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我的小狗花花作文(實用八篇)

時間:2025-07-19 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小花狗我的小狗花花篇一

在溫暖的四月里,還是種子的波斯菊,蘭花鼠尾草,火炬雞冠花來到了我的家。我每天都精心照顧它們,雖然他們只是幾顆不會動,不會說話的小種子,但我依然很喜歡它們。

我的小花們,快樂生長吧,我盼望著你們開出花朵。

我的小花狗我的小狗花花篇二

朋友送我一只小花狗,它的名字叫“小花”。

“小花”非常可愛。它的毛色黑白相間,腳邊還帶點棕色;一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,兩只耳朵垂下來;嘴張得大大的,露出潔白鋒利的牙齒;像梅花一樣的腳掌,走起路來強勁有力;一條全黑的尾巴躺在地上,悠閑自得地搖擺著。

“小花”特別喜歡和貓打架,可能是天生遺傳的吧!

一天,“小花”不知為啥跟鄰近的一只小貓打起來。它先咬住小貓的的脖子,小貓用力掙扎。“小花”一松口,小貓就摔了個嘴啃泥。小貓也不甘示弱,用前爪一撲,“小花”一躲,小貓就撲了個空。“小花”眼疾手快,猛提起他的前腿,用力一腳,小貓被踢得屁滾尿流,只好灰溜溜地逃走了。

“小花”還忒喜歡抓耗子,真是“狗拿耗子——-多管閑事。”它捉耗子時翻箱倒柜,一會兒跑到客廳,一會兒奔到廚房。這里“汪汪”,那里“汪汪”,弄得全家不得安身,恨不得讓所有人知道它與眾不同的本領。倘若有幸被它逮到一只,它非得叼著耗子在我面前晃來晃去,眼睛還時不時地盯著我。這時我會蹲下來摸一摸它的頭,再獎賞一塊紅燒肉給它。它就邊吃邊溫柔可親地蹭我的身子。吃完后甩甩尾巴,蹦著跳著出去了。

我的小花狗我的小狗花花篇三

我家的小花貓兩年前媽媽從街上買回來一只小花貓,它的毛是白顏色的,還夾雜著黃色的花紋,它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一只大老鼠呢,我把它放進一個小紙盒里,它“喵喵”的對著我叫著,簡直就像一個害羞的小姑娘。

你看我家沙發上的抓印都是它留下的。

小花貓有一雙炯炯有神的眼睛,它遇到什么東西都會很好奇,有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦,小花貓好像發現了敵情一樣,它弓起了脊背蹺起了尾巴,全身的毛都豎了起來,它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時,它用爪子去撥弄螞蝦,螞蝦張開兩只大鉗子,也不甘示弱,就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來,最后,螞蝦乘小花貓不注意,張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下,小花貓“喵”的.叫了一聲就跑開了,逗的我和媽媽大笑起來。

小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣,可是,后來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶,媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好,因為貓是捕鼠的能手,在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。

我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時候,媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高,我給小花貓取了一個名字“花花”。

“花花”長得胖乎乎的,一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長尾巴高高翹著,走起路來一甩一甩的,綠瑩瑩的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。一對三角形的小耳朵,一有細微的聲響,耳朵就立刻靈活地左右轉動。別看它的鼻子又小又黑,嗅覺可靈敏了,能聞到老遠的魚腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子,顯得特別威武。

“花花”很貪吃。有一次,我和媽媽買了一些魚頭,準備煮魚湯。一回到家,“花花”好像聞到了氣味,在我腳邊蹭來蹭去,不時還“喵喵”的叫著,好像在說:“主人、小主人,給我一點魚頭吃吧。”我看它可憐巴巴的樣子,就挑了一些小的魚頭扔給它。“花花”猛地撲向魚頭,抓起魚頭就往嘴里塞,還吃得津津有味呢。

“花花”很貪玩。有一次,奶奶來我家,她準備給我織毛衣,她把毛線球放在沙發上,就去買菜了。“花花”看見了,想去瞧瞧。剛到毛線球前,線球突然從沙發上滾下來。“花花”嚇得連忙退后幾步,還一邊“喵喵”地叫,好像在說:“這是什么怪物啊!我怎么沒見過啊!”過了好久,它才慢慢向前移動,然后用爪子碰碰毛線球,見沒有危險,就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去,當它回到房間時,發現腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來,好像在向我求救,我看了哭笑不得,連忙幫它解開。有時候,“花花”在屋里玩膩了,就跑到院子里的花枝上蕩秋千,或者在我的作業本上留下幾個“小梅花”印。

“花花”既淘氣又貪吃,既活潑又可愛。我愛我家的小花貓—“花花”。

我的小花狗我的小狗花花篇四

農歷二月初二,我和奶奶去交流會上買了一條小金魚。

這條小金魚是白色的,頭上有一塊是紅色的,它的眼睛是突出來的,尾巴像一朵花,輕柔地在水中擺動著,我想了想,這條小魚有兩種顏色,就叫它“小花”吧!

“小花”喜歡在水中游來游去,有時把頭露出水面來吹一個小泡泡,看見它的小嘴巴真像拼音里的“u”。

“小花”在水中歡快地玩耍著,看著它那可愛的.樣子,我悄悄地放了一塊小石頭和一顆魚食。

“小花”真好玩,每當我放一顆魚食的時候,它總先裝著沒看見,但它已聞到了魚食的氣味,我悄悄地躲到陽臺推拉門后面,只見它看了一下四周,然后頭悄悄露出水面,把魚食吃掉了。

“小花”真膽小,每當我走到陽臺來蹲下看它時,它總是會先抖一下,然后才開始游來游去。它游的時候,魚鰭一動一動,尾巴一擺一擺的,好像又害怕又緊張。

一天天過去了,我和“小花”漸漸成了好朋友,我們互相幫助,互相玩耍,真快樂啊!

我想說:“‘小花’,你真美!”

……

我的小花狗我的小狗花花篇五

回到老家,爺爺給了我一只小花豬。在老家的時光,小花豬就成了我的好朋友,我跟這個好朋友之間還發生了許多有趣的小故事呢!

小花豬的耳朵一只烏黑烏黑的,一只粉嫩粉嫩的,你別說,還挺有個性呢!它的左眼圈深紅深紅的,像一朵太陽花。兩只眼睛是棕黑相間,水汪汪的,很有光澤,像兩顆棕里透黑的小瑪瑙。鼻子是大大的、扁扁的,粉紅色的,還有兩個大鼻孔。它全身大部分是粉色的,另外的都是黑色呢!連那條像卷發一樣的尾巴也是黑色的,真是可愛!它吃飯必須要吃新鮮的,我們吃剩的飯菜本站https:///它還不要吃呢!我們家第一位吃飯的就是這位“花豬老爺”。它吃飯的時候慢條斯理、不慌不忙的,沒有一點狼吞虎咽的意思。它先吃一口飯,再吃一口菜,渴了還要再喝點水,吃相還挺矜持的。“花豬老爺”可真不是一般的豬啊!

我們家的小花豬有時兇猛有時乖巧。說它兇猛,的確是啊!在喂它吃飯時,我總愛慢慢喂,這時,它就會用它的豬鼻子哼我兩聲粗氣,像是在說:“你再不喂快點,我就來撞你了。”嚇得我趕緊把飯倒下,這時它又會溫柔地哼哼兩聲,像是在說:“謝謝,記得下次早點喂我吃飯。”“花豬老爺”可真是個吃貨!

“花豬老爺”可一點也不懶。它整天走來走去的,像是在思考什么問題,又像是在“減肥”。它經常喜歡站著,絲毫不感覺累。它還愛洗澡,只要毛臟了,就能聽見它氣呼呼的哼哼聲,像是在說怎么這么臟呀,我得趕緊洗澡去。而且它還活潑好動,一旦發現自己喜歡的物品,就立馬沖上去,不停地用嘴拱。

我家的“花豬老爺”可真不一般!我喜歡這只不一般的小花豬,它給我帶來了許多樂趣。它是我的動物朋友!

我的小花狗我的小狗花花篇六

星期五的勞動課,老師帶領我們去種花生,讓我們體驗體驗勞動的樂趣。

下午第一節課剛下課,同學們已排著整齊的隊伍等待老師的到來。一會兒,老師來了。我們便向勞動基地進發。

勞動基地很大,里面種著各種各樣的菜:如白菜、糖苞菜、生菜等,一大片,一大片,綠油油的。在春雨的滋潤下,顯得勃勃生機,為校園增添了不少的春色。可是我們班的兩行小菜地仍然是雜草的“樂園”。這節課,我們準備在上面種上花生。

老師開始教我們種花生了。首先是松土,把干硬的泥土翻一翻,便于種子的生長。只見老師雙手緊握鋤頭,用力向土地揮去,一小塊一小塊干硬的泥土被翻過來了。幾個男生也學著老師的樣子,翻起土來。大約過了半個小時,同學們和老師已把兩塊土地翻完了,接著,再把地整平。這時,老師對我們說:“土地翻好了,我們還要在上面挖一個個淺淺的小坑,再把種子放進去,撒下一層薄薄的泥土,花生的種子才會更好的生根發芽。”聽了老師的話,同學們才恍然大悟。

不大一會兒,兩塊菜地上已挖好了一個個大小不一的淺坑。接著,就是播種了,這時,老師吩咐朱煥怡同學每人發兩粒種子,讓我們親身嘗試播種的滋味。

拿著兩顆彤紅彤紅的花生種子,我小心翼翼地把它放在坑里,撒下一層薄薄的泥土,心想:種子 ,種子,快快生根、發芽、長葉。我等待著收獲的那一天。

看著我們親手播下的種子,同學們都感到無比的喜悅,多么希望我們在春天播下的種子,在秋天能有所收獲。

我的小花狗我的小狗花花篇七

“呤呤——”啊,我的小狗花花來了!你看它的脖子上掛了個鈴鐺,走起路來呤呤的響,所以每當我聽帶呤呤的響聲時,都是花花來找我玩了!

我可喜歡它了,每當它像出去玩的時候,我都在它的身邊一起陪它玩。它要是想洗澡,我就用熱滾滾的水,把它洗得干干凈凈。要是它想出去散散心,我就和它一起去。

你看它那小小的臉蛋上掛滿了微笑,小小的身子一晃一晃的,可愛極了!你不要看它那小小的嘴,你肯定會認為它那小嘴吃不了多少飯。可是它的小嘴竟能吃得比我還多!

有一天,我拿了一小盆牛奶給花花吃,它不但一下子就喝完了,而且還過來向我要牛奶喝,我真是大開眼界呀!它這么個小東西喝得東西到滿多的呀!

還有它的耳朵,小小的,毛茸茸的,看上去像個千里耳,可愛極了。又像是在保護我,我被敵人抓的時候,它就用千里耳,輕而易舉地把敵人抓到。把我救回去。

現在他來講講它的顏色,他的顏色是由黑色和白色組成的。因為叫它花花就是因為它有這兩種顏色。它的身上全都是白顏色的,在這大雪紛飛的時候,有幾個小黑點偷偷潛入這大雪里面去了!

我的小花狗我的小狗花花篇八

1.學會本課6個生字新詞。

2.理解課文內容。教育學生從小養成不亂花錢的習慣。

3.能正確地、流暢地朗讀課文,會背誦和默寫第二自然段。

4.能觀察實物說、寫一段話。

5.能按要求預習課文。

學會本課的生字新詞。

能觀察實物說、寫一段話。

大字課文、掛圖、詞語卡片。

6課時(包括說、寫訓練兩課時)

1.給下列漢字注上拼音。

2.舉例說明什么是擬人手法?

1.齊讀課文,說說課文共有幾個自然段?

2.學習第一自然段。

a.指生讀課文。

b.說說“小花鹿”是什么 ?

(“小花鹿”是一個泥制的儲蓄罐。)

c.誰來說一說這一段主要講了什么 ?

(講了“小花鹿”儲蓄罐的來歷。)

3.學習第二自然段。

a.快速默讀課文。

b.這一自然段是圍繞著哪一句話來寫的?

(“小花鹿”真討人喜愛。)

c.課文是按什么順序來介紹“小花鹿”的?

d.它是分幾個部分來寫的?

(寫了“小花鹿”的耳朵、眼睛、嘴、身體、尾巴這幾部分。)

e.作者是怎 樣來介紹這幾部分的呢?

(指學生讀出描寫“耳朵、眼睛、嘴、身體、尾巴”的句子。)

4.學習第三自然段。

a.指名讀課文,并劃出課文中講“小花鹿”用處的句子。

(我不隨便買零食吃,把省下的'錢買許多我喜歡的書。)

b.思考下列句子:

①我有了“小花鹿”以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過去那么吸引我了。

“吸引”是什么意思?哪些東西不吸引我了?為什么?

②“小花鹿”變得沉甸甸的了。

“沉甸甸”是什么意思?“小花鹿”怎么變得沉甸甸的了?

③你的功勞真不小啊!

“你”指誰?它有哪些“功勞”?

c.你讀了這一自然段知道了什么 ?指生說。

同學們,以后也要把買零食的錢積攢下來,用來買自己喜歡的學習用品。

完成課后練習第一、二題。

板書設計:

3.我的“小花鹿”

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。優秀的總結都具
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧記一次主題班會作
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得感
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當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面我就給大
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎
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