在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
把握機會機會字篇一
生命中成功的秘訣,是隨時準備把握機會。作為學生的我們也應如此——時刻準備好,不要讓機會流失。
春天過去,夏天過去,秋天來了,“一年二度”的思維考試也來了。以前的錯誤,我牢記在心。這一次,我平心靜氣地看著這張試卷,因為在暑假里已經復習過了。題目似乎都是我的好朋友,親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑。“這一次考試保證能考滿分!”我對自己說道。半個多小時,我就把這張試卷寫完了。“哈哈,剩余的時間就用來檢查吧!”我美滋滋地想。于是,我信心滿滿地開始仔細檢查。
媽媽的預言又對了,我高興地跳起了“迪斯科”。
人們常常覺得準備的階段是在浪費時間,只有當真正機會來臨,而自己沒有能力把握的時候,才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。機會是留給有準備的人,但成功是留給已經行動的人。我希望,作為學生的我們,也應該時刻準備著,時刻努力著,時刻行動著,不要讓自己放走任何機會。
把握機會機會字篇二
前幾天,我讀了《如何敲響幸運女神的大門》這篇文章,他主要講了關于一位偉人發現化學元素的事情。其實,在此之前,就有一個人同時也在工地上發現了,他去敲幸運女神的大門,他連續地敲著,然而當幸運女神準備去開門時,那位無名氏卻走開了。“偉人”這個代號不是空的,當偉人去敲門時,他敲得很毅然,并不猶豫,直至幸運女神為他打開這扇幸運的大門。
這樣的事情屢見不鮮,有一件就是關于恐龍化石的發現。在恐龍化石正式發現之前,有一位外國的史密斯先生在自家的后花園中曾發現過化石,可惜沒有做深入的調查,所以錯過了這個“最先的機會”。
讀了這則文章,我知道了機會是擺在每個人眼前的,就看你能不能牢牢地抓住他。有句話說得好:“弱者等待機會,智者抓住機會,強者創造機會。”我們要時刻注意眼前的機會,抓住了就不能讓他溜走,全力以赴。
另外我還知道了一點,你的成功是由別人為你鋪設的道路,你的光輝是由別人為你照亮了前面的路。
電話的發明者就是一個活生生的例子,他只是在前人的基礎上將鋼絲多繞了6圈。
我有一次親身經歷,六年級初,班主任說了一下大隊部部長選舉的話,我積極踴躍地報了名,沒想到演講來得那么快,我沒有準備,錯過了這個機會,我名落孫山。我雖然抓住了這么一次機會,卻沒有竭盡全力,我會以此為教訓,在以后的機會中脫穎而出。
把握機會機會字篇三
夏日的陽光永遠是那么的耀眼,它所散發的光和熱,給予整片蒼生生機與活力。學校組織的社團活動,充斥著少年少女的青春與熱情。各處社團如火如荼地舉辦著,熱火朝天的吆喝聲此起彼伏。陽光投在有歷史韻味的古樹上,余下一片陰翳。
此處的熱鬧與我似乎并沒有什么聯系,我認為沒有必要浪費任何的時間在這里,這也是我懶散的一種體現,可是老師隱瞞之下的決定徹底打破了這個局面。
聽著廣播傳來的進入文學社成員的通知,看著同學們傳來同情的目光,我心中不禁“淚流三尺”。
聽著枯燥的寫作技巧,寂靜空曠、寥寥無人的文學社,只有社團老師嚴肅低沉的嗓音,我只好“打碎牙齒往肚里吞”接受著老師的精神摧殘。漸漸地,參加文學社的好處初露風芒,每每作文競賽中,我都能夠脫穎而出,這是老師給予我的。
所幸,這次莫名其妙的機遇沒有被我拒絕,我也沒有成天混日子,辜負老師的厚愛。正因為這樣,我如今學業上的成功都源于我的老師。
機遇,化作老師隱瞞之下的期待和認可,輕輕地叩響我的人生之門,以至于我寫的每一個字、每一篇文章,都寄語著老師對我精神上的鼓勵。
機遇,可遇而不可求,你是否抓住了它,并珍惜它呢?
把握機會機會字篇四
機會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當它敲門時,因為你沒有及時給它開門,那么以后它就不會光臨了,錯過了它就無法和它再相遇。因此,我們要及時把握住轉瞬即逝的機會,不要讓人生因此而留下遺憾。
個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影;就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時天漸漸陰下來并下起了小雨,我實在是等不急了,再等下去聽課就要遲到了,而且雨漸漸大起來了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時,我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實的“落湯雞”。很快一節課就下課了,這節課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發生,聽課也就自然會很入神。想來這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會隨時都有。因為機會只屬于把握機會的人,而不屬于等待機會的人。我們只要把每一個機會都當成最后一班公共汽車,只有這樣我們才能夠真正把握住機會,不讓機會從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
把握機會機會字篇五
只是每個人對待機會的心態有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.
曾經有這樣一個故事:
上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當你把握好了機會,那你就應該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!
把握機會機會字篇六
人生在世,時間說短不短,說長它也不長,要是懂得把握,時間對你來說是足夠的,因為你已經在一定的時間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時間,也是浪費而已。
把握,世間上有多少人懂得把握?一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的發現,不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的,但是上帝對每個人最公平的兩個地方,就是每個人每一天都有24個小時,每個人都會生老病死,我只是學會了把握住自己的時間,把握住了劃過身邊的機會,不讓它流失罷了。
旅行家說得對,這個世界固然不可能絕對的公平,但是上帝對他每一個子女都很公平,每人每天都有著相同的時間,每人都會面對生命的開始,成長,昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價值觀的不同,造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。
學會把握,懂得感恩,世界上沒有哪條路是絕對的平坦,也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣,要是你沒有進入轉角,你永遠都不知道轉角后的景色如何,永遠不知道拐進轉角后是什么一個世界,所以要懂得把握住在手中的機會,不要放掉。
把握機會,把握時間,把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握,你就不是一個貧困的人。
殊不知,多少的機遇與創新正與你失之交臂時,可就有人卻抓住了。別捏迪克因那片玻璃的墜落而獲得在法國科學界突出貢獻獎,他將一個個小小的問號常駐于心間,用不斷的思考將一個個問號變為了驚嘆號,完成了一項華麗的轉變。牛頓同樣抓住了,蘋果墜地,多么平凡的現象可他卻細心鉆研,耐心探索,讓那些問題標簽灰飛煙滅,換之以無盡的榮譽與桂冠,將機遇無限地放大,創造無窮的奇跡!
機遇確實導致了成功,可它并不是成功的捷徑。機遇的背后凝聚了太多的辛酸與苦楚,耗費了太多的精力與時間。試想要是別捏迪克、牛頓沒有長期的科學研究與獨立的思維探索,又如何能從如此細小的生活現象抓住機遇的尾巴呢?看來,機遇只屬于那些做好準備的人!當人們在驚羨郎朗美妙的鋼琴獨奏時,可曾想到他是如何走上這一步的呢?他總是默默地將曲子練得爐火純青,又正好碰上安德魯的缺憾,一瞬間震驚全座,若不是無數次的演奏,又如何能將這次的缺憾轉變成機遇呢?“臺上一分鐘,臺上十年功。”可別把機遇想得太容易,它好似橫空出世的閃電,稍不注意就消失于天際,關鍵在于你是否有準備,有耐心,堅持不懈地干下去!
當然,努力貯備這些是必不可少的,那么留意生活的細節對機遇更顯得尤為重要。
機遇就像一架梯子,雙手插于口袋的人是怎樣也爬不上的,那么就讓我們不要再對晚霞抱有幻想,努力對著朝霞干吧!
人們常說:“機會均等。”是似乎不錯,但是,機會往往垂青少數的幸運者。
那么,誰能成功這樣的幸運者呢?
對于不珍惜機會的人來,機會只能給他帶來人生的遺憾。因為有些機會一旦錯失,就不就不能追回。常常聽到一些高三學生抱怨:“如果自己在高一、高二把基礎打扎實一些就好了,現在復習也不會這么吃力了。”“為什么會這樣?只因他們沒有抓住機會,高一、高二基礎牢固了,高二也會輕松得多。抱怨又有什么用,除了增加新的遺憾之后,讓新的機會從身邊溜走之外,對他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數的幸運者。
對于空想家而言,機會永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓,它們清晰可見,卻遙不可及。因為不肯勤奮地學習,高等學府的大門總是緊緊關閉;因為不肯努力地工作,晉升提級總是遙遙無期;因為不肯真誠地付出,知音之弦總是無法碰響……因為機會之門永遠不會向空想家開啟。這樣的人永遠不能成為少數的幸運者。
對于不善于發現與思考的人而言,機會即便就在眼前,他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋,一個蘋果落在頭上,食物過期變質發霉……這些司空見慣的生活現象里蘊含著無數發現的契機。然而,只有瓦特看到了蒸汽的力量,只有牛頓想到力的來源,只有弗萊明想到霉菌的產生。所以,他們一個發明了蒸汽機,一個發現了萬有引力,一個發現了青霉素。正因為此,他們為人類的科學發展做出了卓越的貢獻,歷史記住了他們的名字。他們自是機會之神的垂青者。
對于那些將機會僅僅誤解為一種機緣的人來說,機會是寓言里闖死于樹樁的兔子,而他便是寓言里的那個農夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機會上,其結局除了餓死在樹樁旁,別無選擇。生活中,那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實為人者與此類同。須知,機會需要自己去創造。沒有懸梁股的一心苦讀,哪有蘇秦縱橫天下,掛六國相印的機緣。沒有“淡泊明志,寧靜致遠”的潛心研究,沒有“博通古今,上知天文,下知地理”的學識,哪有計“諸葛亮三顧茅廬的機緣。沒有少年時的勤奮苦練,沒有執著理想的不輟創造,哪有周杰倫風靡華語歌壇的機緣。可見,機會只能垂青那些有準備的人。
今天的社會為我們提供了無數的成功機會,只有珍惜機會者、善于發現勤于思考者、真才實學者、腳踏實地者、勇于創造者、執著理想者方能抓住機會,成為少數的幸運者,成就自己的事業。
在人生的道路上,我們經歷了一次又一次的選擇,然而每次選擇,我們只有一次機會,除了,就是放棄,我們還將面臨著無數次新的選擇。
我們在選擇中成長,在選擇中走向未來。每一次的選擇,留個我們的是幸運﹑成功,或是痛苦﹑懊悔…有人說:“人只有一次機會,如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話,人們常常會有很多觀點浮現于眼前。人確實只有一次機會,雖然還有其他許多路,但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此,在我們選擇時,更應該慎重,不能隨波逐流——去走別人走過的,平坦易走的路,而應當選擇充滿艱辛的,這“更誘人,更美麗”的路才能充滿人生價值。
其實,人生就是一部選擇的歷史,有什么樣的選擇,就有什么樣的人生和未來。
選擇
當我們面臨選擇時,我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中,荊棘叢生,沼澤遍布,不見柳暗花明,但只要我們以勇敢者的氣魄,堅信而自信地對自己說一聲:“再試一次!”再試一次,只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待,相信下一次的你一定會到達成功的彼岸,這樣,你的艱辛才沒有白費。
放棄
“與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。”有時,我們真的應該選擇放棄,因為,放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因為他選擇了放棄停駐。就這樣,山才站成一種尊嚴,水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇,就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待,就會有什么樣的未來!盡管,我們前進的步履是沉重,蹣跚;盡管,我們需要在黑暗之中摸索時間;盡管,我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞,而不能去選擇;盡管,我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會,綻放生命光彩!
首先,我們不應該去等待機遇,而應該去制造機遇。狄更斯說過:“機會不會上門去找人,只有人去找機會。”此外,我們還應當抓住機遇。羅曼?羅蘭曾講過:“生命很快就過去了,一個機遇不會重復出現兩次。必須當機立斷,不然就永遠別要。”這一切都告訴了我們,要想抓住機遇,必須要有充足的準備,否則的話就只能是癡人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時,曾拜訪過著名音樂家莫扎特,希望他幫忙引薦一下自己,但莫扎特不輕易給別人寫引薦信,于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊天,他順手遞給貝多芬一首曲子,要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面,心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力給吸引過來。”于是他開始在原有的樂譜上發揮,激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜,說:“這是我近日創作的一首主題,你根據這個主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下,就開始彈了起來。“太好了!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事,莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇,所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點,而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇,所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩人孟浩然,是一個不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢,但卻以布衣終老,這與他不能把握機遇有很大關系。一次,大詩人王維邀請他到內署,忽聽人報唐玄宗駕到。王維非常高興,可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來后,王維告訴了他關于孟浩然的事情。唐玄宗非常高興,命令孟浩然朗誦其作,可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的詩詞,到了“不才明主棄”一句,唐玄宗很不高興地說:“這是你自己不想做官,我何曾拋棄過你,為什么要這樣誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還,一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機遇,沒有朗誦錯誤的詩詞,那么,也許他就會被唐玄宗重用,也許他的理想和愿望就可以實現,而不是以隱居終老了。由此可見,把握機遇是一件多么重要的事啊!
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時,不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時候,這些機遇可以改變你的一生!