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我是一只蝴蝶小學(xué)作文五篇(模板)

時(shí)間:2025-08-06 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我是一只蝴蝶小學(xué)三年級篇一

我是一只小蝸牛,我生活在一片樹木茂盛、雜草叢生的草地上,我原本生活的非常快樂,可是有一天,不幸降臨了。

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我出去散步,誰知,我剛一出門,就飛來一大群螢火蟲。我大吃一驚,轉(zhuǎn)身想爬回家里,然而已經(jīng)來不及了,我只覺得眼前一黑,暈了過去。

感覺過了很久很久,等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我在螢火蟲家,同時(shí)也是我家————-一片陰暗潮濕的森林。我猛然想起,我是被螢火蟲抓住的,我轉(zhuǎn)頭看了看,那群螢火蟲正在慶祝又抓住了一只蝸牛呢。我想:“這些可惡的.螢火蟲,我今天非要滅滅他們的威風(fēng)!”于是,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出一條妙計(jì)。我先找來八根樹枝,插在身上,又找來一些發(fā)黑的樹葉,鋪在身上,再讓自己像蜘蛛一樣站立著。好,萬事俱備,只欠螢火蟲!我剛想到這,就覺得眼前一陣光亮,哦,原來是螢火蟲來了,我趕緊站好,揮舞起那八根樹枝。探路的螢火蟲看見我這只“蜘蛛”,嚇得魂飛魄散,原來整齊的方隊(duì)一下子變得混亂,你推我,我推你,好不熱鬧。等他們都飛走后,我?guī)е矏偟男那榛氐搅思依铮瑸榇宋腋吲d了好長一段時(shí)間!

我是一只蝴蝶小學(xué)三年級篇二

嘿!大家好!我室一只漂亮的小蝴蝶。我叫林曉婷,今年10歲了,歡迎與你交朋友。現(xiàn)在讓我介紹一下我的來歷吧!

我剛生下來只是一只綠色的小蟲子,又肥又胖,沒人喜歡我,受盡了冷漠和侮辱。慢慢地,我開始蛻皮,換上了美麗的“蝶裝”。我的翅膀上面是黑色,下面是紫色。不知引起多少同類的駐足癡望,與以前真是天壤之別。于是,我開始了嶄新的生活。

我的快樂時(shí)光仍然在延續(xù)……

我是一只蝴蝶小學(xué)三年級篇三

看著一直在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,我仿佛自己也是一只蝴蝶。

雙手雙腳變成了一雙迷人的翅膀,身體也漸漸縮小了,情不自禁地跟花仙子們翩翩起舞。在天空中,我們看見了海面上的飛行者——海鷗,海鷗在海面上表演,身體從海面上輕輕掠過,潔白的服裝竟沒有被藍(lán)藍(lán)的海水染到。我們飛到那兒,為他鼓掌。

在叢林中穿梭時(shí),我們聽見了優(yōu)美的歌聲,噢,原來是林中歌聲優(yōu)美、動(dòng)人的——百靈鳥,我們聽著歌聲翩翩起舞,風(fēng)兒姐姐和樹葉妹妹也加入了這一場演出,后來,青蛙哥哥也加入了這一場演出,這四種歌聲加起來變成了“卡農(nóng)”這一首歌,我們有節(jié)奏地踩著每一個(gè)音符,一曲終了,我與四位音樂家告別,繼續(xù)去探索。在一個(gè)大花園中,我們看見了我們的遠(yuǎn)房親戚——蜂鳥,她們的嘴巴有的像尺子一樣筆直;有的像鉤子一樣彎;有的像鐮刀一樣鋒利。她們有著五顏六色的服裝,這五顏六色的服裝在陽光的照耀下變得五光十色,顏色在陽光下變化多端。

在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候,有多少文人敗在她的花裙之下。

到太陽落山,看見一群群鳥兒回家,我的蝴蝶夢才告一段落。

我是一只蝴蝶小學(xué)三年級篇四

我是一只蝴蝶,當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻樹梢時(shí),我從酣甜的睡夢中醒來,扇動(dòng)著輕盈的羽翼,在芳草綠樹間流連。下面是本站小編為你帶來的我是一只小小的蝴蝶六年級作文,歡迎大家參閱!

假如我是一只蝴蝶,一只美麗的蝴蝶。我是生活在姹紫嫣紅的百花園里。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光親吻樹梢時(shí),我從酣甜的睡夢中醒來,扇動(dòng)著輕盈的羽翼,在芳草綠樹間流連。晶瑩剔透的露珠是大自然賜予我們的最甘甜的飲品。

我和伙伴們棲息在碧綠的草葉上暢快地品茗著。飲過露珠,我們便開始了飛翔。我輕輕地舒展翅膀,在百花叢中翩翩起舞。小草擺動(dòng)著柔軟的腰肢,跟我一起跳舞;花兒頻頻點(diǎn)頭向著我們微笑;鳥姐姐從我的頭頂掠過,情切地跟我打招呼。我們是大自然最偉大的舞蹈家,天地是我們的舞臺,我們把美麗獻(xiàn)給自然。我們是快樂的旅行者,只要翅膀能飛到的地方,就有我們美麗的身影和美好的祝福。我來到蝴蝶泉邊,一邊用翅膀點(diǎn)著清澈的泉水,一邊和過往的蜻蜓交談著自己看到的好風(fēng)景。

抬頭,白云大姐披著白色的風(fēng)衣睡在藍(lán)天上。我想問白云大姐“你是否正伴著蝴蝶泉邊的蝴蝶會入夢?”飛過蝴蝶泉,我來到田野。田野一片金黃,油菜花散發(fā)著濃郁的芳香,農(nóng)民伯伯在田間地頭辛勤耕耘。我津津有味地吃著花蜜,吸著花粉,感覺全身真有精神。農(nóng)民伯伯,真謝謝你們,是你們的勞動(dòng)才有了我的幸福生活。我來到校園,聆聽著孩子們的瑯瑯書聲。啊,我要把美好的祝愿送給你們,希望你們的生活無憂無慮,像蜜一樣甜。我是大自然最偉大的舞蹈家,我們是快樂的旅行者,我愿把美和祝福獻(xiàn)給一切可愛的生命。

這是個(gè)晴朗的早晨,我從睡夢中醒來,輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀,從郁金香中飛了出來,扇動(dòng)著翅膀,到處尋找食物。

我飛到一個(gè)花園里,自由自在地在花叢中來回穿梭,用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里,累的時(shí)候便停歇在君子蘭的葉條上,取出花粉慢慢地品嘗,每一次只用手沾一丁兒花粉,在嘴里舔著,啊!甜極了。籃子裝滿了,我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家,郁金香笑著張開了“嘴”,讓我躺在它那柔柔的花瓣中,好好地睡個(gè)懶覺。

中午,花蝴蝶來敲門:叮咚!叮咚!我從一層層花瓣中探出頭來,與她聊會兒話,真是悠閑自在。下午了,我又提著籃子,在花叢中采蜜,順便到小青蛙的小池塘里逛逛,與那一個(gè)個(gè)淘氣的孩子嘻戲,玩捉迷藏,一會兒帶它們在樹樁上轉(zhuǎn)圈圈,一 會兒帶他們到清澈的小河里洗把臉,真是有趣極了!

我希望做一只蝴蝶,過這種快樂清閑的生活,過這種平平凡凡、無憂無慮的生活!這是多么有趣的事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。

我夢想著變成一只美麗的蝴蝶,為這個(gè)世界增添一分色彩,哪怕是最渺小的一部分。

每種事物都會綻放自己的生命之花,生命之花綻放了,釋放出自己的芳香,世界就不會再黯淡無光。蜜蜂,它有勤勞的雙手;螞蟻,它有頑強(qiáng)的意志;爬墻虎,它有不死的精神;而蝴蝶,它有展現(xiàn)青春的魅力。

在愛的世界里,花朵搖曳著美麗的身姿,蜜蜂吸吮著甜美的蜂蜜,小草逍遙的曬著太陽,在這美好溫馨的世界里好像缺少點(diǎn)什么呢?哦!缺少了蝴蝶那美麗的身姿。我在這愛的世界里展現(xiàn)著自己的魅力,散發(fā)著青春的活力,感受著愛的存在。夜幕降臨之際,愛的神筆給天空涂上了深藍(lán)色的新外衣,夜色里的星星卻失去了往日的光芒,我要擦亮星星,讓愛的世界永遠(yuǎn)閃亮,于是我舞動(dòng)著七彩的翅膀,給星星擦回了往日的光芒。我想,只要追趕著太陽的腳步不停止,陽光終究會灑滿你的心靈深處。

雖然這只是一個(gè)幻想,但其中也蘊(yùn)藏著會綻放光芒的愛,就像是一朵溫情的花,也會在每段生命旅程中撒下一路的芬芳!即使你還沒有演奏出生命的樂章,但終有一天愛之門會向你敞開!

我是一只蝴蝶小學(xué)三年級篇五

當(dāng)我還是毛毛蟲的時(shí)候,我很自信。我沒有因?yàn)樽约旱某舐械阶员埃膊涣w慕別的昆蟲比我美麗,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂矔忻撎Q骨的一天。我不怕其他昆蟲的嘲笑,想的是未來的我有多么可愛!

春天來了,冰雪融化了,萬物復(fù)蘇了。我從白白的蛹里爬了出來。“春天真美呀!”我情不自禁地說。

我來到湖邊,想向魚兒問個(gè)好,在水里,我看見一只非常美麗的蝴蝶,我抬起頭來,沒有找到那只蝴蝶,我低下頭,美麗的蝴蝶又有出現(xiàn)了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說:“它的翅膀多么美啊!”我這才相信湖里的倒影真的是我,我為我的變化而感到十分興奮。

過了一段時(shí)間,我聽煩了動(dòng)物們的贊美,覺得自己真的成了蝴蝶公主,就不把他們放在眼里,他們對我說話,我都不理睬。我覺得他們那么丑陋,跟我站在一起,有失我的面子。

又過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我那漂亮的翅膀突然變得臟了,眼角也開始出現(xiàn)了皺紋,再看看那些被我嘲笑過的昆蟲們,個(gè)個(gè)都神采奕奕,活力十足。

我現(xiàn)在才知道,未來是美好的,誰都不能保證自己能年輕一輩子。現(xiàn)在,如果一切可以重來,我愿意做一只踏實(shí)、勤奮而友善的蝴蝶。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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