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2023年葡萄三年級(jí)作文(9篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

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葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇一

紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,我一大早就起了床,跟著哥哥、弟弟去叔叔家的葡萄園摘葡萄。

葡萄園位于甘霖,葡萄園四周環(huán)繞著一條清澈的小溪,像是給葡萄園披上了一條白色的腰帶,讓葡萄園增加了許多生趣。這時(shí),暖暖的夏風(fēng)送來(lái)泥土的芬芳,藍(lán)藍(lán)的天空幾朵白云歡快地跳舞。

到了葡萄園,我們迫不及待地拿起籃子跑了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架上纏滿了綠色的葡萄藤,葡萄藤上鋪滿了綠油油的葉子,葉子底下掛著一串串紫色的葡萄,香甜四溢。我急忙摘了一顆放進(jìn)嘴里,好甜呵!我用剪刀往莖上一剪,“喀嚓”一聲,一串沉甸甸的葡萄就落下來(lái)了。我捧著葡萄心中充滿了成功的喜悅。

巨峰葡萄個(gè)兒圓圓的,碩大無(wú)比的顆粒好像一顆顆紫色的瑪瑙,看著就讓人嘴饞;紅富士長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,青青的,好像沒(méi)成熟的感覺(jué),但是吃起來(lái)甜得像蜂蜜一樣,濃濃的甜味沁人心脾。

不一會(huì)兒,我的籃子在哥哥和弟弟的幫助下,被裝得滿滿的。沉甸甸的籃子裝滿了豐收的果實(shí),也裝下了我勞動(dòng)的喜悅。

摘葡萄的感覺(jué)真好!

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇二

今天下午,我們采風(fēng)組來(lái)到蓮坂村的葡萄園里。

一下車,首先映入我眼簾的是一串串的葡萄,這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色,青的、黃的、紫的、黑的,像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀,晶瑩剔透。葡萄園的上面被用鐵線編成的網(wǎng)籠罩著,葡萄藤卷在上面,密密麻麻的葉子和錯(cuò)落有致的葡萄藤交相輝映,來(lái)到葡萄園里簡(jiǎn)直就是來(lái)到了一個(gè)大籠子里,但這里也是一個(gè)葡萄的天地。

在葡萄園,還有一個(gè)讓我們感興趣的活動(dòng),那就是采葡萄。但是,采葡萄并不是用手采,而是用剪刀剪。我們先向農(nóng)民伯伯要到了剪刀,拿來(lái)袋子,就開(kāi)始摘采葡萄了。采葡萄時(shí),我們先把剪刀口伸到結(jié)葡萄的藤上,然后握緊剪刀把用力一捏,這樣就可以剪下一串葡萄了。看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,采葡萄就和采橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時(shí),因?yàn)闆](méi)有用手托住,整串葡萄掉到了地上,這時(shí),旁邊一位農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō):“要先用手輕輕托住葡萄串的底部,剪的時(shí)候,輕輕往上推,然后再剪斷藤,葡萄也就不會(huì)掉到地上摔爛。”我按他說(shuō)的,試了一下,果然是個(gè)好辦法。

在葡萄園,大家都瞪大了眼睛,在一叢叢葡萄樹(shù)間選找成熟的葡萄,別看吳昕翰也是第一次來(lái)這里,但剪起葡萄來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)老練的高手,在挑到顆粒又大又肥的葡萄時(shí),他就靜靜地抬起手來(lái),左手托住葡萄,右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上,“咔嚓”一聲,一串誘人的葡萄就落到了他的手里。

時(shí)間就像流水一樣流去,轉(zhuǎn)眼間天色已晚,我們每個(gè)人的兩手都提著沉甸甸的葡萄邁向了回家的路,一股豐收的喜悅涌上心頭。

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇三

今天早上,媽媽帶我坐大巴車去原陽(yáng)縣葡萄園摘葡萄。

我們到達(dá)葡萄園的時(shí)候,天氣已經(jīng)很熱。我們就在林子里玩,里面準(zhǔn)備了好多蕩床,還有一個(gè)大大的魚(yú)池。

過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)阿姨給我們小朋友們一人一把水槍,我們把水槍灌滿水,就開(kāi)始玩打水仗。中午我們大家在一起吃飯。吃完飯,我們幾個(gè)小朋友在一起玩沙土,玩的開(kāi)心極了。

我扒開(kāi)一個(gè)紙袋子,里面有一大串紫色的葡萄,就像用清水洗過(guò)的紫寶石。我摘了一個(gè)放在嘴里,吃起來(lái)甜中帶酸,酸中帶甜可好吃了。我就用剪刀剪了幾串放在籃子里面,帶出葡萄園。

太陽(yáng)快要落山了,我和媽媽以及其他的人一起,依依不舍的離開(kāi)了葡萄園。

下次我還想帶著我的小伙伴一起再來(lái)這里摘葡萄!

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇四

我們的校園十分美麗,那里不僅有美麗誘人的海棠樹(shù)而且還有一片小小竹林,更讓我們興奮的是出了竹林的小門(mén)有一個(gè)葡萄架長(zhǎng)廊。這個(gè)葡萄架長(zhǎng)廊給我們的校園增添了一幅別樣的風(fēng)景也讓我們有了更多的期盼。

“春雨驚春清谷天”,隨著節(jié)氣的來(lái)臨,葡萄架上干枯的枝條慢慢開(kāi)始蘇醒,每一個(gè)枝條深深吸了口氣、伸了個(gè)懶腰便舒展開(kāi)來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后,葡萄架上的枝條開(kāi)始慢慢的發(fā)出嫩綠的小芽,長(zhǎng)出翠綠的新葉,每個(gè)枝條上面像掛滿了綠色的音符,春風(fēng)吹來(lái)掛滿音符的枝條像是告訴我們“一年之計(jì)在于春”。

“夏滿芒夏暑相連”,不知不覺(jué)葡萄架上面長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)長(zhǎng)廊裝飾的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它似乎懂得關(guān)愛(ài)我們的老師和同學(xué);它似乎又知道為同學(xué)們提供一個(gè)涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境多么重要。每當(dāng)課間,同學(xué)們特別喜歡在葡萄架下乘涼、玩耍、看書(shū)。不久,我們期盼已久的葡萄偷偷地露出了頭,它看著葡萄架下乘涼的人們和熱鬧的場(chǎng)面,它開(kāi)心地笑了,它想,帶給別人快樂(lè)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

“秋處露秋寒霜降”,天氣漸漸得轉(zhuǎn)涼了,葡萄熟了,紫色的葡萄一串一串像珍珠一樣,在太陽(yáng)的照射下十分漂亮。葡萄架變得更加美麗了,校園也變得更加美麗了。迫不及待的我們終于等到了品嘗的時(shí)刻,那天,王老師在班會(huì)上讓我們自己動(dòng)手洗葡萄,讓我們一起品嘗秋收的果實(shí),那時(shí)我們開(kāi)心極了。我想我們應(yīng)該感謝校園的園丁們,是他們辛勤地勞動(dòng)為我們帶來(lái)了甜蜜一刻。

我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我們校園里的葡萄架。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;因?yàn)樗o我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇五

中秋節(jié),父母帶我去富陽(yáng)采葡萄。

中秋節(jié),天氣已經(jīng)很涼爽了。走進(jìn)葡萄園,頂上與四周都被塑料膜包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),里面雖然不熱,可是很悶。進(jìn)去一看,哇,頂上全是一串一串的葡萄啊。說(shuō)是摘葡萄,其實(shí)是剪葡萄。進(jìn)去后我們每人發(fā)一把小剪刀,就是對(duì)準(zhǔn)一串葡萄的根部,狠狠剪下去就行了。

要摘葡萄,首先要知道什么樣的葡萄可以摘來(lái)吃,我以為紅了就能吃,讓爸爸抱著我,卡喳就剪了一串馬奶葡萄下來(lái),結(jié)果葡萄園的農(nóng)民伯伯肉痛死了,說(shuō)這種葡萄超市里要賣7塊錢一斤呢,還沒(méi)完全熟透就剪下來(lái),太可惜了。

后來(lái)我就知道了,這里有兩種葡萄,一種圓圓的,是紅了紫了就能吃的,一種是馬奶葡萄,紅了還不能剪,要等農(nóng)民伯伯看過(guò)才能剪。他還告訴我,還有一種青葡萄,是怎么也不會(huì)紅的。采個(gè)葡萄,還有這么多講究!

采完葡萄,我身上已經(jīng)出汗了,我們抱著滿滿一箱葡萄開(kāi)車回家了,當(dāng)然,里面還躺著那串被我闖禍剪下來(lái)的馬奶葡萄。

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇六

今天是星期日,我們東方紅四年級(jí)的小記者去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)摘葡萄。

大約八點(diǎn)半左右,媽媽就帶我提前到達(dá)了目的地,走到那里一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上,頓時(shí),眼前的景象讓我仿佛有一種走進(jìn)了世外桃源的感覺(jué)。

我在農(nóng)莊休息了片刻,等到老師和同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)了,這時(shí),那里的農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人端來(lái)了各種葡萄讓我們品嘗,有紅的,黃的,青的。我們都相擁而上,每人嘗了嘗葡萄的味道,我也不例外,“哇,好甜,”我不禁脫口而出。“味道真不錯(cuò)”叔叔阿姨也對(duì)美味的葡萄贊口不絕。

嘗完了葡萄,農(nóng)場(chǎng)的劉叔叔就來(lái)為我們介紹他的葡萄園,首先他為我們介紹了葡萄的種類和價(jià)值,以及它的種植過(guò)程,然后有同學(xué)向劉叔叔采訪他一個(gè)月的收入,劉叔叔自豪的回答說(shuō):“一個(gè)月有兩三萬(wàn),一分耕耘一分收獲,只要勤勞肯干,付出就有回報(bào)。”這時(shí)不禁讓我們向劉叔叔投去贊許的目光。

采訪完畢,我們就集體去采摘葡萄,劉叔叔向我們介紹了葡萄的價(jià)位,品種不同價(jià)位也不同,有四元,六元,八元。同學(xué)們有的提籃子,有的提袋子都各自去采摘葡萄,不一會(huì)兒,每個(gè)同學(xué)都是滿載而歸,各自提著葡萄滿心歡喜地回家了。

走在回家的.路上,我的心里甜滋滋的……

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇七

今天,老爸帶著小方和小風(fēng)一起去摘葡萄。

哇,葡萄真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的海洋里翻滾著紫色的波浪。

大家還沒(méi)玩夠呢!摘葡萄真好玩!下次還要來(lái)!

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇八

我的家鄉(xiāng)在懷來(lái)縣,這里的特產(chǎn)有:蘋(píng)果、草莓、海棠等等,但我最喜歡的是香甜可口的葡萄。

春天,葡萄藤長(zhǎng)出小小的嫩芽;夏天,長(zhǎng)出了一串串的葡萄;到了秋天,葡萄漸漸成熟了,品種繁多,味道鮮美,顏色各異。你瞧那葡萄,有的像紫盈盈的珍珠;有的像圓溜溜的大眼睛;還有的像五顏六色的水晶球……讓人看了就垂涎三尺。

葡萄不僅味道鮮美,還可以做成:葡萄酒、葡萄汁、葡萄醋、葡萄干……豐收的葡萄可以拉到陰房去曬干兒,然后,發(fā)貨到市場(chǎng)去賣。還能運(yùn)到葡萄酒廠釀酒,懷來(lái)生產(chǎn)出的“長(zhǎng)城葡萄酒”暢銷國(guó)內(nèi)外。很多外國(guó)人,都喜歡喝我家鄉(xiāng)的葡萄酒。

葡萄酒之所以倍受人們喜愛(ài),是因?yàn)樗€有很大的作用呢!它可以軟化血管,補(bǔ)充多種維生素,抗癌抗瘤抗輻射,還可以美容呢!當(dāng)然你要想吃新鮮的葡萄,就請(qǐng)來(lái)我的家鄉(xiāng)懷來(lái)吧!這里的葡萄鮮,味道甜。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)懷來(lái)!我更愛(ài)這里的特產(chǎn)!

葡萄三年級(jí)字葡萄三年級(jí)描述外觀篇九

大石葡萄的美名在臨海可以說(shuō)是無(wú)人不知,大家都愛(ài)吃大石葡萄,今天我和爸爸媽媽去嘗嘗,看看大石葡萄是不是浪得虛名的。

我正這樣想著,媽媽就在一旁說(shuō)道:“弢弢,我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)葡萄園參觀參觀吧!”我一聽(tīng),立刻一溜煙就跑上車了。

這個(gè)葡萄園里的葡萄比剛剛那兒的更加紫,更加甜,而且這兒還有另外一種葡萄,不是那種紫色的,而是一種晶瑩剔透的綠色,也不像剛剛那種葡萄那樣滾圓滾圓,像一個(gè)橄欖球一樣的形狀,好像以前吃過(guò)的新疆葡萄。吃起來(lái)完全沒(méi)有半點(diǎn)酸味,還有一種淡淡的奶香,叫人吃了還想吃,越吃越愛(ài)吃。農(nóng)民伯伯還帶我們?nèi)フ咸涯兀?/p>

走進(jìn)葡萄大棚,我就抬起來(lái)頭看那葡萄,誰(shuí)知腦袋一下碰到了上面的葡萄,沾著的露水一下子全流到了我的頭上,把頭發(fā)都給弄濕了,真掃興!

在葡萄園里,我見(jiàn)到養(yǎng)著很多雞。我非常奇怪,葡萄園里干嘛養(yǎng)雞啊?問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“泥土下有蟲(chóng)子,可以給雞提供天然食物呀!”爸爸在一旁接著說(shuō):“雞糞還是葡萄最好的有機(jī)肥料呢。”我恍然大悟。

大石的葡萄真是名不虛傳啊!

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最新作文(4篇)
2023-05-27
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。蘋(píng)果作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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