”,我只要一開心,那么周圍的人就都在我的掌握之中。

我媽問過我多少次你到底怎么會這樣。我都會回答不知道。

“像我這樣優秀的人,本該燦爛這一生,怎么20多年到頭來還在人海里浮沉,像我這樣迷茫的人,像我這樣尋找的人,像我這樣碌碌無為的人,你還見過多少人?”這首歌是<像我這樣的人>,我非常喜歡聽。我到底是一個怎樣的人?懦弱的人?碌碌無為的人?傻的人?到底是怎樣的人?

“是不是所有的麻雀,都會在冬天里死去,是不是所有的人們都在金錢里喪失著良知?是不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌?是不是只有漂泊的人們,都能體會生活的苦澀……”這首歌是<澀>,我非常喜歡聽,因為它的歌詞很不錯。

快樂,我在哪里尋找呢?家里、學校里、心里、身旁還是角落?

我能找到快樂嗎?當然,我就算掘地三尺我也要把你找回來。

我找到了什么什么什么作文篇六

尋找快樂,我輕輕地閉上雙眼,不知不覺靜悄悄地來到無邊無際的草原,在那里,我期待著自己的快樂。

春風從我身邊拂過,我問她:“你是我要找的快樂嗎?”春風姐姐搖搖頭說:“親愛的孩子,我不是你要找的快樂,我是替人們去除炎熱的快樂,你去問問夏雨妹妹吧!”

過了一段日子。

夏雨妹妹從我眼前掠過,我抓住她的雨點問道:“嗨,小不點兒,你是我要找的快樂嗎?”

她嘟起嘴,擺擺手說:“親愛的姐姐,不,我不是你的快樂,我是稻田的快樂。你去問問秋葉媽媽吧!”

過了一段日子。

秋葉在我面前不停地擺舞著。我連忙叫住她:“秋葉媽媽,你是我要找的快樂嗎?”秋葉媽媽插著腰,眉頭緊鎖著說:“抱歉。我是大地的快樂,不是你要找的快樂。”

呵呵。又過了不久。

冬雪從我頭上飄過,我問她:“你有我要的快樂嗎?”雪聳了聳肩,很遺憾地告訴我:“孩子,我不是你的快樂,我是麥苗的快樂。”

轉眼間,太陽高高升起,冰雪慢慢融化,陽光照耀著大地,太陽閃耀著光芒,出現彩虹之光,天使降落在空中,散發著光芒的她,給我一種“母儀天下”的感覺。她微笑著對我說:“孩子,我就是你要找的快樂!”我不相信苦苦追尋地快樂突然降臨,莫不是戲弄我?我不由兇巴巴問道:“為什么我比別人努力很多倍,卻總是像一棵永不起眼的小草,怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目?”她說:“孩子,不要不開心,向前看,你會發現,更美的東西等著你,我們應該擁有一顆樂觀向上的心,要想到環境不會因為你的嘆息而改變;不會因為你的愁眉苦臉,所有的人都來討好你;困難不會因為你的低頭而改變。如果你自己不釋懷,困難只會變本加厲,唯一可以改變的就是你對生活的態度,沿途的風景還很長,如果你現在感到失望無力,未來那么遠,你該怎么去承擔?所以,換一個角度思考問題,你才能感受到什么是快樂!”說完,便消失了。

睜開雙眼,萬物一切美好,這縷陽光終于照亮我的心田。找開天窗,大自然多么美好!

我找到了什么什么什么作文篇七

生活中,有的人總想著去尋找快樂,但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。

其實快樂在我們生活中隨處可見,當我們懷著一顆快樂的心時,我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎?所以所以說,與其去尋找快樂,到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找,就在我們身邊的每個角落。

就說一個小例子,有一段時間,我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中,我想著要去尋找快樂,以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候,我想著通過外屆來讓自己變得開心起來,卻發現很難。那天,我在外面逛悠了一下午,我尋找著的快樂卻始終對我避而不見。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩,看著他們的笑臉,聽著他們的歡笑聲。可我卻覺得,這有什么好開心的,不就是跑一跑,跑不好還得摔上一跤。這么想著,我的心情更糟糕了,我繼續走向別處,一路上的所見所聞,在我的眼里都怎樣。就這樣,在那個糟糕的一天里,我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下,好似生怕被我找著一般。

當第二天來臨,我想著,我已經糟糕一天了,在這新的一天里,我得讓自己快樂起來。老辦法,還是去尋找快樂,不過這次在去尋找快樂之前,我將自己好好的打理了一番,出門前,我面對著鏡子里的自己微笑,我對自己說,今天,我肯定能快樂起來,也能找著快樂。

就這樣,我出門了,當今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時,我由衷的感受到了他們的快樂,這種快樂是發自內心的。

當我們去尋找快樂之時,何不先讓自己的心平靜下來,亦或先快樂起來,這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多,也或許那時候,這些快樂也就不需要我們去尋找了。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習心得感悟范文,希望
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。告訴你
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。幸
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
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