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最新作文快樂的童年(優(yōu)質(zhì)3篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

快樂的一天篇一

人在困難時(shí)得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快活。

那天,我和媽媽坐車到常州玩。剛上公共汽車的時(shí)候,不太擠,至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一站,車上的座位已坐滿了。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉,然而,在媽媽的舉動(dòng)下,我回過神來。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,你坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的`聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這使我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”這時(shí),一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

由此可見,生命就像是一種回聲,你送什么它就送回什么,你播種什么它就播種什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話來說也沒用。因?yàn)椋?dāng)我們幫助別人的時(shí)候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助 人不僅是付出,還是收獲。

快樂的一天篇二

金色的太陽升起來了,晨霧慢慢地向遠(yuǎn)處散去,露珠反射著太陽的光輝,在葉梢上閃亮著。

我早早地起了床、刷完牙、洗完臉,把爸爸、媽媽叫起來,慎重地說:“我提一個(gè)建議,看你們同不同意。”我清了清喉嚨,說:“我作業(yè)寫完了,也預(yù)習(xí)完了,英語也聽說讀寫完了我想我們?nèi)齻€(gè)去郊外走走,看看,看看大自然賜予我們的禮物,好嗎?同意的舉手。”哇,全票通過。換好鞋,吃完飯,帶上我的小狗狗,準(zhǔn)備出發(fā)嘍!

一路上,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑的白云,慢慢地飄向遠(yuǎn)方。天空下,是一望無際的稻田,金燦燦的,像鋪滿一地的金子,好美好美。路兩旁,萬紫千紅的小花,迎春花、桃花、梨花、迎春花,一朵朵黃色小花,像迎接我們的到來;梨花,白白的,像一朵朵棉花,也像一簇簇雪花,美不勝收,它們竟相開放,比比誰最美。

不知不覺,到了目的地——東荊河,放眼望去,河水美麗極了,在太陽光的照射下,河面波光粼粼,還有幾條魚船在河面上駛來駛?cè)ァN覀儼研摿耍咴谌彳浀纳碁┥希嗝蠢寺嗝纯鞓贰N覀冋伊藗€(gè)位置,坐了下來,我把風(fēng)箏拿來出來,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,突然想起小狗蒙蒙,我跟它說:“蒙蒙,我跑,你追,好嗎?”蒙蒙似乎聽懂了,我在軟軟的沙灘上跑,蒙蒙追,不一會(huì)兒就追到了,撲在我身上,我躺下了,蒙蒙在我身上,“汪汪”的叫著,舔著我的手,我們笑了,笑得那么歡,那么甜。

絢麗的晚霞映在了遼闊的河面上,像仙女剪下的紅綢,把東荊河妝點(diǎn)得格外艷麗。

要回家了,我們戀戀不舍,整個(gè)心還融在快樂之中。

快樂的一天篇三

“加油,加油!”呼吸教育的四班教室里傳來了一陣陣加油聲。今天,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,你們想知道什么游戲嗎?那現(xiàn)在我來告訴你們吧!

今天,老師帶領(lǐng)我們玩的游戲是——給人物畫鼻子。老師拿來了一塊布,叫了一個(gè)人的學(xué)號。“啊!”我大吃一驚,老師叫到了我的學(xué)號,真是太高興了!

我既興奮又緊張。老師用布蒙上了我的雙眼。這時(shí),夏天老師對我說:“你看的到前面嗎?”我回答說:“看不見。”游戲正式開始,首先我捏著鼻子轉(zhuǎn)三圈,像陀螺一樣轉(zhuǎn)完三圈后。我慢慢地、摸索著前進(jìn)。“哎呀!”我撞到了一個(gè)桌角,我捂著肚子喊了起來。后來夏天老師幫我調(diào)整方向后,我繼續(xù)向前走,“哎呀!好痛!”我又撞到了黑板上,把臺(tái)下的同學(xué)們弄得哈哈大笑。

我到了黑板前,教室里瞬間變得熱鬧極了,同學(xué)們有的喊:“往左,往左!”有的喊:“往右,往右……”就在這時(shí),我重重地一畫,又把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

我揭開布一看,把我都樂開了花!你們知道我把鼻子畫到了哪嗎?我把鼻子畫到了頭發(fā)上,真是太有趣了!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。家
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