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挨打作文字精選(四篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

挨打字篇一

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)《金山打字2003》軟件的啟動(dòng)和使用并進(jìn)行打字練習(xí)。

2、讓學(xué)生會(huì)玩〈金山打字2003〉里面精彩的打字游戲和〈機(jī)器貓打字游戲〉熟練指法。

3、讓學(xué)生體會(huì)在學(xué)中玩,在玩中學(xué)的樂趣。

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的熱情和對(duì)新知的渴求。

教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):利用〈金山打字2003〉進(jìn)行指法練習(xí)。難點(diǎn):通過擊鍵競(jìng)賽熟練指法。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)生機(jī)若干(安裝有〈金山打字2003〉的軟件、〈機(jī)器貓打字游戲〉等)

教材分析:

1、怎樣敲q、w、e、i、o、p鍵?

2、怎樣敲z、x、c、,、。、/鍵?

3、shift鍵和caps lock鍵的作用? 今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,這個(gè)新朋友不但能幫助我們練習(xí)打字熟練指法,還能讓我們體驗(yàn)游戲的快樂!

二、學(xué)習(xí)新課:

1、學(xué)習(xí)用〈金山打字2003〉進(jìn)行打字訓(xùn)練。教師簡(jiǎn)略介紹〈金山打字2003〉教學(xué)軟件功能。它包含多種打字訓(xùn)練和競(jìng)賽游戲。我們這里主要用“英文打字”進(jìn)行訓(xùn)練和競(jìng)賽。教師示范啟動(dòng)〈金山打字2003〉。步驟: a、啟動(dòng)〈金山打字2003〉后出現(xiàn)軟件主界面; b、選擇“英文打字”出現(xiàn)另一界面 c、選擇類型和級(jí)別。

2、學(xué)生練習(xí),教師巡視個(gè)別輔導(dǎo)。

3、小競(jìng)賽。教師可用小組競(jìng)賽、自己與自己競(jìng)賽、自己與同學(xué)競(jìng)賽等形式。

4、學(xué)習(xí)〈金山打字2003〉里面的打字游戲。采取教師邊講邊示范的形式,讓學(xué)生在游戲中練習(xí)打字。

5、用〈機(jī)器貓打字游戲〉練習(xí)打字。教師先介紹游戲的玩法,學(xué)生再練習(xí)。(如學(xué)生的基礎(chǔ)較好,可也先讓學(xué)生自主探索玩法)

三、給自己評(píng)分

1、通過練習(xí),對(duì)自己鍵盤操作水平的評(píng)價(jià)是()。

2、與其他同學(xué)比,自己的成績(jī)()。

3、通過實(shí)踐和思考,我認(rèn)為:要想鍵盤操作熟練,我認(rèn)為要(。)

挨打字篇二

今天是星期六,早晨賴在床上就是不想起。媽媽不停地喊我,可媽媽越是催促,我就越不想起。終于媽媽發(fā)火了,氣沖沖地把我的被子一掀,兇巴巴地對(duì)我說:“快點(diǎn)起來,等會(huì)吃完早飯做一張數(shù)學(xué)試卷,如果早晨做不完的話,看我怎么收拾你!”我邊穿衣服邊問:“那還有沒有其他的懲罰呢?”媽媽嚴(yán)肅地說:“當(dāng)然有了,懲罰你一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視!”“慘了!”我小聲嘀咕著,有氣無力地穿好衣服。

我就是這樣聽著媽媽的嘮叨,邊擦鼻涕邊擦淚地把試卷寫完了。寫完后我發(fā)現(xiàn),那張?jiān)嚲硪脖谎蹨I和鼻涕弄濕、弄臟了。

從那以后,媽媽說的話我再也不敢不聽了。還有就是我也再也沒有挨過媽媽的打。

挨打字篇三

以前爸媽為了保護(hù)我的眼睛,很少讓我接觸電腦。現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,爸媽認(rèn)為我可以學(xué)電腦打字了。

我打開電腦,進(jìn)入了文檔,里面有智能abc輸入法、五筆輸入法、拼音輸入法。在媽媽的建議下,我選擇了拼音輸入法。我仔細(xì)觀察鍵盤,發(fā)現(xiàn)了24個(gè)字母是沒有順序排列著的。

媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,剛初學(xué)就要我學(xué)盲打。在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了控制鍵盤。

第一個(gè)字學(xué)打“我”字。我輸入拼音w和o兩個(gè)字母,屏幕上立刻跳出四個(gè)字,其中“我”字前面標(biāo)著1。媽媽告訴我,如果字前面寫著1,那就按空格鍵或1鍵。于是,我選擇用大拇指按了空格鍵,“我”字就跳上了文檔。

在媽媽的提議下,我嘗試著打詞組,如打“立刻”這個(gè)詞語(yǔ),輸入l、丨、k、e四個(gè)字母,屏幕上馬上出現(xiàn)了“立刻”這個(gè)詞語(yǔ)。我按了空格鍵,“立刻"這詞語(yǔ)就跳上了文檔。

我耐心地學(xué)著電腦打字,不知不覺一個(gè)早上就過去了。我打好了一篇較短的文章,雖然,我打字速度很慢,但是俗話說得好,熟能生巧,只要勤加練習(xí),不斷努力,就能很快掌握打字技巧,成為電腦打字高手。

挨打字篇四

人們常說:“父愛如山,母愛如海。”是啊!爸爸媽媽是愛我們的,他們的愛,有時(shí)是溫暖的撫摸,有時(shí)是向上的鼓勵(lì),甚至是不情愿的打罵,愛無處不在。

那一天晚上,爸爸需要房家輝的一本書,讓我?guī)退ヒ幌拢液懿粯芬猓銖?qiáng)的去了房家輝家取回了書,回到家,爸爸正坐在書桌的一邊,我把書向桌子上一扔,書掉到了地上,我看了一眼掉到到地上的書,沒有揀,無所謂的走到了自己的書桌旁,“把書撿起來!”爸爸手指著書,大聲喝道。看到爸爸生氣了,我正要揀書,這時(shí),想起當(dāng)初自己并不情愿為爸爸取書的情景,我的.雙腳好像被什么固定住了,竟敢不聽爸爸的話。

第二天我一睜眼,枕邊放著一封信,我奇怪的拿起來一看,是爸爸給我的信,原來爸爸打我那一下,是為了教導(dǎo)我,要用平和的心態(tài)去對(duì)待每一件事,爸爸打我疼在我身上,更疼在爸爸心上,現(xiàn)在,我理解爸爸的良苦用心了。

爸爸的愛,有時(shí)是諄諄教誨,有時(shí)是疾風(fēng)驟雨,但是,我知道,不管什么方式,爸爸都是愛我的。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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