每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的童年我的童年字篇一
我的童年是各色各樣的，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲痛，有時(shí)難過(guò)。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到了外婆橋……”我相信，這首歌謠，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，她是在熟悉不過(guò)的了。但對(duì)我，更有一番滋味在心頭。
童年的我，對(duì)外婆可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘。聽(tīng)媽媽說(shuō)，除了外婆，誰(shuí)也別想抱我，誰(shuí)要抱我，我和他沒(méi)完沒(méi)了，可是外婆來(lái)了卻沒(méi)有事了。尋其原因，那便是為了在睡覺(jué)時(shí)，能聽(tīng)上一首動(dòng)聽(tīng)的而求永遠(yuǎn)不變的“搖啊搖”的童謠。你說(shuō)，怪不！
錢(qián)與爸爸的選擇
現(xiàn)在記起，我童年中，最讓我牽腸掛肚的地方，我想那應(yīng)該是家門(mén)前的小賣(mài)部了。在那里，又吸引我的是五顏六色的水果糖，還有許多泥雕的小人，他們總是栩栩如生，簡(jiǎn)直要把我的魂勾去了。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)，爸爸口袋里的“小人紙”，能換來(lái)我那夢(mèng)寐以求的“糖果、小人……”而且，小賣(mài)部里的阿姨還總是笑嘻嘻的。于是，我跑回家，哭著嚷著要爸爸口袋里的東西，可爸爸卻如同包公一班，黑著臉，毫無(wú)表情。我絕招使盡也無(wú)能為力。
我說(shuō)：“兜里的東西好。”
就這一句，大家都樂(lè)了。
我扇戶戶的補(bǔ)了一句：“要是把兜里的東西給我，爸爸就了……”
童年泡泡夢(mèng)
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年。快樂(lè)的童年，至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。
我的童年我的童年字篇二
“呼蘭河這小城里住著我和祖父，我出生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了······”腦海里浮現(xiàn)出蕭紅的童年記述書(shū)“呼蘭河傳”的文字。品味著巴金爺爺?shù)囊痪湓u(píng)語(yǔ)：“一篇敘事詩(shī)一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。”是啊，我的童年何嘗不是一曲歌謠呢？不過(guò)，它帶給我的總是甜甜的回憶。
一：進(jìn)行曲
當(dāng)年那個(gè)到處問(wèn)“1+1=？”的吮著拇指的小跟屁蟲(chóng)，如今成了一個(gè)肚子里有點(diǎn)兒墨水的小學(xué)生了。無(wú)不感嘆著：時(shí)間過(guò)得真快啊，真快啊！真的，不知不覺(jué)，著進(jìn)行曲就要結(jié)束了。讓我只覺(jué)得它的每一個(gè)音符都是跳躍的，每奏出一個(gè)，我的心靈就撥節(jié)一次，成長(zhǎng)一次。
童年，是一首進(jìn)行曲，激昂中透著活力。
二：鋼琴曲
“童年時(shí)真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶，是含淚的微笑。”是啊，每當(dāng)我回憶起那些往事，有時(shí)會(huì)開(kāi)心地大笑，又是會(huì)皺著眉頭，有時(shí)也會(huì)流點(diǎn)兒淚······似乎，童年的似水流年總是那么美好，總令我向往有那么一天又重回到那時(shí)。
每當(dāng)學(xué)期末時(shí)，音樂(lè)教室就會(huì)陡然一新，裝點(diǎn)如此豪華，黑板上也會(huì)花里胡哨地寫(xiě)著“期末聯(lián)歡”。每一個(gè)學(xué)生也會(huì)想方設(shè)法想著節(jié)目，怎樣使全場(chǎng)“嗨皮”起來(lái)。我會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起，裝扮音樂(lè)教室，畫(huà)完后，我們會(huì)在音樂(lè)教室里排練，玩，因?yàn)槲覀冇谐渥愕睦碛闪粝聛?lái)。
當(dāng)彈起鋼琴，準(zhǔn)備表演時(shí)，我的心思不會(huì)在雜亂的會(huì)場(chǎng)，會(huì)飛到開(kāi)滿油菜花的稻田里，跑呀，跳呀，盡情享受快樂(lè)、自由的時(shí)光。沒(méi)有絲毫學(xué)過(guò)鋼琴的我，也會(huì)憑著直覺(jué)，彈奏出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶著全班飛到油菜花田，一起唱呀，跳呀！我如癡如醉，仿佛真的回到了那個(gè)油菜花芬芳的季節(jié)，在淹沒(méi)了頭頂?shù)幕ê＠铮苎剑剑剑醒剑?/p>
童年也是一首鋼琴曲，因?yàn)樗鼩g快流暢，我的童年，不就是這樣？
童年啊童年，你是一首歌。你婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，取來(lái)去匆匆。童年，愿你的歌永不結(jié)束。
我的童年我的童年字篇三
每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會(huì)帶來(lái)美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。
小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)。他們沒(méi)有給過(guò)我太多的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我，給我快樂(lè)，有什么好吃的，爸爸媽媽都會(huì)留給我，呵呵，要不然，現(xiàn)在的我也不會(huì)那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會(huì)給我拍好多照片，上傳到我的生活冊(cè)里。
不過(guò)，爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的、好穿的、好玩的，其實(shí)除了親我疼我，主要是想讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，別成為沒(méi)出息的人。他們對(duì)我的餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，都是為我好。
但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我有好多沒(méi)讀，尤其是爸爸非常強(qiáng)調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書(shū)，寫(xiě)好字，打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期，很快就會(huì)進(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)了，童年生活已將漸逝漸遠(yuǎn)，每每想起，我覺(jué)得我有這么親我的爸爸媽媽?zhuān)闹行腋o(wú)限。
幸福的同時(shí)，也會(huì)給我很多感動(dòng)。因?yàn)槲业男腋Ｉ疃际前职謰寢屝量喙ぷ鹘o我的，爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年，未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。
我的童年我的童年字篇四
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中的大部分都已經(jīng)被我忘得一干二凈了，但有一件事情，至今都讓我記憶猶新，現(xiàn)在就讓我慢慢道來(lái)吧！
想到這，我開(kāi)始立刻行動(dòng)。我用不亞于劉翔的速度沖進(jìn)了廚房。然后我又小心翼翼地將鍋擺到了電磁爐上；接著從冰箱里找出三個(gè)圓溜溜的雞蛋，并將它們敲破倒入碗中攪拌；然后我又麻利地把西紅柿切好放在碗里備用；等這些準(zhǔn)備工作都做完之后，我開(kāi)始往鍋里倒入菜油并打開(kāi)了電磁爐，然后將雞蛋和西紅柿放進(jìn)鍋里爆炒；等雞蛋和西紅柿炒出香味之后，我又自信滿滿地往鍋里放入了一些調(diào)味料：食鹽、花椒、味精、醬油等。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。
哈哈哈！我也忍不住笑了。
沒(méi)想到我第一次炒菜，就遇到了如此?迨攏〔還?，通過(guò)這件事情，我也明白了一個(gè)道理——那就是做任何事情，都必須認(rèn)真仔細(xì)，馬馬虎虎是一定會(huì)吃大虧的！
我的童年我的童年字篇五
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是秋天，板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面，也想湊個(gè)熱鬧。
我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹(shù)下，爸爸首先開(kāi)動(dòng)。只見(jiàn)他將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿高高的舉起，頂端插進(jìn)茂密的樹(shù)叢之中。爸爸吸了一口氣，開(kāi)始用手搖晃竹竿。樹(shù)葉沙沙作響，紛紛掉落下來(lái)，夾在其中的，還有一只只刺猬。
年少不懂事的我，只知道渾身長(zhǎng)滿刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前，用小樹(shù)枝戳了戳，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我心里害怕極了：糟糕！把爸爸刺猬打死了！怎么辦？怎么辦？想著想著，我哇的一聲哭了起來(lái)。
我一邊胡亂的揮舞著小手，一邊哭著說(shuō)：爸爸爸把‘刺猬’給給打死了！
姑姑聽(tīng)了，連忙問(wèn)：在哪呢？給姑姑看看！
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前，說(shuō)：這兒，你看，它它都不動(dòng)了！哇！
姑姑見(jiàn)了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺猬？是板栗呀！
可可板栗是小小的圓圓的，沒(méi)有刺呀！
那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開(kāi)！
哦，不是刺猬？我聽(tīng)了這話，立馬跑過(guò)去，用石頭砸開(kāi)了板栗，看見(jiàn)里面露出的果實(shí)，我才破涕為笑了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，可每當(dāng)我吃板栗時(shí)，家人還打趣說(shuō)：這不是刺猬嗎？這時(shí)，我總會(huì)羞紅了臉。
我的童年我的童年字篇六
亦無(wú)亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。藍(lán)色的波濤，映著慈母般的柔軟。斜靠著礁石，打開(kāi)一面邂逅的鏡子······此時(shí)童年正旺。
——題記
如果說(shuō)童年的時(shí)光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。說(shuō)實(shí)在，游泳或許成了整個(gè)童年最璀璨的星輝。
記憶中是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午吧，穿戴好衣服，向水庫(kù)進(jìn)發(fā)。也許就是那時(shí)，我的生活便有了水的影子。是第一次接觸那么多水吧！大半個(gè)身子浸入水中，開(kāi)始只是一點(diǎn)點(diǎn)向下試探，絲毫不敢有放松的心態(tài)，水溫柔地接納了我這個(gè)新成員，輕輕拍打著我的胸脯，柔波緩緩，水流娟娟，天高云淡，一種美好而真實(shí)的境界。平躺在水面上，隨波逐流，如一葉小舟，多少有一些安逸，劃動(dòng)雙手，一起往下流。再次下水，對(duì)水已不再陌生，我笑著，與波浪們一起跳躍，一起打滾，全然不顧已被打濕的頭發(fā)，即使有人提醒，也會(huì)毫不在乎大聲笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，回家洗澡也可以！”現(xiàn)在，我像身邊沒(méi)有一個(gè)人，只有水和我，再也不顧什么，奔跑著，跳躍著，歡笑著，縱使我只有七歲左右，還不懂得什么是游泳，但樂(lè)趣早已映我心。拍打水面，我從早晨追到了藏那太陽(yáng)的云后，從那而又追到了今天，在我心中，依舊涌動(dòng)著那片藍(lán)色，拓出一塊美好的小天地。
思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，依舊是那么歡樂(lè)，寫(xiě)下此言，讓歡樂(lè)永存。泛黃的書(shū)頁(yè)，古老的笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，毫無(wú)介意的柵欄。
——尾記
那些年，我走過(guò)的童年！