人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

以橋?qū)懸詷驗轭}字篇一

中秋放假的第一天，我和小米就聚在一起了，我們要完成科學(xué)課的任務(wù)――做一個紙橋。

單薄的紙怎么可能做成一座橋，還能放書！這簡直不可思議，不過我們還是決定試一試，說不定就做好了。我們抱了一大堆報紙、廢棄的a4紙和廣告紙丟在地上，然后拿了一卷卷尺、幾只筆、兩卷透明膠、一個膠棒、一卷透明膠。當(dāng)然，一開始我們都自信滿滿，對超過學(xué)校的三十多本記錄充滿信心，畢竟長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上嘛！我們拿出鉛筆，在一張a4紙上畫起草圖。“橋墩做成ww形狀的，三角形是最穩(wěn)定的圖形！”我自信滿滿地說，揮舞著一份從網(wǎng)上打印下來的資料，“在力學(xué)上說它也是很穩(wěn)定的！”“好呀！讓我們把橋面和橋底做厚一點兒。”小米說著，開始卷起報紙來。

我見狀，也趕緊用一張廣告紙粗糙地卷起來，一會兒這邊多一點兒出來，摁進(jìn)去，繼續(xù)來，可另一邊又卷散了，突出來一點兒，放棄，重新卷。直到我不耐煩了，一個不硬不軟的橋墩才做好。我固定下來，剪掉多余的，然后記下數(shù)據(jù)，讓小米按照數(shù)據(jù)繼續(xù)卷，我把我的那個平均折成兩段，一個橋墩馬馬虎虎地做好了。既然不適合做橋墩，我還是做橋面和橋底吧！我把橋面做成42×46長方形，然后依次剪了好多出來，一一貼上，哇！好硬呀！

我抬起頭，看見小米也在費勁兒地卷著，我只好也加入做橋墩的行列，開心，到煩惱，到不耐煩，到發(fā)火，到解脫。這種心情一直伴隨著我卷好五個橋墩，我那種破記錄的信心已經(jīng)煙消云散了，電子表每隔半個小時的枯燥的報時讓我覺得該現(xiàn)在停止做紙橋，然后換一天再做。雨唰唰地下著，風(fēng)把我和小米搬來的報紙、撕開的雙面膠的條子吹亂了，我們把窗子關(guān)上，讓室內(nèi)依舊干燥，然后繼續(xù)做。幾個不成樣子的橋墩終于做好了！我和小米恢復(fù)了心情，重整旗鼓，準(zhǔn)備大舉向記錄進(jìn)攻。

下一個難題，便是把橋墩固定在橋底上，小米剪透明膠我來固定。然后，在耗費了無數(shù)透明膠、雙面膠和膠棒；對那些不聽話的橋墩發(fā)出無數(shù)次威脅；抓了無數(shù)次腦袋想放棄后，那些橋墩終于蠻不情愿地投降了，而且擺出一副丑樣子，而且在我們的五花大綁之下還是拼命掙脫，稍有不慎，說不定我們的紙橋就完了。“啊！我們試試吧！”小米拿出一本《淘氣包馬小跳》。“好啊！”我把橋面放上去，趴在地上，心里很緊張。小米剛放上去第一本，橋墩就不爭氣地塌下來了，然后它們很高興逃脫了監(jiān)獄的束縛，更加不聽話了，我們不得不另做一些柱子支撐它們。我和小米商量著再加了四根又大又粗的空心柱子，用雙面膠固定著，它們比較忠厚老實，對制造自己的媽媽很孝順。

我們的新成果上市啦！輕輕放上橋面――哇！能承重了！承重了12本馬小跳！我們歡呼雀躍，似乎早就忘記了要超過學(xué)校的記錄的雄心壯志，我們又加了兩個又大又粗的柱子，這下好了，載重量直達(dá)12本！我們又用僅剩的一點透明膠加固了一下不聽話的三角形橋墩，撫摸了一下它們，希望能夠使它們聽話一點。我們小心翼翼地把紙橋搬到客廳的沙發(fā)上，左看右看，對這個丑八怪愛不釋手。結(jié)果，小米走后，我們的第一個紙橋竟然塌了，那些不聽話的柱子又逃脫了，接二連三地倒在沙發(fā)上，失去了原來該有的動力，只有那些用雙面膠固定著的大柱子，依然屹立在那兒，不過它們得知道，它們的使命已經(jīng)結(jié)束。

我竟沒有灰心喪氣，還力爭做一個更好的來。看――我總能做出一個最好的紙橋的！

以橋?qū)懸詷驗轭}字篇二

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的廊橋之風(fēng)雨橋_寫橋1000字作文，希望能夠幫助到大家。

中國有橋千千萬，而我獨愛風(fēng)雨橋。

風(fēng)雨橋，又稱廊橋、花橋、福橋。是侗族獨有的橋，因行人過往能躲避風(fēng)雨，故名風(fēng)雨橋。

風(fēng)雨橋是專門供人休息娛樂的橋。由橋、塔、亭組成，除底部石橋墩外，全用木料筑成，建橋不用一釘一鉚，結(jié)構(gòu)卻極為精密，其堅固程度不亞于鐵、石橋。可延二三百年不損。橋面鋪板，兩旁有設(shè)攔桿、長凳，橋頂蓋瓦，形成長廊式走道。塔亭有多層，檐角飛翹，頂有寶葫蘆、千年鶴等吉祥物，橋壁上或雕或畫有雄獅、蝙蝠等吉祥物的圖案，雕龍畫鳳，蔚為壯觀。

風(fēng)雨橋橋面上蓋有遮雨的廊和亭，是古代山水畫中。

點綴人物的理想位置。橋下有急流，旅客到此總會駐足欣賞飛瀑流泉并拍照留念。

最美不過下雨天。橋下飛瀑流泉，橋上細(xì)雨綿綿，人頭攢動。遠(yuǎn)處幾棟星星點點的房屋，入眼滿是養(yǎng)眼的綠色。“小橋流水人家”也就只是這樣了吧！若是在亭中尋一處坐下，邊欣賞如畫的美景，邊手捧一本書讀，那該是多么有意境的趣事啊！

一邊看書，一邊賞景，等雨停了，又是一番風(fēng)景。

長虹當(dāng)空，青山綠水，藍(lán)天白云，美不勝收。山水的美麗與橋相得益彰。陸游詩云：“忽然來到柳橋下，露濕蓼花紅一溪。”說的就是風(fēng)雨橋。

最有名的風(fēng)雨橋就屬程陽風(fēng)雨橋了，程陽風(fēng)雨橋是目前保存最好規(guī)模最大的風(fēng)雨橋，與中國石拱橋趙州橋、鐵索瀘定橋及杜撰的“羅馬的鋼梁諾娃上的沃橋”齊名，為世界四座歷史名橋之一。

程陽風(fēng)雨橋為石墩木結(jié)構(gòu)摟閣式建筑，2臺3墩4孔。墩臺上建有5座塔式橋亭和19間橋廊，亭廊相連，渾然一體，十分雄偉壯觀。

最美不過黃昏時，當(dāng)紅霞染遍了西方的天空時，霞光由橋下的水面反射到程陽風(fēng)雨橋上時，微風(fēng)輕起，林鳥歸巢，伴隨著陣陣鳥鳴，程陽風(fēng)雨橋宛若一個人間仙境般的存在。此時，閉上雙眼，只聽得流水潺潺，群鳥喈喈，微風(fēng)颯颯作響。

龍津風(fēng)雨橋位于湖南省芷江縣，自明代萬歷十九年名僧寬云帶頭捐建建成起，幾經(jīng)損毀，多次修復(fù)，史稱“三楚西南第一橋”，為當(dāng)今世界第一大風(fēng)雨橋，是最長的風(fēng)雨橋，20xx年12月被載入吉尼斯史冊。整個風(fēng)雨橋與全國內(nèi)陸最大的`媽祖廟——天后宮和河?xùn)|侗鄉(xiāng)吊腳樓群相互輝映。深藍(lán)色的琉璃瓦，6組金黃色的雙龍搶寶和獸頭，白色的檐口、屋脊等，體現(xiàn)出當(dāng)代侗民族園林建筑風(fēng)格，懸柱、懸瓜、柱腳、石鼓則體現(xiàn)了侗族木建筑藝術(shù)。

我認(rèn)為龍津風(fēng)雨橋的最大特點就是：風(fēng)雨橋不僅兼顧侗民族的原本建筑風(fēng)格，還融合了園林建筑的風(fēng)格，成為龍津風(fēng)雨橋不同于其他風(fēng)雨橋的又一大特色。

而龍津橋上的店鋪門上，都提有書法家們的書法，這又是一大特色。

總之，世上橋梁千千萬，我唯獨愛風(fēng)雨橋。或許，是因為風(fēng)雨橋獨特的建造方法及其濃厚的藝術(shù)氛圍吧。

以橋?qū)懸詷驗轭}字篇三

同學(xué)們，你們搭過紙橋嗎?今天，大寶老師帶著我們開展了一次實踐活動——搭紙橋。

大寶老師先帶我們討論了一些關(guān)于紙的用處，漸漸地又繞入了主題：“你們誰能用一張白紙搭成橋，并載起我的手機(jī)“車”?我的手機(jī)有200g，誰能成功我就給他那個小組加分。”(噢，對了，忘記說每次上課積分最多的小組可獲得快樂幣。)

同學(xué)們聽了，紛紛七嘴八舌的議論起來：“可以用四個文具盒一個壓著一個”……“現(xiàn)在我給每一小桌發(fā)一張白紙，可以四人做實驗，開始!”一聲令下，大家都開始實踐了。

“好!現(xiàn)在誰先上來試一下?”大寶老師眼睛瞇成一條縫笑著說。“我先!”一個同學(xué)自告奮勇地說著上去了。

只見他把兩個文具盒各壓在紙的兩旁。“好，現(xiàn)在是我們見證奇跡的時刻了!”大寶老師輕輕地把手機(jī)放了上去。“當(dāng)”的一聲，唉!果然不出我所料，失敗了!

“哈哈……”咦?怎么回事?我正思疑著——哦!原來是大寶老師的手機(jī)“車”不小心把一旁無辜的粉筆盒打翻了。這不是重點，而是粉筆盒為了報復(fù)大寶老師的手機(jī)“車”，專心給它(手機(jī)“車”)抹上了粉筆攻擊——灰。這可讓大寶老師哭笑不得。不過這可把我們當(dāng)中的某些同志樂壞了，竟還有人十分大膽——跑上去瞧一瞧，立馬壞笑著邊跑下來邊喊：“你活該!活該……”那表情，真逗!

過了一會，相繼有幾個同學(xué)成功了，但還不是最佳選擇。這時，大寶老師神秘的說：“其實剛才有人快成功接近簡單答案了——就是把折扇子的第一步做好，就行了，瞧。”嘿!還真是!沒有擺任何東西，只有一張紙，竟輕易搭起老師的手機(jī)“車”。這可令我們大開眼界。