每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我心中的海南手抄報(bào)篇一
我心中的那片海，是天安門廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式，嘹亮的國歌，身著軍裝，步伐一致的軍人們，看著五星紅旗緩緩升起，對(duì)祖國的熱愛，從未停止。
我心中的那片海，是那拉提草原上的那一抹綠色，純凈、美好、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒有污染，沒有人打擾，丟下煩惱，有的只是耳邊牧民們的鞭子聲，馬蹄聲，閉上眼與藍(lán)天作伴與白云交友，還有空氣中絲絲自然的味道。
我心中的那片海，是大海旁的一座小木屋，一個(gè)小花園種滿雛菊，一屋子書，一架琴，有“面朝大海，春暖花開”的閑情逸致，把晨曦托在掌上，把海浪放進(jìn)心里，讓細(xì)沙淹沒腳面，坐在屋外彈著琴，生活閑適，太陽照耀著我，照耀著海面，近處停著一條小船，無憂無慮。
我心中的那片海，是清晨天未亮?xí)r，大街上的保潔阿姨們，是上學(xué)路上的桂花香，是冒著熱氣的早餐攤，是一群群紅領(lǐng)巾，他們朝氣蓬勃，迎接未來……城市的早晨，忙碌又充滿活力。
我心中的那片海，是冬夜里媽媽送來的一杯熱牛奶，捧在手上，叫人倍感溫暖；是媽媽系著圍裙在廚房忙碌的身影，是一家人圍在桌上吃一頓最簡(jiǎn)單的晚餐，有說有笑，談?wù)劶页＃胰耍怯肋h(yuǎn)的摯愛。
每個(gè)人心中都有一片海，或奔放，或平靜，亦或多彩。而我心中的那片海，是我心底最溫暖的記憶，是我心中最美好最向往的憧憬，是一切美好的細(xì)流匯聚而成的汪洋。
我心中的海南手抄報(bào)篇二
我心中的那片海是抽象的，我心中的那片海是平靜的，我心中的那片海隨著我慢慢的長(zhǎng)大而變化。
小時(shí)候，我總覺得能夠當(dāng)一名警察是件偉大的事情。可以抓小偷，伸張正義，可威風(fēng)！了，每次看到警察叔叔那筆直的身影，我總是暗暗下定決心：長(zhǎng)大后一定要做個(gè)警察，為人民服務(wù)！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，警察叔叔雖然威風(fēng)，但他的肩上卻扛著一份責(zé)任，既沉重又辛苦。
童年時(shí)的那片海，是一份責(zé)任。
現(xiàn)在，我早已不再想成為一名警察，而是想成為一名設(shè)計(jì)師，既輕松又好玩，可以去世界各地尋找靈感，可以自由自在的生活，不用受早起的困擾，不用受太大的壓力，可以過得很輕松，讓我十分向往。
但在某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)設(shè)計(jì)師不是我的目標(biāo)，它缺少的是一種緊張的節(jié)奏，它會(huì)讓我感到?jīng)]有方向，會(huì)讓我變得懶惰。
現(xiàn)在的那片海，是一次向往
我直到現(xiàn)在也不曾確定自己長(zhǎng)大后會(huì)做什么，也許是做一名教師，也許是保護(hù)地球，也許是一名公務(wù)員，無論我們長(zhǎng)大以后做什么，現(xiàn)在只需要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來充實(shí)自己，讓自己不留遺憾，我相信，明天的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
不為什么，只為我心中的那片海。
為了我心中的那片帶有責(zé)任，讓我向往的海。
我心中的海南手抄報(bào)篇三
睜開眼睛，一片迷霧，我不知道前方，也不知道如何前進(jìn)，就像一只沒有槳的船，漂浮著。
我伸出手，試圖觸摸給我安全感的物體。我瞪著眼，想看清霧后面的路，可惜，面對(duì)迷茫，一切都沒用了。手指能感覺到死水的寂靜，仿佛它在等待下一個(gè)黎明的明。靜靜地躺在船上，感到絕望。
一會(huì)兒大地震動(dòng)，一會(huì)兒睜開眼睛看著熟悉的天花板，才知道那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)的絕望真的讓我有同感。靜靜的坐著，傻乎乎的，想著媽媽的話：好好學(xué)習(xí)！
是的，這句話真的很熟悉，但我一直沒聽懂。每次的回答都只是一句簡(jiǎn)單的話：哦。就十幅畫那么簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我今年得知我媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)而流著淚寫了時(shí)，我意識(shí)到了這句話的分量，我也明白了學(xué)習(xí)對(duì)我的命運(yùn)有多重要。
和很多人一樣，我既向往撒哈拉，又向往北上廣，但當(dāng)我有這樣的想法時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，問自己：怎么辦？或許，連我也無法在短時(shí)間內(nèi)給出答案。當(dāng)我問那片海在我心中是什么時(shí)，我無法回答。
總覺得離我很近很遠(yuǎn)，就像夢(mèng)一樣，遙不可及。不會(huì)有人問我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么樣的長(zhǎng)大，我會(huì)一下子給出多個(gè)答案：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)糕點(diǎn)師傅
如果你現(xiàn)在再問我，也許答案只是一個(gè)無聲的微笑。
雖然那片海很遠(yuǎn)，但是很遠(yuǎn)。
但是去爭(zhēng)取吧！加油！不說別的，就為了未知的大海。
我心中的海南手抄報(bào)篇四
海，是一位喜怒無常的怪人，他有時(shí)甜笑，有時(shí)苦澀，有時(shí)寧靜，有時(shí)狂暴，有時(shí)開朗，有時(shí)陰郁……
我見過海，可是我只見過寧靜、甜笑、開朗時(shí)的海，狂暴的海我只在電影上見過。其實(shí)，除了自然界的海，還有無數(shù)的海，是用信念凝成的海，它們都藏在人們的心中。
想要見到這個(gè)海，必須翻過無數(shù)的人生大山。這些海還有不同名字呢！比如：工程師、總統(tǒng)、會(huì)計(jì)……不過它們有一個(gè)統(tǒng)稱：理想。
我心中的海叫“生物學(xué)”，我目前已經(jīng)越過一座叫“小學(xué)”的大山，現(xiàn)在又開始翻越另一座叫“中學(xué)”的巨山。
為了達(dá)到我的理想，我要從現(xiàn)在就開始努力，力爭(zhēng)取得初一年級(jí)的前三名，再考上全國有名的高中，力爭(zhēng)考得全校前五名，再力爭(zhēng)考上清華大
學(xué)，最好能名列前茅。因?yàn)檫@樣我離理想就可以更近。
當(dāng)然，以上的只是我希望這樣。但是我會(huì)努力的。
雖然我的海是“生物學(xué)”，但我對(duì)生物課并不感興趣，只對(duì)動(dòng)物和實(shí)驗(yàn)感興趣。所以，我的海也可以叫“動(dòng)物學(xué)家”。每當(dāng)我看見可愛的小動(dòng)物的時(shí)候都忍不住要上去摸摸。大型動(dòng)物我也喜歡，最喜歡速度之最——金錢豹，我曾經(jīng)幻想能養(yǎng)一只小豹子，讓它陪伴我成長(zhǎng)……
我喜歡的海不一定是適合我的，所以，現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，向著我心中的海前進(jìn)！
我心中的海南手抄報(bào)篇五
海，是蔚藍(lán)的，是富有的，更是神圣的。
海的蔚藍(lán)因天空之藍(lán)而藍(lán)，顏色是那么純潔，那么沒有瑕疵。海浪拍打著岸灘，仿佛是一個(gè)優(yōu)雅的少女，一遍又一遍地梳理著自己湛藍(lán)湛藍(lán)的秀發(fā)。而發(fā)梢一點(diǎn)潔白則是藏在濃濃頭發(fā)里不肯露出的白發(fā)。
這位少女的身體中蘊(yùn)藏著豐富的資源。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，海中的魚類高達(dá)兩千多種，可謂是非常富有了。清蒸，爆炒，油炸樣樣做法都能讓人滿意，都能把味道做到人的心里去，這不是廚師的技藝高超，食材本身也起到了極為關(guān)鍵的作用。
海的表面很美，內(nèi)在也美。
海洋雖然吞噬生命，但它創(chuàng)造的生命遠(yuǎn)超過了前者。海洋提供給人們鮮美的魚，讓人豐富了生活，可海洋自己卻不求人類給予它半點(diǎn)東西——這便是海的無私。
海洋提供給人們無限風(fēng)景，浪花翻滾，群魚戲水，日印海洋，只要人們?cè)敢猓梢园押Ｑ笈某銮ё税賾B(tài)的美。
在人們的攝像機(jī)下，海有無窮的美，浪花翻滾，被日光映照著，浪中透露出光的燦爛，把太陽表現(xiàn)得更加美麗動(dòng)人。
這便是我心中的海，蔚藍(lán)，富有，無私而又神圣。
我心中的海南手抄報(bào)篇六
從小，我便喜愛那文人墨客們描繪的蔚藍(lán)的大海，向往大海的廣闊無邊，向往大海的白沙碧浪，向往大海的寧靜安詳……從不生活在鋼筋水泥森林中的我，連看大江東去，長(zhǎng)河落月都是奢望的我，自然沒有見到過那波瀾壯闊的大海。可在心中，已經(jīng)不各描摹了多少次大海的畫卷，也不知有多少次在夢(mèng)中與大海相遇……
盼望著，撐一小船，泛舟海上。海鳥爭(zhēng)鳴，就是旅行的旋律；大海呼嘯，就是旅行的伴奏；碧空如洗，就是旅行的背景……
盼望著，穩(wěn)坐舟上，悠然垂鉤。風(fēng)屏住呼吸，海停止喧嘩，鳥靜默不語，生怕驚走了魚蝦，讓我無功而返……
盼望著，滿載魚蝦，相伴篝火。星星圍攏，月兒降臨，火星跳動(dòng)，都只為了那烤得香氣四溢，嗞嗞作響的魚蝦……
想像著，脫下衣衫，跳入水中。和鯊魚游戲，和章魚猜拳，和海星賽跑。沉醉于大自然的靜謐之中，洗滌心靈的污垢，遺忘煩惱的根源……
想像著，臥于沙灘，赤足戲水。和沙子爭(zhēng)斗，和貝殼較勁，和大海撓癢……全身心投入大自然的懷抱，感悟世界，感悟人生
想像著，對(duì)月獨(dú)酌，邀星共飲。與星星斗酒，與明月對(duì)詩，與烏云擁抱……大自然的一切在我眼中無不美的可愛，充滿生機(jī)與活力。
大海，生命的起源，人類的搖籃。我向往這陽春白雪一般圣潔的大海，我向往這不沾一絲兒俗污垢的世外桃源……
我心中的海，也許比真實(shí)的大海更美好，終有一天，我會(huì)懷揣對(duì)大海的美好的暇想，真真切切地感受大海，感受那返璞歸真的喜悅。
我心中的海南手抄報(bào)篇七
去尋找心中的海吧，加油！
——題記
我是一滴露珠。我出生的'地方，在一條涓涓細(xì)流的小溪，我常常聽露珠朋友們講大海媽媽的故事，心馳神往已久。這次我終于鼓起勇氣，告別朋友們，去尋找大海媽媽。
我從小溪出發(fā)，我將穿過沙漠。我鼓足力氣向下穿，想從沙漠中過去，可烈日炎炎。碩大無比的太陽想烤干我，一旁的沙子嘲笑我：“連人都很難穿過這里，更何況是你！弱不禁風(fēng)！”在我彷徨無助的時(shí)候，一旁的仙人掌卻說：“加油，孩子！你看我都可以生存下來，更何況是你呢？我想，你一定可以離開這兒的！”在仙人掌的幫助和鼓勵(lì)下，歷盡千辛萬苦，我穿過了沙漠。
從綠林成蔭的地方出發(fā)，經(jīng)過炎熱干燥的沙漠，我來到了白雪皚皚的冰雪地。千里冰封，萬里雪飄的冬天，一熱一冷的，我頓時(shí)溫度下降，一旁的小雪花說：“小姐姐，加油，不然你會(huì)變成冰塊的！”我失聲地叫著：“冰塊！”我想：我要加油，我要到媽媽的懷抱里！在雪花們的鼓勵(lì)下，我終于來到了大海媽媽的懷抱里。
大海媽媽的懷抱好溫暖，我的露珠朋友們每次聽我講來時(shí)的事，媽媽和朋友們總說：“小露，你真堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！”
我心中的那片海，你是我的遠(yuǎn)方，你雖然很遠(yuǎn)，對(duì)我來說，只要堅(jiān)持邁步，就不會(huì)遙不可及，但不堅(jiān)持邁步，就永遠(yuǎn)也到不了我們的遠(yuǎn)方！
我心中的海南手抄報(bào)篇八
指尖一揮，轉(zhuǎn)眼間初中生活馬上進(jìn)入了尾聲。心里莫名有絲緊迫，又有點(diǎn)迷茫和困惑感，也許這是每個(gè)即將進(jìn)入初三同學(xué)的普遍心里，因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e初中走向高中，但這年我們必須努力了，在我的心里一直想去追尋心中的那片海，所以我不能怠慢與松懈。
有的時(shí)侯你仔細(xì)想想這兩年中你學(xué)到了多少而又掌握了多少知識(shí)？沒錯(cuò)，大部分時(shí)間都在玩耍中度過，時(shí)間就這樣大把大把的被自己的無知揮霍了時(shí)間不多了明年就輪到自己中考。
你要用這些有限的時(shí)間去換取無限的知識(shí)，去迎接中考。
每天晚上臨睡前，想想自己這一天是否充分利用起來呢？自控能力差的我或許找個(gè)人來監(jiān)督自己，這樣才能充分的利用時(shí)間，而不能讓時(shí)間來利用自己。
有時(shí)候，你很努力的去學(xué)習(xí)而成績(jī)并無多大改觀，這并不能說明你沒用，你總得為過去的懶惰做些什么。因此，我們不能臨陣磨墻，我們應(yīng)去把我每一天。抓住每分每秒，不能丟失絲毫?xí)r間的去學(xué)習(xí)。
少年，你該去努力了，其實(shí)，你并不平凡，每個(gè)人都是一顆耀眼的繁星，你應(yīng)該去努力為使其更加散發(fā)出屬于你的光芒。
為我心中的那片海——中考，而去付出，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你會(huì)感到無比榮耀。
我心中的海南手抄報(bào)篇九
《老人與海》是美國現(xiàn)代著名作家海明威的代表作品，也是一部象征性德小說。
我最喜歡故事中的老人——桑提亞哥。他是個(gè)古巴老漁夫，在年輕時(shí)，他與一個(gè)黑人比賽掰手腕，過了一天一一夜，他以他的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。
隨著時(shí)間的推移，他漸漸進(jìn)入了晚年，他的精力何反應(yīng)都不如以前了，他的老婆死后，他便一個(gè)人孤零零地住在海邊那間簡(jiǎn)陋的小茅棚里。
在一段時(shí)間里，他一個(gè)人獨(dú)自乘一只小船去打漁，他接連不斷地打了84天，可一條小魚都沒有捕到。但他沒有放棄，沒有被打倒，3再次出海。在茫茫大海上他用 盡全身的力氣捕到了一條巨大的魚，但是筋疲力盡的他還沒歇口氣就又要面對(duì)成群來搶奪他的戰(zhàn)利品的鯊魚。但是他并沒有被來勢(shì)洶洶的鯊魚打敗，他用盡了最后一 絲力量與鯊魚對(duì)抗到底，到了最后，巨魚只剩下了殘骨，就是這些殘骨見證了老人的偉大！
讀到了這里，我突然想到了以前的我。那時(shí)的我，總是被困難打倒，不敢鼓起勇氣去面對(duì)困難。想著想著不禁羞愧的低下頭，所以，我要像書中的桑提亞哥學(xué)習(xí)，就正如他說的那句話：“一個(gè)人并不是出來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
正是因?yàn)檫@本書，讓我明白了人面對(duì)困難是，應(yīng)該勇敢地站起來，不被困難打垮，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后……