無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紐約大學伙食篇一

上海紐約大學校園活動日終于撩開了神秘面紗。23日，上海紐約大學第六場也是最后一場校園日活動在滬落下帷幕，校方也首次主動向媒體公布了活動細節(jié)——分組參加團隊活動、模擬課堂、q&a環(huán)節(jié)、面試、寫作等，這些有別于國內(nèi)高校的常規(guī)面試活動，讓學生感覺過癮。

校方主動公布細節(jié)

每組同學用意大利面和棉花糖搭建高塔，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，并進行有效的團隊溝通合作23日，校方首次主動向媒體公布了活動細節(jié)。每一組參與活動的學生都在規(guī)定時間內(nèi)用意大利面和棉花糖搭建一座高塔，也有的用紙杯、筷子、氣球、報紙等材料來搭建。從討論、設計，到動手搭建，學生們既要充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，又要進行有效的團隊溝通與合作。每組學生還被要求設計一樣東西，比如背包、自行車或者一件可以幫助老年人的物品。校方強調(diào)，這個活動中，學生的觀察能力、分析能力、思考問題的角度和方式、創(chuàng)造力、溝通能力等都是重點考察的方面。更有學生在他們的設計中融入了環(huán)保、節(jié)能等因素以及溫馨的人文關懷。

為了讓學生真正體驗上海紐約大學的課堂，每場校園日活動還開設了8節(jié)左右的模擬課堂，涵蓋物理、化學、數(shù)學、地理、歷史、工程、法律、哲學、經(jīng)濟、管理、生物等不同學科。授課教授均來自上海紐約大學和紐約大學紐約校園、阿布扎比校園，其中包括紐約大學校長塞克斯通，上海紐約大學美方校長雷蒙、副校長兼教務長汪小京、文理學院院長衛(wèi)周安等。十人左右的小班課堂上，學生們在教授的啟發(fā)與引導下思考與討論，表達自己的想法。教授和招生委員會則會根據(jù)學生課堂上的表現(xiàn)來觀察他們的求知欲、學習能力、理解能力、批判性思考能力、語言表達能力等。

20分鐘一對一面試

一對一的面試環(huán)節(jié)持續(xù)了20分鐘，面試官通過與學生的交流，進一步考察學生各方面的綜合素質(zhì)以及他們在不同場合的表現(xiàn)。

還有寫作環(huán)節(jié)則要求學生在一小時的時間內(nèi)完成寫作任務。與學生平時習慣的英語作文相比，該寫作環(huán)節(jié)限制較少、形式靈活，著重考察學生的創(chuàng)造力、思考能力、英語寫作能力等。甚至有同學用小說、劇本等不同形式來表達自己的觀點，令人耳目一新。

上海紐約大學美方校長雷蒙表示：“學校希望招收聰明、有思想、學習成績優(yōu)秀的學生。但與此同時，他們還要有強烈的好奇心與求知欲，愿意去探索一切新鮮事物。中國和美國的大學在招生模式上有所不同，而上海紐約大學則結(jié)合了這兩種教育模式的優(yōu)勢?！?/p>

“校園日活動是上海紐約大學招生過程中一種全新的嘗試。”

上海紐約大學公共事務部王政吉老師表示，校園日活動其實不僅是一個招生選拔的過程，更是一個雙向選擇的平臺。通過這一系列活動，校方可以對學生的綜合素質(zhì)進行全面考察，同時學生也可以進一步了解上海紐約大學的培養(yǎng)模式和學習氛圍，從而更加準確地判斷自己是否適合這所學校?！靶@日活動是上海紐約大學招生過程中一種全新的嘗試。”上海紐約大學校長俞立中說：“來參加校園日活動的學生都非常享受這個過程，所以從這個意義上來講它是成功的。當然，任何一種考察方式都不是完美的，我們還有許多地方需要改進和完善，這也是我們未來繼續(xù)努力和探索的方向?！?/p>

紐約大學伙食篇二

競爭、創(chuàng)新與信息法法學碩士

公司法法學碩士

環(huán)境與能源法法學碩士

國際商業(yè)準則、訴訟和仲裁法學碩士

國際法律研究法學碩士

國際稅法法學碩士

法學理論法學碩士

稅法法學碩士

稅法行政法學碩士

稅法法學研修碩士

司法學博士(jsd)

法律和商務高等專業(yè)證書

稅法高等專業(yè)證書

紐約大學伙食篇三

2012年10月18日 浙江在線·教育頻道 http://

我國第一所具有獨立法人資格的中美合作創(chuàng)辦的大學——上海紐約大學于2012年10月15日在陸家嘴揭牌成立，受到考生和家長的關注——該校將以何種標準、采取何種方式招收學生。上海紐約大學計劃于2013年招收本科生300名，其中中國大陸學生占51%，全球范圍內(nèi)招收的國際學生占49%。該校制訂了針對國際和國內(nèi)學生的招生方案。

據(jù)校長俞立中介紹，上海紐約大學面向境內(nèi)學生的招生將在尊重高考制度的前提下進行。申請上海紐約大學的學生必須參加高考，但不是簡單根據(jù)高考成績決定錄取。學校將結(jié)合學生的高考成績、高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，進行“三位一體”的綜合評價選拔。會綜合考慮學生的中學表現(xiàn)、高考成績、綜合素質(zhì)來決定錄取哪些學生?！扒笾⒂H和力、學習能力、適應能力、交流能力、心理素質(zhì)、團隊精神、表達能力、行為道德、英語能力等都是綜合考慮的因素?！?/p>

有意報考的學生可以通過登陸學校的網(wǎng)上報名系統(tǒng)，填寫相關資料，提交學業(yè)水平考試成績證明、校長推薦、以及個人自薦等相關材料。上海紐約大學將對學生提交的材料進行審核，選拔符合條件的學生參加“校園日活動”。由上海紐約大學、華東師范大學和美國紐約大學三方人員組成的專家委員會將通過演講、面試、寫作、團隊合作等多種方式綜合考查學生，并確定預錄取的名單。對于未能獲取參加“校園日活動”的學生，學校將對學生通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)提交的材料進行綜合評價，確定有條件錄取的名單，再結(jié)合面試和高考成績擇優(yōu)錄取。對于少數(shù)高考成績非常優(yōu)秀、但未通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)提出申請的學生，學校將在高考后對學生進行面試，擇優(yōu)錄取。

面向國際學生的招生將按照紐約大學的標準，利用紐約大學全球系統(tǒng)的優(yōu)勢，通過學生申請的方式選拔錄取。紐約大學的所有學生均有機會到包括紐約、上海、阿布扎比三個校園和11個海外學習中心進行一到三個學期的學習。有意就讀上海紐約大學的國際學生可通過紐約大學的招生系統(tǒng)提交通用申請及相關補充材料，招生部門將對申請人進行考查和選拔。

【相關鏈接】上海紐約大學《通用申請》填寫要點

《通用申請》是考生申請入學美國大學時使用的標準申請表格。在申請入讀上海紐約大學時，你需要提交《通用申請》和《紐約大學補充申請》。

個人信息

·在輸入姓名時，確保你的姓名與護照上所顯示的一致。若你還沒有護照，請輸入你將在護照上使用的姓名。這一點非常重要，因為當你申請簽證時，申請材料上的姓名與護照上的姓名必須一致。

·在填寫地址時，最好把你的家庭地址作為當前郵寄地址。

·在輸入電話號碼時，最好在首選電話號碼一欄輸入接聽人能用英語應答的電話號碼。

家庭信息

·若列表中未列出你父母所從事的職業(yè)，請選擇“其他”。

·雇員名稱是指你父母所在公司或機構的名稱。

大學入學考試委員會代碼

·大學入學考試委員會代碼，也稱為ceeb碼，是美國大學入學考試委員會為學校和高等院校制定的學校代碼。若你的學校沒有ceeb碼，也沒關系。按照步驟搜索，如果顯示“若無搜索結(jié)果，點擊此處”，填寫欄會出現(xiàn)“0000”。

成績輸入

·若你的學校對每個學科都進行排名，且每次考試后排名都會出現(xiàn)變化，請在“年級排名報告”一欄輸入“無”。你的classsize應該是整個年級(而非班級)的人數(shù)。

·許多美國之外國家的學校不設累計平均績點或者平均績點、累計平均績點等級或加權平均績點。若你的學校未使用以上績點體系，則無需輸入。若你提交的是高考成績，請不要提交act、sat推理測試或sat科目測試的成績。它們對你的申請不會起到幫助作用，還可能帶來相反的效果。

雖然上海紐約大學并不要求托福、雅思或pte學術英語考試等英語語言測試成績來證明你的英語能力，但還是鼓勵你提交相關成績以幫助更好地了解你的情況。若你提交的是國家考試成績，比如高考，則無需填寫ap/ib/sat科目考試的部分。

·列出你將參加高中畢業(yè)考試的所有科目名稱。

短文、個人陳述

·短文與個人陳述是《通用申請》的重要組成部分。

在短文與個人陳述部分，你應該把通用申請中的個人陳述當作一次用坦誠和直接的方式來展現(xiàn)自我的機會。招生人員可能只有幾分鐘的時間來閱讀你的所有回答；在讀完你的回答以后，他們應該對你產(chǎn)生興趣并希望進一步了解你。你的回答應取材于你本人真實的、與眾不同的經(jīng)歷和實例。你應該彰顯自己的個性，告訴我們你希望我們知道的，而不是迎合我們的想法。

·請務必按照指示進行填寫，尤其是關于字符數(shù)目的要求。若超過規(guī)定字符數(shù)，你的回答會被自動刪減。(記者李雪林實習生趙殷)

紐約大學伙食篇四

法學博士/國際法碩士

法學博士/經(jīng)濟，歷史，哲學或政治文科碩士或博士

法學博士/法國研究文科碩士

法學博士/拉丁美洲和加勒比研究文科碩士

法學博士/工商管理碩士

法學博士/公共管理碩士 或 法學博士/城市規(guī)劃碩士

法學博士/社會工作碩士

紐約大學伙食篇五

英語/寫作-4年；

歷史/社會研究-3至4年；

數(shù)學-3至4年；

實驗科學-3-4年；

外語-3至4年。

2、高中學歷證明要求

直接從您的學校提交的高中成績單（含畢業(yè)日期）。

通識教育發(fā)展（ged）測試的結(jié)果。

認可的高中畢業(yè)考試成績的原始或官方認證副本，例如教育普通證書或國際學士學位文憑。

如果您是家庭學生，則需要家庭文憑；家庭學校課程結(jié)業(yè)證書，相當于您所在州的高中文憑；或ged測試結(jié)果。

3、高中成績要求

得分為“ b”或更高。

4、sat科目考試

如果您選擇提交三（3）門sat科目考試成績來滿足標準化考試要求，我們希望在以下學術領域中至少看到一（1）分：

文學與人文、數(shù)學與科學，第三科目考試可以在任何科目范圍內(nèi)。

我們的某些學校對科目考試成績有自己的要求：

斯特恩商學院要求其中一項科目考試為數(shù)學1級或數(shù)學2級。

坦登工程學院要求獲得一門文學或人文成績，一門數(shù)學成績和一門科學成績。

5、英語語言考試成績

托福網(wǎng)考成績達到100分以上，雅思學術水平達到7.5及以上。

紐約大學伙食篇六

讓錄取委員會將你作為一個獨立個體對待的唯一辦法是做到個性化。一篇個性化的自薦信最能向錄取委員會呈現(xiàn)一個真實的你。

當你在寫作中融合許多個性化因素的時候，你的文章會自動變得更加有趣、更加感人，并能在錄取委員會一周內(nèi)閱讀的上百封自薦信中脫穎而出。

你應當在寫作中盡可能的做到個性化。隨大流的文章不僅枯燥無味，而且根本無法說明關于申請人個人的任何有意義的東西。

個性化寫作究竟表示什么?它意味著你在寫作中丟掉一切常規(guī)的東西，只寫對你真正有意義的內(nèi)容，比如一個關于你的故事或一件軼事，運用你的想象力和豐富的細節(jié)描寫賦予它生命力。當然你在寫作中必須誠實。

一篇個性化的文章會使讀者在讀過之后有一種想認識作者的愿望。

你可以在寫作中運用輕松的筆調(diào)，使用大量的細節(jié)，讓讀者感覺仿佛是一個朋友在向他敘述一件難忘的事。成功的做到個性化是需要技巧的，如果你的文章達到了這個標準，它無疑將是一篇令人難忘的精彩之作。

紐約大學伙食篇七

2、斯特恩商學院是蜚聲世界的著名商學院，金融等專業(yè)連續(xù)排名全美前三

3、柯朗數(shù)學科學研究所是美國排名第一的應用數(shù)學研究機構

4、沙克房地產(chǎn)研究所是美國房地產(chǎn)業(yè)界著名的高水平研究機構，和世界金融地產(chǎn)界聯(lián)系緊密，2019排名全美第四。

5、法學院為全美最好的6所法學院之一，這六所頂級法學院也被稱為“t6”超級法學院。

6、牙醫(yī)學院享譽世界，2017泰晤士報世界大學排名第十，全美第二，全美第四。

紐約大學伙食篇八

就這樣，大家都畢業(yè)了。那就讓彼此在若干年后再相聚吧，到時候帶著成功的喜悅，回到母校報答老師。而作為畢業(yè)活動的參與者，都或多或少需要準備畢業(yè)的致辭。你是否在找正準備撰寫“上海紐約大學畢業(yè)致辭”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

很榮幸我能在這里代表2021屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意!青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。

四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學習的身影嗎，還記得導師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝：４笏哪辏覀儗W會了分析與思考，學會了豐富與鍛煉，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。

四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，各學生組織里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學四年，我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠不會舍棄在海大學到的點點滴滴，永遠不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘記海大，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯____大學的風采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。__林學院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。

我的演講完畢，謝謝大家!

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的大學生活，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。

第一，苦難是一筆財富。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的大學之路并非輕松，并非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華?！翱喔呵捌?，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!

第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學時代的我們應該是求知似渴，激情無限的，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分，每一秒，用自己的實際行動去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自己的一片藍天。但有時由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實太過于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運多舛。這時我們所需要的應是正視現(xiàn)實，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過去。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來!

第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內(nèi)心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年大學的風風雨雨，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領域的一個開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!

尊敬的領導和老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是大四__專業(yè)的__x，今天我很開心自己能夠作為學生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)表講話，特別感謝對即將畢業(yè)的我的支持。

大學四年的時光真的從現(xiàn)在開始就要一去不復返了，大學生活留給了我很多美好的記憶，是我現(xiàn)在甚至以后都不會忘懷的。同學們，我們畢業(yè)了，從大學畢業(yè)了，就要走向未知的社會了，要真的跟學生時代的我們告別了。在這里，我也代表同學們向教了我們四年的老師道謝，向我們生活了四年的大學校園投以感謝。校園生活豐富多彩，有各種各樣的活動能夠參加，這不僅是豐富我大學生的生活，更是在鍛煉我們的各方面的能力。我相信大學的這四年里，同學們多少都有去參加一個組織進行學習，不管是學生會，亦或是志愿者，或者是社團，多多少少都會有一些接觸，大家也一定有體驗到不同組織帶給自己的經(jīng)歷。如今我們畢業(yè)，就要從學校離開，我想大家肯定也是不舍的，不僅是對老師、同學的不舍，更是對這所學校所留存的回憶的不舍。

雖然會感覺不舍，但是更多的是對未來的一種期待，而我們有今天這樣的自己，我們要去感謝學校的培養(yǎng)，感謝學校領導給我們的資源，感謝老師的教學和教育，也要感謝四年來同學的陪伴。因此我們的大學生活是有味的，現(xiàn)在面對畢業(yè)，我就時常想起自己大一至大四的生活，我進入大學后改變了很多，人變得成熟了不說，而且能力得到很大的提高。在場的很多同學應該都有這個感受吧，我們進入大學學習，就是進入了一個新的天地，我們在這個天地里無限的暢游，大學賦予了我們美好的生活，我們給大學注入了靈魂。畢業(yè)的來臨，我也回想四年來在大學的自己，我在這個過程中，經(jīng)歷很多，也收獲很多，我交往了很多有共同愛好的朋友，也認識了很多的人。沒有課的時候不是在圖書館看書，就是校外兼職，這些都是我在大學里體驗過的生活，有滋有味，是我所喜愛的，也是我真正有學習到的。

畢業(yè)典禮過后，我們就真的要跟學校和老師及同學們說“再見”了，帶著滿滿的大學回憶走向社會，希望我們都能在自己的領域里獲得很好的成績，在這祝大家前程似錦，鵬程萬里!

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙席筵、舉手話別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多。星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情，來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光，純凈而自由。

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑，跟老外對話時給自己打了個滿意的分數(shù)，開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個決定相關聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風雨的愛情。

大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮，那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時，我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子。

那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等四年。

四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。

以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好。

以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去。以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好。

以前最不喜歡學習，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已。

生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。