人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩父母朗誦稿篇一
父母的心音穿透了風(fēng)霧
知道你不一定回來(lái)
可無(wú)數(shù)次的遙望掛滿了村頭的孤樹
每天從盼望的汽笛到車尾的消失
回轉(zhuǎn)的眼神飽含著太多的言語(yǔ)
靜聽的是滄桑的歲月
子女是父母眼睛里的春暖花開
寒風(fēng)吹不透欲滴的關(guān)愛
想兒，是無(wú)私的高尚
搖籃曲是母親的自創(chuàng)自釀
是誰(shuí)在春夢(mèng)的底線，守望到小樹茁壯
是父母枕著的茹苦無(wú)眠
有些什么
是我們一生都難以割舍不下的
是天邊的遙遙彩虹
還是美景鮮花
都不是，是游子的腳步留在了童年的街港
是遠(yuǎn)飛風(fēng)箏的線拴在了
家鄉(xiāng)的屋檐校園田野
遙望著家鄉(xiāng)的月光
借著這滿眼的清輝
讓心的寧?kù)o蔓延到迷戀的夜空
思緒隨風(fēng)去撫摸脈脈故土
然后，我在云端提筆寫歌
舒意的靜等你的弦音
帶著夢(mèng)一起翱翔
飛向那留念向往的地方
感恩父母朗誦稿篇二
小時(shí)侯
媽媽一天一天地給我洗腳一天一天地洗去我的調(diào)皮和頑皮乙:長(zhǎng)大了
我也給媽媽洗腳卻怎么也洗不掉
把嚴(yán)寒的季節(jié)變成暖爐掛在我的心房甲:媽媽啊
乙:
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
是呀，這得感謝您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一切
而您的額頭，卻布滿了皺紋甲:老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中
合：此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
給爸爸媽媽帶去清涼不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說(shuō)一聲:“謝謝您們！”
感恩父母朗誦稿篇三
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
感恩父母朗誦稿篇四
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風(fēng)采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
記得那一個(gè)黃昏
父親攜著我的小手去看夕陽(yáng)
染著紅霞天空
好像父親期望著我的一個(gè)夢(mèng)想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的云彩
好像父親對(duì)我的那深深的愛
我幸福的想哭了
年輕時(shí)的父親
總是對(duì)我說(shuō)：我是大樹，你是小樹
現(xiàn)在長(zhǎng)大了的小樹想對(duì)父親說(shuō)：
你永遠(yuǎn)是我的大樹
感恩父母朗誦稿篇五
父母的愛是陽(yáng)光，溫暖著萬(wàn)物。
父母的愛是雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
父母的愛是微風(fēng)，輕拂著萬(wàn)物。
父母的愛是天地，永遠(yuǎn)地包容著萬(wàn)物。
這就是父母的愛。
可是我們給了父母什么?又做了多少呢?
不過(guò)是當(dāng)殘陽(yáng)還未消失尚有余溫時(shí)，
好好把握好好珍惜，
待到消失時(shí)，
你將再也無(wú)法看見……
才會(huì)體會(huì)到父母的愛，
才會(huì)體味到遺失的美好。