人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇一
您好,我是精英未來(lái)學(xué)校的學(xué)生蘇瑤,我看了《維也納的森林》這篇文章,看完之后您一定有很大的觸動(dòng)。肯定馬上就想把我們的家園種滿綠樹,而且維也納真的很美麗。如果我們的城市向維也納一樣,那就太好了,這樣我們就可以每天呼吸新鮮空氣了,早上起來(lái)就可以聽到很多小鳥在一起唱歌,多動(dòng)聽呀。
最近石家莊的衛(wèi)生不好,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧霾天氣,對(duì)于這種情況我的看法是:
1。建議多植樹,因?yàn)檫@樣可以吸收二氧化碳,讓我們的生活充滿綠色。
2。不要隨便扔垃圾,因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們的家園看起來(lái)很臟。
3。少開車,多走路或騎自行車,這樣既可以保護(hù)環(huán)境,又可以鍛煉身體。
4。少用一次性的東西,比如:一次性筷子,一次性餐盒,一次性水杯等。
5。在購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋,少用塑料袋購(gòu)物,減少白色污染。
我還建議人和動(dòng)物、自然要和諧相處,不要獵殺動(dòng)物,亂砍濫伐。要像維也納一樣,維也納人如果砍伐了樹木,那一片被砍掉的樹木就需要陽(yáng)光的射入使森林長(zhǎng)得更茂盛,所以維也納人從來(lái)不缺乏綠色和樹木。
樹木能夠調(diào)節(jié)影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),保護(hù)水土,涵養(yǎng)水源,防風(fēng)固沙,讓土壤不受風(fēng)化。我們要像維也納人一樣保護(hù)我們擁有的綠色,讓綠色更多,讓新鮮的空氣更多吧。我相信只要我們共同努力,一定會(huì)創(chuàng)造出更美好的家園。
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇二
水龍頭不停地流水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)。這些看似生活中的.小事,可是會(huì)給人類帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來(lái)說(shuō),如果我們不停的浪費(fèi),那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧,人類!不要再做你們貪婪的白日夢(mèng)了!
為了保護(hù)我們的地球,我們要先從自己身邊的小事做起,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。
1、用完水后要把水龍頭擰緊,不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈,如果必要時(shí),再開燈。
3、吃飯是要把碗里的飯吃完,吃不完也不要浪費(fèi),因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來(lái)的。
4、不能亂砍濫伐,要多種樹,讓我們的家園充滿生機(jī)的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾,要把垃圾放回“家”,遇到垃圾也要主動(dòng)撿起來(lái)。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學(xué)品,保護(hù)環(huán)境。
8、不捕殺小動(dòng)物,要維護(hù)生態(tài)平衡。
我相信,只要我們大家一起努力,一定會(huì)將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球,一定要全力保護(hù)它。
建議人:xxx
20xx年10月21日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇三
1、仔細(xì)觀察周圍的情況,如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所等,發(fā)表自己的看法,學(xué)寫建議書。
2、格式正確,內(nèi)容清楚具體。
一、故事,揭趣引入
你看,一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議。可見國(guó)家的發(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實(shí),只要處處留心,善于觀察善于思考,誰(shuí)都能提出好建議。如果把好建議寫成文,就叫“建議書”。
二、審題,明確要求
1、自學(xué)習(xí)作提示
師:請(qǐng)同學(xué)們默讀課文71頁(yè)的習(xí)作要求,相信大家自己能讀懂。
2、反饋交流提高
交流中形成板書
主題-----浪費(fèi)資源和環(huán)境保護(hù)
格式和內(nèi)容:
標(biāo)題
稱呼(頂格寫)
存在的問(wèn)題
產(chǎn)生的原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
三、暢談,身邊問(wèn)題
師:我們留心觀察和思考,生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問(wèn)題呢?
預(yù)設(shè):如生活中有哪些浪費(fèi)資源問(wèn)題很多,就拿學(xué)校做例子來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭;上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著;衛(wèi)生間的紙用得太快;學(xué)校在打印文件時(shí)打錯(cuò)的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。
三、建議,例文引路
師:針對(duì)如上的問(wèn)題,如何把建議合適的表達(dá)出來(lái)呢?
(一)學(xué)范例。
建議書
城建局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是一名學(xué)生。你們每天辛勤工作,為創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè),嘔心歷血,我對(duì)你們表示由衷的感謝。
1、安排有關(guān)部門把已有的垃圾處理掉,然后在樹兩旁種上樹。
2、在路上,設(shè)兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)是裝可回收的垃圾,一個(gè)是裝不可回收的垃圾。
3、盡快重新修整這條路段。
4、把小商販遷走,讓他們遠(yuǎn)離學(xué)校,到其他地方做生意。
敬禮!
一個(gè)小學(xué)生
20xx〃2〃28
(預(yù)設(shè):存在的問(wèn)題和提出的建議、解決問(wèn)題的部門這三者要有機(jī)結(jié)合;建議要清楚,便于解決問(wèn)題。)
(二)學(xué)修改
少先隊(duì)員們:
你們好!
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
(預(yù)設(shè):提出的存在問(wèn)題過(guò)于空泛,不是少先隊(duì)員能解決的。有些建議也跟問(wèn)題沒有關(guān)系,也不是少先隊(duì)員們能做到的。)
小結(jié):建議的對(duì)象、存在的問(wèn)題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。
四、選擇,補(bǔ)充建議
1、出示如下的沒有寫完建議書,請(qǐng)同學(xué)們選擇其中一部分內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。
少先隊(duì)員們:
關(guān)于節(jié)約資源方面的有:
愛護(hù)校園環(huán)境方面的有:
如果我們按照建議書的要求去做,我們相信,我們的校園將更加美好。
學(xué)校大隊(duì)部
20xx年11月2日
2、反饋交流
預(yù)設(shè)答案有:
關(guān)于節(jié)約資源方面的有:
(1)各中隊(duì)動(dòng)員隊(duì)員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本。
(2)把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購(gòu)站,以便重新加工成可以使用的紙張。
(3)在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。有些包裝紙,可以在美術(shù)課上做成手工藝品。
(4)就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用,不要隨意亂扔,可以用作其他途徑。 ( 5)隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時(shí),盡量不開電燈。
愛護(hù)校園環(huán)境方面的有:
(1)教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生,每天清理紙簍里的費(fèi)品,其他物品擺放整齊。
(2)不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。回收站里的垃圾分類堆放,不把垃圾倒在“家”外。
(3)上下樓梯輕聲靠右走,不奔跑和大聲喧嘩,減少噪音污染。
五、作業(yè),自由暢寫
學(xué)生根據(jù)自己觀察了解的情況,發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題,寫建議書。
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇四
1、節(jié)約用水,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、節(jié)約用電,做到人走燈滅,關(guān)閉無(wú)用電器待機(jī)狀態(tài)。
3、綠色消費(fèi),用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少對(duì)水與空氣的污染。
4、盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒,減少白色污染,不使用一次性筷子,自備購(gòu)物袋或提籃。
5、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
6、少砍伐、破壞,多一些保護(hù)植被,保護(hù)森林中的小生物,讓它們的生命持續(xù)。
7、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
親愛的朋友們,讓我們從身邊的小事做起,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士,共同努力,以使我們的地球更美麗可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇五
20xx年10月31日,全球迎來(lái)了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問(wèn)題將更加嚴(yán)重,尤其是水資源。眾所周知,造成水資源緊缺的原因很多。
首先,水資源不是取之不盡,用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,但絕大多數(shù)是海水,不能直接為人類所用。其次,人類對(duì)水資源的破壞和浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的。例如:工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海,使有限的淡水資源受到污染。另外,城市水資源使用過(guò)程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在,本站人均的用水量不斷增加。總之,人類不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費(fèi),是造成水資源緊缺的主要原因。由此,我們對(duì)節(jié)約用水提出以下建議:一、 加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。
如開展節(jié)水繪畫比賽;在校園廣播同學(xué)們寫的節(jié)約用水的宣傳文章。
二、 號(hào)召同學(xué)繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標(biāo)志,分布在學(xué)校的各個(gè)角落,提示大家隨時(shí)節(jié)約用水。
三、 居民們制定節(jié)水計(jì)劃,并在家庭中有效實(shí)施,在學(xué)校開主題班會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)。希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水,并積極參加活動(dòng)。
祝工作順利
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇六
最近,校園里的垃圾越來(lái)越多,學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個(gè)校園看上去很不整潔,實(shí)在令人痛心。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:
1、在學(xué)校的門口,及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!
2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多,同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大,排出大量二氧化碳,只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹,這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
敬愛的校長(zhǎng)和老師們,請(qǐng)采納我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
建議保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境建議書篇七
你們好!
人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等,其后果是自毀家園。
作為地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是,人類終于覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。
朋友們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
此致
敬禮
建議人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日