范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

守株待兔篇一

1、認(rèn)識(shí)“株、兔”，理解“守株待兔”的含義，知道“不勞而獲是不會(huì)成功的”。

2、通過(guò)猜字的形式，初步感受玩字的樂趣。

3、續(xù)編成語(yǔ)故事，相信只要自己努力，就會(huì)有所收獲。

字卡、動(dòng)畫片“守株待兔”、勾線筆及白紙

教師出示畫面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)后面躲得是什么字?認(rèn)識(shí)“株、兔”

“守株待兔”是什么意思呢?我們一起來(lái)看動(dòng)畫片就知道了!

1、誰(shuí)在什么地方見到了野兔?

2、見到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?

3、他能等到野兔嗎?為什么?幼兒猜想。

根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論：

1、能等到

他到底有沒有等到野兔呢?我們繼續(xù)往下看(繼續(xù)播放至結(jié)束)

4、他等到了嗎?為什么等不到呢?

5、他沒有等到野兔，反而怎么樣了?

教師總結(jié)，重點(diǎn)突出：他坐在樹樁旁邊等呀等，莊稼也死了，人也瘦了，最后一只野兔也沒有等到。“守株待兔”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們不經(jīng)過(guò)努力和辛勤勞動(dòng)，是不會(huì)獲得成功的。

6、你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢?如果是你，你會(huì)怎么做?

延伸活動(dòng)：幼兒可以表演“守株待兔” 。

守株待兔篇二

宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也。

譯文：

宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一棵樹樁。一天，一只跑得飛快的兔子撞在了樹樁上，扭斷了脖子而死。從此，那個(gè)農(nóng)民舍棄了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁，希望能再得到一只兔子。結(jié)果，兔子沒等到，他自己卻成了宋國(guó)的笑柄。現(xiàn)在居然想用過(guò)去的治國(guó)方案來(lái)治理當(dāng)今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯(cuò)誤呀!

寓意：

①不勞而獲，天上掉餡餅的事情的不可能發(fā)生的。

②把偶然事件當(dāng)成必然性事件是十分愚蠢的。

③比喻不想努力，就希望獲得成功的僥幸心理。

④說(shuō)明當(dāng)時(shí)政策的腐敗,官員的愚笨。

守株待兔篇三

1．聽寫詞語(yǔ)。

頭頸釋放其實(shí)

2．導(dǎo)入新課。

1．翻譯以下句子。

（1）兔走觸株，折頸而死。

（2）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

（3）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。

明確：

（1）一只野兔跑過(guò)來(lái)撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。

（2）于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。

（3）野兔是不可能再得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。

2．農(nóng)夫?yàn)槭裁匆笆刂甏谩保?/p>

明確：農(nóng)夫在耕作時(shí)偶然撿到一只撞在樹樁上的兔子，他寄希望于再次在樹樁旁輕松撿到送上門來(lái)的兔子，于是放棄勞作，終日“守株待兔”。

3．農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國(guó)人笑話？

明確：兔子撞到樹樁上被農(nóng)夫撿到只是偶然的事件，不可能天天發(fā)生。“兔不可復(fù)得”，農(nóng)夫卻還執(zhí)迷不悟，終日守候，所以會(huì)被宋國(guó)人笑話。

4．農(nóng)夫的性格特點(diǎn)是什么？

明確：幻想不勞而獲，不切實(shí)際，沒有遠(yuǎn)見，不知變通。

5．課文的寓意是什么？

明確：不要妄想不勞而獲，只有辛勤付出才會(huì)有收獲。

6．假如你遇見了農(nóng)夫，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？

明確：你真傻呀！你撿到一只撞死的兔子，那只是偶然發(fā)生的一件事，怎么能天天想好事呢！你要老老實(shí)實(shí)地耕耘勞作，這樣才能有好收成，才能過(guò)上好日子。

7．除了課文，《韓非子》中還有許多寓言故事，請(qǐng)查找相關(guān)資料，與同學(xué)們分享一下。

拓展示例：

自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

——《韓非子·難一》

濫竽充數(shù)

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。

——《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》

1．解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）兔走觸株（ ）

（2）因釋其耒而守株（ ）

（3）冀復(fù)得兔（ ）

（4）而身為宋國(guó)笑（ ）

明確：

（1）跑

（2）于是

（3）希望

（4）被

2．總結(jié)。

《守株待兔》里的農(nóng)夫做著不勞而獲的美夢(mèng)荒廢勞動(dòng)，最終被人當(dāng)作笑柄。這警示我們不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。如果不付出努力，而寄希望于天上掉餡餅，結(jié)果只能是一事無(wú)成。同學(xué)們，讓我們以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，腳踏實(shí)地，努力奮斗吧！

請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。