范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次義務勞動字篇一

這天，我們接到老班的命令，要每個學習小組分工，明天帶好各種清潔工具，準備上街治療“城市牛皮癬”。一聽到這個消息，我們馬上沸騰了。我以前也只在電視或報紙上知道了關于治療“城市牛皮癬”的消息，但我從來沒親自參與過，這次全班出動，我也可以體驗一下。

第二天，我們都心有靈犀，各自帶好了所需的工具，有的拿了洗潔精，有的拿掃把、垃圾桶，有的甚至把農民們鋤地用的鋤頭也帶來了，惹得我們一陣哄笑。老班手里也拿著喇叭，一邊喊，還配有夸張的手勢，要是外人見了，還以為是他在領導我們這些“農民”起義呢。

我們跟著老班來到了一個小巷里，這里可謂是“牛皮癬重災區”，電線桿上、居民樓墻壁上、馬路旁的樹木上，甚至別人家的窗戶上都貼滿了各種小廣告，一眼望去像是一件被打了千千萬萬個大大小小補丁的衣服。

老班先給我們分配了任務，然后一聲令下，我們都提著工具，呼啦啦的朝自己的工作地點奔去。我們組的工作地點是一棟居民樓，一進大門，眼前的墻壁就嚇了我一跳，整個墻壁都貼滿了紅紅綠綠的廣告紙，不留任何余地，有一張的主人也許眼看貼不下了，便硬是粘在了那旮旯角里，可謂“見縫插針”啊。驚嘆歸驚嘆，怎么把它們清掉才是大難題。我本想著用清水一潑，再用小鏟子一刮，它們都會齊刷刷的脫落，可我沒想到這些廣告不只有一層，而是被里三層外三層地蓋住，刮掉一層，里面還有一層，前赴后繼似的。而最里層的紙已經受到了前面膠水的“洗禮”，已經牢牢地黏在了墻上，無論水潑、鏟子鏟還是手摳，都被它藐視般的化解。不知怎的，我突然想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，蔚為壯觀啊！

折騰了一個小時，我們頭上也沁出了豆大的汗珠，每個人的臉都通紅的，不想說話。我的詩意也沒了，誰還有心思來說笑呢？當最后一張紙被刮下，我們長舒了一口氣，滿意地抬起頭，卻忽然發現二樓，三樓，一直到頂樓，每層樓的墻壁上都許許多多的小廣告，密集程度不亞于這墻壁。大家都被嚇住了，不知該怎么辦才好。我嘆道：“唉，這么多‘牛皮癬’，該清到什么時候去了？革命尚未成功，同志仍需努力啊！”過了一會兒，老師來了，瞧了瞧我們的進展，皺著眉頭道：“這些廣告怕一天也弄不完了，你們就把這棟樓的樓道來一遍大掃除吧。”說罷我們便馬上行動，三步并作兩步地爬上了頂樓，一個拿著掃把掃，一個拿著盛垃圾的桶子裝，不一會兒便把整棟大樓打理得一塵不染。

當我們做完這一切時，已經汗流浹背，腰也酸了，腿也很疼，但這幾小時以前還臟兮兮的大樓，已經變得十分清潔了。我們互相看著，心照不宣地露出了笑容，這是我們的勞動成果。也許我們沒有什么獎勵，但為別人舒適的生活環境做了貢獻，也無所遺憾的了。

回到了集合地點，其他的同學們也和我們一樣汗流浹背、滿面紅光，正和其他同學分享工作時的種種趣事或艱辛。我想，所有參與了這次活動的同學一定都有所收獲，懂得了勞動的辛苦。破壞環境只需一個小小的動作，但清理者也許要付出幾倍的勞動。大家在努力參與勞動同時，也應該懂得保護身邊的環境，只有這樣，我們才會越發的珍惜著來之不易的潔凈，我們生活的環境才會越來越美好。

一次義務勞動字篇二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，第二節課的鈴聲一響，我們全班同學就站到操場中央，一個個交頭接耳，議論紛紛。因為今天有一項特殊的任務交給我們??去馬路上擦護欄。

來到英雄中路，武老師給我們分配了任務后，打上水，我們就開始了勞動。

都怪平時不幫家長干活，在這兒給同學們笑話了半天，我心里很不服氣，下定決心要和他們比個高低。我笨手笨腳地把洗衣粉倒入臉盆，把抹布泡濕、洗凈、擰干，便開始擦了。

剛開始擦的時候總是擦不干凈，而且還遇到了一個麻煩：用濕布子擦，欄桿上就有了較多的洗衣粉，用干布子擦，又發揮不了洗衣粉的作用。干著干著，我摸索出一個好辦法：先用濕布子過一遍，然后再用干布子擦一遍，合二為一，效率大大提高，擦出來又干凈，速度又快。

我越擦越起勁，但就在這時候，過來幾個人，從護欄上爬了過去，氣得我鼻子直冒煙兒。這些人既不遵守交通規則，又不尊重別人的勞動，真不害羞!沒辦法，只好又重擦一遍。

這次義務勞動，給了我們一次鍛煉和展示自己的機會，雖然回到家時已經筋疲力盡了，但心里卻美得像開了一朵鮮花兒。

一次義務勞動字篇三

在“五一”勞動節到來之際，為了豐富教職工的業余活動，感受節日的快樂，促進教職工的團結友愛，構建和諧校園，經學校工委會討論報請行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競技活動。

1、以教研組為單位，各組選派4人進行表演，每人按順序各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據表演者的表演猜出成語。

2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。

4、請各位組長提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。

5、所有觀眾不可發聲提示，否則此成語作廢。

6、表演者認為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。

4月xx日(星期xx)下午xx：30點開始。

1、計時、發號、記錄：xx、xx、xx、xx

2、出題、主持：xx

3、評委、監督：xx

4、發獎金：xx

5、攝像：xx、xx

第一組：低年級語文組xx人

第二組：低年級數學組xx人

第三組：中年級語文組xx人

第四組：中年級數學組xx人

第五組：高年級語文組xx人

第六組：高年級數學組xx人

第七組：英語組xx人

第八組：綜合組xx人

一次義務勞動字篇四

我認為，只有勞動才能讓自己在這個社會上立足，成為生活的強者。只有勞動，才能為自己創造機會，有了機會才有可能發展。只有勞動，才能成為未來家庭的頂梁柱，成為一個國家的棟梁。

xxx說過，智慧從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。這句話說明了只有勞動才能創造偉大的成就。

就這樣，日復一日，冬天來了。夜晚，寒號鳥哀號著：“太冷了，明天一定壘窩！”可是等到太陽一升起，它就完全忘記了夜里的寒冷，繼續玩耍起來。終于在一個夜里它被凍死了。這個故事告誡我們，只有平時勤勉的勞動，才能讓自己在困難中不會倒下。同時，也說明了，活著就必須懂得未雨綢繆，積谷防饑，只有在每日的勞動中為明日做好準備，遇到逆境時，才不會被生活、命運淘汰。

人類在很早以前和動物一樣，沒有很聰明的大腦，而是在會使用火之后才變的聰明起來的。他們首先發現了用火烤出來的食物比生吃的更香，熟食更容易消化并促進了人類大腦的發育。其后刀耕火種，鐵器、陶瓷的發明使用等等，在越來越多的勞動生產中，人類變的越來越聰明。這說明了勞動能讓人豐富自己的知識并不斷積累更多的生活經驗，從而讓生活變得更加美好。

勞動使人聰明，勞動使人富足，勞動使人成功！

一次義務勞動字篇五

下午學完舞蹈，走在回家的路上，媽媽的電話突然響起，是陳笑陽打來的，我來接，“喂，阿姨好!... ...”原來是因為今天熱力公司試暖，往管道里注水，我們三(7)班暖氣其中一個開關沒關，漏水了;教室里的水足有五公分深。放下電話，我立刻崔爸爸快點開車，去我們班教室排水。

一路上我心急如焚，想象著教室里的水災場面，不停地催促爸爸快點、快點，再快點!此時，我恨不得一下飛到教室。

到了教室，眼前的情景讓我大吃一驚：阿姨和陳笑陽已經端了將近五、六十盆水了，而且陳笑陽的鞋子已經全布濕透了，臉上、頭上全是汗;再看看教室里的水，仍然那么多，那么黑，就像被水浸化了的巧克力一樣，黏糊糊的，讓人惡心。

我急忙和爸爸、媽媽挽起褲腿和袖子，趕快行動起來。我們有拿鐵跛琪盛水往盆子里倒的，有拿垃圾桶套塑料袋當水桶的盛水的，有拿掃把掃的，還有拿拖把拖的，還有負責拉桌子、凳子的。我們干的熱火朝天，剛開始我不會用鐵跛琪盛水，總是盛一點，漏一點，倒進盆子里的水很少。我仔細觀察了爸爸和陳笑陽的動作，向他們取經、學習;盛水的時候，到最后把跛琪往上一揚，才不會漏水(無形中我又學會了一項本領喲)。

不知不覺，我們已經干了一、兩個小時，一盆盆的臟水被我們一趟趟地端到了衛生間的`水池里。“希望就在眼前，加油啊!”不知誰吆喝了一聲，我抬頭看了看打掃過的地面，欣慰地笑了。最后我們又用拖布、抹布擦了一遍又一遍，直到擦得一塵不染。

站在教室門口，看著被我們打掃的干干凈凈的教室，我們感到無比的自豪，爸爸、媽媽、阿姨、陳笑陽和我都會心地笑了。明天一早來到教室，同學們又可以像往常一樣，安心地學習了。

今天雖然我很累，但很高興。因為我為大家做了一件有意義的義務勞動。

我平時在家里勞動，媽媽為了鼓勵我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動，是一種特殊的勞動，是不要錢的，也就是義務勞動。

上上個星期，我到媽媽公司，勞動了一天，肯定別人要問了，你勞動什么了?是不是義務勞動?對的!就是義務勞動。我幫媽媽，把正方形的3m膠貼到正方形的膠片上，因為一開始貼，還沒有太會，貼的也不太好，爸爸總說我，說我貼的不好，還沒有他好，聽見爸爸這樣說我，我心里非常難過，想著幫你們貼了那么多，你們還說我，那我就不貼了，我干嗎要貼呀，罷工了一會兒，我醒悟過來了，假如我不貼，爸爸就會說你做事有頭沒尾，那你將來長大了能干什么呢?......所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他說我了，后來，因為貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的速度，還剩八千個要做多久呀!我心想，必須要想個辦法，讓速度快一點。我想了一會兒，才想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3m膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3m膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的3m給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧著速度，沒顧品質了，結果貼的很糟，現在我開始注重品質了，速度就會稍慢一點了，但速度還是比以前快，就這樣,40分鐘，3千個，平均一分鐘搞75個，搞定了，搞完3千個，這時，我的手發麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個念頭，但是我對自己說，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個了，差不多，過了一個小時，我終于搞完了四千個，現在還剩一千個，我實在是搞不動了，但這時候，我又想起，做事要堅持!我又鼓勵自己，頓時，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說我做的好，對我舉起了大拇指，被表揚的滋味簡直是太好了。

今天的義務勞動，我懂得了很多，做什么事情都要堅持，只要你堅持，什么事都能成功，堅持就是勝利，我本來都準備放棄的，可是因為堅持，讓我有了信心，可是因為鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最后的時刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個道理。

那次活動時，我是很不情愿的。“沒事搞什么義務勞動呀!”同行的人都在抱怨著。忽然，一個聲音響起來：“才不是呢，義務勞動很有趣的!”大家都大聲笑起來，指著他喊“傻子!”那人滿臉通紅，不再發表看法。時間很快就在歡聲笑語中溜走了。“啊呀，這就是敬老院啊!”展現在我們面前的大院子已經陳舊不堪，好像被撒了煤灰似的。“這么臟，怪不得要我們打掃啊!”大家陸陸續續的走了進去，開始“打掃”。

幾乎每個人都在偷懶，哦，那個“傻子”例外。我干著干著就發起了呆，身后卻忽然響起了東西落地聲。我回頭一看，一位老奶奶的梳子掉到了地上，我連忙放下掃把，跑過去幫她把梳子撿起來。“哎呀，真是好孩子呀!”老奶奶笑了，臉上的皺紋把她顯得更加蒼老而又憔悴，“小朋友啊，過來幫我梳頭好嗎?”我立即答應了，正好偷會懶!我們坐在小凳子上，一前一后，我細心的幫老奶奶梳起了頭，老奶奶無話不說，說著說著就聊到了我們這些小“義工”頭上了，“這敬老院啊，也沒人關心，幸好有你們這些學生不是來幫忙打掃一下，你們真是有愛心啊!”我低下了頭，沒好意思告訴她這是學校組織的。 “唉，我們這些老人呀，整天在這里，寂寞的不得了，還好你們來了，為這增添不少生氣呀!要是沒有你們，我們這些老人，還怎么過呦!”老奶奶說這些話時，我分明看見，她的手臂抬起，用力抹了一下眼角。沒想到，老人們都把我們當成開心果呢，而我們一個個卻板著臉，想盡快回家去看電視。

我忽然想起了“傻子”，真的是他傻嗎?我忽然覺得，他不是傻子，我們是!我們的話深深的傷害了他，但，只有他的話是對的呀!“啊，梳的也差不多了，小朋友，你接著去打掃衛生吧，我在這曬曬太陽。”老奶奶倚在墻上，瞇起了眼睛。“好，奶奶再見!”我回到掃帚邊上，拿起孤零零的它，掃得格外賣力，一邊掃還一邊哼起了歌。義務勞動是快樂的!在此，我希望讀者朋友們可以盡自己的一份力，為敬老院，為社會做點什么!

暑假中的一天，我們中隊組織了一次義務勞動，準備搬走學校附近的一座垃圾山。

同學們有的推車、有的抬筐、有的找鍬、有的拿鎬，來到“垃圾山”旁，他們哈腰、揮臂、鎬刨、鍬撮，垃圾飛快地被裝到車里和筐里。接著推車的同學身體前傾一溜煙小跑，兩人一組，矮個兒在前，高個兒在后，腳步又快又有節奏，像踩著鼓似的。你聽吧，鏟土聲、刨地聲、車輪的“骨碌”聲、扁擔的“咯吱”聲、“蹬蹬”的腳步聲、還有叫喊聲，交織在一起，熱鬧及了，大家個個汗流滿面，小臉通紅。

這時走過來一個戴眼鏡的叔叔，給我們照了一張相，還問我們是哪個學校的。他走了以后，大家議論起來了。“小機靈”說：“肯定是記者，這下可好了，咱們該上報紙嘍。”大家聽他這一喊，干勁更足了，真是熱火朝天啊!

干了一個多小時，大家的勁兒用得也差不多了，可垃圾山還有一半沒搬走呢!有的同學有點泄氣，說：“唉，啥時能搬完呢?”這一說不要緊，悲觀的情緒 立刻傳染給一些同學，勞動的節奏明顯地慢下來了。

太陽快落山里，我們終于搬走了垃圾山，大家看著自己的勞動成果，心里都甜甜的。這是我們暑假最有意義的活動了!