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幼兒園教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)(八篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇一

1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格遵守勃利縣人民政府及教育局有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行教書(shū)育人,為人師表職責(zé),立足崗位,廉潔從教,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2、不為社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人針對(duì)學(xué)生補(bǔ)課提供場(chǎng)地、設(shè)施,不動(dòng)員、暗示或組織生源。

3、不向外泄露本校學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)單、班主任手冊(cè)、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。

4、不得自立名目亂收費(fèi),不向?qū)W生推薦商品或與規(guī)定無(wú)關(guān)的學(xué)習(xí)材料。

5、在自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的同時(shí),還應(yīng)以學(xué)校利益為重,互相監(jiān)督,以便教育同志,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

6、如有違規(guī),學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報(bào)而查實(shí)的,按照有關(guān)規(guī)定處理。

教育是奉獻(xiàn)而不是索取,教育是公益而不是功利。以實(shí)際行動(dòng)努力踐行承諾,做淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的人民教師!

承諾教師:

20xx年x月x日

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇二

8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類(lèi)有償家教活動(dòng)。

9.禁止為親屬或他人提供方便進(jìn)行進(jìn)行不法有償家教。

以上保證如有違反,愿意接受上級(jí)及學(xué)校有關(guān)處理規(guī)定對(duì)我的處理。

歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督。

保證教師:

20xx年x月x日

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇三

一、不舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等,不利用雙休日、國(guó)家法定假日、寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課。

二、不將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給民辦教育機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等。

三、不參與教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源;不利用所教學(xué)科的不同,聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教。

四、不私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)管理工作或從事教育教學(xué)活動(dòng)。

五、不為民辦教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)其他人員舉辦的補(bǔ)習(xí)班介紹生源。

六、不向外泄露本校學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)單、班主任手冊(cè)、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。

信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定,認(rèn)真履行自己的保證,恪盡操守,為人師表。如有違規(guī)擅自行為者,愿意接受學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的相關(guān)處分。

保證人:xx

20xx年x月x日

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇四

8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類(lèi)有償家教活動(dòng)。

9.禁止為親屬或他人提供方便進(jìn)行進(jìn)行不法有償家教。

以上承諾如有違反,愿意接受有關(guān)處理規(guī)定對(duì)我和學(xué)校的處理。

歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督。

學(xué)校:繡惠鎮(zhèn)回北小學(xué)校長(zhǎng):

20xx年x月x日

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇五

一、不舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等,不利用雙休日、國(guó)家法定假日、寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課。

二、不將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給民辦教育機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的.各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等。

三、不參與教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源;不利用所教學(xué)科的不同,聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教。

四、不私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)管理工作或從事教育教學(xué)活動(dòng)。

五、不為民辦教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)其他人員舉辦的補(bǔ)習(xí)班介紹生源。

六、不向外泄露本校學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)單、班主任手冊(cè)、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。

信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定,認(rèn)真履行自己的保證,恪盡操守,為人師表。如有違規(guī)擅自行為者,愿意接受學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的相關(guān)處分。

保證人:

20xx年x月x日

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇六

1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格遵守勃利縣人民政府及教育局有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行教書(shū)育人,為人師表職責(zé),立足崗位,廉潔從教,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

2、不為社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人針對(duì)學(xué)生補(bǔ)課提供場(chǎng)地、設(shè)施,不動(dòng)員、暗示或組織生源。

3、不向外泄露本校學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)單、班主任手冊(cè)、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。

4、不得自立名目亂收費(fèi),不向?qū)W生推薦商品或與規(guī)定無(wú)關(guān)的學(xué)習(xí)材料。

5、在自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的同時(shí),還應(yīng)以學(xué)校利益為重,互相監(jiān)督,以便教育同志,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

6、如有違規(guī),學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報(bào)而查實(shí)的.,按照有關(guān)規(guī)定處理。

教育是奉獻(xiàn)而不是索取,教育是公益而不是功利。以實(shí)際行動(dòng)努力踐行保證,做淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的人民教師!

保證教師:

20xx年x月x日

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇七

一、對(duì)有償家教的界定

1.組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班的;

6.以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班的。

二、對(duì)有償家教的處理

1.在職教師從事有償家教的,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理,取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)聘職稱(chēng)、評(píng)選骨干教師及學(xué)科帶頭人和工資晉級(jí)等資格。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的,給予行政處分,并作落聘待崗一年處理。現(xiàn)任名師、十佳教師、教學(xué)能手、骨干等給予撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),直至撤銷(xiāo)相應(yīng)教師職務(wù)的處罰。

2.對(duì)違規(guī)辦班補(bǔ)課,有償家教,為辦班者授課所收取的一切費(fèi)用,嚴(yán)格實(shí)行全額退還給學(xué)生的辦法處理。

郵箱:ylz84813939@

小學(xué)(幼兒園)(蓋章)

校長(zhǎng)簽章: 教師簽字:

二○一四年九月

教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)篇八

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20xx年修訂)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》(魯教師字[20xx]24號(hào))等文件,遵守教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格依法執(zhí)教,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),做新時(shí)代“四有”好老師。

公開(kāi)承諾:

1、不在住所或其他場(chǎng)地開(kāi)展有償補(bǔ)課。

2、不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的`有償補(bǔ)課。

3、不出現(xiàn)課上不講、課后講,收取補(bǔ)課報(bào)酬的行為。

4、不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課或兼職取酬。

5、不組織、不推薦、不誘導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的有償補(bǔ)課。

6、不從事其他任何形式的有償補(bǔ)課。

以上承諾,請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)監(jiān)督。如有違反,我愿意接受學(xué)校和上級(jí)組織的嚴(yán)肅處理。

承諾人:

****年*月**日

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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