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我愛你秋天字篇一
太陽剛落，老校的桂花香氣便害羞地與秋風(fēng)纏綿在了一起，使我們不再好意思感冒，深呼吸，心靈不自覺的被這香氣所出賣，伴隨著落日余暉，老校的深巷中又出現(xiàn)了熟悉的背影。
沿著深巷往里走，不遠(yuǎn)處就會(huì)看到參差不齊的房屋，這些瓦房甭看簡陋，可每年孕育了不少的畢業(yè)生。這里也算他們的另一個(gè)家。瓦房一共有十多間，在最里邊住著一個(gè)彎著腰的老師，可他歲數(shù)不算太大，五十多點(diǎn)。倘若趁著晚間去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影在各瓦房來回穿梭，可并無一個(gè)學(xué)生好奇，因?yàn)樗褪俏覀兊睦蠋煟瑥澭职帧?/p>
每早都會(huì)聽到他的聲音：“哼（這聲拉的甚長），腳盆往里邊拿拿。早說了，洗頭水不能倒在這。哎，你們宿舍有沒洗襪子（這也正是他種桂花樹的緣由吧）？八四消毒液用完了蓋上，吃進(jìn)去怎么辦？燈泡怎么又不亮了。”同學(xué)都說他要求太細(xì)，起初我也這么認(rèn)為，但漸漸的，你會(huì)習(xí)慣他，就像桂花離不開秋風(fēng)一樣。老校的門口每天都有人來賣肉包子、辣湯，老師怕我們不安全，自己出了去，門可沒有忘鎖，“來伙計(jì)，三十塊錢包子、湯抬進(jìn)去。”我們每個(gè)人都在老師的催促下買了飯盒，每早他都會(huì)給我們分飯。“小胖多吃點(diǎn)，大力你的湯夠唄！他看管我們很嚴(yán)，什么時(shí)候打起預(yù)備鈴的`時(shí)候，才放我們出去。他在巷子的出口處設(shè)了一個(gè)門，每天這個(gè)時(shí)候打開，下午見夕陽時(shí)關(guān)上，他有個(gè)習(xí)慣，每次開門關(guān)門時(shí)都會(huì)在原地等了半個(gè)小時(shí)才回去。
我們害怕，躲在被子里看書，聽門響了，老師把自己瓦房里的被子送給了我們。“小胖無事了，你們學(xué)習(xí)吧，像往常一樣，我就在外邊來回走著，你們有不會(huì)的，敲敲門我就進(jìn)來。”雨停了，老師出去了，門一聲沒響，很靜，很靜……寂靜中，不時(shí)還能聞到淡淡的桂花香。
那天，老師突然搬走了，僅留下飯盒，里面還有兩個(gè)肉包子，聽別的老師說他高燒了幾天，生了場大病，現(xiàn)在在床上不能動(dòng)了。一段時(shí)間后室友們就不提了。一次下雪我路過那，門旁有一片地上雪甚少，我不經(jīng)意間想了想，那地上的腳印是秋天留下的。秋天走了，桂花香也伴著秋天走了。
如今，秋天不停旋轉(zhuǎn)：有時(shí)吹著風(fēng)，聞到了桂花香，不經(jīng)意想起曾經(jīng)的那個(gè)秋天，逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘，怎能不想？有人說時(shí)間沖淡一切，空留一些余溫，不敢愛，但我敢愛。
我愛你秋天字篇二
一年有春夏秋冬四季。其中，春繁花似錦，夏枝繁葉茂，冬銀裝素裹，但我最愛的還是那景色宜人的秋。
秋天，春夏兩季喜歡在花間翩翩起舞的蝴蝶早已消失了蹤影，取而代之的是在林間肆意飛舞的紅、黃“蝴蝶”。咦，秋天這個(gè)時(shí)節(jié)怎么可能蝴蝶出沒呢？哦！原來是那被秋風(fēng)吹落的枯葉啊！這些葉子有些像小扇子，有些像小孩的手掌，還有些像心形……數(shù)不勝數(shù)的落葉在林間舞動(dòng)著。不到一天，地面上就積了厚厚的一層枯葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛嵌在地上的一層金色地毯。我最愛在這落葉紛飛的季節(jié)，踏上這林間小道，聽著它發(fā)出的“咯吱咯吱”聲。
秋天的到來，也為動(dòng)物們敲響了冬天即將來臨的警鐘。瞧：小動(dòng)物們紛紛忙碌了起來，不過最勤勞的還是那群小螞蟻了。盡管小螞蟻個(gè)頭很小，但它們可團(tuán)結(jié)一致了，比它們身體大上幾十倍的餅干都能輕松搬走。而且它們每天都會(huì)早出晚歸收集糧食，所以是不愁沒有食物過冬的。
嗯！什么花的香氣這么沁人心脾？循著味道尋去，原來是秋的使者——菊花啊！菊花，清新淡雅，傲然高潔，是文人墨客筆下的高尚者。確實(shí)，菊花不僅顏色艷麗，姿態(tài)萬千，而且不畏嚴(yán)寒，是秋天的一道靚麗風(fēng)景線。
秋天，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里，潔白輕柔的棉花、金燦燦的稻谷、紅艷艷的辣椒都成熟了；果園中，高高掛在枝頭的蘋果、沉沉綴在藤蔓的葡萄……也都長大了。勞累了大半年的農(nóng)民看到了自己的辛苦勞動(dòng)有了豐厚的回報(bào)，各個(gè)揚(yáng)起了嘴角。
我愛你秋天字篇三
我愛春天的陽光，我愛夏天涼爽的風(fēng)，我也愛冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，但我更喜歡秋天淅淅瀝瀝的雨。
早上，我一睜開雙眼，只聽見“滴滴，答答”的聲音，啊！是無數(shù)“小天使”在彈琴、在吹奏、在唱歌，匯成一曲優(yōu)美的、動(dòng)聽的“雨之贊歌”。拉開窗簾，天上灑下了大大小小的“銀珍珠”。粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一片片小水花，像一層薄霧，籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來飄去。
吃完早飯，我背上書包，打上雨傘便出了家門。來到街上，地面濕漉漉的，雨落在大街上，卷起了一陣輕煙，大街好像露出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩。往上看，那聚集在電線上的雨點(diǎn)，恰似五線譜上的全音符，一串串地排列著；又像珠子在那里游行，有時(shí)慢慢地向右移動(dòng)，接著又轉(zhuǎn)到左邊來，有時(shí)左右兩邊的水珠同時(shí)向中間聚集，然后匯成一顆大水珠，降落在地上。雨越大，水珠自然就越多，降落得也越快。
街上最多的是出租車、自行車……騎自行車的，都是一些上班的叔叔和阿姨，還有一些離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——穿著雨衣。出租車經(jīng)過路上的水洼時(shí)，會(huì)濺起一片片銀色的“浪花”到人行道上，行人看見車來了，都往人行道靠里面的地方走。
爺爺、奶奶……有的“傘”匯集在工廠大門口，有的匯集在學(xué)校門口，我則隨著人群來到了——梁山小學(xué)。
啊！學(xué)校又是一番景象！
塑膠操場上，凹下去的地方灌上了一灘水，一滴雨掉在里面，泛起一個(gè)圓圈，可還沒等它擴(kuò)展開，它的伙伴（另一滴雨點(diǎn)）也投入了水的懷抱。
花草樹木沐浴著雨的滋潤，吮吸著雨的甘露。吃飽了，喝足了，小草更綠了；花兒更艷了。松樹上的雨滴，順著針尖似的松葉，滴落在土地上。樹上鳴聲上下的小鳥，也已經(jīng)不見了蹤影。下課后，幾個(gè)低年級(jí)的頑皮弟弟，打著雨傘在水洼前踩水、打水仗，水雖然濺到了他們身上，但一點(diǎn)也不影響他們的情緒，看他們玩得多開心呀！