每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小豬字篇一
作者：金亦煊
昨夜，我無(wú)法入睡。一只小豬讓我感慨萬(wàn)分，它就是《小豬寶貝》里的主人公 — 寶貝。
故事發(fā)生在英國(guó)的一個(gè)偏遠(yuǎn)小村莊里。那是一個(gè)豬還因?yàn)樗鼈冇殖粲峙K而被排斥的年代。有一只小豬，它媽媽將它生下幾個(gè)月以后，就被帶走了。它也很快被一位慈祥的老農(nóng)場(chǎng)主領(lǐng)走。它便在這個(gè)陌生的農(nóng)場(chǎng)里，開始了未知的新生活。
寶貝在農(nóng)場(chǎng)里第一個(gè)見到的伙伴就是牧羊犬。很快它們就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。牧羊犬母親更是對(duì)它無(wú)微不至，就像對(duì)自己的孩子一樣。人緣很好的寶貝又和一只叫“阿媽”的長(zhǎng)毛山羊成為了好友。牧羊犬母親叫他呆在谷倉(cāng)里，可不守本分的寶貝卻想和牧羊犬們一起去放羊。寶貝溫和地告訴“阿媽”和羊群們?cè)摮鋈コ圆萘耍皇窍衲裂蛉粯觾瓷駩荷返赜趾坝纸小Ｋ胶偷恼Z(yǔ)氣連我都對(duì)它刮目相看。當(dāng)然，農(nóng)場(chǎng)主也看在眼里，記在心頭。從此，寶貝從一只該被做成烤乳豬的豬仔，變成了一只牧羊豬。
有一次，幾只野狗來(lái)偷羊吃。多虧了機(jī)靈的寶貝用頭將野狗驅(qū)逐走了。寶貝的勇氣毫不比我們遜色。它完全可能成為野狗的口中之物。但它卻舍己救人，保住了羊群。老農(nóng)場(chǎng)主不知是看出了它的潛力，還是為了獎(jiǎng)勵(lì)它的功勞，竟帶寶貝去參加牧羊犬大賽。比賽中，寶貝用它天真無(wú)邪的話語(yǔ)打動(dòng)了羊群，讓農(nóng)場(chǎng)主不僅贏得了比賽，還讓所有人認(rèn)識(shí)到：不能因?yàn)榭床黄鹉切┎幌矚g的動(dòng)物而嘲笑它們。
從這部電影中，我學(xué)的不能以貌取人。雖然小豬寶貝貌似很弱小，但它用真誠(chéng)、善良、勇敢、友愛的品質(zhì)不僅贏得了伙伴們的尊重和信任，還創(chuàng)造了一個(gè)看起來(lái)不能造就的奇跡。
昨夜，一頭小豬給了我這樣的啟示。
小豬字篇二
從前有個(gè)村子，里面住著豬豬們，這個(gè)村子叫豬豬村。
村子里的豬豬都很可愛，他們快樂(lè)的生活著，沒有煩惱，沒有拘束，其中有兩只可愛的小豬豬雪兒和笨笨。
一天，豬豬雪兒和豬豬笨笨在院子里玩捉迷藏，突然發(fā)現(xiàn)有人跑進(jìn)了豬大嬸大房子里，他們兩只小豬便跳進(jìn)了地道里，豬豬雪兒不小心踩到了一塊石頭，摔倒了。臉上灰溜溜的，好不可愛。笨笨催促她說(shuō)：“快點(diǎn)！要不等下小偷就會(huì)得逞了！”雪兒連忙拍到灰塵，“撲通”一聲跳進(jìn)地道，連蹦帶爬的跑到了豬大嬸家的門前。他們故意放一些香蕉，在香蕉旁邊用繩子在地上弄了一個(gè)小圈圈，準(zhǔn)備引蛇出動(dòng)。他們則躲到一個(gè)草叢中。
過(guò)了一會(huì)兒，“哎呦，是哪個(gè)死東西，把我放下來(lái)，救命啊，快放我下來(lái)！”他們倆急忙跑出來(lái)，原來(lái)是小兔卸卸，他是想來(lái)偷根蘿卜吃的，可是看到香蕉就撲了上來(lái)，不料卻中了圈套。他們倆把下小兔子給打了100下屁股，跟他說(shuō)：“你想吃就來(lái)我們家吃吧，可是不能偷東西了，知道嗎？”他們高興的一起回去了。
從此，他們和兔子成為了一對(duì)形影不離的好朋友。所以說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉”嘛。
小豬字篇三
今天我向大家推銷我的小豬電筒。
我的小豬電筒全身金黃色，兩只耳朵就像兩座小山，矗立在頭頂上。兩只黑色的眼睛炯炯有神。大大的鼻子伸到最前面，兩個(gè)鼻孔里長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓的電燈，只要按下開關(guān)，它就會(huì)發(fā)出光來(lái)。下面有四只腳，尾巴上有一個(gè)小孔，可以穿上繩子，掛在身上。它的肚子上有一個(gè)愛心，這就是它的電源開關(guān)，按一下鼻子就會(huì)發(fā)出光亮。
小豬電筒有很多用處，在停電的時(shí)候，它可以給我們照明;晚上做作業(yè)的時(shí)候可以照著我們寫字;晚上散步時(shí)可以為我們照亮黑暗的路等等。反正這個(gè)小豬電筒有好多用處。它方便我們的學(xué)習(xí)和生活。
希望喜歡的同學(xué)來(lái)和我交換吧。
小豬字篇四
森林里住著許多小動(dòng)物，有小猴，小熊，還有小兔和小豬……他們都有自己的才藝，只有小豬什么也不會(huì)，他決定拜師學(xué)藝，好參加森林里的“元旦才藝表演”。
有一天，他來(lái)到百靈鳥家門口，說(shuō)道：“百靈鳥姐姐，我想拜你為師，學(xué)習(xí)唱歌。”百靈鳥答應(yīng)了他的請(qǐng)求。首先她給小豬示范了高音，然后小豬跟著唱。他這一唱，唱得比烏鴉還難聽！百靈鳥嚴(yán)肅地說(shuō)：“停停停！唱得比烏鴉還難聽！”小豬覺得唱歌很那難，于是，放棄了學(xué)唱歌。
接著，小豬又向山羊伯伯學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)。山羊伯伯給小豬示范了跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。小豬照山羊伯伯的動(dòng)作去做，一跳，才跳九分米。山羊伯伯說(shuō)：“不行，重跳！”小豬再跳了一次，這一次，他才跳了七分米。小豬更灰心了。他感到非常失望，于是，他又放棄了學(xué)跳遠(yuǎn)。回家的路上，小豬想：山羊伯伯，百靈鳥姐姐都這么厲害，我怎么做不到呢？我要再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
他又向小猴學(xué)爬樹，向小鹿學(xué)書法，可都放棄了。
不久，“元旦才藝表演”開始了。大家登臺(tái)表演，只有小豬什么也不會(huì)，結(jié)果他只能垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上，小豬想：做任何事，如果不能持之以恒，結(jié)果就會(huì)一事無(wú)成。
小豬字篇五
1. 使幼兒了解《趕小豬》這一民間體育游戲活動(dòng)。
2. 讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。
3. 通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
4. 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
5. 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。
大小不一的透明可樂(lè)瓶（數(shù)量同幼兒人數(shù)，瓶?jī)?nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水），紙棍人手一根。
【開始部分】
⒈熱身運(yùn)動(dòng)----幼兒隨口令（活動(dòng)四肢）做熱身運(yùn)動(dòng)。
【基本環(huán)節(jié)】
⒉請(qǐng)幼兒圍在指定圓圈上觀察所需要的教具特點(diǎn)：各色透明可樂(lè)瓶扮成的小豬與五顏六色的紙棍，引導(dǎo)幼兒嘗試，提出條件----借助紙棍讓可愛的小豬動(dòng)起來(lái)，并能平平穩(wěn)穩(wěn)的往前走，不亂跑，聽小朋友的話，趕緊回到自己的家。
⒊幼兒初次嘗試練習(xí)，教師觀察（培養(yǎng)、鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力）
⒋請(qǐng)幼兒到指定位置，共同小結(jié)。
⑴先請(qǐng)兩個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才自己趕小豬的感受和想法。
⑵再請(qǐng)做的較好的寶貝來(lái)說(shuō)說(shuō)自己做法（請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察他的做法）
⑶請(qǐng)幼兒比較分析，教師幫助引導(dǎo)幼兒歸納出趕小豬的動(dòng)作要領(lǐng)。
⒌幼兒在指定區(qū)域再次練習(xí)趕小豬，加深對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的體會(huì)。
⒍競(jìng)賽游戲，提升練習(xí)：請(qǐng)幼兒按手中小豬的顏色分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)，進(jìn)行趕小豬比賽（培養(yǎng)鍛煉幼兒的集體觀，感受集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)）
【結(jié)束部分】
⒈放松運(yùn)動(dòng)----幼兒隨口令放松四肢。
本節(jié)活動(dòng)課，我利用幼兒的好奇心，在練習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，來(lái)探索趕小豬的方法，從個(gè)別嘗試，到集體評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，讓幼兒進(jìn)過(guò)親身體會(huì)，獲取經(jīng)驗(yàn)，滿足其求知欲望。同時(shí)，根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展能力，循序漸進(jìn)的鍛煉幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力。注意到幼兒的好勝心理，通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，培養(yǎng)加強(qiáng)幼兒的集體合作精神，感受集體游戲的快樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小百科：豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜，古雜食類哺乳動(dòng)物。分為家豬和野豬。現(xiàn)在一般認(rèn)為豬是豬科的簡(jiǎn)稱。豬依據(jù)品種的不同，體貌特征也各不相同。
小豬字篇六
夏天像一個(gè)大蒸籠，烤得人們喘不過(guò)氣來(lái)。動(dòng)物們也是一樣。小鴨們?cè)谒镉淇斓赜斡荆瑢?duì)胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來(lái)游泳呀，水里真舒服。”可胖胖似乎沒聽見一樣，仍然聚精會(huì)神地看書，完全沒有搭理小鴨子他們。
果園里飄著陣陣清香，紅紅的的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子，穿著紅黃相間的衣裳，躲在樹底下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的去采摘來(lái)吃，小羊見了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。
一時(shí)間，大家都覺得胖胖是個(gè)“怪人”，大家都覺得他有些無(wú)可思議。也有人說(shuō)它就是個(gè)“書呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。
很快，學(xué)校的故事會(huì)比賽開始了，大象老師讓大家輪流上臺(tái)講故事，其它小動(dòng)物們都慌了神，個(gè)個(gè)講得結(jié)結(jié)巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。
小動(dòng)物們這才明白，正是小豬胖胖的專心用功、全神貫注的學(xué)習(xí)態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績(jī)。
小豬字篇七
我們都知道關(guān)于小豬的兒童故事有很多，那么你們都喜歡看嗎?下面是小編和你們分享的幾則關(guān)于小豬的兒童故事，一起來(lái)看看吧。
林子越來(lái)越小，食物越來(lái)越少，大狼幾天沒吃東西，肚皮餓得像剔光了肉的排骨。“我必須得找點(diǎn)吃的，否則我肯定會(huì)餓死!”大狼站在一塊大石頭上，眼巴巴地眺望著四周。
忽然，一只正在西瓜田里忙碌的小豬出現(xiàn)在大狼的視線中。
“哈哈，小豬!”大狼的口水都下來(lái)了，“皮薄肉嫩的小豬……”大狼幸福得快要暈了。
大狼五步并作一步邁，很快來(lái)到瓜田邊，剛碰著一根西瓜藤，一只拳頭大小的西瓜突然跳起來(lái)，“刷”地一下把大狼的上下嘴唇打成剪刀形。
“喂，別招惹我的拳擊西瓜!”小豬看了大狼一眼，提醒說(shuō)。
“為了我偉大的肚子，我一定要吃掉你!”大狼繞到一邊，小心地沿著瓜藤間的空地又探出腳。一不小心，它又碰著了一片西瓜葉。一只西瓜突然爆炸，“嗖——”大狼被炸得直穿云霄，好半天才“砰”地一聲掉在地上。
“小心點(diǎn)，那是我的炸彈西瓜。”小豬看著好一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)的大狼說(shuō)。
“可惡〔wù〕!我發(fā)誓，為了一只狼的尊嚴(yán)，我必須吃掉你!”大狼氣得兩眼冒火。它繞到光有藤?zèng)]有瓜的地方，腳才伸出去，全身的毛立刻被電得豎起來(lái)，一股焦煳味從尾巴梢上傳過(guò)來(lái)，身子也被西瓜藤纏住。
“當(dāng)心點(diǎn)，那是我的放電西瓜。”小豬不放心地說(shuō)。
“求求你放了我吧，我就這么一件皮衣，要是燒壞了，我冬天肯定會(huì)凍死的。”大狼可憐巴巴地哀求道。
“真的?”大狼的目光立刻變得雪亮雪亮。
小豬帶著被錢袋子壓彎了腰的大狼來(lái)到了飯店，點(diǎn)了一桌酒菜，直撐得大狼肚子都?jí)嫷搅说厣希粨?dān)架抬回去。
“你可以走了，這是你的工資。”小豬把一大筆錢遞給正在不停地打著飽嗝〔gé〕的大狼。
“不，我不要!請(qǐng)你教我種西瓜吧!再多的錢都有花光的時(shí)候，要是沒有一門手藝，我肯定還會(huì)挨餓!”大狼認(rèn)真地說(shuō)。
于是，每個(gè)路過(guò)小豬瓜田的人都能看到，在炎炎烈日下，大狼頭頂著一片西瓜葉，邊哼著小曲邊在西瓜田間快樂(lè)地勞作著。
兩只小豬聽人家說(shuō)，西瓜可好吃了，甜蜜蜜的真解渴。他倆就開始攢錢，打算到市場(chǎng)上去買幾個(gè)西瓜回來(lái)。
一天，他們來(lái)到市場(chǎng)，買了兩個(gè)大西瓜放進(jìn)一只大口袋里，背著往家走。路兒可真遠(yuǎn)，太陽(yáng)可真熱，雖然豬哥哥背一陣，豬弟弟背一陣，可一個(gè)個(gè)還是熱得滿頭大汗。走著，走著，豬弟弟一個(gè)不小心，摔了個(gè)大跟頭，嘭!
一個(gè)西瓜成了七八塊，另一個(gè)還好，沒碎。這下子可難壞了兩只小豬，碎西瓜還放進(jìn)口袋吧，非擠得淌水不可，用手拿著吧，一人兩只手又拿不了。他倆便坐到路邊，愁得哭起來(lái)。
這時(shí)，牛伯伯從這兒走過(guò)，他對(duì)小豬說(shuō)：“這事還不好辦，你們?nèi)ベI個(gè)竹筐來(lái)，把碎西瓜放進(jìn)竹筐，不就行了。”牛伯伯說(shuō)完走了。
“什么?什么?快說(shuō)!”豬哥哥著急地問(wèn)。
小猴指指肚子說(shuō)：“就是它。把碎西瓜吃下肚去，不就行了嗎?”
小豬豆豆覺得自己今天可奇怪了，一起床就開始猛打噴嚏，一天不知道打了多少噴嚏呢。
豬媽媽做好早餐，喊豆豆趕緊起床吃飯去上學(xué)。豆豆撒嬌地說(shuō)：“不嘛，不嘛，我要再睡會(huì)兒呢!”結(jié)果，不知為什么，他一直打噴嚏呢，那噴嚏簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，唉，覺睡不成了，起床吧。咦，一起床，就不打噴嚏了。
吃完早飯，豬媽媽牽著小豬豆豆去上學(xué)。豆豆家到學(xué)校有條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子小路呢，小路邊上種著各種各樣的花，真美!小豬豆豆不肯走了，她看見自己最愛的打碗碗花盛開著，淡粉紅色，仿佛沖自己笑呢。豆豆湊上去，就想摘下一朵，可是手還沒碰到打碗碗花呢，就又開始驚天動(dòng)地地打起了噴嚏，那個(gè)噴嚏打得豆豆都抬不起頭了。算了，就不摘花了吧，奇了怪了，不摘花了，噴嚏一下子也就好了。
想著，又驚天動(dòng)地地打起了噴嚏，鼻涕眼淚嘩啦啦。小豬豆豆邊打噴嚏邊想，算了，小貓咪咪也不是故意的，她那么小，撞著我當(dāng)然疼了。這樣一想啊，咦，不打噴嚏了。
小豬豆豆急忙跑過(guò)去扶起小貓咪咪，幫她揉揉腦袋，揉揉腿，然后兩個(gè)小伙伴高高興興做游戲去了。
晚上，小豬豆豆躺在床上怎么也睡不著，一骨碌爬起來(lái)鉆到媽媽的被窩：“媽媽，媽媽，今天晚上我不要一個(gè)人睡，我要跟你睡!媽媽，媽媽，你說(shuō)我今天為什么老打噴嚏啊?”不等媽媽回答，噴嚏又驚天動(dòng)地響了起來(lái)。
小朋友，你說(shuō)，這是為什么呢?
小豬字篇八
1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。
2.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn)，保持身體平衡。
3.通過(guò)趕小豬的情境，產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。
4.能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
皮球、小棍、小椅子若干張。
1.教師與幼兒手持小棍,聽音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。
準(zhǔn)備活動(dòng)--隊(duì)列練習(xí)。
幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽口令練習(xí)"稍息、立正、齊步走、立定"等。
2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。
3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去郊游，邊講邊練。
4.小豬去郊游:
(1)介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹林,繞過(guò)小山。
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。
教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過(guò)滾走,要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。
5.送小豬回家。
游戲活動(dòng)--趕小豬。
老師交代游戲名稱和玩法。
教師示范趕小豬的動(dòng)作。
幼兒人手一根棍子和一只"小豬"，分散練習(xí)和探索"趕小豬"的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。
老師讓幼兒說(shuō)說(shuō)"我是怎么趕的"，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
幼兒六路縱隊(duì)站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點(diǎn)，再趕回來(lái)，交給第二排的幼兒，然后排到隊(duì)尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的"小豬"最聽話，哪一組的速度最快。
6.小結(jié)游戲情況，并請(qǐng)幼兒將"小豬"和棍子收好。