人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

春天的雨小學春天的雨字小學篇一

春天是一個美麗的季節(jié)，在這個美麗的時節(jié)我們又迎來了一年一度的“種春天”活動。這項活動引起了同學們的重視，大家都熱情的參與到活動中來。“種春天”我們已經(jīng)開展了三次，本次“種春天”的科學實踐活動以‘科勞一體，培養(yǎng)新人”作為指導方針，圍繞“以科促勞、以科輔德、以科增智、以科強體、以科益美”為總目標開展活動。

本次“種春天”活動的研究意義深遠。以為廈門市是一個水資源短缺的地區(qū)，我們要有正確的水資源觀，合理，節(jié)約用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我們這次的研究課題是“干旱脅迫對植物生長的影響”。

我們把活動地點設在學校頂棚，把低年級的同學確定為“科技活動普及組”，把中年級的同學確定為“科技活動實驗組”，把高年級的同學確定為“科技活動實驗組”。

首先我們開展培育新苗的工作，大量地栽種小白菜，以便進行下一步的實驗。待新苗長到適合移盆是再進行分盆、分類。我們把這些新苗分為五類。第一類是每天澆水，第二類是三天澆一次水，第三類是五天澆一次水，第四類是七天澆一次水和十天澆一次水。每一種各有二十盆新苗。

科學實驗小組定期活動，對這五種類型的種苗進行觀察，每一次的觀察結果都記錄下來以便往后的查閱，為了使實驗結果更加精密、準確，我們每一次觀察是都對種苗進行測量。

次水三天澆一次水和五天澆一次水由于水分過多而死亡，十天澆一次水的則是水分過少，所以七天澆一次水最合適。

通過實驗，學校科技小組的成員利用社會資源，加強了與社會生活的聯(lián)系，普遍感受到勞動技術的重要和科技實驗的價值，使觀察能力和思維能力、分析能力得到了加強，從中激發(fā)的求知的欲望，培養(yǎng)了同學們“愛科學、學科學、用科學”的品質。

春天的雨小學春天的雨字小學篇二

綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。

我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。

漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鉆來鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優(yōu)美的舞姿。

一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱著優(yōu)美動聽的歌，歡快地流向遠方。“咩咩”，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。

站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。

春天的雨小學春天的雨字小學篇三

小草名叫“賀振華”，在四平鐵通客服中心，大家喜歡叫她的小名——小草。她年輕漂亮，身材苗條；白凈的面頰上，明亮的雙眸清澈如水；她舉止端莊，待人彬彬有禮；談吐斯文，聲音悅耳，觀之忘俗。

小草在四平鐵通已工作多年，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。雖然女兒剛剛三歲，她卻從未因個人私事而影響工作。在呼叫中心座席臺工作時，她負責預約服務的回訪統(tǒng)計、對固話故障進行登記、派單、工單回復及電話回訪工作。她對待用戶的態(tài)度和藹可親，獲得大家的一致好評。

小草現(xiàn)在負責寬帶新裝機用戶的回訪工作。面對繁忙的工作，她有條不紊的逐一回訪，認真登記表格，為公司的經(jīng)營管理反饋用戶信息，經(jīng)常忙得口干舌燥。每當這時，我感覺她仿佛是一臺不知疲倦的留聲機，為做好服務工作，唱響著動人的樂章。

不久前，公司組織全員營銷活動。暮春三月，春寒料峭，小草卻摘下頭上的毛線帽子。見我詫異，她微笑著解釋：“我想讓用戶感受真誠的服務，戴著帽子營銷不禮貌。”她用自己的行動，完美的詮釋了“真情滲透細節(jié)、服務蘊涵至誠”的服務理念。

有人說：“把平凡的工作做好，就是不平凡。”也許，小草沒想變成參天大樹、做梁做柱，但她甘愿俯下身，去架一座鐵通公司和用戶溝通的小橋。

春天的雨小學春天的雨字小學篇四

漫長的嚴冬過去了，春天的腳步就會逼近。看一看，冰化成了水，柳樹長了新芽，陽光亮得刺眼，春天的美景吸引住了我。

那清澈的河水倒映著岸邊的垂柳，風輕輕地舞動柳枝，水中的魚兒歡跳，岸邊的小鳥歌唱，好一幅春天美景畫卷。

“嘰嘰喳喳的小燕子成群結隊地從南方飛來，小動物們從冬眠中醒過來，它們跳啊、鬧啊。在春風的撫摸下，湖水“嘩嘩嘩”地譜出了一支美妙動聽的樂曲。湖水銀光閃閃，亮的刺眼。湖邊的柳樹，它們伸展開了嫩綠的葉子，真是春姑娘為人間奉獻的最美麗的作品。

陽春三月，我看到了閃電劃破湛藍的天空，我聽到了雷聲打破美妙的幽靜，雨點穿上晶瑩的水晶裙，淅淅瀝瀝的落下來。飄飄灑灑為大自然的接風洗塵。

“春天在哪里啊，春天在哪里……”春天，就在這里。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”

柔和的春風中，春天真的很美麗，我愛春天。

春天的雨小學春天的雨字小學篇五

春天來了，冰雪融化，萬物復蘇，小草長出來了，柳樹發(fā)芽了，桃花、杏花、梨花。都開了，真是一片柳綠花紅的景色啊！小燕子從南方飛回來了，鶯歌燕舞，為春天增添生機，春天真美啊！

植樹

植樹節(jié)到了，人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹。我也提議去山上植樹，爸爸媽媽答應帶我去植樹，我們拿著鐵鍬、水壺、樹苗興致勃勃的去植樹。不一會到山上，鳥叫、花開真是鳥語花香的美麗山景啊！

今天萬里無云、春風拂面正是植樹的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹坑，不一會樹坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹苗輕輕地移入樹坑，爸爸又給樹坑揮了幾鍬土，最后我給小樹苗澆水，一棵小樹栽了，這時天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在感謝我們?yōu)樗艘粋€新家。

我該怎么辦呢？

我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說我小，不讓我干家務，我該怎么呢！今天他們不在家去商場，就想給他們點驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會兒他們回來了，看見家里收拾的很整齊，夸我是個勞動的娃娃，媽媽還說：以后會成為我們干家務的幫手。聽到他們的`夸獎，我很開心。

第一次掃地

今天早上，我把作業(yè)寫完了，媽媽讓我學掃地，我為難了，從來沒有掃過地呀，沒辦法只動手，開始我很吃力地掃，還是沒掃干凈，在媽媽的指導下，想不到最后還是成功的掃完了地，同時受到爸爸、媽媽的夸獎，我非常開心，心想等我長大了，我會幫他們做更多的事情。

春天的雨小學春天的雨字小學篇六

如果你固執(zhí)的認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。

當莫名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂后，當幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時，聽，如耳語一般，如歡號一般，如幼獸的咆哮一般，雨點輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細細的落在每一個角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵。看，雨是那樣朝氣蓬勃。

這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會在某條小溪邊匯合吧。

隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。

春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當雨消逝時，你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍湛藍的天空，春天愈加美麗了。

春天的雨小學春天的雨字小學篇七

春天來了，院子里的桃花開的很放肆，鮮鮮艷艷的滿了枝頭，粉粉的一團云似的，甚美。

我很喜歡攝影。前些時候，迎春花開，沒有來得及拍下那美麗繁盛的黃云，于是等到桃花開了，便想著一定要拿了相機把桃花拍下來。前幾天在上學，總是沒有時間的，到了周末，一早起來就發(fā)現(xiàn)沒有太陽，灰蒙蒙的天氣。

桃花依然還是那么粉，那么美，只是沒有太陽，拍不出好的效果。周六是這樣，周日竟也是這樣，我想我又得等一個星期了。

可是我可以等，桃花是不能等的。那天一下樓便看到滿地的落英，枝上細細小小的葉子已經(jīng)冒了出來，桃花將謝!

我心里是非常難過的，我又失去了桃花的美。遠處有一株櫻花，還沒有全開，于是我想著有一個星期是可以留住櫻花的。

然而，星期六還是花骨朵兒的櫻花，星期天就全開了，我一邊驚訝一邊緊張。天知道一星期會發(fā)生什么!天知道一星期櫻花會不會，會不會將謝!

何時看見陽光普照!為什么我總是錯過這樣美好的事物?美好的事物流逝的真快。

春天是極美好的，然而春天就在這等待和等待中逝去了，惜春啊，要惜春啊!我難過的看著地上的花瓣，看見他們與塵土卷在一起，將要“零落成泥”了。我仿佛聽見遙遠的聲音在說：春天將逝。

春天的雨小學春天的雨字小學篇八

溫暖，我們相約在春天，用你的力量讓春天變得生機勃勃又美好。

小河，我們相約在春天，你在冬天的時候一直沉睡，沒有生機。春天時，你一定會再次充滿生機，充滿活力，用你的力量去滋潤大地。

百花，我們相約在春天，你們積蓄了一冬天的力量一齊開放吧！讓大地變得五顏六色，變得有生機。

小鳥，我們相約在春天，當我在春天早晨醒來時，你一定在樹枝上唱著悅耳動聽的歌。這甜美的歌聲將會喚醒大地，喚醒萬物。

朋友，我們相約在春天，當新學期開始的時候，我們又長大了一歲，在這學期里，我們要相互關愛，共同進步。

爸爸媽媽，我們相約在春天。在春天里，我又長大了。我不想再做一個幼稚的小孩，我長大了，會幫你們了，我不會再不聽話了。

老師，我們相約在春天。在新的學期里，我會更加努力，讓成績更上一層樓，讓自己的體育成績進步！

我們相約在春天，春天是溫暖的，春天是萬物復蘇的時候，春天，我們又長大了，懂事了，我們相約在這美好的春天！

春天的雨小學春天的雨字小學篇九

故事的名字叫《讓愛充滿車廂》。在一個大雪紛飛的天氣里，北風呼嘯著，刺骨的寒風扎著人們的臉。一輛公共汽車里，坐滿了乘客。大家都凍得縮成一團，因為車窗破了一個大洞，寒冷便輕松地闖了進來。

本來車內就不暖和，現(xiàn)在又多了這個大洞，車內和車外一樣是冬天。人們怎么能在車里待得住呢？就在這時，一位解放軍叔叔上了車，他看見車窗上的大洞，二話沒說，就用自己的胸口堵住了那個大洞。雪花就象冰渣，緊緊地扎在解放軍叔叔的胸口上。盡管這樣，解放軍叔叔依然堵著那個大洞。

漸漸的，車廂里的冬天，變成了春天。車廂里的人們享受著春天般的溫暖，每個人心里都暖洋洋的。可是他們再去看那位解放軍叔叔時，發(fā)現(xiàn)他一動不動地站著。他的呼吸已經(jīng)停止了……解放軍叔叔用愛、用生命換來了車廂里的春天。

春天，一個溫暖的季節(jié)，我常常會想起那些給予別人溫暖的人……