每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
第一次學畫畫字篇一
從剛上幼兒園到一年級,我一直在學習繪畫,不過我畫的都是簡筆畫。現在,我上四年級了,在我剛上不久四年級的.時候,我就已經開始與水粉畫這位“生疏的朋友”交往了。
我在繪畫班里畫的畫漸漸變漂亮了,于是老師就讓我畫更高難度的水粉畫。雖然我一開始畫的不怎么好,但是經過老師的細心教導和我的專心致志,把我經常出錯的地方改了過來,水粉畫也就變得更加美麗了,它也更加“喜歡”我了,我也又交上了一個“新朋友”。
有一幅我畫的畫讓爸爸非常滿意,這也是我的努力換來的。老師講的步驟我都牢記在心:畫水粉畫時先接好水,把畫筆洗一洗,沾上五顏六色的顏料,畫在對應的位置上,而且,在畫的同時,有些地方要畫得深,畫得淺;畫得長,畫得短,有時還要看畫的粗細,畫的力度。這些我都深深體會到,要體現生動,才有真實感。這之中就蘊含著“看起來簡單做起來難”的道理。
自從第一次畫水粉畫后,我就越來越自信,越來越喜歡畫水粉畫了!從今往后,我要向更難的方向進發!雖然還會遇到一些挫折、困難,但我絕不會放棄,勇敢面對一切困難!
第一次學畫畫字篇二
聽媽媽說,我從小就愛亂涂亂畫,在墻上畫,在臉上畫,在地板上畫……反正只要是可以畫的地方,都有我的涂鴉之作。媽媽見了頭疼不已,十分想讓我的畫筆從毫無拘束的“大草原”,來到嚴肅拘謹的“城市”。而這座“城市”,不是別的什么東西,而是筆的好朋友——紙!
于是,我被送到了一家美術培訓班,當時我也沒反抗,天真無邪地進去了。
一到教室,我便沉浸在濃重的藝術氛圍中,漸漸地,心也安靜了下來。“沙沙沙……”畫筆發出有節奏的聲音,我陶醉其中,仿佛自己也是一支畫筆,在紙上畫出美妙的圖形。
老師注意到我是個新生,開始教我畫,可筆的拿法也很有講究,這可讓我大為瘋狂。
老師握著我的手,指導我畫筆的正確握法,可我不懂,一下又放開了,老師握著我的手左扭右扭。最后,我的手便成了不折不扣的“麻花”了。漸漸地,我也似乎適應了這個拿筆方法。
第二個任務是排線、拉線。嘿!這可真難不了我,在家里,我可是經常畫的。暑去寒來,我畫這東西的手法,可與貝多芬彈《月光曲》、達芬奇畫雞蛋那么純熟了。
第三個任務可難了,要畫一個立方體。我一見這個立方體方方正正就頭疼。第一次我畫成了個“外星物種體”,第二次我畫成了個三角體。當畫第三個的時候,我可認真了,畫成了個似正方體的正方體。老師哭笑不得,給我過關了。
畫完了這個,我思潮起伏,似乎椅子上有釘子一樣,總是坐不住,一會兒去削筆,一會兒去洗手,一會兒隨便亂逛。看見大家好認真,我也不得不坐下繼續畫。
如今,我已經畫了至少好幾百張美術紙了吧,也可以開一個畫展了,到時候請你們來看吧!
第一次學畫畫字篇三
那個地方我沒有去過,也沒有學過,非常陌生。媽媽和我進去以后,因為我害怕,就哭了,老師一看我哭了,就安慰我說:“別哭了,要是你能畫好就會有獎勵哦!”我一聽有獎勵就不哭了。媽媽感覺放心了,就跟老師說:“楊老師,我走了。”楊老師送走了媽媽又耐心的鼓勵我,慢慢的我平靜下來了,開始專心致志的聽老師講一些基礎知識。
下了課,老師給我們講了許多有趣的小故事,之后我們準備好水彩筆開始畫畫了。第一次畫的是小貓釣魚,黃色的小肥貓坐在草地上拿著釣魚竿開始專心地釣魚了。老師教我們畫了身體、頭、爪子和腳,到了尾巴我就不會畫了。可是老師說:“老師不能給你們畫,要自己畫。”我拼盡全力,終于把尾巴畫好了,可不幸的是紙被鉛筆戳壞了,不過可喜的是老師表揚了我,送給我一輛小汽車。
這就是我第一次學畫畫的經歷,幸虧我堅持學了下來,終于有所收獲。
第一次學畫畫字篇四
有一種畫,它不像水彩畫一樣,有著各式各樣的顏色;也不像動漫一樣,有許多生動可愛的造型,這種畫只有黑、白、灰這三種簡單的人簡單的顏色,卻能表達出一種樸素淡雅的美,這,便是國畫。
這幅國畫放在我們國畫老師家中,畫面雖小,表達的事物卻很多。
在這幅畫中,有氣勢磅礴的高山,有洶涌澎湃的江河,有展翅高飛的鳥兒,還有潺潺的山澗和蒙蒙的薄霧。
站得遠處些看這一幅畫,展現在你眼前的便是一做高聳入云的山峰;山峰旁是一片云海,隱隱約約看得見瀑布飛流直下。走近一點,你就會發現,山峰上有幾顆星星點點的樹木,幾只鳥兒在山峰邊盤旋。半山腰處有一座涼亭,兩三個游人在里面悠閑的談話,亭子旁是一條清澈見底的山泉,細看那股清泉,你會懷疑水是否在那里游動。
山角下那輕紗似的薄霧中,似乎藏著一小片樹林,在隱約中顯現。畫中這一片景色,形成的對比非常強烈,但合在一起卻非常的自然,沒有一點怪異之處,反而顯得更加和諧。
這便是中國的國畫,雖然沒有亮麗的色彩,雖然顏色單調,但能表達的卻有很多很多。