久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新初中生作文字6篇(匯總)

時(shí)間:2025-07-15 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

初中生如何提高初中生書(shū)首選篇一

即通過(guò)分析教材,找出要點(diǎn),將知識(shí)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。例如dna的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為“五四三二一”,即五種基本元素,四種基本單位,每種單位有三種基本物質(zhì),很多單位形成兩條脫氧核酸鏈,成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

即根據(jù)教材內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái),記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽代表無(wú)機(jī)鹽)。

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái),然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶??蓪⑦@些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái),作為知識(shí)的綱要,抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無(wú)論是哪一類有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過(guò)“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過(guò)程,這十個(gè)字則成為記憶知識(shí)的綱要。

此法是以某一重要的知識(shí)點(diǎn)為核心,通過(guò)思維的發(fā)散過(guò)程,把與之有關(guān)的其他知識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識(shí)的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系在一起。例如,以細(xì)胞為核心,可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說(shuō)、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識(shí)。

初中生如何提高初中生書(shū)首選篇二

英語(yǔ)學(xué)習(xí),包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫多種技能的培養(yǎng),其中最基本的應(yīng)是閱讀能力了。 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

特別是近幾年,英語(yǔ)教學(xué)的目的、方法以及考的內(nèi)容和形式發(fā)生的變化在教學(xué)上表現(xiàn)為由語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)向語(yǔ)言運(yùn)用能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,以便來(lái)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。閱讀題的分?jǐn)?shù)在整個(gè)試卷中占有很大的比重,而這一部分得分的多少,往往決定了學(xué)生考分的高低。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),下面這些是影響學(xué)生閱讀理解能力的主要素因:

學(xué)生做題時(shí)看見(jiàn)生詞多就產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙,閱讀畏難情緒較重。有的學(xué)生一遇到生詞就害怕,拿起字典就查。這看起來(lái)似乎很認(rèn)真很勤奮,其實(shí)這是一種“勤奮”的“懶漢”的做法。因?yàn)樗麄冇脛?dòng)手代替了動(dòng)腦。

學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇提供的信息缺乏進(jìn)行系統(tǒng)歸納和概括的能力。這部分同學(xué)在閱讀時(shí)往往過(guò)分注重細(xì)節(jié),而忽視對(duì)閱讀材料的整體理解。

往往有這種情況出現(xiàn):一篇文章下來(lái)或一段文章下來(lái),學(xué)生幾乎每個(gè)單詞都懂,就是不知所云,不理解它在講什么。這是由于學(xué)生不懂得分析句法,逐字逐句閱讀造成的。這不僅影響閱讀速度,還影響學(xué)生的通篇理解。

根深蒂固的母語(yǔ)對(duì)學(xué)生的閱讀造成了極大的影響,學(xué)生在閱讀過(guò)程中不習(xí)慣用英語(yǔ)思維來(lái)閱讀,沒(méi)有形成良好的語(yǔ)感,以致影響了閱讀效果。

初中生如何提高初中生書(shū)首選篇三

1鉆研教材,熟知理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相互聯(lián)系

不同版本的生物學(xué)教材有不同的特點(diǎn),也有不同的次重點(diǎn),知識(shí)之間的相互關(guān)聯(lián)有所不同,而且安排的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也不同。拿北師大版的教材(七年級(jí)生物學(xué))來(lái)說(shuō),不但理論知識(shí)多,實(shí)驗(yàn)也多,加之各個(gè)地方課時(shí)安排不一樣,有的一周二課時(shí),有的一周三課時(shí)。針對(duì)這些現(xiàn)實(shí),教師必須認(rèn)識(shí)到教材是一重教學(xué)資源,在鉆研教材的基礎(chǔ)上應(yīng)該結(jié)合實(shí)際安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)。這樣支才能抓住教學(xué)的次重點(diǎn),適時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。否則,理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)就會(huì)顯得緊張而混亂。

2積極準(zhǔn)備,充分開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中更應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái),這是落實(shí)素質(zhì)教育方針,培養(yǎng)學(xué)生基本技能一個(gè)突出表現(xiàn)。作為一名第一線的授課教師,首先必須從思想上重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),不能把它看成是一件可有可無(wú)的事情。要徹底改變那種教師一講到底或者靠學(xué)生死記硬背的陳舊方法,從教師、 課堂 、書(shū)本為中心的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中走出來(lái),大力倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究性實(shí)驗(yàn),改課內(nèi)實(shí)驗(yàn)為課外實(shí)驗(yàn),改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),盡可能多的創(chuàng)造學(xué)生實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們實(shí)事求是的 科學(xué) 態(tài),提高他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

課前充分準(zhǔn)備和精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序生物實(shí)驗(yàn)是教師指導(dǎo)學(xué)生利用一定的材料、藥品、儀器設(shè)備,按照指定的條件去進(jìn)行的生物實(shí)踐活動(dòng)。教師應(yīng)該在每學(xué)期之初,認(rèn)真鉆研教材, 科學(xué) 制定切實(shí)可行的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,避免平時(shí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的隨意性。教師作為生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的調(diào)控者,指導(dǎo)者,其實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范程度將直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果,所以在每次實(shí)驗(yàn)教學(xué)前,教師首先要按照教材中的實(shí)驗(yàn)要求,課前自己認(rèn)真做幾遍,確保自己實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范和熟練。同時(shí),教師要根據(jù)自己課前實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況預(yù)測(cè) 課堂 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生可能會(huì)提出什么樣的問(wèn)題,以及在指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,哪些地方可能會(huì)是學(xué)生操作過(guò)程中容易出現(xiàn)偏差的地方,只有做到心中有數(shù),才能確保生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的順利開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)和一般的授課有不同的要求,而生物教材又往往受到地方性和季節(jié)性的限制,有些生理性實(shí)驗(yàn)還需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能看到結(jié)果,因此課前的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要。

農(nóng)村初中的生物實(shí)驗(yàn)材料幾乎都可以在當(dāng)?shù)卣业剑部梢苑攀职l(fā)動(dòng)學(xué)生采集和培養(yǎng),以此培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,還能讓學(xué)生獲得對(duì)生物的生活環(huán)境、生活習(xí)性的感性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。

3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的 課堂 指導(dǎo)和管理

在生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中,我們雖然看到了學(xué)生熱鬧參與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,但是,可能只是表面現(xiàn)象;我們雖然看到了教師在 課堂 上順利完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),但是,通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力可能并沒(méi)有真正落到實(shí)處。多數(shù)初中生把觀察簡(jiǎn)單地理解為“看”,對(duì)看到的現(xiàn)象缺乏分析和思考,實(shí)驗(yàn)完畢后往往答不上產(chǎn)生現(xiàn)象的原因和實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,一堂課下來(lái),教師會(huì)弄得疲憊不堪,學(xué)生在嬉戲中一無(wú)所獲。因此,要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和管理工作,讓學(xué)生掌握 科學(xué) 的觀察及實(shí)驗(yàn)方法,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果并教育學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有實(shí)事求是的 科學(xué) 態(tài)度。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽質(zhì)疑,抓住現(xiàn)象的本質(zhì),找出與該現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)真分析。對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題、現(xiàn)象、失敗的原因要盡可能考慮細(xì)致,盡可能多設(shè)置幾個(gè)“為什么”,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的操作技能有錯(cuò)誤或觀察判斷不正確,要及時(shí)啟發(fā)學(xué)生糾正,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。最后指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

總而言之,生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的重要組成,教師應(yīng)從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不斷提高和完善自己,生物實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量將有望得到大面積的提高。

《如何提高初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

作為教師,要想搞好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),首先應(yīng)當(dāng)了解初中生物實(shí)驗(yàn)的基本特征和它在教學(xué)中的作用。在具體的教學(xué)中,我們要根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、技能特征,制訂好相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候,要掌握一定的教學(xué)技巧,比如,如何指導(dǎo)學(xué)生操作、怎樣檢查實(shí)驗(yàn)的效果等,如果我們能抓好學(xué)生實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié),就有利于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。

一 演示實(shí)驗(yàn)

在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,最基本的實(shí)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)是演示實(shí)驗(yàn)。在演示實(shí)驗(yàn)時(shí),我們要做好實(shí)驗(yàn)前的各種準(zhǔn)備,比如,如何讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,如何讓每個(gè)學(xué)生都能看得清楚等,這些都是直接關(guān)系到教學(xué)效率的問(wèn)題,不能有半點(diǎn)馬虎。如果我們的演示實(shí)驗(yàn)失敗,就很難把學(xué)生帶入到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的教學(xué)情境中去,也不利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。因此,提高生物演示實(shí)驗(yàn)的成功率、可見(jiàn)度,是提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效率的關(guān)鍵。筆者就此談?wù)勆镅菔緦?shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)體會(huì),供大家參考。

1 演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義及作用

生物課堂上的演示實(shí)驗(yàn),它能把抽象的生物知識(shí)具體化,能幫助學(xué)生正確的理解有關(guān)的生物知識(shí)和原理,對(duì)突破教學(xué)上的難點(diǎn)起到很好的幫助作用,同時(shí),演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軉⒌蠈W(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,還能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的積極性。而演示實(shí)驗(yàn),只要一套裝置即可,能節(jié)約很多教學(xué)成本,在具體的教學(xué)中,我們可配合講解或課堂討論進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),因此,在生物教學(xué)中,很多教師都看好演示實(shí)驗(yàn)。其實(shí),演示實(shí)驗(yàn)的作用遠(yuǎn)不止這些,比如,可以用演示實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助我們導(dǎo)入新課,還能為學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)提供感性材料等等,因此,在教學(xué)中,我們也不能只限于書(shū)上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示,可以根據(jù)實(shí)際情況,向?qū)W生補(bǔ)充點(diǎn)演示實(shí)驗(yàn)。

2 演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的注意點(diǎn)

在生物演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中,老師的演示實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?是覺(jué)得教學(xué)效果高低的`關(guān)鍵,因此,在進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí),我們要把圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖龊贸浞质镜臏?zhǔn)備工作,不能在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下,拿了器材就進(jìn)課堂,一旦實(shí)驗(yàn)失敗,不僅是浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間問(wèn)題,而且直接影響到學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的理解和掌握。為了做好演實(shí)驗(yàn),我們要在實(shí)驗(yàn)器材的選擇、裝置、操作方法等方面都要做好準(zhǔn)備和預(yù)演,確保實(shí)驗(yàn)萬(wàn)無(wú)一失。筆者認(rèn)為,演示教學(xué)中的演,表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要明顯,而示代表示范的意思,就是要求我們?cè)诓僮鲗?shí)驗(yàn)的時(shí)候,一定要規(guī)范,這對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范能力的培養(yǎng),起著極其重要的作用。

二 提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的有效率

1讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的

學(xué)生有了目的,就能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),就能激發(fā)學(xué)生的求知欲,就能促進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果的提高。然而,初中學(xué)生畢竟年齡小,很多學(xué)生認(rèn)為生物也不是中考的主要學(xué)科,所以,他們實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幻鞔_,缺少應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,只是覺(jué)得實(shí)驗(yàn)好玩。當(dāng)遇到有難度的實(shí)驗(yàn)時(shí),他們就沒(méi)有好奇了,再也無(wú)心堅(jiān)持,從而失去了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。因此,在開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的,使學(xué)生目的的驅(qū)使下,認(rèn)真實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生克服困難的精神。在讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆矫?還應(yīng)該讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)在生活方面的應(yīng)用,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。比如,使用顯微鏡,除了讓學(xué)生掌握它的使用方法外,我們還應(yīng)該向?qū)W生介紹它在生活方面的運(yùn)用,如醫(yī)院對(duì)病人的化驗(yàn)就可以用顯微鏡進(jìn)行觀察,從而幫助醫(yī)生對(duì)病人的正確診斷。當(dāng)學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目的后,就能激發(fā)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

2有效開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

在當(dāng)前的初中生物實(shí)驗(yàn)中,有兩大類型的實(shí)驗(yàn),一類是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生物學(xué)上的有關(guān)知識(shí)、原理。在對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行鞏固時(shí),驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)起到很重要的作用,學(xué)生在驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中,不盡加深了對(duì)生物知識(shí)、原理的理解,同時(shí)也鍛煉了基本技能,但是,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)存在著不足之處,那就是不能培養(yǎng)學(xué)生的積極思維能力,更不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另一種是探索性實(shí)驗(yàn),它要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)去探索生物知識(shí)和原理。探究性實(shí)驗(yàn),不盡能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,也是新課程教學(xué)所倡導(dǎo)的主要形式。在初中生物新課程教學(xué)中,我們要全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),大力倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)現(xiàn)知識(shí)、自主探索知識(shí)。因此,在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,我們要與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造各種有利條件,為學(xué)生開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)各種情景。比如,讓學(xué)生探索植物的光合作用必須要光的活動(dòng)中,我們可以這樣設(shè)計(jì)情景:每天太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,就有很多生命的小工廠開(kāi)始了一天的工作,它們把太陽(yáng)光作為生產(chǎn)的動(dòng)力,這就是葉綠體的光合作用。假如沒(méi)有光,哪些小“工廠”能正常開(kāi)工嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究光在光合作用中的作用。

三 有效開(kāi)展探索性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

組織學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),它是在老師指導(dǎo)下,以學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為主的探索性學(xué)習(xí)方式,探索性學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)動(dòng)腦、動(dòng)手,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)的能力,它能全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),它符合實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再實(shí)踐到再認(rèn)識(shí)的規(guī)律,因此,在初中生物新課程的教學(xué)中,我們要積極的運(yùn)用它、發(fā)展它。初中生物新課程也為學(xué)生提供了很多樣板,比如,發(fā)射條件反射那節(jié)中就描述了巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,然后在“人類神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征”那節(jié)教學(xué)內(nèi)容中,設(shè)計(jì)了“測(cè)定學(xué)習(xí)時(shí)間”的活動(dòng),最后在要求學(xué)生探索小雞是怎樣建立攝食與聲音之間的聯(lián)系。這樣的例子在教材中有很多,只要我們采用教育創(chuàng)新的手法加以貫徹,就能很好的促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的提高。

四 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)

1重視實(shí)驗(yàn)技能,輕視對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

很多教師為了讓學(xué)生考取好的分?jǐn)?shù),過(guò)分的重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的練習(xí),忽視了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),學(xué)生做了很多實(shí)驗(yàn)后,也沒(méi)能有效的形成科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)方法,這不利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。

2只要是實(shí)驗(yàn),就認(rèn)為是探究性實(shí)驗(yàn)

新課程教學(xué)的理念是全面的發(fā)展,提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),也不是說(shuō)所有實(shí)驗(yàn)都要搞探究活動(dòng),把所有實(shí)驗(yàn)都改成學(xué)生的探究活動(dòng),是不現(xiàn)實(shí)的,也不可能。

總之,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中最重要的部分,也是學(xué)生掌握生物知識(shí)的重要學(xué)習(xí)方法,有效提高生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,是我們每個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)職。

初中生如何提高初中生書(shū)首選篇四

一、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。在為數(shù)不多的幾個(gè)方程式中,反應(yīng)方程式的書(shū)寫不到位,化學(xué)式書(shū)寫錯(cuò)誤,缺少條件,未寫氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)等情況相當(dāng)普遍。對(duì)一些基本的實(shí)驗(yàn)操作仍存在問(wèn)題。

二、化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不規(guī)范。如:元素符號(hào)的大小寫字母書(shū)寫問(wèn)題,錯(cuò)字、別字嚴(yán)重,例如把“量筒”寫成“量桐”或“量桶”;物質(zhì)的化學(xué)式不能正確的判斷和書(shū)寫;化學(xué)計(jì)算格式不規(guī)范等。

三、科學(xué)探究能力不強(qiáng)。試題著重考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和分析能力、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的能力、獲取和處理信息的.能力、表達(dá)能力等。解題中反映出學(xué)生不能正確分析、獲取與處理試題所給出的信息。

寒假期間,學(xué)生可通過(guò)以下方法復(fù)習(xí):

一、注重習(xí)題訓(xùn)練:習(xí)題訓(xùn)練要突出知識(shí)與問(wèn)題的整合,即做到“以知識(shí)引問(wèn)題”和“以問(wèn)題帶知識(shí)”相結(jié)合,弄清哪些知識(shí)宜用怎樣的問(wèn)題呈現(xiàn),問(wèn)題中包含了哪些知識(shí)。

二、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練:變式拓展即探討一題多法,有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)??茖W(xué)探究主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行問(wèn)題探究。

三、掌握命題意圖:要在已經(jīng)做過(guò)的練習(xí)中找出命題的意圖,考查的知識(shí)點(diǎn)和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方,以提高自己的解題能力。

四、結(jié)合實(shí)際針對(duì)性訓(xùn)練:

1、選擇近幾年的期末試題進(jìn)行分析和練習(xí),要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

2、選擇有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練,分層突破,逐步提高。

3、將答過(guò)的錯(cuò)題重新看一遍,檢查自己是否已經(jīng)會(huì)做,不留后遺癥。

初中生如何提高初中生書(shū)首選篇五

與學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn):同學(xué)們要思考和記憶的對(duì)象是陌生的生物學(xué)名詞,比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。

增強(qiáng)理解和記憶的能力就要求學(xué)生課堂認(rèn)真聽(tīng)講,全程跟老師,注意老師課堂強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn),理解知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)可以從哪個(gè)角度出題,并關(guān)注知識(shí)點(diǎn)間遷移和關(guān)聯(lián),課后做相應(yīng)習(xí)題,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解和運(yùn)用!

簡(jiǎn)單理解就是看書(shū),看書(shū),看書(shū)!(最重要)。熟悉教材過(guò)程中,學(xué)會(huì)構(gòu)建思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖構(gòu)建過(guò)程中會(huì)幫助你梳理知識(shí)體系,讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解、運(yùn)用掌握的更好!

通過(guò)做真題、模擬題、精品題等相關(guān)習(xí)題。掌握該題涉及的知識(shí)點(diǎn),答題技巧和中考知識(shí)點(diǎn)的考查方向。若不理解,可以利用各種相關(guān)軟件,拍照片查詢正確答案,題下有解釋!還有其他相關(guān)題也可以供你參考,加深你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用!

建立錯(cuò)題本,整理錯(cuò)題并總結(jié)自己知識(shí)點(diǎn)漏洞,發(fā)現(xiàn)自己存在不足:錯(cuò)題的原因是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,不理解,還是審題。此外,我們還要隔一段時(shí)間重新做以前容易出錯(cuò)的題,如果完全沒(méi)問(wèn)題了,可以把錯(cuò)題從錯(cuò)題本中減去。剛開(kāi)始,錯(cuò)題本中的錯(cuò)題可能會(huì)很多,隨著你對(duì)生物學(xué)的理解越來(lái)越透徹,錯(cuò)題本就沒(méi)有存在的意義了。

初中生如何提高初中生書(shū)首選篇六

導(dǎo)語(yǔ):能否提高學(xué)生的寫作能力,不僅影響到中考成績(jī),而且對(duì)以后的英語(yǔ) 學(xué)習(xí)和應(yīng)用都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。以下是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的寫作技巧,希望對(duì)您有所幫助。

1、 簡(jiǎn)單原則

運(yùn)用英語(yǔ),簡(jiǎn)單---好,更簡(jiǎn)單---更好,最簡(jiǎn)單----最好。優(yōu)點(diǎn):1)造就成就感,培養(yǎng)自信。2)增加興趣。3)語(yǔ)言瑯瑯上口。4)易于學(xué)以致用。

2、 量的原則

多---好,更多----更好,最多----最好。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué),而感覺(jué)要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。俗話說(shuō)水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,語(yǔ)感就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺(jué)上升到理論,將理論融入到自己的思維中,英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。

3、重復(fù)原則

任何技能的獲得,均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了,便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。重復(fù)是人記憶的最重要的途徑,重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。教師的作用在于在課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景,讓這種重復(fù)變得更真實(shí),變得實(shí)際。

4、模仿原則

語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào),其運(yùn)用無(wú)規(guī)則可依。作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿而盲目創(chuàng)新,就意味著錯(cuò)誤。

5、興趣原則

興趣是最好的老師。

假設(shè):

讓學(xué)生大聲朗讀英語(yǔ),多次重復(fù),就能提高語(yǔ)感。提供范文或句型讓學(xué)生模仿寫作,可以降低難度,提高興趣。

※學(xué)生在句子結(jié)構(gòu)方面的錯(cuò)誤表現(xiàn)在:

3、逗號(hào)粘連與連排句

文章都是有句子組成的,所以有必要復(fù)習(xí)英語(yǔ)的基本句型。

1)主語(yǔ)+謂語(yǔ)

we study hard.

the red sun rises in the east

2)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

i like him.

3)主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)

the story sounds interesting.

her dream has come true.

4)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)

i gave him a book.

5)主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)

we elected him our monitor.

并列句

hurry up,or we’ll be late.

either you are mad or i am.

復(fù)合句

what you said is right.

that’s what they should do.

※ 本組的五位老師分別上研究課。

do you know how to swim?

“do you know history?”

一、詞匯積累

詞匯是一篇文章最基本的組成要素。頭腦中如果沒(méi)有一定數(shù)量的、且處于鮮活狀態(tài)的詞匯,就無(wú)法寫出好文章。要寫出好的文章,就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。因此,加強(qiáng)詞匯教學(xué)、擴(kuò)大和豐富學(xué)生的詞匯量是提高學(xué)生寫作能力的基礎(chǔ)工作。克拉申的“語(yǔ)言輸入假說(shuō)模式”認(rèn)為:正確和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言輸入將會(huì)使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的效果更佳。最佳語(yǔ)言輸入的兩個(gè)必要條件:1)密切相關(guān)的,2)大量的。因此,將密切相關(guān)的常用詞匯、習(xí)慣搭配適當(dāng)集中教學(xué),反復(fù)歸納、不斷循環(huán)和強(qiáng)化是較好的詞匯輸入方法,同時(shí)也保證了常用詞匯在頭腦中的鮮活狀態(tài),為寫作輸出提供可靠保障。

二、廣泛閱讀

閱讀是人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言一種十分重要的手段,也可以是說(shuō)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的之一。在大量的閱讀過(guò)程中,學(xué)生能夠開(kāi)拓視野,拓展知識(shí),增加語(yǔ)感,積攢必要的語(yǔ)言材料。寫作和閱讀是互相促進(jìn)、相輔相成的。二者決不能割裂。很多時(shí)候,學(xué)生看到詞匯和句型,只是似曾相識(shí),卻不能準(zhǔn)確把握其含義,而通過(guò)廣泛的閱讀能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練,表達(dá)得更準(zhǔn)確。同時(shí)這也會(huì)有效地提高學(xué)生的閱讀理解能力。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練,做到活學(xué)活用

在學(xué)生寫作過(guò)程中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的詞匯量與運(yùn)用能力不成正比的現(xiàn)象,寫作中經(jīng)常出現(xiàn)詞匯貧乏和用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。這種問(wèn)題的出現(xiàn)實(shí)際上是學(xué)生獲得的知識(shí)沒(méi)有有效的活化。學(xué)生們一定要經(jīng)常以所學(xué)詞匯為關(guān)鍵詞擬定一些與時(shí)事或生活相關(guān)的話題,做翻譯練習(xí),一段時(shí)間之后,再用這些詞、句進(jìn)行寫作,多寫多練以達(dá)到活化知識(shí)的目的。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我最喜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大家,我們一起
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春節(jié)趣事作文篇一那是大年三
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
最新作文(4篇)
2023-05-27
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。葡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧葡萄作文字篇一為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。蘋果作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。吃
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧端午
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我愛(ài)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧香蕉
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
主站蜘蛛池模板: 我的朋友丈夫 | 午夜影视免费片在线观看 | 亚欧成人中文字幕一区 | 日韩在线你懂的 | 国产a精品三级 | 夜夜未满 18勿进的爽影院 | 国产精品午夜小视频观看 | 日日做日日摸夜夜爽 | 免费看a视频 | 国产精品原创av片国产免费 | 久久成人精品视频 | 亚洲第一天堂 | 成人毛片18岁女人毛片免费看 | 色婷婷国产精品欧美毛片 | 日韩1页 | 精品国产青草久久久久福利 | 久久99精品久久久久久臀蜜桃 | www.黄色大片 | 亚洲黄色高清视频 | 精品人人 | 精品国产一区二区亚洲人成毛片 | 中文字幕国产精品 | 福利四区 | 全部三片在线观看直播 | 国产精品久久国产精品久久 | 一区二区三区无码高清视频 | 久久久久九九九九 | 欧美激情精品久久久久久变态 | 欧美另类69xxx | 日本玖玖 | 亚洲三级国产 | 91嫩草国产线免费观看 | 一级特黄aaa免费 | 成人免费视频网址 | 岛国色情A片无码视频免费看 | 国产尤物在线观看一区二区 | 一级看片免费视频 | www久久久久 | 日韩一区中文字幕 | A片欧美乱妇高特黄AA片片 | 97丨九色丨国产人妻熟女 |